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    1. 荷花小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-06-28 10:31:26 荷花 我要投稿

      關(guān)于荷花小學(xué)作文八篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于荷花小學(xué)作文八篇

      荷花小學(xué)作文 篇1

        我喜歡潔白無(wú)瑕的櫻花;我更喜歡紅白融洽的夾竹桃;但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

        一個(gè)夏日的清晨,我和幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)到碧津公園的荷花池,觀賞美麗的荷花。站在清澈見(jiàn)底的池塘邊。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃著光芒,陽(yáng)光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的.美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然,這幅畫(huà)的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她,宛如一位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫,活潑可愛(ài),穿著翠綠的羅裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

        我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。

        專家點(diǎn)評(píng):

        本文開(kāi)篇點(diǎn)題,寫(xiě)出了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情,結(jié)尾在情感上得到了升華,荷花不僅外表美,更重要的其高尚的品質(zhì)。通篇文章的語(yǔ)言也特別美。

      荷花小學(xué)作文 篇2

        古往今來(lái),多少人都稱贊荷花。我喜歡荷花,喜歡家鄉(xiāng)的荷花。喜歡它的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡它的亭亭玉立,喜歡它的濯清漣而不妖,喜歡它的柔情似水……荷花的美在于它的皎潔無(wú)暇,它的清香秀麗、荷葉的墨綠深厚、蓮藕的`潔白似玉,都使我對(duì)家鄉(xiāng)的荷花留戀不已。

        水波漣漪的湖中,荷花盛開(kāi)了,一朵又一朵。加上那綠蓋疊翠的葉,簡(jiǎn)直最美不勝收,令我陶醉其中。

        家鄉(xiāng)的荷花是玉琢般地美,那么自然,那么樸素。

        聽(tīng),那是家鄉(xiāng)采蓮姑娘們的笑聲,使?jié)M地的荷花為之翩翩起舞。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,荷花慢慢地合上它那粉嫩的花瓣。

        當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí),珠玉滾動(dòng),更見(jiàn)荷花別具一格的色彩。在那碧藍(lán)的池中帶點(diǎn)綠,在那綠中又帶點(diǎn)淡粉的紅,嬌姿欲滴,屢屢清香,有的花謝蓬出,如一只綠色的小碗,似一朵未開(kāi)之花。亭亭獨(dú)立,洗人耳目。池中開(kāi)著三朵荷花,還有一朵是花骨朵兒?茨情_(kāi)著的荷花,花瓣片片均勻分開(kāi),淡粉淡粉的好像是嬰兒粉嫩的臉,讓人不禁想摸一摸。綠綠的荷葉上居住著一滴雨珠,在陽(yáng)光下,好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過(guò),水面泛起陣陣漣漪,荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng),那雨珠就好像在顫動(dòng)的無(wú)數(shù)生命。

        家鄉(xiāng)的荷花是清秀的,雖然它比不上牡丹的富貴,比不上玫瑰的華麗,也比不過(guò)蘭花的優(yōu)雅氣質(zhì)。但是家鄉(xiāng)的荷花在我心中永遠(yuǎn)是最有自己獨(dú)特魅力的,使我留戀不已。

        花朵都是美麗的,我喜歡百合,喜歡它別具一格的斯文;喜歡仙人掌,喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神;喜歡牡丹,喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿;喜歡玫瑰,喜歡它滔滔不竭的熱情?墒牵词故沁@樣,在我心中,家鄉(xiāng)的荷花永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。

      荷花小學(xué)作文 篇3

        下午,我從家來(lái)到一品教育上作文課。

        老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖,來(lái)到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬,小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的,仿佛在說(shuō):“這是我的.涼傘!毙∷樵谏徟钌嫌蝸(lái)游去仿佛在說(shuō):“蓮蓬是我的停機(jī)坪,每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

        有的荷花剛剛開(kāi)出花苞,還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng),我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà),那大自然的本領(lǐng)真的很大啊!

        我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去,才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú),我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了,我很生氣。于是,和那釣魚(yú)的人說(shuō):“魚(yú)也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚(yú)被人釣了,你會(huì)開(kāi)心嗎?”釣魚(yú)人戀戀不舍的把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事,老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子,我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

        放學(xué)了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福,因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

      荷花小學(xué)作文 篇4

        暑假,一個(gè)雨后初晴的上午,我去植物園參觀。

        一進(jìn)植物園,我就被美麗的荷花吸引了,那一片一片的荷葉,一朵朵大荷花,連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

        荷花的顏色有粉紅色、乳白色,乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣,粉紅色的要略多一些,花朵也開(kāi)得大,荷花花瓣的形狀像大大的柳葉,頂端尖,中間寬,靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平,越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷,花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤。最初,蓮蓮是鵝黃色的,漸漸的變成淡綠色,最后,變成深綠。荷花的葉子很大,頂在頭上,很像一頂綠色的.遮陽(yáng)帽,葉子下面的柄也是綠色的,帶著許多刺,用手折斷,可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

        荷花不僅外表美,還有不少用途呢!它的地下莖就是人們最?lèi)?ài)吃的藕,藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品;蓮蓬內(nèi)的蓮子,正是高級(jí)的滋養(yǎng)品;它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢!

        荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣,把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。

      荷花小學(xué)作文 篇5

        荷花讓我想到了一句古詩(shī),“接天落葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里,好像是鋪開(kāi)的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉搖來(lái)?yè)u去,像一把綠色的大傘,讓魚(yú)兒們乘涼。

        荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠(yuǎn)處就能聞見(jiàn)荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看,有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的'。荷花有全綻開(kāi)的,向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開(kāi)半合的,好像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花,正在努力的要開(kāi)花。人們愛(ài)荷花,或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧!

        荷花是一種純潔的花朵。人們常說(shuō)它,“出污泥而不染”。荷花長(zhǎng)在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛(ài)荷花,或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧!

        荷花全身上下都是寶!它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢!它的蓮子也能吃,能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的這種性格、精神,難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的最主要的原因嗎?

        我贊美荷花,贊美它的花、葉、根,更贊美它的品格、精神。

      荷花小學(xué)作文 篇6

        今天晚上,爸爸帶我到酒店去吃飯,酒店的樓梯下有一個(gè)流水的水池,里面有一片綠色的.荷葉,還有粉紅色的荷花,可漂亮了。“爸爸,這荷花真漂亮!”“是啊,真漂亮,馬暢觀察得真仔 細(xì)!

        我吃飯的時(shí)候可乖了,都是自己動(dòng)手吃的。

        吃好飯,我有禮貌地跟叔叔們?cè)僖?jiàn),就回家了。

      荷花小學(xué)作文 篇7

        一天早上,我和爸爸去公園游玩,進(jìn)到公園后我撿了很多的小瓦片準(zhǔn)備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會(huì)了我打水漂,我飛速的將瓦片扔到湖里去,瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中,跳躍的過(guò)程中擊起了層層的水波,水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

        我在湖邊看到了美麗的荷花,粉色的.荷花就像一個(gè)個(gè)小女孩的笑臉,荷葉有的在空中張開(kāi),就像一把把綠色的小傘,有的在水里漂浮,就像一個(gè)個(gè)小船真漂亮。柳樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)?吹竭@么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了!

      荷花小學(xué)作文 篇8

        有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。

        有一天,一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎,可是怎么也爬不上來(lái),它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心,就掰下了自己一片花瓣說(shuō):“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太著急了!

        一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來(lái)是一群青蛙在哭,荷花問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪?或許我能幫助你們!币恢磺嗤軅牡恼f(shuō):“再過(guò)幾天,我們就長(zhǎng)大了,我們需要歌唱,可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。”荷花笑著說(shuō):“傻孩子,你們可以站在我的'碧綠的荷葉上唱歌呀……”

        小朋友們,你們說(shuō)荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

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