桃花的作文【實(shí)用5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的桃花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桃花的作文 篇1

　　我的家是個(gè)和平之地，家雖小，卻是和氣融融。

　　我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的角落。不過，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們?cè)谕饷媸芰硕嗌傥�屈、傷害和打擊，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無二的“療傷圣地”。

　　回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞，可以幼稚地玩“過家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學(xué)“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說：“我不是懶，我只是不愛動(dòng)。”在家中，永遠(yuǎn)都不受到任何傷害，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好！對(duì)于我來說：家，就是我的桃花源。

　　我的'家，雖然有4口人，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績挨罵的我�？墒牵�當(dāng)我們傷心時(shí)，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時(shí)，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。

　　陶淵明的桃花源，只不過是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實(shí)而幸福的家！

　　這篇敘事性的文章，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過和陶淵明的桃花源對(duì)比，襯托突出家的“安逸、和平、真實(shí)而幸�！�。

桃花的作文 篇2

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。

　　一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的.流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方��！

　　但是我不知道，現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢？

　　隨著時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類也在不斷的進(jìn)步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾�人類在慢性自殺�?/p>

　　因?yàn)楸�箱的使用，出現(xiàn)了氟利昂，臭氧層開始出現(xiàn)漏洞；因?yàn)槿祟愲S意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導(dǎo)致一些河流開始斷流；因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因?yàn)槿祟愐�培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因?yàn)槿祟惖幕瘜W(xué)工廠，導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生；因?yàn)椤��?/p>

　　人類因?yàn)槔�益，所以即使知道那樣�?huì)破壞環(huán)境，但是因?yàn)榻疱X的誘惑，人類就拋開了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。

　　我是多么渴望那美好的環(huán)境！

　　有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林，一條條清澈見底的小溪，許多動(dòng)物在森林里過著無憂無慮的生活，輕松快樂的生活，人們每天都呼吸著新鮮的空氣，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……

　　這就是我心中的桃花源。

　　我不知道這個(gè)桃花源會(huì)在以后的某年，某月，某日變成現(xiàn)實(shí)嗎？

　　也許，永遠(yuǎn)也不會(huì)了。作文

桃花的作文 篇3

　　在我們校園的花壇里種了許多木本植物：四溢飄香的梅花，沁人心脾的丁香花……這些花中我獨(dú)愛京桃花！

　　只要來到了學(xué)校，課間我總是忘不了在花壇邊散步。經(jīng)過春雨的洗禮，春風(fēng)的吹拂，陽光的照射，時(shí)光的孕育，京桃樹上沒給綠葉留一點(diǎn)空隙，全都掛滿了花朵�？矗�有的剛剛露出微紅的錐形小臉——含苞待放;有的像試探似的先展示出一兩朵花瓣——半開半合。花朵一個(gè)挨著一個(gè)，好像用枝串起來似的。其中最令人心醉的是那些完全綻開笑臉的京桃花�？�，粉紅色的`桃形花瓣，層層疊疊、挨挨擠擠地聚攏在一起，顯得溫文爾雅。密密麻麻的花蕊是淡黃色的，呈豆芽狀，亭亭玉立在花瓣中間，顯得十分可愛。還有那緊貼花朵后面的五星狀花托，好像是花仙子精心繡上去的，烘云托月般，把整個(gè)花朵打扮得完美，燦爛無瑕�；ǘ涞姆枷阋齺砹嗽S許多多的蜜蜂，這些小精靈在花朵間翩翩飛舞，一邊飛，還一邊嗡嗡地唱著歌，那歌聲真好聽……多么可愛的京桃花，為花壇，為校園增添了無邊的春色。它燦爛的笑容，在我心中永遠(yuǎn)升騰著一種春天的朝陽和美麗……

桃花的作文 篇4

　　哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊�！�—題記。

　　如果說，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個(gè)絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時(shí)，沈從文先生筆下的一個(gè)寧靜而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。

　　還記得，初讀這本小說前幾日，我剛翻完了那本描寫一百零八位好漢的作品，浩瀚的驍勇、忠義，令我熱血沸騰了好幾天。然而，當(dāng)我翻開這本更稱之為作品的作品，著實(shí)，有一種怦然心動(dòng)的感覺。優(yōu)美而洗練的文字講一個(gè)叫做茶峒的湘西小城活生生的展現(xiàn)在我眼前：蜿蜒的山巒、幽靜的小溪、黃色的墻、烏黑的'瓦、近處的茶香花、遠(yuǎn)處的流水映出水滴觀花的一顆顆的瑪瑙的石子。微風(fēng)吹過翠綠的絲竹，發(fā)出沙沙的細(xì)想，乳白色的晨霧靦腆地在陽光中湖面上漂浮……

　　景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動(dòng)的邊城風(fēng)景，孕育出一個(gè)山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧靜豁達(dá)的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動(dòng)著我心中的一角，不知不覺中，書上出現(xiàn)了我低落的淚珠。

　　小說一頁頁的翻過，心中的雜念和焦躁不復(fù)存在。一位矍鑠的老人風(fēng)雨無阻的撐著渡船，不肯受過何人的錢財(cái)，還總是熱情的贈(zèng)送當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特產(chǎn)與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚(yáng)竹笛聲中，風(fēng)雨日的洗禮中，日夜成長。我驚異于沈從文勾勒得如此一個(gè)“桃花源”，一個(gè)如此寧靜、沒有半點(diǎn)浮華的世外桃源，一個(gè)令人過目不忘的“桃花源”一個(gè)令人無法自拔的世外桃源。

　　寫下這段文字，再次順手拿起此書，心中的“桃花源”，真好……

　　斯人已逝，風(fēng)景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說你的剎那芳華……——后記

桃花的作文 篇5

　　我們學(xué)校里的櫻桃花開了。星期五，老師還親自帶我們?nèi)ベp花。在隊(duì)伍往那里的'時(shí)候，我看見遠(yuǎn)處有一棵棵大樹，雖然樹葉還不是很茂盛，但是卻開滿了一朵朵粉紅色的小花。到了那里，老師介紹這叫櫻桃花，它可漂亮了，一陣風(fēng)吹過，樹的花的花瓣像米粒一樣飄了下來�；ㄏ阋齺砹撕�蝶來跳舞，引來了蜜蜂來采蜜。

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