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    1. 國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文

      時(shí)間:2023-02-04 12:48:20 國(guó)學(xué) 我要投稿

      國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文,歡迎閱讀與收藏。

      國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文

      國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文1

        中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華夏文明璀璨奪目。中國(guó),一個(gè)有著五千年文明的大國(guó),在歷史的長(zhǎng)河中,古人不斷創(chuàng)作出新的文學(xué)作品,這些作品猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人看到希望,也像嚴(yán)冬中的熱火,讓人感到溫暖,更似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾。國(guó)學(xué)經(jīng)典深深鑲?cè)肓宋覀內(nèi)粘I钪,從小伴我成長(zhǎng),指引著我,滋潤(rùn)著我。

        很小的時(shí)候,我就已經(jīng)接觸到了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典。依稀記得,上小學(xué)時(shí)在課文上看到過(guò)這樣一句話:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”當(dāng)時(shí),我不太明白,后來(lái)老師告訴我說(shuō):“這句話就是讓你珍惜時(shí)間,不要等到老了,才后悔當(dāng)年沒(méi)用心好好學(xué)習(xí)!”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng),立馬下定決心要改掉貪玩的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能落了個(gè)“空悲切”的下場(chǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我的啟蒙老師,使我從小就定下了以后努力的目標(biāo)。

        記得有一次,我犯了錯(cuò),不知怎么的,雖然老師沒(méi)罰我,但我小小的心卻總是在埋怨自己,連著好幾天沒(méi)有心情上課,老師見(jiàn)我這樣,遞給我一張紙條并對(duì)我笑了笑,示意我打開(kāi)它。我看了看紙條,上面是一句話:“人非圣賢,孰能無(wú)惑?”我一子就開(kāi)朗起來(lái),是!人怎么可能不犯錯(cuò)呢?但只要我們調(diào)整心態(tài),敢于面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,那這就是一次鍛煉,只有我們不斷改正錯(cuò)誤,才能更加接近完美。這時(shí),國(guó)學(xué)經(jīng)典又像一個(gè)朋友,拉著你走出了迷惘的陰霾。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典,是在古代歷史文明長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的.瑰寶,其中蘊(yùn)涵的哲理為我指明了人生的道路,在這條路上,我將與它共同前行,走向那光明的未來(lái)。

      國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文2

        在我還對(duì)周圍一切都懵懂無(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

        上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時(shí)和我溫習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),思想準(zhǔn)備又“開(kāi)小差”時(shí),我都會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。

        9歲半時(shí),我開(kāi)始有些叛逆,愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對(duì)之前的所作所為后悔。

        去年的.母親節(jié),因?yàn)槲易x了《游子吟》,所以我過(guò)得很有意義。那是因?yàn)閶寢屵沒(méi)下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等媽媽下班回家,我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來(lái)?匆(jiàn)媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!

        后來(lái),我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因?yàn)槠綍r(shí)多看了國(guó)學(xué)之類的書(shū),我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì)迎難而上。我愛(ài)您!

      國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文3

        經(jīng)典將為我們打開(kāi)一扇扇新的未知世界的大門。因?yàn)榻?jīng)典可以滲透人心,穿越時(shí)空,是延續(xù)文化的中介,是記載文明的橋梁。

        蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正是自己的教育。”在我們讀經(jīng)典的同時(shí),我們受的是經(jīng)典教育的洗禮,在這洗禮中,經(jīng)典的文化就已深深的扎根在我們的心里。

        “蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!边@句話給我留下了很深的印象,意思是:蠶能吐絲供人們紡線織布,蜜蜂會(huì)采蜜供人食用。人如果不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),就連小小的動(dòng)物都不如。沒(méi)錯(cuò),我們不能為了逃避考試和作業(yè),就不去學(xué)習(xí),這樣,難道我們連一只蠶,一只蜜蜂都不如嗎?

        大家都知道,勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成,游手好閑的人是沒(méi)有作為的。

        在很久以前,有兩位十分要好的兄弟。哥哥整天不讀書(shū),只知道怎樣貪玩,而弟弟呢,卻每天很用功的學(xué)習(xí),晚上也經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,弟弟考上了全市最好的'大學(xué),還得了獎(jiǎng)學(xué)金。哥哥名落孫山很嫉妒弟弟,一氣之下與他斷絕關(guān)系,可是弟弟并不生氣,他笑容滿面地對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,收獲是要付出努力和汗水的,如果整天游手好閑,無(wú)所事事的話,是沒(méi)有收獲的。常說(shuō)道:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!备绺缏(tīng)了羞愧不已。

        “幼兒學(xué),壯而行。上致君,下澤民。揚(yáng)名聲,顯父母。光于前,裕于后……”經(jīng)典給我們帶來(lái)了很多道理,經(jīng)典也教會(huì)了我們很多知識(shí)。在我們的學(xué)習(xí)中,經(jīng)典就像我們的老師,就像開(kāi)往未來(lái)的一把金鑰匙!經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)!

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