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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的美麗的荷花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花的作文 篇1
公園里有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池的旁邊坐著三個(gè)小朋友，他們是小紅，小菜和小麥。小紅說(shuō)：“一朵朵盛開(kāi)的'荷花真美呀！”小菜說(shuō)：“一片片綠綠的荷葉真漂亮啊！”小麥說(shuō)：“荷葉上蹲著一只大青蛙，呱呱地歌唱，真好聽(tīng)呀！”小菜又說(shuō)：“這又大又圓的荷葉像一把撐開(kāi)的雨傘。”小紅接著說(shuō)：“這又圓又綠的荷葉像一頂遮陽(yáng)的帽子�！毙←溌�(tīng)著小菜和小紅的爭(zhēng)論，開(kāi)心地笑了。
美麗的荷花的作文 篇2
當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它們悄悄地開(kāi)了，純潔、芬芳，使人心曠神怡，這是大自然送給人們的禮物，對(duì)，它們就是荷花。
荷葉是碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去密密麻麻，層層疊疊的，眼前仿佛是一片碧綠的草原，真是美極了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦憧�，有的荷葉還是嫩芽的時(shí)候，已經(jīng)有五顏六色的蜻蜓飛到了它那尖尖的角上，好像在和它聊天呢；有的已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了點(diǎn)，好像我們可愛(ài)的`小手；還有的已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，像一個(gè)大玉盤，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著，真像一個(gè)水中仙子在翩翩起舞。
荷花的顏色多是潔白的，還有少部分是粉紅色的。有的還是個(gè)小花苞，好像在吸收大地的乳汁拼命生長(zhǎng)；有的只開(kāi)了一半，好像那含羞的少女；有的全開(kāi)了，露出里面精致的蓮蓬，好像它的花瓣就是一床被子，保護(hù)著可愛(ài)的蓮蓬；有的花瓣已經(jīng)掉了，那個(gè)蓮蓬就像個(gè)小精靈挺立在水面上。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥。蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
荷花不像玫瑰那么紅艷，也不像菊花那么金黃，它沒(méi)有用美麗的顏色來(lái)代表生命的快樂(lè)，而是用潔白的心靈來(lái)讓夏天更美麗；它沒(méi)有用美麗的外衣來(lái)裝飾夏天，而是用樸素的品質(zhì)來(lái)贊美夏天，歌頌夏天。
美麗的荷花的作文 篇3
今天是星期天，媽媽要帶我去看荷花。我可高興壞了，一路上我都在想著荷花到底有多美。
終于，我們到了荷花池。還沒(méi)走進(jìn)大門，我就早已聞到荷花那撲鼻而來(lái)的香味，順著那撲鼻而來(lái)的香味，我們踏進(jìn)了大門。
我的眼前映入了一大片粉紅色的荷花，它們有的含苞待放，有的早已開(kāi)花，有的……它們看上去就像是一群群小仙女們?cè)谔�。其中有一朵荷花開(kāi)得最美，就像是它們的女王，這位女王隨風(fēng)飄搖，就像是在做柔軟的體操。
荷花的周圍有許多荷葉，看起來(lái)就像是一群群穿綠衣服的'小孩子正圍著小仙女們轉(zhuǎn)圈。荷花的花瓣上有許多蜻蜓，它們?cè)诤苫ㄖ車w來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，快要下雨了，你能讓我們?cè)谀闵眢w里躲躲嗎？等雨停了，我們就走……
以后，我一定要再來(lái)這里，因?yàn)檫@里太美了，我愛(ài)荷花池，但我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的荷花的作文 篇4
小時(shí)候，每到六月，我總喜歡到家鄉(xiāng)池塘邊看荷花。夏夜，與爸爸媽媽在荷塘邊玩耍，荷塘中花香飄飄，蛙鳴陣陣，令人感到十分舒暢。
荷花給年幼的我的感覺(jué)，就是大大的一朵，粉粉嫩嫩的，很是好看。
今年夏天，我竟又與她相遇——那是一周前的一個(gè)下午，我與同伴一起走在公園的小徑上。走著走著，一片粉紅色誤入了眉眼，吸引著我的眼球。我走近一看——是荷花。“六月到了，荷花開(kāi)了，真美啊!”同伴看著一朵一朵盛開(kāi)的荷花，贊嘆道。
是啊，我看著滿池的荷花，不禁入了迷。荷花一朵挨著一朵，花瓣粉嘟嘟的，由淺變深，花蕊是鵝黃色的。陽(yáng)光灑在花瓣上，像是給她抹上了一層金粉。陽(yáng)光下的.荷花，宛若一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，美得不嬌艷也不張揚(yáng)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起了漣漪，荷花隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她們舞動(dòng)的身姿，仿佛仙女降臨人間。我癡癡地望著她們，自己也仿佛是荷花中的一朵，也隨著風(fēng)舞動(dòng)。
我俯下身子，發(fā)現(xiàn)池中的水一點(diǎn)也不清澈，可荷花卻開(kāi)得那樣清純，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵!“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝芏仡U曾這樣評(píng)價(jià)她。是的，不錯(cuò)的，她們中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，盛開(kāi)在濁水中。
我忽然想起語(yǔ)文老師說(shuō)的：“不與世俗同流合污�！焙苫ú痪褪沁@樣的嗎?不管周圍的環(huán)境如何，我們都要堅(jiān)持做自己，用一身正氣感染他人。
當(dāng)我與荷花再見(jiàn)時(shí)，真要感謝她。她清純可愛(ài)的模樣，她沁人心脾的芬芳，她傲然于世的精神，將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，伴隨著我的成長(zhǎng)。
美麗的荷花的作文 篇5
一天，天氣很熱，我根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開(kāi)了，突然我被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我從床上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶，看見(jiàn)窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的`花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來(lái)到了荷花的身旁，我看見(jiàn)了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見(jiàn)一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細(xì)觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來(lái)，放到地上，我跟媽媽說(shuō)：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō)：“不行。絕對(duì)不行�！蔽覇�(wèn)：“為什么不行呀?”媽媽說(shuō)：“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！蔽覇�(wèn)：“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說(shuō)：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物，我們也要保護(hù)它們。”我問(wèn)：“老虎那么兇，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說(shuō)：“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了�！蔽彝蝗宦�(tīng)到爸爸在說(shuō)：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們，而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí)：那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的。”
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說(shuō)：“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶?yáng)曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛�！庇谑牵揖突氐轿堇锶蛬寢寬叩厝チ�。
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