【熱門(mén)】荷花作文匯總10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的池塘里有一朵又大又美麗的荷花，荷花覺(jué)得自己很美麗，看不起綠綠的荷葉，有時(shí)還奚落荷葉。

　　夏天的一天，荷花起床了。它忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面的影子：“咦，這是我嗎？”

　　荷花擺擺身子，水中的倒影也跟著擺擺身子。它從來(lái)沒(méi)注意到自己是這么漂亮！“我的花瓣多美啊!真像一件粉紅色的衣服�！彼�自言自語(yǔ)地說(shuō)道。它低頭瞅了瞅綠色的荷葉，不屑一顧地說(shuō)：“唉，如果你不在就好了，又大又丑的家伙�！�

　　綠色的荷葉困惑地說(shuō)：“但是，要是我不在你的花不但不美，而且……”

　　“住嘴！”荷花惱怒了，“那你就走吧，反正你又大又丑�！�

　　荷葉默不作聲，難過(guò)地走了。

　　荷葉走后，小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“這花好像少了點(diǎn)什么？”另一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“這朵荷花竟然沒(méi)了荷葉呀！”一只小松鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“紅花都有綠葉在，這朵荷花怎么沒(méi)了葉子呀！”荷花聽(tīng)了慚愧得低下了頭。

　　正在這時(shí)，荷葉回來(lái)了。荷花對(duì)荷葉說(shuō)：“荷葉，對(duì)不起！你回來(lái)吧，我真不應(yīng)該把你趕走。”荷葉高興地說(shuō)：“好，以后我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友�！�

　　從此以后，荷花和荷葉永遠(yuǎn)和睦相處了。

荷花作文 篇2

　　你知道我最喜歡什么植物嗎？告訴你吧，我最喜歡的是荷花！

　　荷花全身都是寶，它的生長(zhǎng)環(huán)境很特別。它是在水里生長(zhǎng)的，而且水下都是又黑又肥的淤泥。

　　荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，是綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就猶如一個(gè)綠色的小精靈。

　　荷花有很多顏色，真是五彩繽紛，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　荷花的葉子是荷葉。它可以煮荷葉粥，還可以入藥呢！

　　荷花，我不但喜歡你們的清麗高雅，更喜歡你的全身是寶！

荷花作文 篇3

　　去年八月，爸爸、媽媽專(zhuān)程帶我到香河第一城，賞荷花，品荷宴，現(xiàn)在想起，那荷塘美景還歷歷在目。

　　那天一到第一城，我就迫不及待地走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之感！有的荷葉才冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹來(lái)，“綠色海洋”頓時(shí)“波濤”起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠色海洋”也平靜了下來(lái)。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。

　　再看那千姿百態(tài)的荷花，潔白如雪、粉紅似霞，每一朵都像水晶一樣純潔。有的才只是一個(gè)青里泛白的花苞，含苞欲放；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著素雅的仙女在翩翩起舞；還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘��！”荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從這朵花飛到那朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子更是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑送來(lái)陣陣芬芳和絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的風(fēng)格！

荷花作文 篇4

　　身邊總會(huì)有那么幾件事?lián)軇?dòng)你的心弦，讓你從中明白許多大道理，但這種事情不一定是一件大事，反而多為一些生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　放假了，身體似乎變輕了許多，是卸去了肩頭上學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子的原因嗎？母親建議既然放暑假了不如回家鄉(xiāng)去放松放松吧！我點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是，幾天后我踏上了故土。

　　家鄉(xiāng)的夜晚是如此寂靜，草叢中小蟲(chóng)子們的歌聲不時(shí)傳來(lái)，村那頭也不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。一抹淡香，深深的吸引了我，放下手頭上的玩意兒，隨著那香味尋找源頭。走在鄉(xiāng)間的小路上，心頭是那么寧?kù)o，絲毫沒(méi)有在大城市的喧囂。走著走著，來(lái)到一戶(hù)人家的庭院，一個(gè)池塘幾張荷葉映入眼簾，輕輕的撥開(kāi)荷葉，尋到了一朵盛開(kāi)的荷花，原來(lái)它便是這黑夜中淡香的源頭。望著池下烏黑的淤泥，腦子里突然蹦出了一個(gè)句子：出淤泥而不染。這難道描寫(xiě)的不正是荷花嗎？即使環(huán)境再艱難它也時(shí)刻在為開(kāi)出一朵美麗的荷花在努力，直到有這么一天，它盛開(kāi)了一朵美麗沁香的荷花。到那時(shí)或許人們只會(huì)看到它美麗的鮮花而忽略了它背后的努力。人難道不也是這樣嗎？經(jīng)過(guò)你艱辛努力過(guò)后成功了，人們也只是看到你光鮮的一面，而忽略了你背后的努力。

　　風(fēng)中的荷花隨著風(fēng)兒輕輕搖曳，仿佛在向人們證明它經(jīng)過(guò)努力成功了！

荷花作文 篇5

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹；有的人喜歡迎寒吐芳的梅花；有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我愛(ài)荷花，我愛(ài)它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　荷塘里的荷花真美啊！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對(duì)路人微笑；有的是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；還有綻開(kāi)了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽媽說(shuō)：“您真幸運(yùn)，有一個(gè)這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)�！焙扇~媽媽說(shuō)�；顫姷男◆~(yú)一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后，荷葉上有很多露珠，在微風(fēng)中滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景像。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

荷花作文 篇6

　　接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。---------《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

　　恍然，又到夏季。此時(shí)，人間仙子荷花也展開(kāi)了積蓄已久的花瓣。

　　岸邊，綠絲垂髫，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖晃。滿(mǎn)塘紅艷、亦或潔白無(wú)瑕，又或粉紅佳人。好不明艷動(dòng)人，吸人眼球。又配上宛若青松般的綠葉。此刻便只能由衷贊嘆大自然的別樣柔情。

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》里說(shuō)：水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清 愛(ài)蓮說(shuō)漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。將荷花的特點(diǎn)，講了個(gè)全。此后荷花便成了那圣潔不可侵犯的花仙子。

　　并且，荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。與此同時(shí)，它在埃及也被稱(chēng)作代表和平的友誼之花。

　　荷花渾身上下都是寶。，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。荷花葉包裹的叫花雞也是一絕。

　　荷花別樣美。

荷花作文 篇7

　　在這個(gè)春節(jié)里，我做了許多有意義的事。其中讓我最受益匪淺的是學(xué)會(huì)了做“荷花燈”

　　今年過(guò)年我與爸媽一起回到了家鄉(xiāng)過(guò)年，過(guò)年期間家家貼春聯(lián)，掛紅燈籠，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我與媽媽說(shuō)今年的燈籠我們自己制作不是更有意義，媽媽也覺(jué)得主意很不錯(cuò)，奶奶更是贊成我的主意。

　　在做花燈前，我在百度上查找了很多關(guān)于花燈的形狀和制作方法，因?yàn)槭堑谝淮沃谱鳎�還是有點(diǎn)小緊張的。琢磨了半天，終于找到了一個(gè)自己喜歡的花燈（也因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是以“荷花”為品牌）。首先，我拿來(lái)一張紅色的紙，把它對(duì)折再對(duì)折。變成一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，然后將長(zhǎng)方形的兩個(gè)角粘在一起就變成了錐子型花瓣的樣子，這樣以此類(lèi)推。我先做好了七個(gè)錐子，然后將它們挨個(gè)挨個(gè)排隊(duì)排一起，結(jié)果就變成了一朵非常漂亮的荷花的形狀。單獨(dú)一層顯得很單調(diào)，我靈機(jī)一動(dòng)創(chuàng)造性設(shè)置了三層，這樣整個(gè)荷花燈非常有層次感！40分鐘過(guò)后，終于一個(gè)簡(jiǎn)單又好看的花燈就大功告成了。我上下打量后覺(jué)得少了什么，又用黃色的紙剪成了柳絮狀分別放在荷花燈的上面與下面。再加上一條紅繩拎著，感覺(jué)很是不錯(cuò)。媽媽說(shuō)金湖是“中國(guó)荷花之鄉(xiāng)”，我們又做了荷花燈，創(chuàng)意完美，寓意深刻！媽媽的鼓勵(lì)給我更大的信心，我決定每年過(guò)年都要做一份手工作品，這樣每年都有紀(jì)念意義！

　　做完花燈后，我們把花燈掛在了客廳的窗紗上，整個(gè)客廳立刻增添了春節(jié)的喜慶！奶奶的鄰居來(lái)拜年大家都夸贊我，心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　這個(gè)寒假過(guò)得真有意義。我不僅學(xué)會(huì)了做花燈，而且感覺(jué)只要自己肯多動(dòng)腦動(dòng)手，生活會(huì)變得更多姿多彩！

荷花作文 篇8

　　禪月籠荷塘，微風(fēng)拂蓮葉。

　　我聽(tīng)著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩(shī)般的荷塘月色。

　　在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來(lái)十分羞澀。

　　整個(gè)荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來(lái)是一陣大風(fēng)跑了過(guò)去。我撣了撣帽子上的灰，繼續(xù)望著那只荷花。只見(jiàn)它彎了一下腰，然后繼續(xù)挺直了腰桿。

　　荷花是獨(dú)立的，獨(dú)立生長(zhǎng)，獨(dú)立與風(fēng)雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨(dú)立的，小雛鷹在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)暴風(fēng)雨。人也需要獨(dú)立。

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親�！彼�反對(duì)孩子們依靠父母過(guò)寄生生活。他讓孩子們憑自己的.本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買(mǎi)了一匹好馬，然后打電話(huà)向父親求援。羅斯�；仉娫�(huà)說(shuō)：“你和你的馬游泳回來(lái)吧！”兒子只好賣(mài)掉馬，作為路費(fèi)回家。

　　古今中外，自然或社會(huì)，這些例子不勝枚舉。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)獨(dú)立，助我們成功；學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)谌松�的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。

荷花作文 篇9

　　一年四季，我獨(dú)愛(ài)夏天，不僅僅因?yàn)橄娜绽镂铱梢宰杂勺栽诘卦谒�中嬉戲，享受浪花帶給我的快樂(lè)，更是因?yàn)橄募臼呛苫ǖ募竟?jié)。每每心中默頌著:

　　畢竟西湖六月中，

　　風(fēng)光不與四時(shí)同。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，

　　映日荷花別樣紅。

　　我便不由自由地聯(lián)想起那婀娜的荷花，桃粉的，淡粉的，朵朵嫵媚，朵朵嬌羞！

　　媽媽愛(ài)荷花，我愛(ài)媽媽?zhuān)�所以也�?ài)媽媽愛(ài)著的荷花。從我出生的第一個(gè)夏天至今，每逢荷花盛開(kāi)的日子，媽媽總會(huì)帶我去美麗的西子湖畔，賞荷、拍荷。今年照樣沒(méi)有例外。5：30，天正灰蒙蒙的剛要亮起來(lái)，我與媽媽便出發(fā)了，電動(dòng)車(chē)一路暢通無(wú)阻，不到6點(diǎn)我們已到了斷橋邊，那里是荷花最密集，最適宜觀(guān)荷的。一上斷橋，荷花隨之映入眼簾，我的心情自然地激動(dòng)起來(lái)，不停地指著這朵評(píng)說(shuō)一句，指著那朵又評(píng)論一番，而媽媽卻對(duì)我的理論毫無(wú)反應(yīng)，不停地?cái)[動(dòng)著手中的相機(jī)，儼然已置我于不顧了……

　　好吧，我就用我自己的眼睛攝下眼前的美景吧！一只蜻蜓正停在離我最近的那朵含苞待放的小荷上，還不時(shí)地抖動(dòng)下翅膀，但此時(shí)我并不為之高興而是嫉妒，嫉妒為什么它就能與我的美麗荷花親密接觸。正生氣呢，淘氣的小螞蚱也湊了過(guò)來(lái)，直接抱著荷花的花瓣就啃，原來(lái)它也喜歡荷花的清香么？我“恨”啊，“恨”不能趕走這二個(gè)不知趣的小家伙。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿(mǎn)湖的荷花就隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，有的像在鞠躬，笑咪咪地跟我問(wèn)好，有的像在表演華爾茲，舞步輕盈，誰(shuí)也不讓著誰(shuí),好像想讓我來(lái)為她們的個(gè)性表演打個(gè)分呢！惹得我也禁不住幻想起來(lái)：我是她們中的一員，在水中佇立，在風(fēng)里搖曳，點(diǎn)綴著美麗的西湖，給人類(lèi)帶來(lái)美好…… 想著想著，身體也不由得搖晃起來(lái)，一直沉浸在我美好的幻想中，久久回不過(guò)神來(lái)。直到……媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？還不擺Pose,不拍照啊?”我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我非荷，而是賞荷者！

　　荷花素有出淤泥而不染的美稱(chēng)，有著高貴的品質(zhì)，她雖然沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有松柏的挺拔，但她依舊為人們所稱(chēng)頌，“謙謙君子，花中仙子”這些稱(chēng)呼對(duì)荷花而言一點(diǎn)也不為過(guò)，雖有這等美稱(chēng)，但她一點(diǎn)也不驕傲，照樣挺立在淤泥之中。

　　時(shí)間真快,一會(huì)兒的功夫,太陽(yáng)就掛在了半空,荷花在早晨溫柔的陽(yáng)光下也顯得更加動(dòng)人可愛(ài)了。回家的路上我滿(mǎn)腦子里都是荷花，回味著荷花帶給我的愉悅。到家了，我抱著媽媽說(shuō)：是荷花清幽的香芬送我們回家的……

荷花作文 篇10

　　昨天，外公帶我到杭州西湖邊去看荷花。

　　我們來(lái)到西湖邊，只看見(jiàn)鏡子似得湖面上飄著一把把綠色的傘，一朵朵粉紅色的荷花就像一群羞澀的少女亭亭玉立在湖水中央，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)起舞，晶瑩的小水珠在圓圓有荷葉上滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈�？吹竭@個(gè)情景，使我想起詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　坐在西湖邊，欣賞著這美麗的景色，外公對(duì)我說(shuō)：“佳澍，你知道人們是怎樣評(píng)價(jià)荷花的嗎？”我搖搖頭說(shuō)不上來(lái)，外公告訴我，古代有一個(gè)叫醉春風(fēng)的詩(shī)人寫(xiě)的 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！本褪琴澝篮苫ǜ哔F的品質(zhì)。我們諸暨人把美女西施奉為“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高貴品質(zhì)。

　　��！多么美麗的荷花！

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