【精選】環(huán)保的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
我們家真稱(chēng)的上是環(huán)保之家。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲野职质侵袊?guó)環(huán)保促進(jìn)會(huì)的理事，經(jīng)常參加國(guó)家各種關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)和重大會(huì)議，他回來(lái)還給我們講環(huán)境保護(hù)是非常重要的，如：有些人不節(jié)約用水，造成了目前水資源缺乏，爸爸還經(jīng)常告訴我：有的人亂砍濫伐，毀壞了森林和樹(shù)木，造成了土地沙漠化和水土流失。爸爸曾經(jīng)演了一個(gè)小品叫《動(dòng)物的懲罰》，說(shuō)的是有人隨意捕殺珍貴動(dòng)物，遭到了動(dòng)物的懲罰，我還從電視上知道了許多動(dòng)物都滅絕了，真可惜呀!
我的媽媽買(mǎi)菜時(shí)總拿一個(gè)布袋子，她說(shuō)塑料袋是白色垃圾，千萬(wàn)不要亂丟棄，媽媽還給我講丹頂鶴的故事，一個(gè)叫徐秀娟的大姐姐，為了救丹頂鶴，保護(hù)國(guó)家珍貴動(dòng)物，獻(xiàn)出了年輕的生命，犧牲在沼澤地中，我聽(tīng)了很感動(dòng)，多好的姐姐呀!
我是一個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，每次都積極參加學(xué)校的回收活動(dòng)，還熱情地向大家宣傳要愛(ài)護(hù)家園，告訴大家：不要吃青蛙肉，不要亂扔電池，因?yàn)橛休椛�，要共同攜手保衛(wèi)我們美麗的地球。
你們說(shuō)，我們家是不是個(gè)環(huán)保之家?
環(huán)保的作文 篇2
6月5日是一個(gè)特殊的日子。這一天，作為環(huán)保志愿者代表，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)暨環(huán)保作品展活動(dòng)。
環(huán)保作品展活動(dòng)的主題為“環(huán)保·科技·健康生活”，環(huán)保標(biāo)志由地球和綠葉組成，綠色象征著希望，人類(lèi)希望地球充滿(mǎn)生機(jī)，表達(dá)了對(duì)美好生活的憧憬。
在啟動(dòng)儀式上，市領(lǐng)導(dǎo)首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎(jiǎng)牌，我們40中學(xué)也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜，我想這與學(xué)校的努力是分不開(kāi)的。學(xué)校嚴(yán)格要求我們中午吃飯時(shí)要自備餐具、用可降解的餐盒。
最近學(xué)校還在開(kāi)展關(guān)于“限塑令”的調(diào)查和實(shí)施活動(dòng)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，并介紹給認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。我班的志愿者活動(dòng)也多次以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題展開(kāi)活動(dòng)，例如：到小壁林區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)，為城市增添一抹綠色；清理城市“牛皮癬”，為城市帶來(lái)新的生機(jī)；打掃小區(qū)衛(wèi)生，讓小區(qū)煥然一新，使居民們生活在整潔的環(huán)境中……
啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩(shī)朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們?cè)V說(shuō)了炎黃子孫對(duì)地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺(jué)醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護(hù)地球母親，否則地球上最后一滴水會(huì)是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個(gè)展區(qū)集中展示的環(huán)保公益作品、環(huán)�？萍甲髌�、環(huán)保手工藝作品、環(huán)保時(shí)裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品、模型環(huán)保創(chuàng)意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無(wú)電動(dòng)力車(chē)”，設(shè)計(jì)者用牙膏盒和四個(gè)小輪胎制作成車(chē)，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車(chē)無(wú)需電池也能行駛。接下來(lái)的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個(gè)個(gè)儲(chǔ)物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個(gè)塑料瓶組成的沙漏，構(gòu)思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個(gè)大學(xué)生用一個(gè)個(gè)瓶蓋做成了一套象棋，棋盤(pán)是由報(bào)紙做成的，真是即美觀又經(jīng)濟(jì)環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念�！按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的開(kāi)關(guān)貼組成的，將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創(chuàng)意作品讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實(shí)，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中，我們要留心觀察周?chē)挛铮鲆粋�(gè)生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用，也許你會(huì)收獲到意想不到的效果。
據(jù)悉，這些參展的手工制品將在24個(gè)縣市區(qū)進(jìn)行巡展，讓老百姓感受到科技帶來(lái)的環(huán)保，會(huì)是可持續(xù)的環(huán)保，使市民在日常生活中保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的城市。
活動(dòng)的最后，我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂(lè)融融，影片向我們介紹了各種生物的.習(xí)性，領(lǐng)略了獨(dú)特的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了許多生物學(xué)家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺(jué)，隨著情節(jié)的發(fā)展或平靜或激動(dòng)，讓人們更深刻的體會(huì)到人與自然、人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處，和它們成為朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，讓我對(duì)本次活動(dòng)的主題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活當(dāng)中，我們要將環(huán)保與科技緊密結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)造健康生活貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)做一名我環(huán)保，我健康，我快樂(lè)的環(huán)保志愿者。
環(huán)保的作文 篇3
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任�。�
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
環(huán)保的作文 篇4
一個(gè)晴朗的星期天，我和同學(xué)去太鶴公園玩。
我們一走進(jìn)公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，張開(kāi)那茂密的枝葉遮擋著驕陽(yáng)，為玩耍的人們撐開(kāi)一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開(kāi)來(lái)。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí)，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著同伴手指的方向看過(guò)去，一群衣著時(shí)髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時(shí)不時(shí)地還傳來(lái)他們歡快的笑聲，而他們周?chē)牟莸厣�，丟滿(mǎn)了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對(duì)他們說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大哥哥，大姐姐，請(qǐng)你們把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里去。”
“小孩子，多管閑事，去去去!”
“你是誰(shuí)啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
我拉著同伴的手，昂起頭，挺起胸說(shuō)：“我們是環(huán)保小公民，請(qǐng)你們遵守公共道德!”
“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來(lái)一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個(gè)塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時(shí)，旁邊的游人也都圍了過(guò)來(lái)，紛紛指責(zé)他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊(duì)伍中�？粗麄儼阉械睦紦炱饋�(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱里，我們高興的笑了。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做環(huán)保小公民，動(dòng)起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!
環(huán)保的作文 篇5
在大馬路上，我們常常感受空氣不新鮮，這是因?yàn)槠?chē)尾氣太多，于是，我發(fā)明了節(jié)能環(huán)保汽車(chē)。
這種汽車(chē)是多用途，可以在地上跑，在天上飛，在水里游······現(xiàn)在，就讓我來(lái)教大家如何使用吧！
首先，按下車(chē)鑰匙上的一個(gè)黑色按鈕，你就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到車(chē)?yán)铮恍枰賶m土飛揚(yáng)的跑到車(chē)前，到了車(chē)?yán)�，它�?huì)自動(dòng)幫你系好安全帶，再按下車(chē)?yán)锏囊粋�(gè)綠色按鈕，就可以發(fā)動(dòng)汽車(chē)，晚上出去再也不用擔(dān)心吵到鄰居們了。然后，控制方向盤(pán)以開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，這種車(chē)沒(méi)有尾氣排放的�，F(xiàn)在在整個(gè)馬路上，汽車(chē)都是勻速開(kāi)的，不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍。如果在路上開(kāi)車(chē)時(shí)遇到堵車(chē)，你肯定是會(huì)一直等在那里不動(dòng)的，可這節(jié)能環(huán)保汽車(chē)就不用等了，按下紫色按鈕，汽車(chē)馬上會(huì)展開(kāi)一雙翅膀飛向空中�？赡苣銜�(huì)擔(dān)心萬(wàn)一開(kāi)在空中突然落了下來(lái)，這你不用擔(dān)心，這種車(chē)還可以在水里游呢！
如果你想讓它在水中游的話(huà)，這個(gè)步驟可能就比較復(fù)雜了。先是將一個(gè)按鈕往右推，翅膀就收回去了，而車(chē)還在空中飛的，再同時(shí)按下紅、黃、綠三個(gè)按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)降落到離得最近的湖中，中間一點(diǎn)聲音也不會(huì)有。
雖然節(jié)能環(huán)保汽車(chē)現(xiàn)在還沒(méi)有，但我相信我們是不用環(huán)保汽車(chē)來(lái)環(huán)保的。
環(huán)保的作文 篇6
“呼—”
“呼—”
就像孩子們輕柔的夢(mèng)。
“沙—”
“沙—”
就像萌發(fā)的新生命。
它們?cè)谔斓刂g盤(pán)旋，在高歌。裊起一縷輕柔的炊煙，歡騰—?dú)g騰，雀躍—雀躍著。
瞧—不正是那無(wú)有一點(diǎn)垃圾的淺綠叢中，為新的一年播撒了充滿(mǎn)綠色的春意？
檀木叢中，正有幾棵小檀在一起私語(yǔ)……
“呵！白色垃圾少了，砍伐我們的人也少了。春雨勃勃，我們的生活甜如蜜！”
“我的身上，靜靜成長(zhǎng)著一段枝。我的腳下，悄悄萌發(fā)著嬌嫩的蓓蕾。”
小華家里，一家人正忙碌著，制作環(huán)保購(gòu)物袋……
小華翻開(kāi)儲(chǔ)藏室，掏出一個(gè)灰沙四溢的大箱子，箱子雖落滿(mǎn)塵土，里面的舊衣服，舊布料還是保存地?zé)ㄈ灰恍隆ｄ伾蠄?bào)紙，一家人圍坐在圓桌邊上，修建布料，細(xì)心縫制。小華負(fù)責(zé)分類(lèi)，把花樣略新的布料交給媽媽?zhuān)龀霏h(huán)保購(gòu)物袋；把樣式舊的布料交給爸爸，剪成一長(zhǎng)條，作出環(huán)保拖把；把破爛不堪的布料交給奶奶，稍打幾個(gè)補(bǔ)丁，做出環(huán)保抹布。
別看小華是個(gè)男孩子，心可細(xì)啦！把每一件舊布料分得井井有條。他們一家齊手勞動(dòng)，一雙布滿(mǎn)老繭、刀刻般粗糙的手，一雙結(jié)實(shí)硬朗的手，一雙纖長(zhǎng)靈巧的手。共同組成了一個(gè)節(jié)約環(huán)保，熱愛(ài)自然的大家庭。
春天—充滿(mǎn)著綠意的春天。幾度春風(fēng)，數(shù)番細(xì)雨，洗去了冬日的沉重，沙暴的突襲。
好一幅充滿(mǎn)環(huán)保色彩的春色圖，天氣似一張光滑粉藍(lán)的素緞，頭上追逐著北歸的大雁，甚至飄飛著幾團(tuán)柳絮，輕輕地隨著風(fēng)兒打轉(zhuǎn)。
清清地掬起一捧澄澈的湖水，月亮輕輕地倒映在我的手里，輕輕地，幽幽的，滿(mǎn)身是香。
輕輕地，敲打著我的綠·春……
環(huán)保的作文 篇7
陶淵明的《桃花源》讓我們認(rèn)識(shí)了桃花源的美麗，讓我見(jiàn)證了您過(guò)人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能；更讓我佩服得五體投地。
我佩服您把一快與世隔絕的荒地變成有“良田美池桑竹之屬”的富饒之地。
我佩服您把偏遠(yuǎn)僻靜的村落，營(yíng)造成“阡陌交通，雞犬相聞”的和諧之地。
我佩服您把仙境般的桃花源裝飾成了我們心中的夢(mèng)。
在佩服之余，我像讓您也看看我的家園——海南。
它四面環(huán)海，海水湛藍(lán)，有獨(dú)特的海濱風(fēng)光。
它蔥蔥郁郁，森林聳立，有返樸歸真的山景。
它讓老外豎起大拇指說(shuō)：“在海南，請(qǐng)放心呼吸�！�
您一定會(huì)做驚訝狀吧？您一定會(huì)有許許多多的懷疑吧？
您懷疑海南的水不是清澈見(jiàn)底，而是濁浪猛翻。
您懷疑海南的山不是一片深綠，而是獨(dú)木頹嶺。
您懷疑海南的空氣不是清鮮萬(wàn)分，而是臭味撲鼻。
但我要鄭重地告訴您，那是以前。
但我要高興地告訴您，是您的報(bào)告會(huì)引發(fā)了我們無(wú)限的深思。
但我要驕傲地告訴你，海南已經(jīng)成為人們心目中新的桃花源。
您也許沒(méi)想到“聽(tīng)者有心”。
我們卻想到：“沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！�
我們卻想到：“當(dāng)人類(lèi)歡呼戰(zhàn)勝自然之時(shí)，也是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始�！�
我們卻想到：“非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然�！�
我們服從自然景觀的美，于是退耕還林，植樹(shù)種草，形成新的“綠色長(zhǎng)城。”
我們服從自然動(dòng)態(tài)的美，于是禁止濫殺動(dòng)物，建立動(dòng)物保護(hù)區(qū)，形成“動(dòng)物天堂”。
我們服從自然天籟的美，于是廢氣經(jīng)處理再放，使用清潔燃料，形成“空氣家園”。
總結(jié)您之寶貴經(jīng)驗(yàn)。
只有服從大自然，我們才能永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝大自然。
只有對(duì)周?chē)沫h(huán)境加以珍惜，我們才能汲取物質(zhì)的精華。
只有按照大自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來(lái)生活，我們才能看到大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
謝謝您！您說(shuō)得對(duì)！只要我們不欺騙大自然，大自然就永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們；我相信我的家園——海南，可以永葆綠色，與日月永存。
此致
敬禮
海南高中生：××
20××年××月××日
環(huán)保的作文 篇8
環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。
保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說(shuō)：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說(shuō)法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的。
保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹(shù)、不用一次性用品……也許，你有條件的話(huà)，就回收一件垃圾、種一棵樹(shù)、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡(jiǎn)單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡(jiǎn)單。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！作文
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