我是環(huán)保小衛(wèi)士作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文1
今天是星期四，我背起書包去學(xué)校，一出門，哇，空氣清新，樹木茂盛，太陽紅紅的像小朋友的紅臉蛋。
到了學(xué)校，路上干干凈凈，兩旁的樹木綠得像是被水彩筆畫的，格外茂盛，一陣微風(fēng)吹來，讓我們感覺舒服的飄到了天上去。鮮艷的五星紅旗在旗臺上高高的掛著，花壇里種著許多五顏六色的花，正欣然怒放，有紅艷艷的玫瑰花，金燦燦的菊花，白花花的百合……學(xué)校操場四周都是四季常綠的樹，樹木郁郁蔥蔥，長出來的葉子是翠綠色的！草坪上的草碧綠碧綠的，如同綠色的地毯。
當(dāng)我被這美景陶醉的時(shí)候，突然樓上有一位小朋友扔了一個(gè)塑料袋，袋子隨著風(fēng)飄到樹枝上，我抬起頭對那位小朋友說:“不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！闭f完，我就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那位小朋友看見了臉不由得紅了起來。
放學(xué)時(shí)，突然我看見一個(gè)一年級的小朋友在花壇邊把花連根拔起，我看到這情景心想:我不能袖手旁觀。我連忙跑過去阻止他并對他說:“不要破壞花草，校園不只是你的，也是我們大家的。”那位小朋友不好意思地低下了頭說:“對不起，我再也不敢了�！�
我懂得彎下腰，撿起地上的垃圾，并不是困難只是舉手之勞而已，我們大家要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，我相信，只要我們努力，世界將會變得更加美好，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我做過許多保護(hù)環(huán)境的事。今天，我就給你說一說其中的一件事吧！
有一天，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去找朋友們玩，我剛剛走到樓下。突然，一個(gè)垃圾袋從天而降，當(dāng)時(shí)我驚訝極了！我打開一看，原來是一堆果皮垃圾，我抬頭一看，看見四樓的阿姨正在關(guān)窗戶，我喊了一下，她立刻把窗戶關(guān)上了。
我把垃圾扔到垃圾桶里，然后走上樓。走到四樓，我輕輕地敲門，很有禮貌地說：“阿姨您好，我是您的鄰居�！薄澳闵蟻砀墒裁囱�！”阿姨驚奇地問�！鞍⒁陶埬阋院蟛灰傧蛳旅嫒永耍 蹦俏话⒁滔肓艘幌禄卮鸬溃骸安�，我沒有亂扔垃圾啊！”“阿姨，環(huán)境是我家，人人都靠它！如果你繼續(xù)亂扔垃圾的話，那我們的小區(qū)不就變得又臟又臭了嗎？”聽了我的話，阿姨羞愧地低下了頭，臉頓時(shí)變得像櫻桃一樣紅了，她害羞地說：“我知道錯(cuò)了，以后我不會再亂扔垃圾了�！甭犓@樣說，我的心里美滋滋的。
當(dāng)我又走到樓下的時(shí)候，我看見地上又有許多垃圾，有果皮、有煙頭、還有塑料瓶……于是我又忙開了，我找了一個(gè)枯樹枝來當(dāng)夾子，當(dāng)我夾起第一個(gè)垃圾時(shí)，路過的叔叔阿姨不停地夸我是個(gè)好孩子。我心里高興極了！結(jié)果小區(qū)里的垃圾被我撿完了。
當(dāng)我去找我的朋友們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)朋友們已經(jīng)回家了。雖然我沒和朋友們玩，但是我當(dāng)了一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，我的心里很開心。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，我主動撿起地上一分一毫的垃圾，一點(diǎn)也不放過；幫小草澆水；把被風(fēng)吹歪了的小樹扶正哎呀哎呀做過的好事數(shù)也數(shù)不清呢！什么？不信，不信我舉例子給你看看！
一天，小姨帶我去公園玩，我一進(jìn)公園就瘋了。哇！這里真美！有清可見底的小河，河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡，坡上盛開著一簇簇鮮花。這里可真有意思！碧綠的草地上有著一塊塊的怪石，我玩得不亦樂樂乎，自己愛玩的天性一覽無余地展現(xiàn)了出來。突然，我停下了奔跑的腳步，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士，我可不能坐視不管！于是，我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愀闪似饋恚@邊的撿完了，可那邊還有！我又去那邊撿幾次下來，我就累得氣喘吁吁了，垃圾也“消耗殆盡”了，可還有一些垃圾在地上。堅(jiān)持就是勝利！我咬牙忍著累，把垃圾撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶。
終于撿完了，我看著煥然一新的公園，開心極了。
大家覺得我這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟�？如果有什么需要改進(jìn)的地方，可以提意見喲！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文4
我是環(huán)保小衛(wèi)士星期天，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。這里的天空湛藍(lán)深淵，空氣清新透徹。公園里有個(gè)大花壇，里面的患兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有黃的、有紅的、有粉的……太引人注目了。但這里最美的就算這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。正當(dāng)我們欣賞著這美麗的景色的時(shí)候，看見一個(gè)小朋友隨手將一個(gè)香蕉皮扔到草坪上，我走過去制止他說：“小弟弟亂扔果皮可不好！如果大家都這樣，公園就不再美麗了�！�
小朋友羞愧地低下了頭，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋果一樣。我和他一塊兒將香蕉皮撿起來扔到了垃圾箱里。我和媽媽繼續(xù)向前走著，忽然看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人把報(bào)紙鋪在草坪上，他們坐在草坪上吃東西。我跑上前去說：“你看，草都被被你們壓壞了，這樣多不好呀�！�
一位年輕人說：“小孩家別多管閑事！”我聽了這話很生氣地說：“草地是大家的，我們要愛護(hù)它�！边@時(shí)一位管理員指著牌子說：“沒看見上面寫著‘請勿踐踏草坪’嗎？”那群青年人聽了，只好拿著東西走了。我和媽媽高高興興地回家了。此為三年級時(shí)的作文，老師的評語為：美景與不文明的行為進(jìn)行鮮明對比，更體現(xiàn)出保護(hù)環(huán)境的重要性；你的'所作所為描寫得很具體，好！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文5
你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛(wèi)士嗎？那就看我下面的經(jīng)歷吧！ 有一次，我到我家樓下玩，我一下樓就看見一個(gè)小朋友在用泥巴做小人，就跑了過去說：“我也玩一個(gè)吧”！他說：“沒問題�！�
我用一個(gè)不大不小的泥巴做泥人頭，一個(gè)長的做泥人身體，又粗又短的泥巴做泥人手，又粗又長的做泥人腿，我做好了，那位小男生看見沒有泥巴了，走到一棵樹下看見有一堆土就跑去撿，我趕快說：“別用那里的泥巴，還是用我的吧”！他接過我手上的泥巴做好了人，很高興。因?yàn)槲抑肋@一棵樹下只有一點(diǎn)泥巴了，要是把它挖出的話就會死的。還有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，我和好朋友哥哥一起回家，這時(shí)哥哥從口帶中拿出5塊說：“等一下我，馬上就回來”；等了一會兒，哥哥手上有兩塊冰棒，邊跑邊說：“我回來了，”他立刻跑過來，他拉起一塊冰棒說：“這是你的”我說：“謝謝，”我們邊走邊吃，我們的冰棒灑得一地的，惡心死了，這時(shí)哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這就表現(xiàn)了我是環(huán)保小衛(wèi)士了吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文6
當(dāng)春姑娘悄悄回到人們身旁時(shí)。太陽公公每天都早早地從云層中探出頭來，散開他的萬丈金光照射著這個(gè)生機(jī)勃勃的大地！
美好的春日清晨，媽媽帶著我來到了石榴灣公園玩。我們沿著彎彎曲曲的小路走到了山頂。一眼望去，整個(gè)石榴灣公園盡收眼底。真美呀！公園里的樹木都長出了翠綠的新葉，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；花壇里五顏六色的花朵和那些不知名的小草都格外嬌嫩依人。微風(fēng)吹拂，它們竟都像是在跟我點(diǎn)頭致意哩。仔細(xì)聽，還有陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲在耳邊縈繞。
我跟媽媽悠閑地坐在石凳上呼吸新鮮的空氣，享受著大自然的美。忽然，我看見一個(gè)牛奶瓶大搖大擺地躺在花壇里，顯得那么突兀。我氣憤地跟媽媽說：“這是誰丟的呀？真不文明！”媽媽皺了皺眉，然后微笑著對我說：“那我們就把它撿起來，送它回家吧，好嗎？”我欣然點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地彎下腰，趕緊把牛奶瓶撿起，放進(jìn)我們隨身攜帶的塑料袋里。抬起頭時(shí)，我看見媽媽正對著我微笑。
我和媽媽一邊賞春景一邊撿起游客隨地亂扔的垃圾，很快我們攜帶的塑料袋就裝滿了各種各樣的垃圾，有飲料瓶、有口香糖外包裝紙、水瓶、塑料包裝袋……
我望著身后干凈的花壇和小路，再看看袋子里的裝的滿滿的垃圾，心里就好似吃了蜂蜜般甜。媽媽摸摸我的頭說：“我家的寶貝可真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士啊！”
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文7
在我家小區(qū)的花園里，有一片綠茵茵的草地，我經(jīng)常會在那里欣賞風(fēng)景。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在那里嬉鬧，還把吃、喝剩下的東西倒在草坪上�？粗G茵茵的草地被污染，我既惋惜又心痛。心想，得想個(gè)法子讓這些小朋友愛護(hù)草坪。左思右想，我突然想起許多公園里不是都在草坪前豎一塊警示語的牌子嗎？對！我也可以這樣做��！心動不如行動，我趕忙跑回家，把自己的想法告訴給了爸爸媽媽，爸媽一致支持，并幫我找來一塊木板，割成“丁”字形，我用彩筆在上面寫上：“我是小草，請別踩疼我！”然后涂上顏色。一塊警示牌就大功告成了！
隨后，我把它搬到了花園里，爸爸幫我插在了草坪前。我正要走時(shí)，一個(gè)小朋友跑了過來，好奇地問：“哥哥，你在干什么？”我拍拍他的頭，笑著說：“小朋友，你看這草坪多美啊！讓我們一起來愛護(hù)它吧！哥哥插這個(gè)牌子，就是為了讓所有人都來愛護(hù)草坪！”小朋友聽了，眨著他那亮閃閃的眼睛說：“好的，我現(xiàn)在就去叫我的小伙伴也一起來愛護(hù)草坪，好嗎？”“好的小朋友，謝謝你！”我高興地笑了。
看著這塊牌子，我覺得自己真是一個(gè)環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”！我心里充滿了自豪，頗有一種成就感。雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事情，但我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保衛(wèi)我們的家園，人類就可以享受大自然賦予我們的幸福。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文8
這周是我們班的環(huán)保實(shí)踐活動，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我真想自己能成為一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
活動開始啦！我們環(huán)保小衛(wèi)士的主要任務(wù)是撿拾校園里的垃圾。我們?nèi)嗟男⌒l(wèi)士兵分五路，分別是每節(jié)課下課后撿拾校園的一二三四樓和操場。我們接到任務(wù)，下課后立刻像離弦的箭一樣沖向我們的目的地。我們多數(shù)同學(xué)一手拿著膠口袋，一手拿著筷子認(rèn)真地?fù)炱鹄鴣�。有的同學(xué)三五成群地圍著一個(gè)口袋，用手撿來放在一起；有的同學(xué)用筷子夾；有的同學(xué)拿掃把掃；有的用鏟子鏟；還有的同學(xué)用抹布抹……
我撿的是操場。我左手提口袋，右手空手撿垃圾。天有些冷，我卻像個(gè)警察搜查小偷那樣從西邊一直撿到東邊。突然，我看到了一個(gè)又臭又臟的垃圾躺在水坑里，我有些猶豫了：是撿還是不撿呢？再看一眼那垃圾，怪模怪樣的，歪著腦袋，好像在說：“來呀！過來呀！撿我啊！看我不臭死你個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”看它那臭樣，我咬緊牙，捏著鼻子，用一團(tuán)廢紙把它整個(gè)兒包住，扔進(jìn)了垃圾袋，我這才勇敢地去撿其它的垃圾。
這周的環(huán)保實(shí)踐活動，我們過了一把當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的癮。今后每天我都想當(dāng)校園的環(huán)保小衛(wèi)士。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文9
有一天，我做了一個(gè)夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導(dǎo)游，請跟我來吧�！蔽艺f：“好的！”說完便跟了上去。導(dǎo)游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛�！蔽覀冞呎f邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇�，我們浮到水面上一看，好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。”突然，垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了！
“��！”我驚醒過來，原來是場夢��！可是，生活中這樣的事情每天都在上演��！景區(qū)里，游客隨手扔掉各種垃圾；超市里，市場上，人們還在使用一次性塑料袋；田野里，農(nóng)民燒掉作物秸稈，濃煙籠罩大地；飯店里，人們還在使用一次性筷子，一次性餐具……我想：再這樣下去，我們終將走向滅亡！
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我們的一份力量！我們應(yīng)當(dāng)不浪費(fèi)紙張，愛護(hù)作業(yè)本上的每一張紙；不亂扔垃圾，見到垃圾能主動撿起來；不使用塑料袋，用環(huán)保袋；節(jié)約用水、用電；隨手關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水資源；不向河里扔垃圾，使用節(jié)能用具等等。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們一起環(huán)保，讓我們的天空變得更藍(lán)、變得更綠、變得更清、讓地球變得更加美麗！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文10
9月份，我們的家鄉(xiāng)浙江杭州就要舉辦世界性的會議——G20峰會，全省公民都在積極行動為G20峰會貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名小學(xué)生，我能為此做些什么呢？
對了，為了讓會議有一個(gè)好的環(huán)境，我這個(gè)住在海邊的孩子就來做個(gè)海上的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
早上，迎著初升的太陽，我們一家準(zhǔn)備出海釣魚了。我呢，還順帶了一個(gè)網(wǎng)兜，你猜到我要干什么了嗎？我們呀，要去海里尋寶啦！我們的小艇正在爸爸的操控下快速地前進(jìn)，看，前面有一個(gè)大大的可樂瓶，我們便把發(fā)動機(jī)的速度調(diào)慢一些，讓船漸漸靠近瓶子，再拿網(wǎng)兜撈，哎呀！水流太急，可樂瓶從網(wǎng)兜里滑了出去。我們的小艇只好繞著瓶子打個(gè)轉(zhuǎn)，當(dāng)又靠近的時(shí)候，我看準(zhǔn)機(jī)會，探出身子，馬上一撈，嘿嘿！可樂瓶就乖乖地躺在了網(wǎng)兜里。像這樣的瓶子，我們一路還看到了好多好多，但只要是我們看到的，就一個(gè)都別想逃脫。傍晚，夕陽西下，我們的小艇“滿載而歸”，那里既有爸爸為之驕傲的大魚，也有我們引以為豪的“寶貝”。
爸爸說，發(fā)動機(jī)一快一慢可費(fèi)汽油了。但每次出海，他都極力配合我的行動，每次干完后看到整潔的洋面，我們都特別高興。
我是海上環(huán)保小衛(wèi)士，我愿為G20做些小小的貢獻(xiàn)，同時(shí)也想通過自己的行動和這篇小小的文章來呼吁海上工作的人們把喝完的瓶子帶上岸，讓我們一起努力，創(chuàng)造更加美好的海洋環(huán)境。