和諧的作文9篇[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的和諧的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文 篇1

　　家，一個包含了親情、溫暖與愛的詞語，它仿佛是一壇開啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學(xué)生，我們來到南寧二中已經(jīng)整整一年，對于兩年的環(huán)境，二中的優(yōu)秀、二中的堅韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了，正因為熱愛她，才讓我們倍感溫暖、踏實，才讓我們把她當(dāng)成了我們的第二個家。

　　我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹已不僅僅是單調(diào)的點綴，伴隨著89級臺階，引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅持不懈的勇攀知識的高峰，最終將峰頂?shù)娘L(fēng)光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心，仰止亭的詩句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會寂寞，教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習(xí)的身影會一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要創(chuàng)造的.是屬于自己的未來世界！

　　我們的家還是和諧的，課上，我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時，同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂。

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場上的垃圾不見了蹤影，路上的樹葉色清新一片，讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。

　　泰戈爾在他的《飛鳥集》中寫過這樣一句話：“根是地下的枝，枝是空中的根。”這句話說得不正是相互之間的道理嗎？這是一個和諧校園需要的信任與融洽，這是一個如家的校園需要的理解和支持。因為進了二中，我們就成為了相親相愛的一家人口。遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家！

和諧的作文 篇2

　　“和諧”，一個多么誘人的字眼，一個多么重要的詞語啊，在我們的周圍，也有許多和諧的故事。

　　在社區(qū)里有社區(qū)和諧，在家里有家庭和諧�？晌医裉煲�說的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。

　　鏡頭一：

　　我們聽到5.12四川大地震，無數(shù)的同胞為了救人，被無情的大地震奪去了生命，同學(xué)們的猶如晴天中一聲霹靂。原來快樂的心情，傷心悲哀。當(dāng)我們得知四川的經(jīng)濟，需要捐款的時候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們，還異口同聲地說：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個募捐款箱，挨家挨戶地去叫人們捐款。

　　鏡頭二：

　　在美術(shù)課上，這種和諧是經(jīng)常見的，老師讓三四個同學(xué)一起完成一個作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協(xié)力認(rèn)真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現(xiàn)出同學(xué)之間團結(jié)一致，一起往一個方向沖刺，那就是終點。

　　鏡頭三：

　　一個女同學(xué)病了，在上課是突然嘔吐，同學(xué)們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過來，沒聽老師下指令，就行動起來。女同學(xué)的`同桌把她扶到了醫(yī)務(wù)室，周圍的同學(xué)也跟這幫忙，拿來掃帚把地掃干凈，男同學(xué)拿來拖把把地拖干凈，距離遠(yuǎn)的同學(xué)只能坐在位子上，好奇地看著。這就是我和諧的校園。

　　和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。

和諧的作文 篇3

　　我的學(xué)校是我們市最大的一所小學(xué)，我們放學(xué)時校門口這條路常常堵塞，不和諧的現(xiàn)象就由此而生。

　　有一次，放學(xué)時，校門前的人和車又多又密集，車和車之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動就會發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著秩序，每當(dāng)我們學(xué)生的隊伍到達時，交警叔叔都會讓左右兩邊的車停下，讓我們順利過馬路，于是，路上擠滿了人和車，只有我們學(xué)生的隊伍川流不息。

　　終于，有一位等得不耐煩的司機下了車破口大罵：“前面是怎么回事，我在這等了老半天了，怎么還不好，非要我發(fā)飆啊!”這時交通警察走了過來對司機說 ： “同志您好，對不起，現(xiàn)在是放學(xué)高峰，我正在疏通。為了孩子們的安全請您耐心等待�！彼緳C聽了，沒說什么，就回到車上，坐在駕駛座上，手握方向盤，眼睛瞪著前方，手不停地按大喇叭，使正在等待的和正經(jīng)過的人們都情不自禁地回頭看上幾眼。我也不例外，只見這個司機，黃黃的圓臉上滿是麻雀斑，像烘焦了的黑芝麻大餅。我心想：這個司機外表和行為一樣丑惡。

　　來到學(xué)校，我把這件事告訴了同學(xué)，大家都說這個司機太沒道德了。這條路在上放學(xué)時間段是禁止汽車駛?cè)氲摹Ｔ谶@里，我想對司機叔叔阿姨們說：“請你們要自覺遵守交通規(guī)則。你們的'一舉一動，都擔(dān)負(fù)著我們每一個人的生命安全，希望你們在上放學(xué)高峰的時候不要將汽車駛?cè)脒@條路上，做一個遵紀(jì)守法，文明的好司機。”

和諧的作文 篇4

　　我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣，坐落在祖國甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對于這里的人們來說，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個明顯的特點——冬暖夏涼。這樣人們就不會對這種氣候感到厭煩，便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善，樂于助人為樂，“一家忙，多家?guī)汀�。如果某一家有什么事情啦，那么附近的鄰人都會來幫忙，而別人有什么事的話，一定不會置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛環(huán)縣這個地方了。

　　環(huán)縣歷史悠久，這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點。環(huán)縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點足以吸引許多外國人，它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過扇，還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望，先期的環(huán)縣人民吃水困難，干什么都離不開水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費時又麻煩，可是人們都發(fā)明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時間，又方便了許多，原來，又推薦出一種集流場，可以收集雨水，并且干凈了許多，無泥沙，為人們吃水提高了許多效率。

　　環(huán)縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環(huán)縣建五年以來規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。

　　環(huán)縣的.民族風(fēng)俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來補充，歌曲也極為動聽；還有過紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開他們，他們吹著各種曲調(diào)，人們經(jīng)常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對月，俗話說：站對八，那家發(fā)站對九，那家有；當(dāng)孩子生下來，還要給孩子請三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個人，就當(dāng)作臨時干大，臨時干大要將他身上的一樣?xùn)|西留給孩子，將病魔趕走。

　　環(huán)縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國外許我國家演出，并深受外國人的歡迎，尤其是道情皮影，故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

　　這就是我心目中的和諧環(huán)縣，是我心目中的溫馨環(huán)縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛，就請大家各盡一份力量，呼吁：保護美麗的環(huán)縣，保護我們的祖國，保護精彩的世界，愛護美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設(shè)和諧社會，創(chuàng)造美好明天，前人霜樹后人乘涼，為自己的子孫造福吧！

和諧的作文 篇5

　　一進入堂外，我就感到驚訝，這是學(xué)校阿，環(huán)境太好了。在想想我的小學(xué)，媽呀，真是有點慚愧呀，

　　環(huán)境太好，這學(xué)校也太大了吧，(有點夸張哦)。不過，說真的，這學(xué)校真得很好噢。我來到了我的班機，一切的一切讓我陌生，老師，同學(xué)，沒看到一個熟悉的。那是很孤單，很孤單。

　　教我們的老師，姓張，很像我過去的班主任。

　　這個學(xué)校的老師都很不錯哦，特別是我們班的了哦，（不是我夸大其詞哦，是真的哦）

　　先說我們的張老師，數(shù)學(xué)老師，是一個很不錯的老師，她滿兇的，可是我覺得她很好，滿關(guān)心同學(xué)的很像我的小學(xué)班主任哦，很熟悉的`感覺呢。她是我們年級的數(shù)學(xué)的備課組長哦。教得很不錯哦，連續(xù)幾次我們班的數(shù)學(xué)成績都是第一哦。

　　語文老師，姓劉，學(xué)校的一個主任，很有威望哦。但待人和藹，特別喜歡笑哦。時不時地弄出一些笑話，好玩極了，他的教學(xué)理念是很開放的哦，我們都學(xué)得很快樂哦，他教得非常非常的好噢，我們的語文平均分都是前三哦。

　　英語老師，姓陳，她很溫柔哦，教還不錯哦，我們的英語成績也是前三哦。

　　我們棠外的老師，各個都是好樣的哦，都很棒哦。棠外，我的新開始，新的學(xué)校，新的一年，新的一期，新的一周，新的一天，魅力的棠外我的和諧校園！

和諧的作文 篇6

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！比说男撵`就像是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自我的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。

　　有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！薄白哒�直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿�！泵舷楸�，他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城�！泵舷楸螅�一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自我卻獻出了年輕的生命。他，把生的期望讓給別人，把死的可能留給了自我；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責(zé)，他為人真誠，有著一副熱心腸，當(dāng)噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊，孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。正是孟祥斌的這一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？

　　有人為自家美麗的花圃煩惱，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親明白后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會再踩進來�！比撕腿酥讣獾慕煌�，也是這樣的`道理，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

　　每個人的心靈都是花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時，不僅僅要學(xué)會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自我的私心，多為別人想一想，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也能夠主動去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。

　　牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！

和諧的作文 篇7

　　今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車回家。

　　到了車上，我和媽媽找到了兩個位子，分別坐了下來。車子就慢慢的啟動了，載著我們走上回家的路。

　　我們經(jīng)過的第一個站點時，正要起程，一個老人急匆匆過來，司機趕忙把門打開，讓老人上了車。老人上車后，司機并沒有馬上啟動開走，而是往后看了看，等老人家坐定下來了，司機才開動了車。

　　在通往第二個站點的時候，司機的車速明顯減慢，我想，可能是司機想到車上有了老人家，怕開快了，車不是很穩(wěn)定，會顛簸吧。接近第二個站點時，站臺上沒人，車上也沒人下去，可是他在站點前，繼續(xù)停車。大家正納悶，可不一會，有個人上車了。原來這司機通過后視鏡，看到有人跑過來趕這班車呢。全車的人都為這位陌生的司機的.品德而豎起了大拇指。

　　從這么幾個小小的動作，就足以表現(xiàn)出這位司機的愛心了！大家仔細(xì)地想一想，生活中一點一滴，即使是細(xì)節(jié)，做好一點又何妨呢？不會耗太多時間，不會費太多金錢，得到的是更多的贊賞，更多的表揚。我想，這司機應(yīng)該是我們努力的標(biāo)桿吧！

和諧的作文 篇8

　　“嗚……”隨著一聲氣鳴，飛機起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎，但心里其實充滿期待，北京好玩嗎?他們好客嗎？他們會接受我嗎？無數(shù)個疑問在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼，飛機已緩緩降落……

　　一下飛機我們就看見了一個醒目的標(biāo)幅——歡迎民族小朋友。幾個中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來關(guān)切的問我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語，一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館，安排我們?nèi)コ燥垼�每一個細(xì)節(jié)都安排得很周到，讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張，如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會不會嫌棄我？可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進入了三小，時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點丑�？蛇M入了三小，三小同學(xué)們都是那么友好，每個三小同學(xué)都在向我們微笑，見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來�！昂螇艏选�。忽然我聽到了有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看兩個女同學(xué)正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的'名字，她們也看出了我的疑惑，連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開眉頭，微笑著和她們走進了教室。走進教室，老師給我安排了一個座位，然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中，我很快認(rèn)識了全班同學(xué)，也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體，在和他們的交流接觸中 我認(rèn)識到了這是一個快樂、團結(jié)、和諧的班集。

和諧的作文 篇9

　　和諧是人類追求的最高境界，是社會發(fā)展的終極目標(biāo)。創(chuàng)造和諧社會是一種美德，也是一種責(zé)任。

　　和諧之意猶如中華五千年文化博大精深，和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無邊無際。

　　物質(zhì)上不匱乏，言論上有自由，精神上可以愉悅性情，這就是和諧的真正本意。和為貴，諧為美，家和萬事興。和諧化生創(chuàng)新。

　　社會要和諧，學(xué)校要和諧，家庭要和諧，自然要和諧，人要和諧，世界萬事萬物都要和諧。

　　和風(fēng)細(xì)雨，春暖花開，是自然的和諧;琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術(shù)的和諧。和則美，美則愉悅;諧則暢，暢則通達。和諧是一種人生追求，是一層生活境界，更是一項社會理想。

　　人人都講究和諧，只有和諧，人與人的關(guān)系才能更加融洽。

　　在人來人往的街道上，我坐在擁擠的公交車?yán)�。隨著一路的顛簸，身邊的人不覺吵起來。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說個事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的'公交車?yán)锓潘恋拇笮ΑＮ冶梢牡目戳四莻�人一眼，從書包里摸出手機，把耳機塞進耳朵里，這首是郭靜的《下一個天亮》，“等下一個天亮……”我跟著輕哼起來。

　　“呲￣”司機猛地踩了一腳，讓許多人因重心不穩(wěn)而向前倒去。眾人怒罵司機沒有道德。而在這片吵鬧聲中，從車門口那里緩緩走上來一位婦女，這位婦女懷中抱著一個熟睡的嬰兒。聽見刺耳的喧嚷聲，嬰兒猛的一驚，醒了，頓時哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了，還在繼續(xù)顛簸著，突然一晃，旁邊的婦女一時站不穩(wěn)，向前倒去，幸好有一位好心人及時扶住了她�？吹竭@一幕，我心里頓時感到很歉疚，本想給她讓座，可是轉(zhuǎn)眼一想，這可是我好不容易才占到的位置，再說車?yán)锬敲磾D，哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐，看她衣著貧寒，又抱著孩子，想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時出現(xiàn)了兩位小神仙，一個黑一個白。白神仙說：“你是一名中學(xué)生，應(yīng)該主動讓座�！焙谏裣烧f：“才不要呢，她懷里的那個小孩又哭又鬧，一點的不可愛，現(xiàn)在人那么多，我可不愿意變成餅干!”白神仙又說：“璐璐(化名)，你應(yīng)該想想平時老師那些教育的話，人之初，性本善，換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁，就被我一下趕了出去，覺得還是白神仙說的有道理。我站起來，給那位婦女讓了座。

　　旁邊的大人們對我投來贊譽的目光，還有些人給我豎起了大拇指，我聽見那些人說什么“這孩子真懂事。�！蔽夷樕侠焙鹾醯�，不好意思的底下了頭，要是那些人知道了我先前的想法了的話，應(yīng)該就不會這么說了。但是心里想：做了好事心里挺開心的，別人開心，我也開心。人們互相幫助本是應(yīng)該，為什么做的時候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進步了，思想?yún)s變得落后了，竟變得如此狹隘。當(dāng)然，如果是詐騙集團的話，我們就要謹(jǐn)慎了。

　　處處要講道德，事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧，那么鄰里之間就不會再有矛盾，兩代人之間就不會有間隔。星光搖曳，萬家燈火，家家戶戶，喜氣洋洋。多一份關(guān)愛，多一份微笑，和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力，和諧之美猶如一幅畫、一首歌。

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