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蝴蝶的作文7篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
我家的門(mén)口有一塊油菜地。春天到了，種子發(fā)芽，百花爭(zhēng)開(kāi)。一個(gè)星期過(guò)去了，菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道，就會(huì)成群地飛來(lái)嬉戲。
我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小，像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色是黑色的.，它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的天線，用來(lái)辨別氣味，哪里有菜花的香味，它就飛到哪里。可是也有一些不速之客，卻是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng)，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一樣，吮吸花蜜的時(shí)候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深處，就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后，蝴蝶才把管子卷起來(lái)，飛到另一個(gè)花朵上休息。
有一次，放學(xué)回家，做完作業(yè)，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候，我想起哥哥書(shū)上的一句詩(shī)： “兒童疾走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽蚁脒@句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。
我喜歡蝴蝶，喜歡她那美麗的樣子。
蝴蝶的作文 篇2
上個(gè)禮拜五，我和貞妮姐姐一起在家里做蝴蝶結(jié)。
我們把要用的材料：剪刀、一塊不用的布、針、白線、黑夾子和餐巾紙準(zhǔn)備好了后，先剪下了一塊我喜歡的布；再把這塊布翻了一個(gè)面兒，然后對(duì)折了之后，我們用白線縫了起來(lái)，貞妮姐姐告訴我：“縫的時(shí)候，要在中間留一個(gè)小孔。因?yàn)槲覀円尯Y(jié)鼓起來(lái)，所以一會(huì)兒我們要在布里邊塞餐巾紙�！保豢p好了之后，把它翻過(guò)來(lái)就看不見(jiàn)白線了，像一個(gè)小布兜一樣；接下來(lái)，我們就開(kāi)始塞餐巾紙了：我先抽了兩張餐巾紙，再把它們撕成“條條”，然后再塞進(jìn)去。塞好了后，我們?cè)偌粝铝艘粭l兩厘米的布，綁成蝴蝶結(jié)的樣子。最后，我們?cè)诤Y(jié)的`后面插上了準(zhǔn)備好的黑夾子。
一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就做好啦！��！
蝴蝶的作文 篇3
今天是星期天，晴空萬(wàn)里，是個(gè)冬游的好機(jī)會(huì)。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)。
蝴蝶山公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，也是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。那里的樹(shù)各種各樣，五彩繽紛：有金黃的銀杏樹(shù)，有灰黃的梧桐樹(shù)，有火紅的楓樹(shù)，有青翠的松樹(shù)，還有許多不知名的樹(shù)，層層疊疊，瑰麗無(wú)比。
高大的樹(shù)木把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空�！笆捠捨嗳~送寒聲”，冰涼的冬風(fēng)吹得梧桐葉飄呀飄呀，在空中翩翩起舞。其它葉子也跟著梧桐葉在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的，有的在天上打了個(gè)轉(zhuǎn)，有的在一邊左右搖擺一邊下落，還有的乘著涼風(fēng)一直飄向高遠(yuǎn)的藍(lán)藍(lán)的天空。
蝴蝶山公園的湖水特別清，清得可以看見(jiàn)湖底的`沙石、魚(yú)蝦。再仔細(xì)往水深處望去，湖底還長(zhǎng)著又松又軟的青苔。湖面上還飄著浮萍，我用石子扔它們，它們散開(kāi)一下子又拼成一整大塊。
繞過(guò)小湖，我們看到了千奇百怪的石頭：有的像一位仙女在彈琴，有的像猴子撈月一樣一個(gè)接一個(gè)直伸湖中，還有“獅子搶球”，“猴子抱頭”，“金雞叫天日”……
順著奇形怪狀的巖石，我才發(fā)現(xiàn)了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強(qiáng)，很難拉下來(lái)，即使拉下來(lái)，也會(huì)把巖石拉下來(lái)一小塊。
公園里處處都有清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，讓游人神清氣爽。聲聲的鳥(niǎo)鳴和樹(shù)葉的沙沙聲、游人的歡聲笑語(yǔ)共同合成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
一個(gè)下午很快過(guò)去了，我們依依不舍地告別了美麗的蝴蝶山公園。
蝴蝶的作文 篇4
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹(shù)叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的`懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
?第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶的作文 篇5
有這樣一段故事，說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。
這事，肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前。
要是碰上他們，簡(jiǎn)單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)****，一百年這顏色都不會(huì)掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡(jiǎn)單，裝倆風(fēng)機(jī)，吹撲騰起來(lái)不就完事了么!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn)，再打上幾個(gè)廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣(mài)盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當(dāng)然沒(méi)有在說(shuō)笑，這碼事在咱們周?chē)⒎巧僖?jiàn)。
“××故居”，已然遍布全國(guó)。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的'故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺(jué)得跟做標(biāo)本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò)，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎么保護(hù)總會(huì)有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開(kāi)，那些古時(shí)的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒(méi)有人去扶;雜草叢生，也沒(méi)有人清理。
國(guó)內(nèi)去的游客，紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái)，這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月，過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡。
對(duì)比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過(guò)于做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們?cè)绞窍胍氨Ｗo(hù)”她們，她們就越會(huì)遠(yuǎn)離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
蝴蝶的作文 篇6
“吱吱吱”，“喳喳喳”，“淙淙淙”，“嘩嘩嘩”，一片不絕于耳的美妙聲音紛紛傳入我的耳朵，轉(zhuǎn)眼一看，我們一家人已不知不覺(jué)地來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺的蝴蝶谷了。
在這一個(gè)秋高氣爽的早晨，蝴蝶谷中：一棵棵頂天立地的松樹(shù)矗立著，像是威風(fēng)凜凜的大將軍；一株株桑樹(shù)揮動(dòng)著柔軟的枝條，像是一個(gè)個(gè)以柔克剛的“武林高手”；一排排楓樹(shù)搖擺著火紅的霜葉，熱烈地歡迎我們的到來(lái)……
這時(shí)，太陽(yáng)“起床”了，瀑布一樣的光芒傾瀉而下，灑在了嫩綠的細(xì)葉上，葉子上的露珠終于顯示出那水晶般燦爛奪目的色彩。
突然，一朵鮮艷無(wú)比的花兒從我面前飄過(guò)。哦！不是花，而是一只五彩繽紛的蝴蝶。“呼呼呼”，又有成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶飛來(lái)了。它們成群結(jié)隊(duì)地在花草樹(shù)木間翩翩起舞猶如片片彩霞在忽上忽下地飄動(dòng)。
��！是“蘭嶼黃裙鳳蝶”！在陽(yáng)光的照射下，它炫得像一塊純潔的寶石！呀！是怪模怪樣的`“皇蛾陰陽(yáng)蝶”！果真跟書(shū)上說(shuō)的一樣，奇形異狀！哇！是“蛇頭蝶”！真像一只大鵬，在空中盤(pán)旋。哈！是……
看了這么多讓人心曠神怡的景色和絢麗多姿的蝴蝶，我總算是真正地暢游了一回這仙境一般的蝴蝶谷了。
蝴蝶的作文 篇7
那一年，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。
我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個(gè)洞，然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭，慢慢的`一個(gè)大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí)，如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了！我可沒(méi)這個(gè)耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來(lái)過(guò)了，這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)出一句話，瓜熟蒂落，水到渠成！
讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng)，不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的。
我們?nèi)擞趾螄L不是呢？要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個(gè)腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會(huì)走的精彩……
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