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和諧的作文(匯總9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
要是你聽(tīng)到夫妻的吵鬧聲，小孩的哭鬧聲，你會(huì)不會(huì)感到煩躁：在教室你看到黑乎乎的腳印，在課桌上亂涂亂畫(huà)的痕跡，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不舒服；在公園里，你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們很不講禮貌呢？這些都是與我們所提倡的“和諧社會(huì)”格格不入的。
在家里我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。例如：今年春節(jié)，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一齊去買(mǎi)衣服。那里有琳瑯滿(mǎn)目的衣服不知買(mǎi)哪件是好，就東逛逛西逛逛�？赡棠陶f(shuō)走累了顯得無(wú)精打采，我見(jiàn)狀就和爺爺一齊陪奶奶在旁邊休息，由爸爸、媽媽去采購(gòu)衣服。等啊等，爸爸和媽媽還沒(méi)有來(lái)找我們，奶奶有些不耐煩了，我一邊安慰她，一邊給她講故事聽(tīng)，還到樓下給她買(mǎi)來(lái)小吃，奶奶的火氣最后消失了�？匆�(jiàn)爸爸、媽媽給每個(gè)人都買(mǎi)了許多新衣服，奶奶臉上露出了高興的笑容。
一家人相處不能鬧別扭，得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜，你不能挑食，什么菜都要吃，因?yàn)榇笕俗霾硕际值睦郏涸趯W(xué)校里，我們不能為一件小事打架，我們能夠好好溝通，我相信必須會(huì)圓滿(mǎn)解決的；我們上課不能開(kāi)小差，得認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這才是對(duì)老師的尊重；在社會(huì)上，我們不能亂采花草樹(shù)木，它們也有自我的生命；隨著車(chē)子越來(lái)越多，人們的行為習(xí)慣也越來(lái)越差，給交通帶來(lái)了不便。像行人亂穿馬路，車(chē)輛亂闖紅燈等等，我們都要努力改變它。
我們生活都得和諧，有了和諧，我們的'家庭才會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，生活得更加完美、幸福；有了和諧，大街上，小巷里，小溪中就找不到垃圾的蹤影，帶給人舒服、清爽的感覺(jué)；有了和諧，同學(xué)之間才會(huì)有友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫忙、互相謙讓。
和諧，就應(yīng)是與我們形影不離的，它將陪伴我們一生的成長(zhǎng)。我們要努力營(yíng)造和諧的氛圍，創(chuàng)造完美的家園。
和諧的作文 篇2
看過(guò)有人寫(xiě)文章說(shuō)自家養(yǎng)的貓和老鼠相處得很好，它們一起睡覺(jué)，一起吃貓食，一起洗澡。然后就感嘆說(shuō)，連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處，這個(gè)和諧的世界多么美好��！
……真的是這樣的嗎？貓和老鼠本來(lái)就是死對(duì)頭，貓見(jiàn)了老鼠應(yīng)該撲上前去抓，而老鼠建立貓應(yīng)該抱頭鼠竄，假如它不是白癡的話(huà)。
打個(gè)比方，一個(gè)小偷剛剛從珠寶店里偷了珠寶出來(lái)，撞見(jiàn)了警察，于是他很自然地和警察招招手說(shuō)：“Hi，一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對(duì)了，說(shuō)好你不可以抓我哦，因?yàn)槲覀円椭C相處嘛！”……警察天生就是抓小偷的不是嗎？但是由于上述的“貓和老鼠的和諧”，警察就沒(méi)有在這個(gè)世界上混了。
和諧并不是沒(méi)有沖突，一切順意。造物主說(shuō)：“世界一切都是和諧的，不和諧的事物難以存活。”不是嗎？貓和老鼠，少說(shuō)它們?cè)谑澜缟系臍v史肯定比我們?nèi)祟?lèi)的長(zhǎng)好多好多，就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中，他們被人類(lèi)認(rèn)識(shí)了，并且在這個(gè)世界上依然存活。
自然的才是和諧的。但我并沒(méi)有說(shuō)小偷偷東西是他的`本職，也是和諧的。因?yàn)樽钭匀坏娜耸巧屏嫉摹！度纸?jīng)》里的那句從小就開(kāi)始明白的“人之初，性本善”就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題�！靶员旧啤钡娜�，是最自然的人，每個(gè)人都這樣，世界又怎么會(huì)不和諧呢？
拋開(kāi)貓和老鼠的和諧，換上自然的裝扮，走向和諧的世界。這樣多好。
和諧的作文 篇3
當(dāng)您鮮花錦簇的街道中散步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松愉悅，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求發(fā)展盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化要求也越來(lái)越高，誰(shuí)都希望生活在青山碧水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。
我愛(ài)濮陽(yáng)的一山一水，一草一木。不必說(shuō)幢幢新房如雨后春筍般的出現(xiàn)，也不必說(shuō)，熙嚷的人群所體現(xiàn)的逐漸富裕的`欣喜，即使在偏僻的山村里，一陣?guó)B鳴，一捧黃土都足以引發(fā)我們無(wú)限的遐思。社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高，濮陽(yáng)的面貌也在改變。
記得我們的相識(shí)是在濮陽(yáng)只有一條街的時(shí)候，那時(shí)的我年幼，那時(shí)的你青澀；我飽含盛情，沉醉在你博大而深沉的懷抱里，如癡如醉；那時(shí)的你雖與人相視無(wú)語(yǔ)，卻滲透著唯有大浪淘盡的沉穩(wěn)與厚積薄發(fā)的夯實(shí)有力；你樸實(shí)無(wú)華的樣子深深吸引著我，就這樣我愛(ài)上了你，愛(ài)上如畫(huà)般美麗，如詩(shī)般雋永，如金子般閃耀，如青山，如綠水，如靈動(dòng)眼眸的你——濮陽(yáng)。
看啊，初始時(shí)的泥濘路面，已經(jīng)變成了一條條寬闊整潔的水泥路；村子里一座座樓房拔地而起，樓上樓下電燈電話(huà)的時(shí)代，早已在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)了；不少的人開(kāi)上了私家車(chē)，油門(mén)一踩通達(dá)四方。勤勞的濮陽(yáng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，使濮陽(yáng)充滿(mǎn)活力，蒸蒸日上的發(fā)展著。
“七城二獎(jiǎng)”曾經(jīng)是濮陽(yáng)人的驕傲，是全省的先進(jìn)典型，是中西部地區(qū)的一面旗幟。如果說(shuō)錦繡濮陽(yáng)使我們?yōu)橹院�，那么自豪之余，我們更要加快腳步朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去！身處這個(gè)百舸爭(zhēng)航的時(shí)代，濮陽(yáng)面臨著興衰進(jìn)退的重要關(guān)口。不興則衰，不進(jìn)則退，不發(fā)展就會(huì)被邊緣化。為了濮陽(yáng)市的快速發(fā)展。市委決定開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。我們必須橫下一條心，樹(shù)立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識(shí)。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中，解放思想創(chuàng)新觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全面推動(dòng)富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)建設(shè)。讓濮陽(yáng)進(jìn)一步富起來(lái)、亮起來(lái)、美起來(lái)。
人民城市人民建，建好城市為人民。美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)情。濮陽(yáng)的水養(yǎng)育了我們，濮陽(yáng)的文化熏陶著我們，濮陽(yáng)在我們身上刻下了深深的印記。朋友們，請(qǐng)用我們真摯的情感，勤勞智慧的手，團(tuán)結(jié)一致的決心，一起來(lái)精心打扮我們的城市、我們的家園，讓我們的“家”像天空一樣湛藍(lán)、像海水一樣清澈、像花兒一樣?jì)善G、像樹(shù)苗一樣蔥綠。讓我們搭上時(shí)代的快車(chē)，插上騰飛的翅膀，為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)而不懈努力！今天，我們?yōu)殄ш?yáng)深感自豪；明天，讓濮陽(yáng)為我們所做的貢獻(xiàn)而無(wú)限驕傲吧！
和諧的作文 篇4
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，5元、10元、20元．．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，xx學(xué)校xx班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，就不�?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
有人說(shuō)：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩。”
我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮。我們的'成長(zhǎng)，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的青年。我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上；父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中，而同學(xué)的愛(ài)，融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會(huì)和諧的象征呀��！
團(tuán)結(jié)，無(wú)處不在，回想1998年那場(chǎng)罕見(jiàn)的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。盡管離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我們忘不了那一年，當(dāng)洪水席卷而來(lái)時(shí)，多少村莊被吞噬，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，又有多少人在洪水中掙扎。然而，洪水無(wú)情人有情，人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進(jìn)攻。老人來(lái)了，孩子也來(lái)了，港澳的同胞來(lái)了，海外的游子也來(lái)了，他們有錢(qián)的出錢(qián)，有物的捐物，他們用愛(ài)心筑起一條洪水也無(wú)法沖垮的防線(xiàn)。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正是圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。一顆小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)他人的困難孰視無(wú)睹，只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等待災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才知道和諧，友愛(ài)應(yīng)該揮灑在我們的生活中。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步看到一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要幫他重拾信心？
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族最寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
……
和諧的作文 篇5
今天，我們小記者來(lái)到了襄陽(yáng)公園游玩。
公園的景色真美�。〉钗覀兊倪�是動(dòng)物園里的那些動(dòng)物們。我最喜歡的動(dòng)物是老虎，在虎舍里我看見(jiàn)一只大老虎，只見(jiàn)它昂著頭，張開(kāi)大嘴，打著哈欠，然后吐出了一條血紅血紅的舌頭，舔了舔尖刀般的牙齒，翹了翹鋼針?biāo)频陌缀�，抖了兩抖，就邁開(kāi)大步走了�？粗@百獸之王威風(fēng)的樣子，我竟然有些發(fā)呆。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰、砰”的聲音，扭頭一看，原來(lái)是幾個(gè)年輕人用礦泉水瓶敲擊虎舍的鋼絲網(wǎng)，邊敲邊嘲笑老虎。老虎被驚動(dòng)了，停住了腳步回頭查看。幾個(gè)年輕人更囂張了，瘋狂地撞擊鋼絲網(wǎng)，不斷地挑釁。其中一只老虎似乎被激怒了，猛地一轉(zhuǎn)身，張開(kāi)大嘴吼叫起來(lái)，一叫震四方，其他的老虎都虎視眈眈地看著外面，那幾個(gè)年輕人也被嚇住了，停住了敲擊，落荒而逃，我也趕緊離開(kāi)了。
動(dòng)物園里，動(dòng)物們被關(guān)在這里已經(jīng)失去自由，很可憐的'，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們，與它們和諧共處，絕不能像那幾個(gè)年輕人一樣去騷擾它們，做出不文明的舉動(dòng)！
和諧的作文 篇6
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話(huà)都深入人心，每一句話(huà)都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。 和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍。
“心聲墻”掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。 課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的'實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。
課間中，學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。 海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書(shū)節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內(nèi)書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng).花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)章. 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題. 構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍. 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系. 構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成材".一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.
校園的石榴樹(shù)_250字
校園的石榴樹(shù)在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢！春天，石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久，它們就開(kāi)出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹(shù)吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。
過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
和諧的作文 篇7
萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，這是科技帶給我們?nèi)祟?lèi)的；舒適的住所，便捷的出行方式，也是科技帶給我們?nèi)祟?lèi)的；生活條件日益好，工作環(huán)境更加優(yōu)，這還是科技帶給我們?nèi)祟?lèi)的�？萍冀o人類(lèi)帶來(lái)便利，讓人們徜徉在幸福之中。但是，誰(shuí)又考慮過(guò)這些便利背后的東西呢？
現(xiàn)如今，仰望星空，偶然出現(xiàn)的星星令人們尤其是孩子們激動(dòng)不已；繁華的大都市里，堵車(chē)現(xiàn)象日益嚴(yán)重，漫步在街道上，到處都是令人心煩意亂的汽車(chē)?guó)Q笛。這些都是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展與進(jìn)步。因?yàn)榭萍及l(fā)展，星星被霓虹代替；因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，天空不再湛藍(lán)；因?yàn)榭萍及l(fā)展，海水不再清澈。人們?cè)谙碛弥萍歼M(jìn)步帶給人們優(yōu)越的生活、舒適的工作的同時(shí)，就沒(méi)有想過(guò)什么？
在上個(gè)世紀(jì)，科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，家里的生活條件也不好，沒(méi)有電視、電腦，不知道外面的世界是什么樣子的，可以說(shuō)那時(shí)的生活是單調(diào)的，但那時(shí)的生活卻很健康。人們過(guò)的是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚藍(lán)的天空，白云飄來(lái)飄去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星漢燦爛。這樣的生活是多么的愜意！而現(xiàn)在呢？白天經(jīng)常是霧蒙蒙的，哪里還有明凈的天，更不要說(shuō)新鮮的空氣；夜晚總是漆黑一片，即使是有月亮出現(xiàn)，月光似乎也不在那么明亮，更不要說(shuō)晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，星漢燦爛。
科技是一把雙刃劍，它一邊造福人類(lèi)，同時(shí)也一邊給人類(lèi)帶來(lái)傷害。正如材料中的男孩所說(shuō)，正是因?yàn)橛辛穗姡辛爽F(xiàn)代科技，有了高樓林立，人們才能看萬(wàn)家燈火、大街通明、霓虹閃耀！也正如材料中的.老人所悟：也正是因?yàn)橛辛穗�、有了現(xiàn)代科技帶來(lái)的文明，才沒(méi)有了滿(mǎn)天星斗的出現(xiàn)！轉(zhuǎn)眼之間呀，當(dāng)年那祖先們山洞邊點(diǎn)燃篝火、看月亮初升的美景已是遙不可及了。我們不得不承認(rèn)，科技改變了社會(huì)，給人們的生活增添了無(wú)限光彩，也給人們帶來(lái)了無(wú)窮痛苦和困擾。
以前，天是藍(lán)的，水是清的；現(xiàn)在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是處處渾濁的，似乎只有借助于清新劑才能暫時(shí)得到一時(shí)的因呼吸新鮮空氣而來(lái)的快樂(lè)。
科技發(fā)展的背后，是天空不再湛藍(lán)，是海水水位逐步上升，是溫室效應(yīng)明顯加劇……世界需要科技，同樣也需要自然的美景。讓夜空中星光重現(xiàn)吧，讓天空再次蔚藍(lán)吧。
我們?nèi)祟?lèi)需要的是科技與自然美景的和諧共處！
和諧的作文 篇8
20xx年的8月8日，對(duì)每一個(gè)中國(guó)人意味著什么？這是一種驕傲，一種光榮!在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，萬(wàn)人矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都——北京，拉開(kāi)帷幕。
迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)！但是,我們周?chē)嬖谥S許多多不文明的事情：
端午節(jié)來(lái)了，我和媽媽要乘公交車(chē)去姥姥家過(guò)節(jié)，因?yàn)轭^一次端午節(jié)放假，人們都紛紛回老家，所以公交車(chē)十分擁擠�！把�！你踩著我的腳了！”車(chē)上的'人們都循著聲音向一位阿姨望去，只見(jiàn)一個(gè)叔叔面紅耳赤地分辯道：“公交車(chē)上，人那么多，踩了一下，叫什么叫嘛！”阿姨卻得理不饒人：“是你踩到我的腳，還不讓人說(shuō)，你還有理了�！本瓦@樣你一言，我一語(yǔ)的僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)節(jié)的喜慶氣氛蕩然無(wú)存。
還有一次，也是去姥姥家的公交車(chē)上，車(chē)上同樣十分擁擠。一位阿姨的長(zhǎng)裙子拖到公交車(chē)車(chē)廂地上，一位叔叔在阿姨的后面，正滿(mǎn)頭大汗的盯著自己的手表。“呀，你踩著我裙子了！”阿姨對(duì)叔叔說(shuō)道。叔叔連忙把腳抬起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我匆忙要去單位，一不小心踩了您的裙子，實(shí)在對(duì)不起�！卑⒁堂Π炎约旱娜棺犹崃颂�，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”車(chē)上洋溢著文明的氣息。
同樣是被踩，兩個(gè)阿姨的表現(xiàn)卻截然不同。一個(gè)斤斤計(jì)較；一個(gè)寬容大度。在公交車(chē)上掀起了“軒然大波”，雖然這只是一些雞毛蒜皮般的小插曲，但卻反映出了人們的文明還存在著不足。
這樣的小事在我們周?chē)�有很多，比如：隨地吐痰，隨地大小便等等。盡管微不足道，卻影響了我們的市容市貌，影響了中國(guó)在西方國(guó)家中的光輝形象，為20xx添上了一個(gè)小小的污點(diǎn)。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)出一份力！可以在周末和同學(xué)清除城市的“牛皮癬”；可以做一個(gè)文明宣傳員，宣傳講文明；可以做一天撿垃圾的工作……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓文明永駐20xx！
和諧的作文 篇9
和諧這的詞想必大家并不陌生，可要實(shí)際做出來(lái)，也不是那么容易的。
一次，我和奶奶在街上逛街，眼前的這一幕讓我感動(dòng)：一位年邁的老奶奶坐在輪椅上過(guò)馬路，一位小姐姐看到了，馬上主動(dòng)地上前去幫助那位老奶奶過(guò)馬路。過(guò)了馬路，老奶奶對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，謝謝你幫我過(guò)馬路！”小姑娘開(kāi)心地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這上我的舉手之勞
還有一次，我和媽媽乘公交車(chē)，我和媽媽等了好久終于來(lái)了一輛車(chē)我和媽媽上了車(chē)，因?yàn)殚_(kāi)車(chē)的時(shí)間還沒(méi)到，所以還要等一會(huì)兒。在我們等的這段時(shí)間里也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)很多人。開(kāi)車(chē)的時(shí)間到了車(chē)上猶如人的海洋，沒(méi)有一點(diǎn)空隙處。這時(shí)和諧地一幕展現(xiàn)在我面前：一位杵著拐杖的老爺爺站在車(chē)上，一位年輕的小伙子看到了，就把自己的'位置讓給了這位老爺爺……
這兩件很小的事情實(shí)際沒(méi)幾個(gè)人能做得到。只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界就會(huì)變得更美好！
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