有關(guān)荷花作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的荷花作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花作文 篇1

　　自然界中有許多美麗的花，有艷麗的牡丹，有漂亮的月季，還有芬芳的茉莉……但最能體現(xiàn)那一種內(nèi)涵的，莫過(guò)于荷花。

　　在這八月末，我們來(lái)了北山，走過(guò)臥波橋，你就可以看到那滿池的荷花正在綻放出清新的美。

　　清晨，迎著那第一抹陽(yáng)光，荷花開(kāi)始綻放了，荷葉和荷花上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，越發(fā)顯得美麗姣好，還有的荷花只是個(gè)蓓蕾，正偷偷打量這個(gè)多彩的世界。

　　中午，荷花像少女一樣，亭亭玉立，微風(fēng)一吹，她們就跳著那優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　傍晚，很多花朵都收起了迷人的笑容，可荷花還盛開(kāi)著，她用一切時(shí)間向世人展示美。

　　當(dāng)那柔和的月光灑向荷塘?xí)r，一池水仿佛更清澈了。荷花正在和小魚說(shuō)悄悄話，畫面好似如詩(shī)如畫的一幅水墨畫，誰(shuí)都會(huì)陶醉于其中的。

　　走進(jìn)了再看，那美麗的荷，散出迷人的芬芳。我不由得又想起了洛夫的《一朵午荷》，“好的枝條裊娜，糾葛而不錯(cuò)亂，她的花盈如貝，迎風(fēng)而愈嬌，香遠(yuǎn)而益清;她的藕，虛心有節(jié)，出泥而不染……”確實(shí)，荷花外表很嬌弱，但荷花別有一番內(nèi)在美。驟雨過(guò)后，其它草木都無(wú)精打采地伏在地上，只有荷花依然亭亭玉立地站在荷塘中央。

　　荷花的一生是無(wú)怨無(wú)悔的一生。它把荷葉、蓮子、藕都奉獻(xiàn)給了人們，自己卻所求甚少。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)得很好：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……“

　　賞過(guò)荷花，走在回家的路上，《荷塘月色》響在我的耳邊，縈繞在我的心頭。

荷花作文 篇2

　　一年四季，我獨(dú)愛(ài)夏天，不僅僅因?yàn)橄娜绽镂铱梢宰杂勺栽诘卦谒�中嬉戲，享受浪花帶給我的快樂(lè)，更是因?yàn)橄募臼呛苫ǖ募竟?jié)。每每心中默頌著:

　　畢竟西湖六月中，

　　風(fēng)光不與四時(shí)同。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，

　　映日荷花別樣紅。

　　我便不由自由地聯(lián)想起那婀娜的荷花，桃粉的，淡粉的，朵朵嫵媚，朵朵嬌羞！

　　媽媽愛(ài)荷花，我愛(ài)媽媽，所以也愛(ài)媽媽愛(ài)著的荷花。從我出生的第一個(gè)夏天至今，每逢荷花盛開(kāi)的日子，媽媽總會(huì)帶我去美麗的西子湖畔，賞荷、拍荷。今年照樣沒(méi)有例外。5：30，天正灰蒙蒙的剛要亮起來(lái)，我與媽媽便出發(fā)了，電動(dòng)車一路暢通無(wú)阻，不到6點(diǎn)我們已到了斷橋邊，那里是荷花最密集，最適宜觀荷的。一上斷橋，荷花隨之映入眼簾，我的心情自然地激動(dòng)起來(lái)，不停地指著這朵評(píng)說(shuō)一句，指著那朵又評(píng)論一番，而媽媽卻對(duì)我的理論毫無(wú)反應(yīng)，不停地?cái)[動(dòng)著手中的相機(jī)，儼然已置我于不顧了……

　　好吧，我就用我自己的眼睛攝下眼前的美景吧！一只蜻蜓正停在離我最近的那朵含苞待放的小荷上，還不時(shí)地抖動(dòng)下翅膀，但此時(shí)我并不為之高興而是嫉妒，嫉妒為什么它就能與我的美麗荷花親密接觸。正生氣呢，淘氣的小螞蚱也湊了過(guò)來(lái)，直接抱著荷花的花瓣就啃，原來(lái)它也喜歡荷花的清香么？我“恨”啊，“恨”不能趕走這二個(gè)不知趣的小家伙。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿湖的荷花就隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，有的像在鞠躬，笑咪咪地跟我問(wèn)好，有的像在表演華爾茲，舞步輕盈，誰(shuí)也不讓著誰(shuí),好像想讓我來(lái)為她們的個(gè)性表演打個(gè)分呢！惹得我也禁不住幻想起來(lái)：我是她們中的一員，在水中佇立，在風(fēng)里搖曳，點(diǎn)綴著美麗的西湖，給人類帶來(lái)美好…… 想著想著，身體也不由得搖晃起來(lái)，一直沉浸在我美好的幻想中，久久回不過(guò)神來(lái)。直到……媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？還不擺Pose,不拍照啊?”我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我非荷，而是賞荷者！

　　荷花素有出淤泥而不染的美稱，有著高貴的品質(zhì)，她雖然沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有松柏的挺拔，但她依舊為人們所稱頌，“謙謙君子，花中仙子”這些稱呼對(duì)荷花而言一點(diǎn)也不為過(guò)，雖有這等美稱，但她一點(diǎn)也不驕傲，照樣挺立在淤泥之中。

　　時(shí)間真快,一會(huì)兒的功夫,太陽(yáng)就掛在了半空,荷花在早晨溫柔的.陽(yáng)光下也顯得更加動(dòng)人可愛(ài)了。回家的路上我滿腦子里都是荷花，回味著荷花帶給我的愉悅。到家了，我抱著媽媽說(shuō)：是荷花清幽的香芬送我們回家的……

荷花作文 篇3

　　今天，我路過(guò)一個(gè)小菜園，看見(jiàn)了一大池荷花。風(fēng)吹拂著，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在熱情地向我招手，嘴里不停地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀，快過(guò)來(lái)呀！”看到這兒，我就迫不及待的跑了過(guò)去。這池里的荷花只開(kāi)了一朵，但非常美麗：全部展開(kāi)了的粉紅色花瓣中間有一個(gè)嬌嫩的嫩黃色小蓮蓬。，小蓮蓬旁邊還均與的襯著金黃色的花蕊，十分美麗。池里的荷葉千姿百態(tài)，有的好像在熱情地招手；有的好像在微笑著點(diǎn)頭；有的好像在整理自己的衣衫；還有的......雖然荷花很美，但是“鮮花還須綠葉配”，我非常喜歡這一池荷花。

荷花作文 篇4

　　花有千萬(wàn)種，我最喜歡的是荷花　荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

　　荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

　　荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！

　　美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛(ài)它呢？

荷花作文 篇5

　　荷花真美啊！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著一件粉中帶白的連衣裙，優(yōu)雅地跳著舞在烈日中華麗盛開(kāi)。

　　當(dāng)一縷晨光慢慢升起，開(kāi)空中飄著薄薄的霧，霧氣映著淡粉色的荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過(guò)，它微微地扇動(dòng)雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)的真實(shí)寫照。

　　紅紅的太陽(yáng)像個(gè)火球高掛在天空，陽(yáng)光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風(fēng)吹過(guò)，荷花跟著風(fēng)兒，似乎有節(jié)奏地?fù)u晃著，上、下、左、右……這時(shí)，有一只蝴蝶，撲閃著翅膀飛來(lái)，在荷花池里翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最后因體力不支而停在一朵盛開(kāi)的荷花心上。

　　月亮換下了太陽(yáng)，月光灑在大地上，荷花們似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，甘甜地笑著。安靜夜空中，偶爾也會(huì)傳來(lái)幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池里回蕩：“呱呱、呱呱、呱呱……”但這叫聲并不會(huì)打破荷花的美夢(mèng)或夏日的寧?kù)o。魚兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著泡泡，又嘩啦一聲鉆回水底。

　　這時(shí)，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

荷花作文 篇6

　　葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。世人總稱贊荷花迎風(fēng)的模樣，我卻更想訴說(shuō)它向陽(yáng)的身姿。

　　那年盛夏，白云依舊那樣柔軟，清風(fēng)迎面吹來(lái)，但我的心情卻沮喪無(wú)力，同學(xué)譏笑的聲尤在耳邊，每一次都考得這么差，羞羞羞。我真的天生就是差生嗎？

　　在回家的小路上慢慢地踱著，今天晚上媽媽又要為我的試卷苦口婆心了。突然，一片荷塘進(jìn)入了我的視線，這一池荷花還挺美的，荷葉是那樣凈綠，花朵是那樣純紅，可惜長(zhǎng)在了淤泥里，看著天空中出現(xiàn)的朵朵烏云，媽媽說(shuō)今天有大風(fēng)大雨，這樣的風(fēng)雨后，他們又要重歸陰暗的淤泥里了吧。

　　大雨后，門前一片瘡痍，那片荷花還好嗎？這次，沒(méi)想到它們徹底震撼到了我，一朵朵荷花不僅沒(méi)有被打回淤泥，而且在綠葉的映襯下向著太陽(yáng)的方向高昂著腦袋，荷花長(zhǎng)在陰暗的淤泥里，但是它們卻向著陽(yáng)光，為了這抹陽(yáng)光努力沖出淤泥，就連風(fēng)雨也無(wú)法掰彎它們的脊梁，讓它們屈服，它們向陽(yáng)的心是這樣堅(jiān)定！

　　我想起我被同學(xué)譏笑，我想起了自我的懷疑，想起了最初上學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)好成績(jī)的向往，想要媽媽的肯定，風(fēng)雨都不能阻止荷花向陽(yáng)的心，我為什么要妄自菲薄呢？

　　不是只有向日葵才有資格追逐太陽(yáng)，每種花都有向往陽(yáng)光的權(quán)力。堅(jiān)定夢(mèng)想，重新開(kāi)始，我也可以做那株向陽(yáng)的風(fēng)荷。

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