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    1. 和諧的作文

      時(shí)間:2025-01-15 08:24:48 和諧 我要投稿

      和諧的作文(精)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的和諧的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      和諧的作文(精)

      和諧的作文 篇1

        構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分,為了更好地把 “創(chuàng)建平安和諧校園”的目標(biāo)落到實(shí)處,我認(rèn)為,關(guān)鍵要從細(xì)處著手。

        首先就是人”和!昂椭C”的本意是和衷共濟(jì),協(xié)調(diào)和睦。和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)最為關(guān)鍵的因素在人,是以“人和”為基本標(biāo)志的有序發(fā)展。干部、教師、職工、學(xué)生,大家之間都要和諧相處。其中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧是關(guān)鍵,干群關(guān)系和師生關(guān)系的和諧是基礎(chǔ)。培育“人和”,要從日常學(xué)習(xí)、生活和工作中的小事著手,建立起和諧的人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)的公正處事,公平待人,工作上多一份要求,生活上多一些關(guān)心;教師的寬懷大度,彬彬有禮,多看一點(diǎn)大局,多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),多講一點(diǎn)服從。同志同學(xué)同事之間,要多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)愛(ài)心。每一個(gè)人對(duì)自己要多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自省,多一點(diǎn)修煉。這樣才能形成見(jiàn)賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的“人和”氛圍,營(yíng)造“各盡其能,各得其所而又和諧相處”的校園環(huán)境。

        學(xué)校事情很多,尤其是小學(xué)。所以任何時(shí)候都是還要講究“事”和。和諧校園的建設(shè),最終要體現(xiàn)在教書(shū)育人事業(yè)的發(fā)展上。如果教學(xué)、科研事業(yè)難以發(fā)展,質(zhì)量萎縮蕭條,前景堪憂,肯定無(wú)和諧可言。校園的.和諧程度必然要通過(guò)校園內(nèi)發(fā)生的每一件事情體現(xiàn)出來(lái),諸如崗位的設(shè)置、人員的安排、教學(xué)科研活動(dòng)的實(shí)施、校園建設(shè)、安全穩(wěn)定家庭和睦程度等等無(wú)一不關(guān)系到校園的和諧。只有注重“事”和,做到圍繞大事抓小事,事事公正,學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá),才能充滿活力與生機(jī)。

        物質(zhì)決定意識(shí),同樣構(gòu)建和諧校園要?jiǎng)?chuàng)造“物”和。和諧校園建設(shè)如果沒(méi)有物的和諧肯定是難以為繼的。物的和諧既表現(xiàn)為教學(xué)、科研設(shè)施配置的和諧、教職員工福利待遇的和諧,又表現(xiàn)為學(xué)校規(guī)章制度、組織管理的和諧。教學(xué)、科研設(shè)施配置和諧與否,關(guān)鍵要體現(xiàn)在有利于教學(xué)活動(dòng)有效地開(kāi)展上,體現(xiàn)在有利于學(xué)生培養(yǎng)上,體現(xiàn)在有利于人人身心健康上。相比顯性和諧,隱性的和諧更為重要。只有我們的組織管理、規(guī)章制度的健全和諧,才能夠?yàn)榫S系校園和諧提供有力的保障。

        高新區(qū)景色宜人,雅居園校區(qū)安靜美麗,這樣的環(huán)境讓我們體會(huì)到“景”和。建設(shè)和諧校園,優(yōu)化環(huán)境、營(yíng)造“景”和是重要內(nèi)容之一。優(yōu)美的校園環(huán)境能夠陶冶人的情操,啟迪人的思想,塑造人的心靈,愉悅?cè)说纳硇,激發(fā)人的上進(jìn),正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的,讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。 和諧校園中的每一個(gè)人、每一件事、每一事物都是一道靚麗風(fēng)景,是展現(xiàn)校園和諧的窗口。透過(guò)這個(gè)窗口的任何一處景致,就可以感知校園和諧的風(fēng)貌,透視校園的精神。因此,校園里每一名干部、教師、職工和學(xué)員,都要從我做起,樹(shù)立主人翁意識(shí),熱愛(ài)校園的一草一木,注重自己的一言一行,關(guān)心學(xué)校的一事一人,為構(gòu)建優(yōu)美和諧的校園添磚加瓦。

      和諧的作文 篇2

        和諧是什么?和諧是春天第一縷陽(yáng)光,是春天第一絲綠意,是春天第一滴雨點(diǎn),是春天最清新的空氣……和諧,是春天最美好的事物;春天,是一年中最美好的季節(jié)。

        和是由“禾”與“口”組成的,說(shuō)明人人都能吃飽,人人都不會(huì)挨餓,人人豐衣足食。諧是由“言”與“皆”組成的,說(shuō)明人人都有發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利,人人平等、自由、獨(dú)立。和諧是人們樸素而美好的愿望。

        古人早就意識(shí)到和諧的重要性了:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“家和萬(wàn)事興”、“人以和為貴”……這些生動(dòng)的語(yǔ)言將會(huì)一代一代流傳下去,和諧的理念將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        和諧是一首美妙、婉轉(zhuǎn)的歌,歌唱這首歌的人群是多么龐大:有不同的`膚色、不同的種族、不同的國(guó)籍的人歌唱著同一首歌。世界,因?yàn)橛羞@首歌而更美好、更歡快、更生動(dòng)!

        警察為了社會(huì)的和諧不惜犧牲生命,環(huán)衛(wèi)工人為了不讓生活垃圾侵入大自然而奉獻(xiàn)一生……和諧,值得人們用生命來(lái)保護(hù),用鮮血來(lái)珍惜。

        有一種美麗,無(wú)以倫比,那就是人與大自然的和諧之美。她光彩奪目、令人回味、促人追求,她飄逸于浮云之上,深埋于古堡之下,深藏不露,她樸實(shí)真摯、發(fā)自肺腑、無(wú)處不在。

        作為新社會(huì)的我們,注意著和諧——這些大大小小的細(xì)節(jié),和諧就會(huì)與我們的生活息息相關(guān)。

      和諧的作文 篇3

        打從我記事起,媽媽每天就耳提面命,教育我要講文明,懂禮貌,我也一直是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖仔?刹恢獜暮螘r(shí)起,我迷戀上了說(shuō)臟話,什么國(guó)罵,標(biāo)準(zhǔn)罵,不說(shuō)幾句臟話就覺(jué)得不酷,急眼了,連日本罵,美國(guó)罵也來(lái)了。為此,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),苦口婆心地勸,軟硬兼施地嚇唬,就差巴掌摑到臉上了,可是我依然我行我素,死不悔改。直到有一天,一件事徹底改變了我。

        有一次,媽媽用電動(dòng)車馱著我去家家悅體育基地店買東西,走到離超市不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口,一股腥臭迎面撲來(lái),我被熏得差點(diǎn)背過(guò)氣去,胃里開(kāi)始翻江倒海得難受,酸水直往外流,開(kāi)始干嘔起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,趕忙停車,扶我到馬路牙子上坐下歇息,我從小有一個(gè)怪病,對(duì)氣味特別敏感,聞不得怪味,我用眼睛朝馬路上一掃,不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚(yú)爛蝦在路上,也不收拾,害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓,以解我心頭之恨,還沒(méi)等我罵出口,媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我:“寶貝,這位司機(jī)的行為,不管是有意之舉,還是無(wú)心之過(guò),他對(duì)環(huán)境造成了污染,讓你難受,可是,你說(shuō)臟話,難道不是一種污染嗎?”

        “污染,我污染誰(shuí)了,我讓誰(shuí)難受了?”我忿忿不平地嘟囔著。

        “誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了你的臟話,你就污染了誰(shuí)的'耳朵,你聞見(jiàn)了怪味就惡心,別人聽(tīng)見(jiàn)了怪話也要惡心的哦……”聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話,我第一次沒(méi)據(jù)理力爭(zhēng),我第一次沉默了,我第一次覺(jué)得自己理虧氣短。我……

        子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行,從語(yǔ)言文明開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,做和諧大家庭里的一朵文明的小花,把美麗和芬芳送給大家。

      和諧的作文 篇4

        似水,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);還記得,那個(gè)活潑好奇的小男孩總愛(ài)和伙伴們鉆在小房子里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是一幅多么和諧的畫(huà)卷。那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,覺(jué)得很幸福。

        現(xiàn)在,我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,才發(fā)現(xiàn)生活少了許多情趣,平添了幾許煩憂和困惑。歲月讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

        和諧,便是不和諧中的完美。漫漫長(zhǎng)途,我要給自己多一點(diǎn)信心,多一些希望,多一種拼搏的勇氣。點(diǎn)一盞燈,讓自己去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于我的心中。

        而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一種真真切切的感動(dòng)。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的.泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

        找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。成功是幸福,失敗也是幸福——那是一種酸楚的甜蜜。所以在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!

        又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)什么樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

        采擷幸福,給自己一份愉悅;離幸福近些吧,那兒便是和諧的所在。

      和諧的作文 篇5

        和諧是一種美,和諧是一首歌!聽(tīng),生活把和諧成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌……

        第一樂(lè)章——家庭

        讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

        面對(duì)我們的第一個(gè)家,自家!在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的環(huán)境中,我被陶醉了,父母給了我太多太多。是的,在生活中精心呵護(hù)我,不讓我受傷的,不就莫過(guò)于父母嗎?我們?nèi)绾位貓?bào)她們呢?一個(gè)小小的舉動(dòng),只是這樣!當(dāng)你在母親節(jié),為你偉大的母親獻(xiàn)上一枝花,喔,她將是多么的開(kāi)心呵;當(dāng)你在父親節(jié)時(shí),為你辛苦的父親送上一張賀卡,仔細(xì)的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),平日里頂天立地的父親,眼角濕潤(rùn)了!太感人了!家人的互愛(ài)互敬,家人的理解支持,這便是一首

        “有家真好”的歌。

        第二樂(lè)章——校園

        讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

        我們的第二個(gè)家——校園。作為一名學(xué)生,可以這么說(shuō),平日一大部分的時(shí)間,都會(huì)屬于我和校園。在這么一個(gè)大家庭里,我們過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)榇蠡锒己軋F(tuán)結(jié),努力讓自己為這個(gè)大家庭出份力。雖然我們還只是孩子,似乎和在家中地位一樣,可這兒的“家長(zhǎng)”卻與眾不同,她們給我們愛(ài)的同時(shí)還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就,她們可以不惜犧牲自己的利益,哪怕天寒地凍,無(wú)論炎熱不已,她們都不怕,只求我們今后有所成就。對(duì),付出了很多很多的就是我們的師長(zhǎng),她們有著慈愛(ài)之心,包容之心。我們愛(ài)可愛(ài)的“家長(zhǎng)們”,“家長(zhǎng)們”愛(ài)同樣可愛(ài)的我們!太溫馨了!同學(xué)們的互幫互助,老師的關(guān)愛(ài)教導(dǎo),這便是一首“美麗校園”的歌!

        第三樂(lè)章——城市

        平讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

        我愛(ài)我生長(zhǎng)的地方——上海,她是我們可親可愛(ài)的家園。每天每時(shí)每刻,我們都與這個(gè)家同呼吸共生存,也許你會(huì)問(wèn):“這個(gè)家庭讓我們得到了什么?”哈哈,那可真的'是多了去了!想一想,其實(shí)在這當(dāng)中,我還真體會(huì)到了不少人間真情呢!現(xiàn)在社會(huì)中雖已有不少人擠進(jìn)了“小康”的隊(duì)伍中間,可還是有許多人生活處在并不富裕階段,也許他們有著我們所不能想象的遭遇,這時(shí)一雙雙援助之手向他們伸出,這就是“家人”——社會(huì)中的好心人。也許每個(gè)人捐得并不多,但積少成多,在這捐獻(xiàn)的過(guò)程中包含的都是愛(ài)心!在生活中太親切了!

        在感人、溫馨、親切,來(lái)自于我愛(ài)的家,我愛(ài)的校園,我愛(ài)的城市,還有我們親愛(ài)的祖國(guó)。

        家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧,才會(huì)有全人類的和諧。

        和諧令人快樂(lè)幸福;和諧會(huì)讓校園美麗多姿、;和諧會(huì)使城市文明進(jìn)步;和諧會(huì)將人類和平共進(jìn)!朋友,你聽(tīng)、你唱吧!讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

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