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    1. 荷花的作文

      時(shí)間:2024-12-28 08:25:29 荷花 我要投稿

      荷花的作文(范例7篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的荷花的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      荷花的作文(范例7篇)

      荷花的作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)在榆中縣青城鎮(zhèn)三合村,那里有一大片荷花池,不論春、夏、秋、冬那里都非常美麗,我特別喜歡它。

        春天,我來到荷花池,我看到荷花池周圍有許多柳樹,春風(fēng)一吹,她們就舞蹈起來,荷花池里有幾片荷葉,個(gè)個(gè)都像害羞似的,遮遮掩掩的。

        夏天,是荷花開放的季節(jié),初夏,我來到荷花池邊,看到荷葉已經(jīng)長的碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,再看看周圍,蝴蝶在荷花上翩翩起舞,鳥兒在枝頭歡快地唱歌。夏末,荷花開了,我懷著激動(dòng)的心情來到荷花池,看到一望無際的.荷花,有紅的、粉的、黃的、白的……真是五彩繽紛。我看的入迷了,我仿佛感覺我就是一朵荷花,春天在水里等待夏天,初夏時(shí)正在花苞里打扮自己,而夏末才會(huì)出來看看美麗的世界,清晨享受荷葉姐姐準(zhǔn)備的早餐,中午陪伴小魚嘮嗑,傍晚聽小青蛙唱唱歌真好。過了一會(huì)兒我才回過神來,原來我不是荷花,而我只是在看荷花呢!

        秋天,我又來到這里,秋風(fēng)一吹,樹上的葉子嘩啦啦地飄下來,就像是漫天飛舞五顏六色的蝴蝶,荷花也枯萎了,滿池的荷葉個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,觀賞的人也不見了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池一片荒涼。

        冬天,我來到荷花池,看到有許多小朋友在池子里滑冰,有的在打雪仗,有的在堆雪人,我也加入了他們的行列。

        我愛家鄉(xiāng)!我更愛家鄉(xiāng)的荷花池!

      荷花的作文 篇2

        牡丹國色天香,蘭花清新飄逸,不知名的野花也嫵媚可愛,但我最喜歡的,還是高潔優(yōu)雅的荷花。

        春天,荷花的葉子,從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子,膽小的蜷縮著身子,好似一個(gè)羞答答的小姑娘。慢慢地,她展開了身子,越長越大,從一個(gè)小小的碟子,變成了一個(gè)盤子。隨著“小姑娘”的長大,它的顏色也由紅褐色,變成綠色,漸漸地越來越綠,最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色,我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

        夏天,荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后,花瓣緊緊的包裹著花蕊,高高地立在了水面,像一個(gè)亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來,最后“噗”地一聲綻放了,一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周,把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住?粗苫ǖ哪樱也挥勺灾鞯叵氲搅恕段饔斡洝分杏^音的蓮花寶座,那花蕊就好似觀音,坐在寶座之中。

        荷花不僅好看,它的用途也很多。它渾身都是寶,荷花中的蓮子是中藥,荷葉可以用來熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤,可以涼拌,還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

        我喜歡荷花的`樣子,喜歡它的用途,可我更喜歡它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說過:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!闭缢f,荷花就是花中君子,從小人之中出現(xiàn),而不被其污染。

        正是因?yàn)槟敲利惖臉幼、廣泛的用途和君子一般的精神,我十分喜歡高雅的荷花。

      荷花的作文 篇3

        我家鄉(xiāng)有一潭美麗的湖,湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。

        吃過晚飯,爸媽帶我到湖邊賞荷花,在爸媽的帶領(lǐng),我們悠閑自在的來到了湖邊,還沒靠近湖邊,和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味,向我們撲鼻而來。爸爸媽媽都說:〞太香了,太好聞了。〞

        湖上有座小橋,我們到了荷花池后就走向那條小橋,小橋彎彎曲曲,跟荷花連在一起,只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子,它們把雙眼睜得大大的,像會(huì)發(fā)光一樣,還有一條長長的尾巴豎立著,臉上的神情十分有殺氣,他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這荷花池,讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上,望著一湖的荷花,心中是那么的舒暢啊。

        過了小橋,我們便來到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整個(gè)湖的景色,更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角,從運(yùn)處望過來,像四只威武的大雄雞,又像四只龍頭,又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景,在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看,還豎立著四根柱,柱子上刻畫著許多栩栩如生的畫象,大多是動(dòng)物的圖象,有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧,我想這里以前的環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗,動(dòng)物們看到了,都被吸引住了,紛紛趕來這里嘗荷花,荷花在湖上表演,它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演,所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧!亭子中間有一張石凳和一張石桌,那是給游客們享用的,他們累了,便可以坐在上面歇息。

        站在亭上,往下看著湖面上的荷花,荷花的葉綠綠的,大大的,整個(gè)湖面都是它們的身影,它們就像一塊綠毯,給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳,整個(gè)湖都是生命,顯得生機(jī)勃勃,活力十足。用手播開那大大的荷葉,原來隱藏著小魚兒們,小魚兒們正無憂無慮地在水中游著,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,總是游在一個(gè)區(qū)域,怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花,荷葉們像排著隊(duì)一樣,挨得緊緊的,看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意,它們粉紅色的身,手掌一般大,像嬰兒的臉,害羞又可愛,還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的,不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開了的花骨兒,正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來,炫耀著自己的美麗,它們就像美麗的姑娘或英俊的少年,迎著微風(fēng),挻起胸膛,盡顯自己的美貌,引得樹上的`小鳥嘰嘰喳喳起來,荷葉上的青蛙呱呱呱起來。還有更美的花骨兒,那是全開的花骨兒,全開的花骨兒,可以說是湖上最美的風(fēng)光了,它們像桃色仙子,粉紅的花瓣,金色的花蕊,在風(fēng)中翩翩起舞著,看著它們擺動(dòng)著自己的身體,我也陶醉起來,猶如進(jìn)了仙境一般,忘我的揮舞著。

        荷花池真是夠美麗的,我愿投身于它們,為荷葉裝飾,為花骨兒衫托,為整個(gè)荷花池渲染。

      荷花的作文 篇4

        “接天蓮葉無窮碧,映日夏日的荷花別樣紅!边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡夏日的荷花。

        夏天,正是夏日的荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

        看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的.曹片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的夏日的荷花,夏日的荷花千姿百態(tài),各不相同。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

        清風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

        一場雨后,荷池也呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣清風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

        我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的夏日的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

      荷花的作文 篇5

        秋日殘荷 清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷? 夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。 秋風(fēng)拂過.池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

        眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。 盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的.映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。 “斜陽脈脈水悠悠”。

        風(fēng)叉掠起,吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風(fēng)擎雨的葉,但它那顆熱衷于生命的心,永不止步,永不停歇。 就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華?v使它枯干殘敗,縱使它消融于淤泥,但都遏止不了它對(duì)春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動(dòng),夏的輝煌。 再次放眼滿塘綠色,我不禁吟起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

      荷花的作文 篇6

        早上,太陽升起來了,我們來到了南京的玄武湖看荷花。

        一走進(jìn)玄武湖公園,一股清香的氣息撲面而來。哦,原來是荷花的清香。清晨,荷花上沾滿了露珠,在陽光的照映下,一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里,晶瑩欲滴。

        在湖面上,那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,挺立在碧波之上,似層層綠波,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤,有的高出水面,有的貼在水面上,高高低低,鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟,像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的`荷花開出白色、粉紅色的花朵。

        荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有的彎著身子,像在給夏姐姐招手,給太陽公公問好。還有的挺著細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧!”還有一小部分荷花還是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽光的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。

        我看著,不禁想到,荷花出淤泥而不染,不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己無私地貢獻(xiàn)出來。難道我們做人不應(yīng)該像荷花一樣嗎?

      荷花的作文 篇7

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。

        夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

        看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長著小刺的`荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的曹片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

        微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫!

        一場雨后,荷池也呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

        我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

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