關(guān)于合作的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的合作的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
什么是合作?顧名思義,就是互相配合,共同把事情做好。不論你從事什么職業(yè),也不論在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人合作。因?yàn)槭澜缟嫌性S多事只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。只要學(xué)會(huì)了合作,就像獲得了打開(kāi)了成功之門(mén)的鑰匙。有合作就有成功,合作小成就小,合作大成就大,沒(méi)有合作就沒(méi)成就。
這篇文章舉兩個(gè)具體事例,一是交響樂(lè)團(tuán)之所以能奏出和諧的音樂(lè)來(lái),是因?yàn)樗麄冇懈叨冉y(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須具有的協(xié)作精神。二是因?yàn)?個(gè)孩子依次取出了彩球,才只用了3秒鐘的時(shí)間,而這在許多地方實(shí)驗(yàn),但從未成功,可這7個(gè)學(xué)生卻用短短的3秒完成了實(shí)驗(yàn),這可是一種可貴的合作精神。這兩個(gè)典型事例說(shuō)明了要有協(xié)作精神和自我犧牲精神。
不光人們有合作精神,動(dòng)物們也有。就像蜜獾和向蜜鳥(niǎo)一樣,它們面對(duì)強(qiáng)大的自然,面對(duì)殘酷的世界,學(xué)會(huì)了合作。每當(dāng)一只向蜜鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜂巢時(shí),這便會(huì)發(fā)出刺耳的叫聲,同時(shí)在林間穿梭,一旦發(fā)現(xiàn)蜜獾,就落下去啄蜜獾的頭,于是蜜獾就會(huì)去追向蜜鳥(niǎo),就這樣,向蜜鳥(niǎo)把蜜獾引到蜂巢前,它便棲息在樹(shù)上靜觀蜜獾搗毀蜂巢,等蜜獾喝足了蜂蜜,吃夠了蜂卵走了后,這時(shí),向蜜鳥(niǎo)便不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲(chóng)。
我們是學(xué)生,合作對(duì)我們很重要,我們不是孤立存在的,而是有集體的。我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,那些很難很難的題目在同學(xué)與同學(xué)之間也可以共同解決,我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,我不會(huì)的你來(lái)教我,你不會(huì)的我來(lái)教你,課后一起游戲,有了合作精神,才能讓游戲更好玩更精彩。我們會(huì)在合作中共同完成學(xué)業(yè)。
你要知道,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì),必須學(xué)會(huì)與他人合作,才能取得更大的成功。
合作的作文 篇2
悠然地走在茶場(chǎng)的小路上,溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),春意盎然,茶香正濃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了幾個(gè)大伯爽朗的笑聲:“咱村的茶葉今年大豐收!”
“是啊,年成真好!現(xiàn)在還能夠拿到補(bǔ)貼呢!”
他們的笑聲漸漸遠(yuǎn)去,我繼續(xù)回味著大伯的那番話,并引發(fā)了我的思考。是呀,稅收為國(guó)家謀利,為人民造福。它聚集起各地的財(cái)富,無(wú)數(shù)微小的力量經(jīng)過(guò)它的轉(zhuǎn)化,將這些財(cái)富發(fā)揮到最大價(jià)值,讓有限的稅收煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)!我想,這就是社會(huì)的“光合作用”吧!
這不禁讓我想起了這“社會(huì)光合作用”的發(fā)展歷程。這時(shí),我喝了一口茶,茶剛泡好,沒(méi)什么味道。一切,才剛剛開(kāi)始……
思緒穿過(guò)了彎彎曲曲的歷史隧道,來(lái)到了七十萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,這時(shí)的社會(huì)還是一個(gè)剛長(zhǎng)出的嫩芽,它靠著胚給它的力量生長(zhǎng)著。并不是稅收能決定這個(gè)社會(huì),而是說(shuō),如果這個(gè)社會(huì)有稅收,那么這個(gè)社會(huì)就是在進(jìn)步。缺少了光合作用,他們沒(méi)有好的生活環(huán)境,沒(méi)有豐富的文化生活,更沒(méi)有一點(diǎn)生活的保障,我不忍想象他們的生活多么艱辛!可 是,胚中的能量總有一天會(huì)消耗完的!
深吸一口氣,呷了一口茶,茶已泡開(kāi),有點(diǎn)苦,可茶氣已浸潤(rùn)到了我的心靈。社會(huì),正在發(fā)展……
我的思緒又飛躍到了秦朝和唐朝。秦朝在極端的時(shí)間內(nèi)衰亡了,而唐朝卻達(dá)到中國(guó)歷史上的鼎盛時(shí)期,這很大一部分就是稅收的原因。因?yàn)榍爻煌瓿闪艘话氲墓夂献饔茫屓嗣癯袚?dān)著繁重的賦稅,搞得民不聊生,不斷地榨取,不斷的揮霍。 “水能載舟,亦能覆舟”,自然是被人民推翻了。而唐朝領(lǐng)會(huì)了“光合作用”的實(shí)質(zhì),既懂得吸收又懂得運(yùn)用,取之于民,用之于民。發(fā)展農(nóng)業(yè),興修水利,最終達(dá)到了“開(kāi)元盛世”。可見(jiàn),只要努力做好社會(huì)的光合作用,就能夠改善民生,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展,安定和諧,長(zhǎng)治久安!
這時(shí),茶已泡濃,細(xì)細(xì)的品了一小口,它緩緩的流進(jìn)我的心田,我仿佛已感受到一股渾厚的力量正在升騰……
我的思緒立即被二十一世紀(jì)的中國(guó)吸引,無(wú)處不在進(jìn)行著“光合作用”這場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)。人民在交稅,銀行在交稅,企業(yè)在交稅……無(wú)數(shù)的力量在聚集著,它就是一座巨大的國(guó)家寶庫(kù),取之不盡,用之不竭,它可以為城市建設(shè),為農(nóng)業(yè),為教育,為西部撥款,使我們的社會(huì)更加美好!它為每一個(gè)人服務(wù),每一個(gè)人又可以繼續(xù)為它服務(wù),這樣的良性循環(huán),使社會(huì)保障更加健全,讓社會(huì)制度更加完善,從而為人民造福,讓國(guó)家發(fā)展!
茶喝完了,讓我回味無(wú)窮。我想,稅收制度的完善就能反映出一個(gè)社會(huì)的富強(qiáng)、發(fā)展。茶葉的光合作用能造就如此清香的茶葉,那么,“社會(huì)的光合作用”就能造就多么繁榮富強(qiáng)的社會(huì)。《,作為納稅者,也要為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!
溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),茶香正濃。呵,多么美好的`光合作用!
合作的作文 篇3
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生--因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng):為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng);為拿到第一而競(jìng)爭(zhēng);為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,如果失去競(jìng)爭(zhēng),一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng),才能不斷完善自己。
同樣,競(jìng)爭(zhēng)也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國(guó)女排就是在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中不斷磨煉自己,增強(qiáng)集體競(jìng)爭(zhēng)力,才取得了震驚世界的“五連冠”。中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái),中國(guó)人民敢于同外族平等競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)的面貌才煥然一新。當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國(guó)體育健兒在08奧運(yùn)會(huì)上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競(jìng)爭(zhēng),注定有成功,也有失敗。失敗并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競(jìng)爭(zhēng),可以磨煉人的意志,在競(jìng)爭(zhēng)中更堅(jiān)強(qiáng),使人奮發(fā)。
青春,在追求中閃光,在競(jìng)爭(zhēng)中永恒。作為21世紀(jì)的主人,朋友,你的腦中是否已樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?既然投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法回避的命運(yùn),那么,就讓我們熱情擁抱它,在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前吧!
合作的作文 篇4
記得有一次,因?yàn)閷W(xué)校舉辦了一個(gè)有關(guān)于用廢品回收的比賽,所以我便和馮偉城一組。我們倆當(dāng)時(shí)的感情還不是很深,因此我們有時(shí)會(huì)吵架,不配合對(duì)方。我和馮偉城雖然不是很喜歡跟對(duì)方合作,但是我們各有各的優(yōu)點(diǎn)。馮偉城用剪刀十分靈巧;而我畫(huà)畫(huà)很美。但是我們卻沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作,所以比賽的時(shí)間也一天一天地過(guò)去了。沒(méi)過(guò)幾天,我便主動(dòng)對(duì)馮偉城說(shuō):“馮偉城,不如我們倆一起合作,制作一個(gè)精美的模型火箭吧!”馮偉城說(shuō):“這句話我也想跟你說(shuō),但是一直沒(méi)有開(kāi)口。讓我們一起合作吧!”于是,我們倆便買了做火箭模型的卡紙、膠水、剪刀和透明膠。一會(huì)兒便制作起來(lái)了。我首先用尺子在卡紙上畫(huà)了一個(gè)大約長(zhǎng)5分米的長(zhǎng)方形,然后再畫(huà)了一個(gè)圓形,圓形上還畫(huà)了兩條呈三角的半徑,接著把卡紙遞給了馮偉城。馮偉城用他那靈巧的手拿著剪刀,不一會(huì)兒就把那個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)缺了十分之一的圓形剪出來(lái)。接下來(lái),我們就要把這兩個(gè)圖形粘貼在一起了。我們把那個(gè)缺了一部分的圓形的缺口用雙面粘實(shí)了,成為了一個(gè)錐形。然后把那個(gè)長(zhǎng)方形和錐形用膠水把它們粘貼起來(lái),最后,我們還在火箭模型的尾部貼了四支噴射器和在火箭的機(jī)身寫(xiě)上了“神州n號(hào)”的字,這樣,火箭模型就大公告成了。
我后來(lái)才知道,我們倆在那次的比賽中獲得了第二名,我感到十分愉快!
合作的作文 篇5
“團(tuán)結(jié)就是力量'這句話的意思大家肯定都懂,在我們的日常生活中只有合作才能有更大的力量,才能順利輕松的到達(dá)成功的彼岸。
“墻倒眾人推”就是在告訴我們?nèi)硕嗔α看,在學(xué)習(xí)中,我們肯定會(huì)遇到許多的困難和挫折,當(dāng)我們做題時(shí),費(fèi)盡了腦汁也無(wú)法找到做題的思路,這時(shí)候,如果自己仍然獨(dú)自琢磨是很難做出的,我們就只好請(qǐng)教別人,也許通過(guò)他的耐心講解加上你的認(rèn)真分析會(huì)很快的找出思路,順利的做出這道難題,雖然這件事在我們的學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn),見(jiàn)得多了也就不會(huì)在意,但是這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)合作,因?yàn)槿绻麊慰恳环降呐κ遣恍械,只有講者和聽(tīng)者合作了,才能產(chǎn)生效果,所以,在這小小的事情當(dāng)中合作也起著重要作用。
在生活當(dāng)中,合作更是到處都是,因?yàn)橹挥泻献鞑拍苓M(jìn)步,只有合作,才能發(fā)展。我們知道,一只螞蟻的力量是很小的,它只能搬動(dòng)一些小的可以吃的東西,但如果碰到了稍大的東西,憑借它的自身?xiàng)l件搬走它是極不可能的,這時(shí)候,螞蟻是不會(huì)放棄的,它會(huì)把這個(gè)東西放在那里,然后去尋找自己的同伴來(lái)幫忙,一個(gè)螞蟻的力量是小的,兩個(gè)也是微不足道的,但是三個(gè)四個(gè)......多了就能顯出力量之大,它們會(huì)一起努力,直至把食物搬到洞口,這時(shí),螞蟻會(huì)面臨另一個(gè)問(wèn)題,那就是這么大的東西怎么才能讓它進(jìn)入這么狹小的洞口里呢?它們就會(huì)把這個(gè)東西一“人”一“口”的咬掉,然后一點(diǎn)點(diǎn)的送進(jìn)去,看著來(lái)來(lái)回回在洞口忙碌穿梭的螞蟻,在看看那食物由大變小,由小變大時(shí),此刻,我們能想到的就是‘團(tuán)結(jié)就是力量’,食物之所以能被它們運(yùn)進(jìn)洞里,是因?yàn)樗鼈兒献髁,?jīng)過(guò)它們的合作才有了成功。合作對(duì)我們太重要了,我們一定不能小看它,合作,會(huì)給我們帶來(lái)成功,帶來(lái)進(jìn)步,帶來(lái)發(fā)展......
合作,一種極為普通的行為,我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,都應(yīng)該記住這句話:只有合作,才能進(jìn)步;只有合作,才能發(fā)展。
合作的作文 篇6
大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我突然想辦份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了材料以后,我便準(zhǔn)備開(kāi)始辦報(bào)了。誰(shuí)知,我心有余而力不足,過(guò)了20分鐘都才畫(huà)好一朵花,照這個(gè)速度,別說(shuō)是2個(gè)小時(shí)了,你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢?有了!找朋友一起辦!于是,我把鄧晴喊來(lái)了。我們分工合作,她欣然同意。我們的共同目標(biāo)就是辦好報(bào)紙!
我畫(huà)畫(huà),她鞋子,本來(lái)要30分鐘的欄目只用了一半時(shí)間。我們一個(gè)管右邊,一個(gè)管左邊,默契的將橡皮擦放中間,還時(shí)不時(shí)的聊聊天。我一個(gè)不小心,把鉛筆印弄到了她身上,看的出來(lái)那是新衣服,我連忙道歉,她倒是毫不介意,讓我快點(diǎn)辦報(bào)。我們寫(xiě)呀,畫(huà)呀,擦呀,終于將報(bào)紙完成了一大半。但是,合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫(huà)刊頭了,她想取名為“快樂(lè)報(bào)”,可我卻想取名為“健康報(bào)”。她想畫(huà)一些花,我卻想畫(huà)幾只小鳥(niǎo)。我說(shuō):“健康了就很快樂(lè)!而且鳥(niǎo)兒是開(kāi)心、活力的象征!”她說(shuō):“快樂(lè)才重要!花兒更美麗!”“不行,辦報(bào)紙的主意是我想的!應(yīng)該聽(tīng)我的!”“
沒(méi)有我的幫忙你能辦好嗎?應(yīng)該聽(tīng)我的!”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀,沒(méi)有對(duì)方,這報(bào)紙又從何談起?最后,我們決定名字用我的,裝飾用她的。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的合作,我們的報(bào)紙終于完成了,這次合作,將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。每時(shí)每刻的提醒我:要多與人合作,才能走向成功。
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