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    1. 合作的作文

      時(shí)間:2024-04-22 17:22:59 合作 我要投稿

      合作的作文精選3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的合作的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      合作的作文精選3篇

      合作的作文 篇1

        合作的真諦

        你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問(wèn)我:“合作是什么?”

        哦,關(guān)于合作,該說(shuō)些什么呢?

        字典上說(shuō):“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事!

        力學(xué)上說(shuō):“幾種分力作用于同一個(gè)物體,它們的效果等于同一個(gè)合力。”

        化學(xué)上說(shuō):“幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)。”

        哲學(xué)上說(shuō):“合作就是1十1>2!

        小朋友說(shuō):“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”

        “合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問(wèn)我。

        真的,關(guān)于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒(méi)有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風(fēng)雨兼程,勞苦奔波。合作,沒(méi)有體積,它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠(chéng)的熱土。

        合作,沒(méi)有色彩,它卻可以讓你快樂(lè)如風(fēng),享受人間的真情和美好。

        你的眼睛眨巴眨巴的,充滿(mǎn)了疑惑。

        合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺(tái)樓閣。

        合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風(fēng)巨浪。

        合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。

        你的眼里充滿(mǎn)了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧!

        一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著群居生活,共勞共得,漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開(kāi)群體,一切靠自己。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了?茖W(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。

        合作,創(chuàng)造了意想不到的`奇跡。

        你的眼里充滿(mǎn)了光彩,興奮地說(shuō)到:“真誠(chéng)的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢(shì)力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風(fēng)雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個(gè)寬大的翅膀,結(jié)實(shí)可靠;……”

        是啊,懂得合作的人,是智者;力爭(zhēng)合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

        合作可以充實(shí)你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。

        抓住機(jī)遇,善待每一次合作吧!

      合作的作文 篇2

        “喂,該死的依麟,今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),是嗎?”小x說(shuō)道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)。她走過(guò)來(lái),大聲的在我耳邊嚷嚷:“今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),是嗎?”我無(wú)可奈何說(shuō):“是”。她甩了一下頭發(fā):“今年我一定給咱班那個(gè)接力賽的獎(jiǎng)!蓖瑢W(xué)們有的`在批評(píng)她驕傲,有的在夸她為班集體著想。

        老師來(lái)了,他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽,我在等候著小紅傳來(lái)接力棒!耙厉,做好準(zhǔn)備!毙〖t氣喘喘的跑過(guò)來(lái),把接力棒遞給我。我費(fèi)盡九牛二虎之力的跑,二班的李欣追過(guò)來(lái)了。“趕緊的,依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑?斓叫那邊了。我趕緊把接力棒遞給她,她拼命的跑到終點(diǎn)去。我賣(mài)力的說(shuō):“加油加油,小x你是最棒的!毙離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這時(shí)三班的凱南追過(guò)來(lái)啦,她似乎更拼命了起來(lái)。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進(jìn)終點(diǎn)啦!我們贏了。

        我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上互夸獎(jiǎng)了對(duì)方。

        是啊,死黨也能合作,你信嗎?

      合作的作文 篇3

        美似乎變成了丑,丑受到了人們的追捧。

        選美比賽上一條流水線包裝出來(lái)的男孩女孩,擁有致命誘惑眼神的美杜莎,無(wú)一看起來(lái)是丑陋的?梢粋(gè)是欺騙了你的眼睛,另一個(gè)卻是可以讓你變成石頭。這樣的美,真的好么?

        面前有一副畫(huà),畫(huà)上的人有著曲折縱橫的皺紋,忍辱負(fù)重滿(mǎn)是凄苦的眼神,干裂焦灼的嘴唇,猶如耙犁一般的破傷的大手捧著一個(gè)破了又被重新鋦起的'粗瓷碗在喝水。這無(wú)疑是丑陋的,可我們要知道,這幅畫(huà)的名字叫《父親》,為了生活而奔波的父親。剩下的,就是心中無(wú)法形容的震撼以及揪心的痛楚。

        美與丑,丑與美,歸根到底還是心靈美丑的結(jié)果。

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