合作的作文【精華4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的合作的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的作文 篇1
第3屆校運(yùn)動會在星期二拉開了帷幕，在眾多的項(xiàng)目中，最激烈的比賽要數(shù)4×100接力賽了。
五年級接力賽還沒開始，操場上已是人聲鼎沸、人山人海了，啦啦隊(duì)都在為運(yùn)動員加油，都認(rèn)為一會兒的接力賽冠軍非本班莫屬。我班的運(yùn)動員摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，裁判員一聲：“各就各位�！边\(yùn)動員進(jìn)入了賽道。我們班的第一棒是我，我信心十足。觀眾都在評論：“哪班會得第一？”裁判員喊道：“預(yù)備�！鳖D時(shí)，全場安靜得出奇，我屏住了呼吸，繃緊了臉蛋，咬緊了牙關(guān)，身體向前傾斜。只聽“砰”的`一聲，我沖出了起跑線，我雙手使勁地?cái)[動，腳像生風(fēng)似的。觀眾們，啦啦隊(duì)都在為自己班和隊(duì)員加油鼓勁，第一棒我順利地交到了胡茵鶯的手上，胡茵鶯使出了吃奶的勁兒，可由于3班的緊追不舍，胡茵鶯被3班超了，我班的啦啦隊(duì)見了喊叫得更大更猛了。我的喉嚨好像都要喊破了，可胡茵鶯還是落后了，大家都有點(diǎn)兒沮喪。可第三棒唐文雙不甘示弱，急起直追，1米，0。5米，0。2米……領(lǐng)先了三班。最后一棒是胡倩姣，這是關(guān)鍵的一棒，這一棒，決定了我們是否勝利，這時(shí)啦啦隊(duì)的叫聲更加大了，猶如海浪聲，一浪高過一浪，胡倩姣聽了吶喊聲，心中的斗志被完全燃燒起來了，腳下像踏了風(fēng)火輪似的。胡倩姣沖過了終點(diǎn)線�！昂茫昧�！”我們班奪得了第一名。
比賽已經(jīng)結(jié)束了，這場激烈的比賽是這次運(yùn)動會上最鮮亮的一幕，是最令人開心的時(shí)刻。這場比賽不僅磨練了同學(xué)的不甘落后，勇于拼搏的意志，還培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神。
合作的作文 篇2
一位作家在禮堂里完成了他的演說，人們對他的精彩演講報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)他被第一排兩個(gè)人震撼住了，這是兩位溫文爾雅的紳士，可美中不足，他們一人缺了左臂，一人少了右臂，但他們卻拍得起勁，兩人分別用左手和右手合擊，竟發(fā)出那樣和諧而又響亮的掌聲。這景象足足讓作家呆滯了10分鐘。
呆滯10分鐘的紀(jì)錄是由合作創(chuàng)造的！
是的，合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。沒有了合作精神，就等于一個(gè)人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。合作，就是在表現(xiàn)自己的'同時(shí)，能更好表現(xiàn)他人。如果兩位斷臂紳士拒絕合作，就沒有震撼人心的掌聲，就沒有殘缺的完美結(jié)合。如果沒有合作，就沒有第一次獲得諾貝爾獎的兩位華裔科學(xué)家英杰——李政道與楊振寧。如果沒有合作，或許世界大戰(zhàn)后的人類歷史將要改寫。如果沒有合作，就沒有中國登上珠穆朗瑪峰的殊榮，沒有奧運(yùn)成功的喜悅，更不會有十幾億中國人民共同努力后的盛世中國。
“二人同心，其力斷金”，”單絲不成線，獨(dú)木不成材”，還有”人心齊，泰山移”那我想這樣幾名話對于大家都不陌生吧，這幾句很顯然闡述的也是關(guān)于合作的，那古往今來，合作已成為大家在生活中必不可少的東西了，對于生活來說，要學(xué)會生活，就要學(xué)生合作，可在合作當(dāng)中必不可少的就是要信任。對于我來說只有信任才能談合作，想像一下如果你不信任要合作的對方，也就是說讓你和你不相信的人去交往，去合作，你愿意嗎，是我的話，我也不會的，所以呢，如果不相互信任，那就別談合作了，合作也就失去了意思。
我想對于我們這個(gè)國家來說，更需要的是合作只要我們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、萬眾一心、眾志成城，地震來了又能怎樣，他摧毀了我們的家園，但他摧毀不了我們頑強(qiáng)的心。
合作的作文 篇3
植物可以凈化空氣，可以增加美景，還可以讓人心情愉快。如日本的那智瀑布是因?yàn)楣派疾抛兊每諝庑迈r，才變得靜美宜人的。植物可給我們?nèi)祟悗砗芏嗪锰幠�！估�?jì)沒人不喜歡植物吧！而我最喜歡的植物就是百合花。
百合花的顏色各式各樣、五顏六色。有雪白的、有淡粉的、有金黃的……它的那嫩綠的葉子，一直往旁邊舒展開來，每片葉子各不相同，相互交錯(cuò)形成很美的葉子傘。
百合花種子形狀也是非常特別，初起，百合花的種子頭尖尖的，身體卻是胖乎乎的，像極了大蒜頭。埋入土壤一段時(shí)間后，一顆嫩綠的小芽如人一樣破門而出，大口大口、貪婪的吮吸著陽光，又過了幾天，小芽慢慢的長大了，頭上漸漸的長出一個(gè)頭尖腳也尖的小花苞，漸漸的，一個(gè)接一個(gè)的花苞破開而來，“啪！”如一個(gè)天真爛漫的小姑娘穿著可愛的六瓣群飛奔而來，美麗極了。它的顏色也是各種各樣的，如：火紅、淡紅、橙黃、金黃的……我最喜歡外面淡粉的邊角往里延申漸漸大紅的，加上幾只細(xì)細(xì)的長胡須花蕊，像極了雪中有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，大家大家圍著篝火晚會呢！
當(dāng)您從它旁邊經(jīng)過時(shí)候，一股股清香慢慢飄入你的鼻子，那味道悠遠(yuǎn)而近，清淡而久，真讓人想一探究竟�。�(shí)在讓人陶醉！它真的'比菊花的顏色更多，比玫瑰更香，比花中之王——牡丹還要更美！
這就是我最喜歡的百合花。其實(shí)生活中到處都有美好，他們在等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，伴著我們用心的觀察，一定會有不一樣的收獲，伴著我們的用心我們也一定可以在知識的海洋中得到更多！
合作的作文 篇4
在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上，有你有我；在同學(xué)們贊許的目光中，有你有我；在老師的表揚(yáng)聲中，有你有我；在彼此的眼中有對方。這個(gè)中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。
圣誕節(jié)快到了，快人快語的班主任陳老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個(gè)party，誰來主持？”期待的目光掃向全班�！斑x小玉！她最合適了！”我的支持者首先嚷起來。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。
我的心里蠢蠢欲動，媽媽的話此時(shí)又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站起來，在同學(xué)們驚異的目光中，我走到你跟前：“我們一起主持，好嗎？”你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的.眼中也看到了自己真誠的臉。
“OK！”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵、支持……
晚會如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營業(yè)員“殺”價(jià)，忘不了一齊搬動圣誕樹時(shí)相視一笑的喜悅。
節(jié)目開始了，我倆得以發(fā)揮自己的特長：優(yōu)雅而深情的開場白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目�？粗瑢W(xué)們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”，同學(xué)們笑得東倒西歪……
自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館里，有我倆如饑似渴的身影；運(yùn)動場上，有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛’”。我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的雄鷹！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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