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    1. 荷花的作文

      時(shí)間:2022-08-11 14:45:24 荷花 我要投稿

      【精選】荷花的作文匯編五篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的荷花的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】荷花的作文匯編五篇

      荷花的作文 篇1

        荷花是人類(lèi)最喜歡的一種花。

        春天來(lái)臨,荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái),正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭臐M(mǎn)池淥油油的荷葉,像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去,晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

        嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了,滿(mǎn)塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去,引來(lái)了幾只翠鳥(niǎo),在天空中盤(pán)旋,捷銳的目光盯著水中的魚(yú)兒。荷花像千枝利箭,沖出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香,人類(lèi)站在荷塘邊心曠神怡。

        秋天來(lái)了,那荷葉還是那么綠,可是那葉邊開(kāi)始變黃了,有些葉子被蟲(chóng)啃得洞連洞,呀!荷葉變老了?擅牟缮徆媚,她們坐著蓮盆在池中劃來(lái)劃去,穿梭般的采著蓮子,口中還唱著悠揚(yáng)的山歌,好一個(gè)美麗的秋天荷塘。

        轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí),殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了,原來(lái)美麗的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別,只看見(jiàn)忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍簦瑤卓痿~(yú)兒滿(mǎn)滿(mǎn)的,這就是喜悅的見(jiàn)證,再看農(nóng)友們卷袖卷褲,一手拿著鐵勺子,一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái),折斷后藕斷絲連。藕又成了人類(lèi)餐桌上的美味佳肴。

        看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻(xiàn)給人類(lèi),變老的荷花心靈美。

      荷花的作文 篇2

        池中有個(gè)小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑面迎風(fēng)擺,只坐綠船不劃槳!,你猜到了嗎?那就是荷花。

        荷花,不如牡丹那么嬌艷,不如桂花那么芬芳,不如丁香那么華貴,也不如水仙那樣高貴。但在我眼中卻是樸素的美,所以我喜歡它。它,是亭亭玉立的水中仙子;它,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái),有多少詩(shī)家詞人用優(yōu)美的語(yǔ)句贊頌它,有多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"是對(duì)你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”是對(duì)你熱愛(ài)和平、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

        荷花開(kāi)了不少,有些含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有些則大膽地怒放著,露出黃色的花芯,這個(gè)形態(tài)猶如一位亭亭玉立的少女,形態(tài)萬(wàn)千,婀娜多姿。一朵纖塵不染的白荷花,從水中鉆出來(lái),宛如一位白衣少女羞澀地站在碧枝翠葉與波光水影中。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤(pán),襯托著這一片荷花!罢嫫涟!”我被這如詩(shī)如畫(huà)的美景所震撼了。

        荷花不空有一身美,它還有一身寶。從花到葉、到籽、到根,可入菜肴,消熱去毒的蓮子,清香美味的藕……

        荷花,你以奉獻(xiàn)美的精髓,個(gè)性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛(ài)美的內(nèi)涵,描繪了一幅真善美的畫(huà)卷。蓮花,你以求真羨慕之意,憐愛(ài)濟(jì)世之情,超然物外之神,優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài),譜寫(xiě)了一曲真善美的頌歌。

        我歌頌?zāi),贊美?我欣賞你,摯愛(ài)你,荷花!

      荷花的作文 篇3

        今天,老師給我看了一幅畫(huà),它的`名字叫《荷花圖》。

        有一個(gè)水池上長(zhǎng)著許多荷花,荷葉好像漂浮在水面,像沒(méi)有桿一樣,荷花的桿上有許多刺,花瓣是粉紅色的,花瓣頂很尖,花蕾是黃色的。有的花綻開(kāi)了笑臉,有的像害羞的小姑娘,不肯開(kāi)放,看見(jiàn)“小姑娘”,我不禁想起:小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

        我想變成荷花桿,不讓別人傷害我;我想變成荷葉,想永遠(yuǎn)“睡”在水上。

        這幅畫(huà)多美!我真喜歡它。

      荷花的作文 篇4

        荷花獨(dú)特的魅力,在我心中要?jiǎng)龠^(guò)菊花和牡丹?上,自從來(lái)到城里讀書(shū)賞花的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。不過(guò),這次暑假剛好在荷季,我又有機(jī)會(huì)看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。

        正巧趕上荷季,我們?cè)诹鲁跹头帕思,我迅速整理衣物趕上回家的車(chē)子。坐在車(chē)?yán)铮夷X海中不斷蕩漾起賞花的一幕:

        站在橋墩上俯瞰身下的池塘,只見(jiàn)荷花映日,一朵朵蓮花像小孩子的臉?biāo)频姆勰鄯勰鄣摹NL(fēng)吹拂,從池塘的另一端吹起,荷花微微俯身,然后又迅速直立如初……

        沉浸在荷花泡影的我被司機(jī)給叫醒,終于,我熬過(guò)了在車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間,我恨不得現(xiàn)在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子?墒菋寢寘s說(shuō):“要想見(jiàn)到荷花還得過(guò)一兩個(gè)星期呢!”但是迫不及待的我還想去看看,所以我獨(dú)自一人走去池塘。

        站在橋上俯瞰下去,那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,也正是這一片片相連的荷葉,在這淤泥之上開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的海洋。

        日子終于過(guò)去了,一年一次的荷季來(lái)了,家鄉(xiāng)里的父老鄉(xiāng)親都來(lái)到橋上駐足觀(guān)賞。可荷花不會(huì)因此而感到害羞,它們只會(huì)靜靜地佇立那兒,不聲不響,不抖不動(dòng)的令人觀(guān)賞。

        回到家中,我打開(kāi)手機(jī)查閱關(guān)于荷花的見(jiàn)聞。荷花的莖才是最辛苦的,可以感受到:那碩大的荷花和肥厚的荷葉,對(duì)纖細(xì)的莖的重力是多么巨大的。

        從古至今是有多少人對(duì)荷花的喜愛(ài)才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠(yuǎn)益清”“亭亭凈植”的贊譽(yù)。

        回家后,我忍不住寫(xiě)了一篇日記,從荷花初期到含苞開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。我將日記本帶去學(xué)校里,經(jīng)常拿出來(lái)翻閱。來(lái)勾起我對(duì)家鄉(xiāng)荷花的回憶。

        我牽掛荷花,更牽掛我的家鄉(xiāng)。

      荷花的作文 篇5

        我是池塘里最美的荷花,我有著苗條的身材,我的花瓣都是粉紅色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我長(zhǎng)得真美麗。

        我喜歡和蜻蜓小褲聊天,和青蛙先生又唱又笑,喜歡看著小蝌蚪在我的身邊游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)我們還會(huì)辦個(gè)聚會(huì),在這條清澈見(jiàn)底的小河里日子過(guò)得美滋滋的……

        突然有一天,清澈見(jiàn)底的小河變了,清澈的水變得十分渾濁,魚(yú)姐姐、蝦哥哥都消失不見(jiàn),連青蛙先生和小蝌蚪都不見(jiàn)蹤影。我問(wèn)蜻蜓小褲:“蜻蜓小褲,小河怎么這么渾濁?大家都去哪兒了?”蜻蜓小褲嘆了口氣,搖了搖頭:“都是人類(lèi)呀!人類(lèi)造出了一個(gè)‘大怪物’,它排放出廢水將小河污染了,而且人類(lèi)不時(shí)往小河里投一些奇怪的東西,不但不能吃,而且十分臭。大家大多都被熏死了,剩下的逃到別處去了……咳咳!”正說(shuō)著一股刺鼻的味道襲來(lái),我的花瓣枯萎了,蜻蜓小褲臉色蒼白,迅速飛走了。

        我的家變了,朋友也都離我而去,我也變得不再美麗,不再快樂(lè),這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟?lèi)發(fā)明的那個(gè)“大怪物”!

        人類(lèi)啊人類(lèi),地球是我們共同賴(lài)以生存的家園,不要再肆意的破壞它了,否則我們將會(huì)失去我們共同的家!

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