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    1. 環(huán)保作文

      時(shí)間:2022-10-13 08:36:06 環(huán)保作文 我要投稿

      精選環(huán)保作文五篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的環(huán)保作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選環(huán)保作文五篇

      環(huán)保作文 篇1

        “我要以自己的行動(dòng)為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩!狈e極倡導(dǎo)環(huán)保的小志愿者楊月晨說(shuō)。她熱心公益的精神深深地感染了周圍的人,被社區(qū)的人們親切地稱為“環(huán)保小姑娘”。

        就讀于北京小學(xué)走讀部的楊月晨是個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩,在學(xué)校里,她擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;在所居住的小區(qū)里,她是一名積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)的小志愿者。

        當(dāng)發(fā)現(xiàn)所在社區(qū)實(shí)行垃圾分類時(shí),楊月晨主動(dòng)上網(wǎng)查找資料,了解如何正確地進(jìn)行垃圾分類,并向周邊的鄰居宣傳垃圾分類的好處,以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。

        去年,楊月晨在報(bào)紙上得知能夠認(rèn)領(lǐng)廢舊電池回收箱的消息后,立刻讓媽媽拿出自己的壓歲錢悄悄地以中隊(duì)的名義,為學(xué)校捐贈(zèng)了一個(gè)廢舊電池回收箱,并代表中隊(duì)向全校發(fā)出“送電池寶寶回家”的倡議。

        在輔導(dǎo)員的支持下,中隊(duì)成立了廢舊電池回收小組,每周定期在全校開展廢舊電池的回收活動(dòng),僅僅三個(gè)月的時(shí)間就回收電池5000多節(jié)。在西城區(qū)“我愛地球媽媽”演講比賽中,楊月晨一舉拿下了一等獎(jiǎng)。

        每個(gè)人心底都有一個(gè)夢(mèng),楊月晨的夢(mèng)是綠色的、純凈的,她用語(yǔ)言編織,用雙手著色,牽手同行的伙伴,描繪著心中的綠色環(huán)保夢(mèng)。她說(shuō),今后要更加勤奮,為環(huán)保,為公益,為夢(mèng)想而不懈努力!

      環(huán)保作文 篇2

        大家都應(yīng)該知道,我們所處的環(huán)境已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。如果我們?cè)诓槐Wo(hù)環(huán)境,地球上的資源都將會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們這個(gè)美好的家園將不復(fù)存在;如果我們不保護(hù)環(huán)境,環(huán)境也會(huì)拋棄我們。我們應(yīng)想想,如果只看著那閃閃發(fā)光的金錢,但不考慮以后的事情,不僅我們?nèi)祟悾B整個(gè)地球都會(huì)逐漸走向滅亡。

        曾幾何時(shí),我會(huì)看見那馬路上,公園里都會(huì)有矗立在那兒的一個(gè)個(gè)告示牌,什么不能亂扔垃圾,愛護(hù)小草,但我們捫心自問我們做到了嗎?公園里的草坪上,許許多多的'孩子在上面踩踏,也許你會(huì)說(shuō),他們是小孩子,不懂事。但是,小孩子的后面卻又他們的父母,難道他們也……我相信他們是懂的。但為什么會(huì)讓孩子在上面呢!小草也是大自然的一部分,我們是沒有權(quán)利去踩踏他們的。我聽老師一直在說(shuō):"尊敬是相互的!"但為什么我們對(duì)這些植物就不能尊敬點(diǎn)嗎?在馬路上,垃圾隨處可見。那為什么會(huì)有這么多的垃圾在外流浪?而不是回到它該會(huì)的地方呢!要是我們?nèi)渴种鲃?dòng)地把垃圾全部放進(jìn)垃圾箱,那我們的城市將會(huì)更干凈,讓人看起來(lái)不也心情舒暢嗎!

        你們可能不知我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地,大氣污染、水污染、噪音污染……都包圍著我們;瘜W(xué)污染、生物污染……都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵害我們的美好生活。資源短缺、人口暴漲不也在威脅著我們的未來(lái)。這決不是危言聳聽。美麗的自然在退化,健康在被受到威脅。這一切的一切都在給我們的生活亮起了一盞盞紅燈。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們環(huán)保的意義和重要性!

        綜上所述,環(huán)保無(wú)小事。環(huán)保是生命;環(huán)保是事業(yè);環(huán)保是一切。為了我們這美好的家園,我們一起在這呼吁:“讓我們一起保護(hù)我們這美好的家園!”

      環(huán)保作文 篇3

        臺(tái)風(fēng)來(lái)了,我穿著雨衣雨鞋.冒著風(fēng)暴雨趕到學(xué)校上課,千辛萬(wàn)苦到了校門口,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然淹水了!出現(xiàn)在我眼前的,不是宏偉的校舍,翠綠的校園,而是海浪般向我襲來(lái)的滾滾泥漿水,彷彿是做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。

        臺(tái)風(fēng),是一種可怕的災(zāi)害,大家都怕他,他常常帶來(lái)一大堆的災(zāi)害,有淹水.泥石流等。有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我便了解到大自然的厲害,例如在你面前的小溪,那么寧?kù)o,當(dāng)山洪爆發(fā)的時(shí)候,大水灌滿山谷,再大的石頭,也會(huì)被水沖走。你看,水就是這樣的厲害,有如一把鋒利的刀子呢!

        大自然,有如一幅清新的圖畫,它就顯現(xiàn)在你的面前,多去了解大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,你看看大自然,有許多奇峰怪石,是多么引人入勝阿!我喜歡去看大自然,離開繁忙的城市,投向大自然的懷抱,真是令人心曠神怡阿!

        來(lái)到了鄉(xiāng)下,回到了大自然,涼風(fēng)徐徐吹在我的臉上,感覺全身神清氣爽呢!但是一往山上看,幾乎全都是黃土,往樹林里一看,全都是檳榔樹,同時(shí),也恍然大悟發(fā)現(xiàn)了泥石流造成的原因,我想大家要好好欣賞大自然,便檢舉所謂“土老鼠”好好愛惜大自然呀!

        老師曾經(jīng)跟我們說(shuō):“現(xiàn)代人如此破壞大自然,大自然的反撲力量是非常大的,別小看大自然呢!”我覺得很有道理,也很容易懂阿,但為什么有那么多的人不懂這個(gè)道理呢?你的想法是如何呢?

      環(huán)保作文 篇4

        未來(lái)的環(huán)保機(jī)器人叫“環(huán)保狗”,它有一身黑白相間的毛,脖子中間有一個(gè)寶石能量器,還有四條有力的腿,上面有五個(gè)尖銳的小爪子,像一只小白虎,特別可愛。

        “環(huán)保狗”有三個(gè)功能,第一個(gè)功能是它的無(wú)限能量。晴天時(shí),它會(huì)把能量器中注入紅寶石來(lái)吸收太陽(yáng)能量;雨天時(shí),它就會(huì)注入藍(lán)寶石來(lái)吸收雨水。

        “環(huán)保狗”的第二個(gè)功能是廢物利用,它會(huì)自動(dòng)定位垃圾,并把垃圾回收再利用。它到一個(gè)有廢水的地方,一吸,廢水就會(huì)變成礦泉水;它到一個(gè)有廢土的地方,一吃,廢土就會(huì)變成具有超強(qiáng)肥力的土壤;它在收集塑料袋時(shí),嘴里會(huì)伸出一根吸收器,這樣它就可以輕松地回收塑料袋了。

        “環(huán)保狗”的第三個(gè)功能是它能植樹造林。在一片荒地中,首先它會(huì)用它的尖銳的爪子來(lái)刨土,再把嘴里的“科技種子”發(fā)射到土里,并把它埋起來(lái),最后用科技水來(lái)澆水。接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻,不到一天它竟然就會(huì)成林了。

      環(huán)保作文 篇5

        “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”

        是誰(shuí)在哭泣?我東瞅瞅西瞧瞧,中午的太陽(yáng)火辣辣的,路上連一個(gè)人都沒有。難道是我聽錯(cuò)了?我繼續(xù)往前走,把滿滿一大袋垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

        “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”,聲音再次響起。天呀,我終于找到了。原來(lái)是路邊的小樹在哭泣!

        只見路邊的五棵小樹都光著身子,原本保護(hù)它們的樹皮已經(jīng)被人生吞活剝了,露出白骨似的樹干。不知道是哪個(gè)殘忍的人,竟然扒了小樹的皮。

        我跑回家問爺爺,被扒了皮的樹還能活嗎?爺爺告訴我,樹皮是無(wú)法再生的,所以樹一旦被扒皮就無(wú)法存活?蓱z的樹呀,你安息吧!

        可憐的小樹,是誰(shuí)扒了你的皮?那個(gè)扒皮的人也太狠了,竟然對(duì)五棵小樹下此毒手。殘忍的人呀,它哪里對(duì)不起你了?難道你就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎?

        一連幾天,我都默默祈禱,希望奇跡能發(fā)生,小樹能活下來(lái)?墒,今天當(dāng)我再次看見小樹時(shí),它們的葉子已經(jīng)開始枯萎了,它們就要死了。

        很難想象在近二十天的時(shí)間里,這五棵小樹是怎樣一天天的被折磨死去的。

        我在想,假如地球上沒有了樹木,沒有了綠色,那將是怎樣的一個(gè)環(huán)境?還會(huì)有誰(shuí)吸收我們呼出的二氧化碳?還會(huì)有誰(shuí)為我們制造氧氣?我們?nèi)祟愂欠襁能存活?

        綠色孕育生命,小樹充滿生機(jī)。

        我實(shí)在看不下去了,從現(xiàn)在開始我們要保護(hù)樹木,愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。希望我們能留住更多的綠色!

        每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,就會(huì)忍不住看看小樹。陽(yáng)光下,萬(wàn)物都在生長(zhǎng),只有小樹在默默地哭泣……

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