【精選】蝴蝶作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蝴蝶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
我的鄰居中有一對(duì)喜歡垂釣的夫婦，卻有一個(gè)七歲不愛(ài)釣魚(yú)的小女兒。每到周末，經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)那小女孩委屈的哭泣聲。
記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，正被一對(duì)資料弄得焦頭爛額的我聽(tīng)到一陣銀鈴般的歡笑聲，我循聲抬頭望見(jiàn)鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚(yú)竿，末端垂掛的竟是一朵盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚(yú)竿的是那個(gè)“不愛(ài)釣魚(yú)”的可愛(ài)小姑娘。我好奇地問(wèn)她在干什么，小姑娘高興地說(shuō)：“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶�！�
我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對(duì)我說(shuō)她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚(yú)兒的嘴，所以，每一次她都寧愿選擇獨(dú)自留在家中。
我又望了一眼那女孩，午后的陽(yáng)光正斜照在她的臉上，她如天使般可愛(ài)。那朵懸掛在半空中的玫瑰花，默默地散發(fā)著幽幽的甜香，就像一顆純潔的通信在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有如一泓碧水——清澈見(jiàn)底。
選擇一朵花做釣餌，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，卻依然可以釣到心滿(mǎn)意足的美好和歡樂(lè)。不知在這個(gè)浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中，究竟還有幾個(gè)人依舊保持著那份純真，選擇這條云淡風(fēng)輕、充滿(mǎn)陽(yáng)光的歡樂(lè)之路。
蝴蝶作文 篇2
四月初時(shí)，十六樓的朋友們看見(jiàn)了蝴蝶。
最先看見(jiàn)蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當(dāng)母親把削好的蘋(píng)果切成塊，并一塊塊喂給他吃時(shí)，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜矗巴庥泻�。�?/p>
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍(lán)平滑，遼闊光潔，偶爾飛過(guò)幾只純白的鳥(niǎo)，卻沒(méi)有半點(diǎn)蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因?yàn)樘稍诓》坷锛葻o(wú)動(dòng)畫(huà)片，又沒(méi)人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的有蝴蝶，我都看見(jiàn)它的觸角了。”小男孩扯著細(xì)細(xì)的嗓子，原本茂密的黑發(fā)脫落殆盡，光光的腦袋像一個(gè)小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著翅膀飛走了。”
沒(méi)想到過(guò)了幾天，十六樓的朋友們陸陸續(xù)續(xù)地提到了蝴蝶。先是一個(gè)剛住院的民工，再后來(lái)是一位大學(xué)教授，接著是年紀(jì)最大的老爺爺，最后是小學(xué)老師、大學(xué)生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無(wú)比堅(jiān)定。這讓他們的家人以及醫(yī)生、護(hù)士都感覺(jué)匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著眼仔細(xì)向外看，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談?wù)撝骸白蛱彀頃r(shí)落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過(guò)去，就像飛向一團(tuán)火�！薄敖裉煸缟嫌幸恢荒埸S色的蝴蝶，差點(diǎn)撞到我們的玻璃窗上�！彼麄冋f(shuō)得很起勁，蒼白的臉上滾著細(xì)密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫(yī)生與護(hù)士。所有人傾巢出動(dòng)，滿(mǎn)臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領(lǐng)大家推開(kāi)一扇生銹的半掩鐵門(mén)，來(lái)到醫(yī)院天臺(tái)——原來(lái)十六樓的朋友們都在天臺(tái)上。
那天陽(yáng)光很好，十六樓的朋友們?nèi)诨谌展饫�，遠(yuǎn)望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發(fā)出一種無(wú)拘無(wú)束的愜意。他們發(fā)現(xiàn)有人到來(lái)，表情竟無(wú)比平靜。大學(xué)教授一邊朝來(lái)者招了招手，一邊手舞足蹈地說(shuō)道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來(lái)了，在高空盤(pán)旋著。嫣紅、翠綠、海藍(lán)、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個(gè)人都能看見(jiàn)。”似乎，這是他們一生中最為激動(dòng)的時(shí)刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著他們飛舞，每一次揮翅都孕育著無(wú)窮無(wú)盡的鮮活的生命力。
后來(lái)，十六樓的朋友們都沒(méi)有出院，他們一個(gè)個(gè)“離開(kāi)”了。幾個(gè)月后，原先住在十六樓的人們都不見(jiàn)了。又換來(lái)一批新人，他們有著相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個(gè)從二十三歲便開(kāi)始工作的護(hù)士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經(jīng)十年了。她每天戴著白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，不知為何，她總會(huì)想起那個(gè)天臺(tái)上的聚會(huì)。她說(shuō)，那一天，在恍惚中，她好像也看見(jiàn)了蝴蝶。
蝴蝶作文 篇3
我很愛(ài)做標(biāo)本，所以在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了“制作動(dòng)、植小標(biāo)本”這個(gè)小組。報(bào)名后，我就計(jì)劃著怎樣去采集標(biāo)本，老師說(shuō)：不能為了完成任務(wù)而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒(méi)想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點(diǎn)就把它給逮住了。我尋思著用什么辦法去抓住它。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過(guò)來(lái)，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時(shí)，我趁機(jī)迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住，是因?yàn)楹黄【评锏木凭脑�。酒精能讓蝴蝶“健康”，所以才被吸引�?/p>
回家后我把樣本按書(shū)上的方法制作成一個(gè)蝴蝶小標(biāo)本。
蝴蝶作文 篇4
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì)變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來(lái)覆去地整理一遍，每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心，總會(huì)勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線(xiàn)，勾勒出的是蝴蝶飛過(guò)的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因?yàn)樗闹魅耸莻�(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì)看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問(wèn)道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因?yàn)槟愦┎幌铝搜�，留著還有什么用？”母親十分隨意地說(shuō)道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現(xiàn)在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因?yàn)樵谖业挠∠罄�，我的衣柜里沒(méi)有一件小時(shí)候的衣服，現(xiàn)在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對(duì)我說(shuō)道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒(méi)有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對(duì)母親說(shuō)道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒(méi)有必要扔�！蹦赣H看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長(zhǎng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“行，行，留著留著�！�
但后來(lái)，母親還是屢次想把背心扔掉，認(rèn)為背心放在家里沒(méi)有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因?yàn)檫@件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線(xiàn)，都有我小時(shí)候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長(zhǎng)的痕跡，也正是因?yàn)樗�如同一艘船承載著我的記憶，所以對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語(yǔ)言去形容，因?yàn)檫@是心中的依賴(lài)。
將它放回衣柜后，我想到未來(lái)的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會(huì)觸起多年來(lái)最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇5
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線(xiàn)，在老師的勸導(dǎo)與同學(xué)的幫助下，放棄了個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么的漂亮、神氣�。∪绻沂浅碳t，我才不解下來(lái)！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀(guān)點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，總是互相不理睬、冷戰(zhàn)，以至于連考試成績(jī)都下降了�？赐旯适�，我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私自利的想法。
書(shū)中同學(xué)們的深情厚意真讓我感動(dòng)。他們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學(xué)，那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣的呢？我回憶了一下自己平常的作為，覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。因?yàn)槠匠Ｎ铱偸菫榱艘恍┬∈露c同學(xué)吵架。
有一次，咱們班的班長(zhǎng)在指揮我們打掃衛(wèi)生，因?yàn)樽龇ú粚?duì)，所以我們?cè)谒降紫卤г梗f(shuō)出自己看法，沒(méi)想到這讓班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，她馬上改正了做法，這讓我很吃驚！后來(lái)，我才明白，正是因?yàn)樗芴撔慕邮芪覀兊目捶�，所以才能更好的處理事情，�?dāng)老師的得力助手�；蛟S，只要我遇事能和大家商量，不自以為是，我也能成為老師的助手吧？
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真的為她的進(jìn)步而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們的親密無(wú)間、相互幫助，共同進(jìn)步而高興。經(jīng)過(guò)這件事，他們每個(gè)人都深深地知道：如果個(gè)人了集體，就像花兒離開(kāi)了土地，鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，魚(yú)兒離開(kāi)了湖水一樣。讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 所以讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們相互幫助，共同進(jìn)步！
蝴蝶作文 篇6
陽(yáng)光透過(guò)那黑色的窗紗照進(jìn)房屋內(nèi)，輕撫少女那美麗的容顏。印著黑薔薇的房門(mén)被人悄悄的推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身著藍(lán)色衣裙的女子，她悄悄推了推床上的女子輕聲說(shuō)：”宮主，該洗漱了�！贝采系呐訁s遽然張開(kāi)雙眼，那紫色的眼眸中閃爍著冷冽的光輝，她坐了起來(lái)，和婉的紫發(fā)披散在肩上發(fā)絲至腰。她看了那女子一眼冷聲說(shuō)：”知道了，你先退下�！薄笆恰蹦桥油肆讼氯�。少女慢慢的說(shuō)：”夢(mèng)公然都銘肌鏤骨的。"少女從床上下來(lái)，走到衣櫥旁，拿出那如鮮血般的紅紗裙穿上。走出門(mén)外的她坐在曼珠沙華旁，玉手執(zhí)葉，一陣風(fēng)吹來(lái)紫發(fā)飛揚(yáng)，風(fēng)帶來(lái)一絲生疏的氣味將深思的她拉回實(shí)際國(guó)際。少女輕輕顰眉冷聲說(shuō)：“出來(lái)�！边@時(shí)，從隱秘處走出一名紫衣少女單膝跪地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“參見(jiàn)宮主。”少女手輕撫曼珠沙華花瓣，一抹輕笑自唇溢出，言語(yǔ)卻冷冽刺骨：“暇，說(shuō)，誰(shuí)派你來(lái)的，你了解我的脾性�！崩淅涞难哉Z(yǔ)讓紫衣女子顫抖了起來(lái)，但她仍是峻拒不說(shuō)�！皩m主，對(duì)不住……屬下不能說(shuō)。”“哦！那你就死吧！”少女悄悄地口氣恰似在講述著一件事不關(guān)己的工作，言語(yǔ)的落下伴隨著如利箭相同的花瓣奪去紫衣少女的性命。少女看著倒在血泊中的暇臉上無(wú)一絲動(dòng)容。
通過(guò)血的洗禮，通過(guò)變節(jié)的痛。
她名聲已遍全國(guó)。
“黑蝶宮宮主”
一聲參拜響徹全國(guó)。
曾單純?nèi)缣焓沟乃?/p>
現(xiàn)死神名全國(guó)的她。
曾櫻花樹(shù)下輕彈召喚術(shù)下的她，
現(xiàn)陰間之谷曼珠沙華下女巫吟唱的她。
曾為無(wú)名動(dòng)物受傷而哭泣的她，
現(xiàn)手握曼珠沙華花瓣攫取萬(wàn)人性命的她。
當(dāng)年，一襲白衣救萬(wàn)人性命人稱(chēng)“夢(mèng)天使”的她，
現(xiàn)在，一縷紅裙在黑夜中游行奪萬(wàn)人性命人稱(chēng)“黑蝶修羅”的她。
蝴蝶作文 篇7
我輕輕走進(jìn)了胡老師家，狹小的院子雖然有點(diǎn)亂，但因?yàn)橛辛藥着杈G色植物，又顯得十分溫馨。走進(jìn)屋中，只見(jiàn)一個(gè)跟我一般大的男孩兒，他安安靜靜地依偎在胡老師身邊，他就是胡老師的大兒子，一個(gè)因?yàn)槟X癱而智障的兒童。胡老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“張秦毓，你來(lái)了，有什么不會(huì)的就問(wèn)我，我教你�！蔽覄傋叩胶蠋熒磉�，準(zhǔn)備向她請(qǐng)教，突然，那個(gè)男孩子走到我身邊，用力將我向后一推，并在他自己的手上吐起口水準(zhǔn)備往我身上抹。我被他突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇壞了，連連往后退。胡老師也驚了一下，連忙伸出手拉男孩兒，男孩兒竟毫不理會(huì)，向胡老師身上吐起口水，頓時(shí)，胡老師手上、臉上到處沾滿(mǎn)了口水。我嚇壞了，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，男孩兒發(fā)瘋般跑過(guò)來(lái)咬住胡老師的手，也許是走得太急了，咬到胡老師手后，他卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉起他，男孩兒卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開(kāi)嘴咬她的手臂。胡老師不顧疼痛抱起了孩子，一邊幫助男孩兒拍打著灰塵，一邊溫柔地問(wèn)：“怎么走那么急，摔疼了嗎？快讓媽媽看看！”看著兒子直皺眉毛的樣子，胡老師心疼極了，急忙撩開(kāi)男孩兒褲子找傷口，直到她發(fā)現(xiàn)男孩兒身上沒(méi)有一點(diǎn)兒紅腫，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，嘴角露出了甜甜的微笑。
孩子看見(jiàn)媽媽笑了，一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊地抱著媽媽?zhuān)趮寢尩哪樕嫌H了又親。我清楚地看見(jiàn)兩行眼淚從老師的`眼角滑了下來(lái)。老師抱著孩子說(shuō)：“不要害怕，姐姐不是和你搶媽媽?zhuān)憬闶窍驄寢寙?wèn)問(wèn)題的，下次走路時(shí)不要太急，你摔跤了，媽媽會(huì)心疼的。”盡管男孩兒咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印，但在胡老師看來(lái)卻是一個(gè)個(gè)美麗的印花蝴蝶，那些印著血跡的蝴蝶正張開(kāi)翅膀，飛過(guò)心靈的花園，飛向愛(ài)的天空，尋找著母愛(ài)的芬芳。正是這印花的蝴蝶，在胡老師心中成為兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的見(jiàn)證；正是這印花蝴蝶，在胡老師心中成為永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的母愛(ài)之花。
看到這一幕，我的眼淚也不由自主地流了下來(lái)。我閉上眼睛看見(jiàn)一只只血印蝴蝶飛向男孩兒的心靈深處，化成一滴滴鮮血，給了他一絲絲甜蜜和溫暖。沒(méi)想到母愛(ài)是那樣的簡(jiǎn)單，母愛(ài)是一顆閃耀的恒星，滑落到人間，想要變成一只最大的螢火蟲(chóng)給孩子的內(nèi)心深處帶來(lái)一絲絲光明和溫暖。母愛(ài)同樣是一個(gè)大大的擁抱，是一聲聲溫柔的叮嚀。
蝴蝶作文 篇8
秋天已不再是蝴蝶飛舞的季節(jié)，而我卻看見(jiàn)了無(wú)數(shù)金色的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，飛得不高，卻擁有了自己的一片天空。
走在被落葉層層覆蓋的小路上，聽(tīng)著落葉破裂的聲音，心里覺(jué)得特別寧?kù)o，特別踏實(shí)。唯有在這樣天高氣爽的日子，才能放下心中的煩惱，靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)秋的聲音，嗅一嗅秋的味道，看一看秋的顏色。
秋的聲音是舒心的。是那林中的樹(shù)葉在風(fēng)中打招呼所發(fā)出的，很微小卻能觸及我們的心靈；是那南歸的鳥(niǎo)兒在天空中的竊竊私語(yǔ)，似乎在訴說(shuō)著它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事；是那天涼時(shí)，朋友“天涼加衣”的一聲輕輕的問(wèn)候，語(yǔ)言不多，平平淡淡，卻字字溫暖我心。
秋的味道是沁人心脾的。是那風(fēng)兒帶來(lái)的醉人的桂香，味道不濃，卻久久不散；是那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的果實(shí)帶來(lái)的豐收的果香，包圍著我們，給我們成熟的喜悅；是那一次傾心的相助所散發(fā)的芬芳，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，卻能激起永久的漣漪，留下動(dòng)人的芳香。
秋的顏色是絢爛的�？刺炜帐悄敲吹乃{(lán)，像一塊透明的水晶，沒(méi)有一絲雜色，偶爾幾朵白云飄過(guò)，更是顯得晶瑩剔透；看山谷是那么的黃，似是被風(fēng)精心染過(guò)一樣，在夕陽(yáng)的照耀下，像是鍍上了一層金；看溪水是那么的碧綠，像一面鏡子，讓人不忍打擾它的寧?kù)o。
自古以來(lái)，在文人墨客的眼里秋都是一個(gè)悲傷的季節(jié)，因?yàn)樗鼪](méi)有春的花開(kāi)滿(mǎn)枝，沒(méi)有夏的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有冬的銀裝素裹。但它卻以獨(dú)有的美深深吸引了我，我喜歡走在秋天的小路上，任風(fēng)兒拂過(guò)發(fā)梢，任落葉留在肩頭，沒(méi)有綠葉的層層庇護(hù)，這一片天仿佛變得更加遼闊。
看著落葉在翩翩起舞，我的心也跟著舞動(dòng)了起來(lái)。都說(shuō)落葉是疲憊的蝴蝶，眼前的景象讓我真的信了，一片一片，忽上忽下，那不是蝴蝶又是什么呢？
生命中有多少個(gè)春夏秋冬，在春天我們就該用春的心情去欣賞它的綠意盎然，在夏天我們就該用夏的心情去體會(huì)它的激情熱烈，在秋天我們就該用秋的心情去感受它的寧?kù)o曠遠(yuǎn)，在冬天我們就該用冬的心情去品味它的純潔素凈。
秋天并不是一個(gè)寂寞的季節(jié)，因?yàn)橛泻退跽Z(yǔ)，在百花殆盡、百草枯萎、百鳥(niǎo)南飛的時(shí)候仍有一顆心在等待下一個(gè)明媚的季節(jié)，因?yàn)槲覀兌加浀煤麃?lái)過(guò)這世界。
蝴蝶作文 篇9
“藍(lán)蝴蝶？”你一定會(huì)這么問(wèn)我，它并不像荷花，菊花那樣家喻戶(hù)曉人人皆知。它只不過(guò)是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見(jiàn)它，是在山間的一條小路上。那時(shí)候，學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，每天要走一個(gè)小時(shí)的山路。
那天，下著大雨，我拿著雨傘一步一步艱難的走著，嘴里犯著嘀咕。昔日滿(mǎn)山遍野的花不見(jiàn)了，小草也被大雨打的東倒西歪，小溪漲起了高潮，“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然，在白茫茫的的雨中，出現(xiàn)了一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)，越來(lái)越近了，就像一只藍(lán)色的蝴蝶在飛舞。原來(lái)是一朵在和風(fēng)雨抗?fàn)幍幕ǘ�，倆片藍(lán)色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過(guò)去，用手遮住不停往它的雨滴，它的花瓣張開(kāi)來(lái)了，就像一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。
呵！多么大的喜悅啊！這就是一個(gè)生命！一個(gè)正在和風(fēng)雨頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳�！忽然，就像是一股力量從我手中掙脫開(kāi)來(lái)，它促使我把手拿開(kāi)，接著我的行程。
在走的路上，我始終想不明白，我為什么會(huì)放開(kāi)手？那一股力量究竟又是什么？
后來(lái)，我學(xué)了《生命·生命》這片文章，我明白了，那就是生命的力量，我們要去保護(hù)并且尊重它。
現(xiàn)在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕ǘ洹?/p>
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