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合作話題的作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的合作話題的作文10篇，歡迎大家分享。
合作話題的作文 篇1
在十四、十五世紀(jì)，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。
而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的.哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。
世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。
合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
評(píng)語：這篇議論文先分論(合作無處不在——合作源于信任——合作就是力量)后總論(最后一段)，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。值得一提的是，作者能夠從歷史發(fā)展的軌跡中，悟出合作精神對(duì)當(dāng)代社會(huì)的特殊意義(第二、五段)。當(dāng)然，本文也有值得進(jìn)一步完善的地方，如“合作無處不在”這一段中的例子宜取材于人類社會(huì)。但總的來說，本文是一篇不錯(cuò)的文章
合作話題的作文 篇2
小時(shí)候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽說罷了。不過我今天。
嘗到合作是多么快樂的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚。舅舅說：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來釣魚比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩�！�
釣魚開始了，我們不魚餌系在魚鉤上，然后把魚鉤扔到河里，開始釣魚。過了一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜了，便拉了上來果然釣到了一條魚，看看舅舅的.水桶里一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的快樂。平時(shí)我從來沒有贏過舅舅。
合作話題的作文 篇3
在人類發(fā)展的發(fā)展的過程中，競(jìng)爭(zhēng)便是一個(gè)沉重的話題，沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)無法前進(jìn)。但“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，合作與競(jìng)爭(zhēng)相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人，都明白一個(gè)淺顯的.道理：唯有取長補(bǔ)短，才能到達(dá)頂峰。只有合作，才能于競(jìng)爭(zhēng)中大放異彩。
上帝給予的長勺，讓人們懂得，合作才能換取生存。誠如是，合作等于共贏，合作才有成功的基礎(chǔ)，輝煌的根本。
飛速崛起，中國這條騰飛的巨龍，向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興，滿目瘡痍的景象？從積貧積弱，到如今位居世界第二大經(jīng)濟(jì)體；中國能夠締造如此奇跡，合作必不可少。與南非各國的合作，讓中國重回聯(lián)合國，盡顯外交成就；重走古絲綢之路，與沿線國家共享發(fā)展成果，合作共贏，既留有美譽(yù)，也助推發(fā)展。而“人類命運(yùn)共同體”方案的提出，中國再次交出完美答卷，為世界合作共贏，提出中國構(gòu)想。中國以合作通向不盡輝煌！
中國女排，時(shí)隔十二年，終于再度登上最高點(diǎn)！這個(gè)名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作，才能讓他們?cè)趶?qiáng)敵面前，所向披靡，在一次次心跳間，起死回生。當(dāng)世界聚焦在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她們時(shí)，我們知道因?yàn)樗齻兿嘈疟舜�，選擇了合作，互補(bǔ)不足，所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是最好見證！再摘桂冠，女排以合作披荊斬棘！
合作將力量無窮放大，反之，卻是會(huì)使人墮入萬丈深淵。趙括，可謂深諳用兵之道，要論紙上談兵，無人能與之比肩�？伤母邭獍�，又中了秦國的反間計(jì)，不愿意老將廉頗合作，改守為攻。面對(duì)秦將白起的重重圍困，趙括后悔也已是無濟(jì)于事。最終彈盡糧絕，四十萬大軍皆被坑殺。一個(gè)徒有紙上談兵之能，卻不懂得合作的人，最終也只能湮沒于歷史的長河中，如蚍蜉撼樹一般無力。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。從古至今，我們無時(shí)無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟有限，唯有合作才能共鑄輝煌。
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６儞Q多姿；航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６陵P(guān)重要。
因?yàn)橛辛撕献�，成功不再是遙不可及。取長補(bǔ)短，合作共贏，輝煌也變得觸手可得！
合作話題的作文 篇4
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。”
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)游戲是—— “山羊過獨(dú)木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過，而在預(yù)賽時(shí)，卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩人都順利通過。而裁判卻以為是作弊行為。
其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個(gè)游戲中，事業(yè)上，國際比賽中，往往會(huì)出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面�！巴艘徊�，海闊天空”。事實(shí)卻很少有人做到，相反，會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)的不分上下的混亂。其實(shí)完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對(duì)，與對(duì)方合作，從而化敵為友。乒乓球是中國的國球，但我們認(rèn)為中國稱霸世界乒乓球不應(yīng)是中國要解決的問題，而是國際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運(yùn)會(huì)精神，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從比賽中學(xué)習(xí)。因此，中國向其他國家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國，他們的足球隊(duì)員和教練更是遍布世界各地。合作，讓世界更加多姿多彩！
合作很重要，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找真正的合作者更重要。趙國大將廉頗看不慣文臣藺相如，多次挑起事端，但藺相如沒有氣憤，也沒有擺起高高在上的架子，而是與廉頗處好關(guān)系。廉頗深受感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國時(shí)期，晉國曾經(jīng)借道虞國，攻打虢國，宮之奇向虞國國君進(jìn)諫到：虢亡，虞比從之。所謂“輔車相依，唇亡齒寒”者，其虞、虢之為也。但是虞國國君不聽，果然，晉國在滅了虞國之后回來滅了虢國，成語“假道伐虢”即來自于此。
一個(gè)人能屈能伸，能巧妙應(yīng)用合作來解決問題，總比一味地強(qiáng)硬或軟弱，不會(huì)合作的`人強(qiáng)。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護(hù)對(duì)方的利益，這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。
合作可以雙贏，這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅，藍(lán)天容納了它的不羈，又為自己補(bǔ)了份廣闊；魚兒在大海里游耍，大海容納了它的頑皮，又為自己添了份神秘！
合作話題的作文 篇5
在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動(dòng)力。友情。父愛。母愛。師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，每次數(shù)學(xué)考試，我都很害怕，害怕被老師批評(píng)�？墒�，每次成績(jī)發(fā)下來，老師總是先批評(píng)我。他教導(dǎo)我說：“你看看你，其他幾門成績(jī)都那么好，為是么數(shù)學(xué)你就不行?以后要加把勁�！蔽抑罃�(shù)學(xué)十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是那么差。在臨班，有一個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績(jī)往家走，一不小心撞到了一個(gè)學(xué)生，我連忙說聲對(duì)不起，他對(duì)我說了沒關(guān)系。
他看見我的英語試卷上畫了個(gè)99分，我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷，閃爍著100分。他對(duì)我說：“來，我們來做朋友吧，我們互相學(xué)習(xí)�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)說：“好。”我們互相介紹了自己，尤其是把自己的缺點(diǎn)說得十分詳細(xì)。我說：“我們從這改改錯(cuò)題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會(huì)想講解吧。”“好”。他回答。
經(jīng)過我的認(rèn)真講解，他不一會(huì)便改完了他的英語錯(cuò)題，他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題，經(jīng)過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯(cuò)題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯(cuò)題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的'別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對(duì)我說：好，你一定要和這個(gè)學(xué)生好好交流交流，學(xué)會(huì)它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，他得你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的幫助�！薄班牛�，明天我要把它帶回家來一起學(xué)習(xí)。”“知道了，你一定要好好學(xué)，努力�！�
在以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時(shí)，我們都進(jìn)步了許多名。
在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。
合作話題的作文 篇6
“物競(jìng)天擇，適者生存�！彪S著科技的不斷進(jìn)步，人口的不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，但是人類永遠(yuǎn)離不開合作，合作與競(jìng)爭(zhēng)也可以共存。
齊桓公任用管仲為相。對(duì)于昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他竟可以不計(jì)前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業(yè)。如果他當(dāng)初仍然對(duì)管仲懷恨在心，而對(duì)管仲的才能視而不見，放棄管仲而去任用平庸無能的人，那么他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說:“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友�！彼梢暂d物，有容乃大。每個(gè)人在不同時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)不同，很有可能昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)變成你最好的朋友;過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系顯得尤為重要。面對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在合作中保持競(jìng)爭(zhēng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。俗話說:“不打不相識(shí)�！庇行┤酥曰ハ嗄軌虺蔀榕笥咽且�?yàn)樗麄儎傞_始處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)他們才能夠互相了解，在一定程度上說，這樣的他們更容易成為朋友，競(jìng)爭(zhēng)和合作可以相互轉(zhuǎn)化。合理的競(jìng)爭(zhēng)也可以拉進(jìn)人們的關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)相互合作，可以使雙方得到進(jìn)步，從而創(chuàng)造雙贏。在“山羊過獨(dú)木橋”這一比賽中，本應(yīng)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位”，“最后都順利通過了橋”。是的，與其在競(jìng)爭(zhēng)兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)，互利共贏。想當(dāng)年獨(dú)孤求敗隱居多年只是為了找尋一個(gè)對(duì)手，沒有了對(duì)手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進(jìn)。所以說，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，將你的對(duì)手轉(zhuǎn)變?yōu)樽盍私饽愕呐笥选?/p>
在合作中要保持競(jìng)爭(zhēng)。在軍隊(duì)里，戰(zhàn)士們平常都是最要好的朋友，可每當(dāng)遇到軍事演習(xí)和比武時(shí)，平日里最好的朋友可能會(huì)變成最可怕的`敵人。為什么軍隊(duì)的經(jīng)營要采取這種模式?那是因?yàn)樵诤献髦斜３指?jìng)爭(zhēng)會(huì)大幅度提高士兵的戰(zhàn)斗力。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，不止是需要和最兇殘的敵人戰(zhàn)斗，還需要在平時(shí)的訓(xùn)練中鍛煉體能和武技，而平時(shí)的演習(xí)恰恰能夠在保持生命的同時(shí)和隊(duì)友互相切磋，互相進(jìn)步。只有這樣，競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)揮出它最積極的作用。在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于個(gè)人，無疑會(huì)催人奮進(jìn);對(duì)于集體，能夠充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力;對(duì)于社會(huì)，能夠使之更加和諧美滿。
沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不圓滿的競(jìng)爭(zhēng);沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作不是完美的合作。無論是當(dāng)下的“打車軟件大戰(zhàn)”還是“3Q”之戰(zhàn)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中都打商品大戰(zhàn)，價(jià)格戰(zhàn)，最后敗者慘敗，沒有誰是最終的贏家。所以說，合作與競(jìng)爭(zhēng)是必要的，是共存的。
合作是智慧的集中，競(jìng)爭(zhēng)是力量的切磋。兩者合一，才能發(fā)揮一加一大于二的最大效益。
合作話題的作文 篇7
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
勞動(dòng)開始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ覀冑u力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍�！�
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的.吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
合作話題的作文 篇8
走在校園的小路上，聽，一陣陣激烈的討論涌向耳邊，再一看，各班的課堂一改以往沉悶的氛圍，變得活潑，踴躍起來——這就是當(dāng)互助學(xué)習(xí)小組風(fēng)靡全校后，產(chǎn)生的非凡影響。來，走進(jìn)16班，你會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)喲！
“師父，能否向你請(qǐng)教一道題……”，“快看，我又找到了一種新解法”！“你會(huì)了嗎？很簡(jiǎn)單的�！薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻摚谷梭@奇學(xué)習(xí)的氛圍竟可以這么熱烈！其中，我們組也正在熱火朝天的討論呢。
“范，這道題不是這樣做吧？坐標(biāo)怎么會(huì)有三個(gè)數(shù)呢？”我拍著同桌的肩，滿是疑惑的地道。范仔細(xì)地瞧了瞧題目，皺著眉頭，左手撐著腦袋，苦思冥想了好一會(huì)兒，側(cè)過頭來，捏著筆，用筆尖指著那道題，滿臉嚴(yán)肅和疑惑地說：“我看并不錯(cuò)呀！看看題目，就是三個(gè)數(shù)呀！”我見說服不了她，轉(zhuǎn)過身來，輕輕推了推埋頭思考的蔡，遞上范的解題，疑惑不解的問：“這樣做不對(duì)吧？”蔡推了推鼻梁上的眼鏡，側(cè)過身子看了看，一本正經(jīng)地說：“這樣子解題確實(shí)不對(duì)呀！”范湊過來，陳述了自己的觀點(diǎn)，而蔡有提出了反對(duì)的理由，學(xué)習(xí)小組中的人紛紛靠攏在一起，你一言我一語的議論開來。
“這樣是對(duì)的，我也是這么解題的！”
“不對(duì)，不能題目上是什么，就寫什么呀！”
“怎么不對(duì)，看例題，也是這樣的�！�
“不對(duì)呀，例題只有兩個(gè)數(shù)字�！�
正在我們相執(zhí)不下時(shí)，數(shù)學(xué)老師背著雙手，踱著四方步，向我們走來。身為組長的我拿著題目，站起身來，向老師問那道我們百思不其解的`題目�！白鴺�(biāo)是有序數(shù)對(duì)，是一對(duì)數(shù)！”老師一語道醒夢(mèng)中人，我們恍然大悟，終于明白了！
像這樣的事還很多。建成學(xué)習(xí)小組后，課堂成為了我們的天地，大家各抒己見，思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里！這種的特殊學(xué)習(xí)方式是多么活躍呀！
合作話題的作文 篇9
合作，就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人互相配合一起做共同的事。在我們的生活中處處離不開合作，這是那次種樹失敗后我悟出的道理。
春天來了，學(xué)校團(tuán)委組織我們年級(jí)幾名團(tuán)員去學(xué)校附近的居民區(qū)義務(wù)勞動(dòng)種樹。我這是有生以來第一次種樹，感到很新鮮，便興致勃勃地來到小花園里種樹。我覺得種樹是件很簡(jiǎn)單的事，不就是挖完坑，再把樹苗往坑里一插，最后填上土嗎?便向老師申請(qǐng)自己種樹�？吹絼e人都是兩三個(gè)人一組，我心里有一種莫名的高興，覺得自己很偉大�？墒�，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：我拿起小樹苗使勁往里一插，正當(dāng)要填土的時(shí)候，小樹苗又倒了。這時(shí)，王某和孫某種完樹走過來了，王某看到我這樣種樹不禁笑了，孫某心平氣和地對(duì)我說：“你一人怎么種樹?你把樹苗使勁往土里插就損傷了它的根部，還是我們?nèi)艘黄鸱N吧�！弊詈�，在我們?nèi)说墓餐ο�，終于把樹種好了。
這件事使我認(rèn)識(shí)到了合作的重要。不久，年級(jí)里組織了拔河比賽，使我嘗到了合作的愉快。
經(jīng)過幾輪緊張的比賽，我們班進(jìn)入了決賽，對(duì)手是實(shí)力雄厚的五班。伴著喝彩和熱烈的'掌聲，雙方隊(duì)員進(jìn)入賽場(chǎng)，我定睛一看，五班同學(xué)個(gè)個(gè)體大膘肥，好像渾身是勁。
隨著一聲笛響，比賽開始了，五班很快就占了上風(fēng)，勝利的旗幟在向他們招手�！巴瑢W(xué)們，不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)合作，就一定能戰(zhàn)勝對(duì)手�！蔽叶淅飩鱽砹死怖碴�(duì)長有力的鼓動(dòng)聲，其他同學(xué)也在鼓勵(lì)我們：“團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，打敗對(duì)手!”對(duì)，只要我們好好合作就一定能取得最后的勝利。在這一瞬間;我們幾個(gè)隊(duì)員的心似乎也擰成了一股繩，渾身的勁往一處使。漸漸的，繩子往我們這邊來了。
比賽結(jié)束了，贏了，贏了，我們贏了。同學(xué)們興奮地笑著、嚷看，整個(gè)操場(chǎng)也變成了歡樂的海洋。當(dāng)我從老師手里接過用汗水換來的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里真是無比的激動(dòng)，因?yàn)檫@勝利正是靠同學(xué)們的合作得來的�；氐浇淌�，我把它小心翼翼地貼到墻壁上，讓合作精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們.
合作話題的作文 篇10
昨天，媽媽上街給我買了一雙非常漂亮的靴子，那靴子是紫色的。星期日，我穿著心愛的靴子去上學(xué)了。
可是到了星期一的早上，我穿的靴子怎么也拉不上去，我就叫了梁思雨過來幫忙，可是兩個(gè)人的.力量還是不夠，怎么辦呢？
梁思雨想了想，就說：“我有辦法啦！我有辦法啦！”我說：“你快說呀！”梁思雨說：“叫祝旗穗來幫忙呀！”
后來，有了我們?nèi)齻�(gè)人的力量，終于我穿上了漂亮的靴子了！我覺得每一個(gè)人都有一點(diǎn)力量，要是大家能夠團(tuán)結(jié)合作的話，你想做的事情一定能夠做好。
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