關(guān)于參觀海洋館作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于參觀海洋館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于參觀海洋館作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。中午放學(xué)后，媽媽要帶我去陸家嘴海洋館，因此我的心情格外激動。
一進(jìn)到館內(nèi)，我們乘坐著自動扶梯，來到了“亞馬遜熱帶雨林”。周圍的環(huán)境黑漆漆的有些恐怖，往里走去，我看見了一只格外大的玻璃缸，缸里有著許多紅色的魚，缸底還沉著一幅人類的骷髏，我頓時被嚇出了一身冷汗。趕快跑到媽媽身邊緊緊抱住她�！皨寢尯每植类�！這是什么魚��？媽媽笑笑說：“假的啦！這是人家展館故意營造的一種氣氛而已！你自己去看看介紹吧！”我壯著膽走近介紹版前仔細(xì)地看了起來，原來這種魚就是我們通常所稱的“食人魚”學(xué)名叫“食人鯧”。它只是被妖魔化了而已，其實(shí)食人魚根本就不吃人，它專門吃那些已死的魚和腐肉，之所以叫它食人魚是因?yàn)樗M(jìn)食的'時候速度極快，它們是群體生活的魚，因而吃起東西來一擁而上，只需兩三分鐘連半點(diǎn)渣子也不會剩下。
再往里去，我看見了大名鼎鼎的“中華鱘”，它是一種古老的魚類，與恐龍出現(xiàn)在同一時代，從出現(xiàn)至今已有一億八千多萬年了，因而被稱為“活化石”。
參觀完了各種各樣淡水魚類，最最精彩好看的還屬神秘的海底世界。我們站在傳送帶上，頭頂?shù)奶旎ò逡彩怯貌Ａё龅模豢匆娨粭l條美麗可愛的小魚，在我們頭頂悠閑自在的游來游去，五彩繽紛的珊瑚隨著水流輕輕擺動，珊瑚叢中時不時有幾條色彩鮮艷的小丑魚探出腦袋，仿佛是在跟我們打招呼。傳送帶慢慢通向深海，突然一條大白鯊出現(xiàn)在我們面前，我們都興奮的大叫起來：“快看！快看！大白鯊耶！”它從我們的頭頂慢慢游過，張開的雙鰭就好像一架飛機(jī)。樣子十分威嚴(yán)，難怪有著“海底霸主”的稱號呢。
我們的運(yùn)氣挺好，去的時候正好是魚兒們“開飯”的時候。只看見飼養(yǎng)員身穿潛水服，頭戴氧氣面罩，手里提著一籃子小魚，在海底漫步，小魚們好像都認(rèn)識他似的，拼命地把他團(tuán)團(tuán)圍住，爭先恐后地?fù)屖吵�。最最厲害的是他竟然還敢和兇猛的鯊魚一起同游，實(shí)在是太刺激太驚險了。
快樂的時光總是短暫，結(jié)束了參觀后我仍意猶未盡，因此我打算把今天的所見所聞寫下來與大家一起分享，小朋友們，有機(jī)會你也可以叫你們爸爸媽媽帶你們一起去參觀一下。今年的兒童節(jié)我過得真開心！
關(guān)于參觀海洋館作文2
寒假里，我們?nèi)业饺齺喨チ耍职謳覀內(nèi)チ朔纸缰迧u。那么你一定要問，分界洲島的來歷是什么？那就讓我告訴你吧，它是一個位于海南島三亞市與�？谑兄g的小島，是熱帶和亞熱帶氣候的分界區(qū)域，所以就叫分界洲島。在那里有一個特色項(xiàng)目，就是可以和海洋動物親密接觸，可以親自喂食。那里的海洋動物可真多��！平時只有在動物園里見過的海豹、海豚、海獅、海龜還有鯨鯊都可以親自喂食。
我首先選擇了喂海豚，我之前在海洋公園就見過很多次海豚了，海豚是一種很聰明的動物，它不是魚，是海洋中最聰明的哺乳動物，有三到五歲小朋友的智商呢，飼養(yǎng)員叔叔給我了一條小魚，我把魚舉得高高的，然后飼養(yǎng)員叔叔一吹口哨，海豚們就向我游了過來，做了后空翻，我就將魚給到它，它長長的嘴巴叼了魚就很歡快地游走了，我還摸了它的頭，它的皮膚好滑啊，那個轉(zhuǎn)身的后空翻動作真是美極了！
喂完海豚，我聽到飼養(yǎng)員叔叔說，這里還有世界上最大的魚—鯨鯊，它既沒有牙齒也不會咬人，但是食量驚人，大家給它取了一個可愛的名字，叫它“豆腐鯊”。我很好奇，從來沒有見過，所以我就和爸爸一起坐船到海中央去給它喂食。我們的船剛剛游到海中間，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個龐然大物向我們緩緩游過來。我連忙抓起一把小蝦朝它扔去，它馬上張開了嘴巴，哇！好大的嘴巴啊，足足有半米多寬呢，它的身體有10多米，上面全是白色的斑點(diǎn)，我從來沒有見過這么大的魚。它一口氣就將我給它的蝦全部吞了進(jìn)去，從此就緊跟著我們小船不肯離開了，我也不那么害怕了，還用手輕輕的摸了一個它的頭，感覺非常光滑，它的嘴巴里居然真的沒有大牙齒的，我高興地大叫起來，太有意思了！
在分界洲島，我與平時只能在動物園里看到的海洋動物都做了一次親密的接觸，給它們喂食，我覺得海洋動物都是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)它們，保護(hù)海洋。讓它們能在干凈的海洋里快樂地和我們一起做游戲。
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