海洋公園作文【精華4篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的海洋公園作文4篇，歡迎大家分享。
海洋公園作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我和妹妹去椒江海洋公園去玩。那里人山人海，天氣又熱，幸虧里面有空調，挺涼快的，嗯，還行！
我們玩了喂金魚，看人魚表演，還有看海龜、企鵝、雪狐、雪橇犬等等，其中我最喜歡喂金魚。爸爸給了阿姨10元錢，阿姨給了我一瓶裝在棒子上的奶瓶，奶瓶里放有魚食。我把奶瓶放進水里，魚兒們就爭先恐后地擠過來搶著吃，我走到哪里，魚兒就追到哪里，哈哈，一群貪吃的'小魚！我不禁問爸爸：“魚兒為什么這么喜歡吃奶瓶呀，難道平時沒東西吃嗎”爸爸笑笑說：“對，你真聰明”。我問：“那為什么阿姨平時不給魚兒吃東西呢？”爸爸說：“如果魚兒吃飽了，就不會追著你玩了”。哦，原來是這樣，我忽然覺得魚兒真可憐。不管怎么說，今天還是玩得很高興，希望下次放假爸爸媽媽再帶我來玩。
海洋公園作文 篇2
二零一零年九月三十日，是一個令人高興的日子，我們?nèi)嘧蟀蛙嚾バ录悠氯碎_的極地海洋公園秋游。
因為這個活動，我高興的輾轉難眠。還不到六點半，我就起床洗漱，吃早餐，飛奔到寬窄巷子的小廣場跑去。我去那一看有許多同學來到這里了，我們坐上大巴車，到了八點左右車準時出發(fā)了。一路上我們又說又笑，大約坐了一個小時，終于來到了目的地。
下了車，來到了海洋公園，啊，真是太大了，比我上次去的海洋公園還要大。昨天張勝喜同學告訴我們最好玩的是鯨豚表演。一看時間還有十分鐘了，走啦，去看表演了。過了一會，表演開始了，偽虎鯨載著馴養(yǎng)員出場了。偽虎鯨先生可真貪吃居然要吃一桶魚，馴養(yǎng)員戲弄了偽虎鯨，他就向馴養(yǎng)員噴水，真是好可愛。海豚表演中我好羨慕張雯晴同學，她可以被海豚親，還可以和海豚握手，我好羨慕她哦！
我們還參觀了鯊魚館、海龜館、海獅館和企鵝館還有海象館。我喜歡企鵝館里的帝企鵝，在海象館中我認識了被稱作美人魚的海象。她們真的有些像人的腳，不用氧氣瓶既可以下水玩玩，不過這里面的的海象太胖了因該叫胖胖的美人魚。我們來到了觸摸池以前有許多人把腳放下去玩，讓里面的'生態(tài)環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在，在里面只找到一直快要暗暗一夕的海星了。
這次旅游告訴我們要保護自然環(huán)境，保護動物，不然就看不到美麗的鮮花，聽不見鳥兒的歌聲了。大家一定要愛惜身邊的一切，保護地球和他身上的動物。
我們玩到下午3：00、偶依依不舍的集合上車返回了。這次秋游真是讓我大開眼界，流連忘返。
海洋公園作文 篇3
暑假里媽媽帶我參觀了蕭山極地海洋公園。從進大門我就被里面種類繁多的動物深深的吸引了。有很小很美麗的各種熱帶魚、小丑魚，有又大又白歌喉一流的白鯨，還有走路搖搖擺擺的小企鵝。
在館的中間是大鯊魚的`家，我在鯊魚家的下面走過，近距離的接觸了這個海洋勇士。我還看到了活化石水母，各種漂亮鮮艷的水母在水里自由的飄來飄去，就像是跳舞的小姑娘。一直玩到下午3點，才在媽媽的催著下依依不舍的回家，我和動物們說好明年再來看他們。小海獅的家我也是這樣出來的。
海洋公園作文 篇4
聽說學校要組織我們四年級的同學去南昌海洋公園游玩，大家聽了一蹦三尺高。
盼星星盼月亮，終于盼來了3月30日。盡管天公不作美，但我們的心情卻絲毫不受影響，美得不要不要的。
大概兩個小時后，我們來到了海洋公園。我們帶著興奮的心情隨著導游阿姨有序地進入了神秘的海洋公園。一進門，就看到了平時很少見的不知道名字的“大魚”，正快活地在清澈的水里游玩呢！不一會兒，我們就來到歡樂劇場觀看海獅表演。海獅渾身滑溜溜的，一出場就歡快地擊掌，意思是提醒我們：“來點掌聲，來點掌聲，不然我就不表演啦！”你看，多可愛。聽到熱烈的掌聲，海獅開始表演絕技：頂球、跳水、算術、跳舞……最讓我難忘的'是海獅做算術題，無論是哪位觀眾出題，海獅都能準確無誤地算出得數(shù)。
欣賞了聰明的海獅表演，我們又來到海洋劇場。在觀賞了一段王子和美人魚的故事之后，我們走進了神奇的海底隧道。隔著厚厚玻璃，我們看到了從沒見過的五顏六色的魚，它們成群結隊，四處游蕩。特別是魔鬼魚，在水中優(yōu)雅飄逸的游姿，宛若一只“水中風箏”。
接著，我們又去了叢林探險，看到了許多稀罕的動物；還去了龜池，它們肥碩的身體也能快速游動；還到了水母館，色彩艷麗的水母，真是美麗極啦！
雖然一天下來，我們筋疲力盡，但是回想海洋公園的一切，依然讓我激動不已。希望有機會，我們還能再去一次海洋公園！
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