規(guī)則的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的規(guī)則的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則的作文 篇1
遵守規(guī)則，是一種美德，一個(gè)人假如說(shuō)不遵守規(guī)則，那他將會(huì)被人們所唾棄;遵守規(guī)則，人人有責(zé)，如果不遵守規(guī)則，整個(gè)幸福、美好的社會(huì)將會(huì)被打亂。
記得有一次，我在等公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心：我站在等車(chē)的亭子下，這時(shí)，有一輛公交車(chē)像蝸車(chē)一樣緩緩的亭子駛來(lái)，門(mén)開(kāi)了，一群人像瘋了一樣沖向公交車(chē)，顯然把一位過(guò)馬路的老太太撞到，我看著這一幕，心像：為什么這一群人不排隊(duì)上車(chē)呢?就為了搶一個(gè)座位，就搶的頭破血流?想到這里，我不由嘆了一聲。
是啊!現(xiàn)在的人們對(duì)規(guī)則的重要性已經(jīng)逐漸淡忘了，比如在圖書(shū)館中大聲喧嘩;在公交場(chǎng)所中隨地吐痰;在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)等。
我們要對(duì)規(guī)則重視起來(lái)，不能做一些“聰明人”來(lái)破壞規(guī)則，我們小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，從小讓別人嘲笑我們，正如一句說(shuō)的好，“須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，放配做泱泱大國(guó)公民”。
規(guī)則的作文 篇2
傳說(shuō)公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)的預(yù)言：
幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車(chē)上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié)，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì)成為亞細(xì)亞王。自此以后，每年都有很多人來(lái)看戈迪亞斯打的結(jié)子。各國(guó)的武士和王子都來(lái)試解這個(gè)結(jié)，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著手。
亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結(jié)，幸好，這個(gè)結(jié)尚完好地保存在朱庇特神廟里。
亞歷山大仔細(xì)觀察著這個(gè)結(jié)，許久許久，始終連繩頭都找不到。
這時(shí)，他突然想到：
“為什么不用自己的行動(dòng)來(lái)打開(kāi)這個(gè)繩結(jié)?!”
于是，他拔出劍來(lái)，一劍把繩結(jié)劈成兩半，這個(gè)保留了數(shù)百載的難解之結(jié)，就這樣輕易地被解開(kāi)了。
規(guī)則的作文 篇3
生活中有許多規(guī)則，玩游戲時(shí)有規(guī)則，辦li證件時(shí)有規(guī)則，出入公共場(chǎng)所時(shí)有規(guī)則，就連釣魚(yú)時(shí)也有規(guī)則，規(guī)則無(wú)處不在，但真正遵守規(guī)則的人又有幾個(gè)?在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈?在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)把別人的東西據(jù)為己有?在看到地上有100元錢(qián)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)自覺(jué)地把錢(qián)交給警察叔叔?我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的事情：
一天早上，我因?yàn)槠饋?lái)太晚，上學(xué)快要遲到了，當(dāng)我走到過(guò)街天橋下的時(shí)候，我在想：走過(guò)街天橋多慢呀，還不如過(guò)馬路呢，又快又便捷。可是轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校有規(guī)定，如果要過(guò)馬路，一定得走天橋。而且報(bào)紙上總是報(bào)道有小學(xué)生因?yàn)橼s時(shí)間過(guò)馬路，結(jié)果不是喪生就是殘疾，于是，我決定，還是走天橋吧，雖然可能會(huì)遲到，但如果我遵守了這項(xiàng)規(guī)則，就能保證我的安全，何樂(lè)而不為呢?
遵守規(guī)則，需要我們的自覺(jué)、自律，如果人人都能從我做起，從小規(guī)則做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，那社會(huì)將更加和諧、美好!
規(guī)則的作文 篇4
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一天，我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果!”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)，拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。
我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看，哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。
在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián)，是買(mǎi)餅?zāi)�，還是買(mǎi)米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢(qián)，她一定很著急吧!于是，我返回了小店……
老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了，把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道。
是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”
雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規(guī)則的作文 篇5
走在路上，車(chē)輛來(lái)往有序，是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則；坐在教室里，大家認(rèn)真聽(tīng)講，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……
我今天要說(shuō)的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，也許是這次題簡(jiǎn)單，我拿起筆刷刷就往上寫(xiě)，感覺(jué)都會(huì)，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡(jiǎn)直是白送分啊。
我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍，才開(kāi)始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對(duì)了答案，全做對(duì)了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細(xì)一看卷子，我前幾道題全對(duì)了，但最后一道閱讀題，卻因?yàn)闆](méi)讀清楚題——要求是對(duì)的答案打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)，而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣，把對(duì)號(hào)寫(xiě)成了“T”，把錯(cuò)號(hào)寫(xiě)成了“F”，從而一下子扣了十分。
我拿來(lái)試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿——這又不是什么大考，老師竟那么認(rèn)真，寫(xiě)“T、F”也不是不可以，練習(xí)冊(cè)上都是這么寫(xiě)，我不過(guò)是寫(xiě)習(xí)慣了……
我越想越生氣，越想覺(jué)得越委屈，便找到了英語(yǔ)老師，雖然心里生氣，臉上還要表現(xiàn)出高興，我“笑”著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我寫(xiě)的不是對(duì)著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會(huì)做這道題，只是你沒(méi)有認(rèn)真審題，習(xí)慣性的寫(xiě)錯(cuò)了，但是，你必須知道，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e(cuò)，都是錯(cuò)，考試也是有規(guī)則的，你違背了規(guī)則，那當(dāng)然要減分的，考試規(guī)則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn)，老師認(rèn)為你下一次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”
是呀，考試也有規(guī)則，不管你是什么原因，規(guī)則都要遵守，錯(cuò)了當(dāng)然要扣分，我一下恍然大悟。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)變得煥然一新。
規(guī)則的作文 篇6
有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而成功的人，這兩種都不是
1853年，后來(lái)鼎鼎大名的卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)剛滿18歲，還是一個(gè)無(wú)名小卒。就在這一年，他交上了好運(yùn)，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長(zhǎng)斯考特看上了，他被斯考特聘請(qǐng)去當(dāng)他的秘書(shū)兼私人電報(bào)員。
這一年的一個(gè)假日，斯考特局長(zhǎng)外出度假。沒(méi)有休假的卡內(nèi)基正在值班，忽然收到一份緊急電報(bào)，大意是說(shuō)附近鐵路上有一列火車(chē)偏離了軌道，為了防止發(fā)生碰撞事故，要求緊急調(diào)度各班列車(chē)改換軌道。調(diào)度列車(chē)的權(quán)力只有斯考特局長(zhǎng)才能行使，于是卡內(nèi)基立即聯(lián)系斯考特。很巧的是，卡內(nèi)基怎么也聯(lián)系不上這位局長(zhǎng)大人。這可不是能夠等的事，但是按照當(dāng)時(shí)鐵路公司的內(nèi)部規(guī)定，任何人擅自冒用上級(jí)名義發(fā)電報(bào)，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內(nèi)基橫下一條心，冒充斯考特局長(zhǎng)的名義下達(dá)了列車(chē)調(diào)度命令。
休假一結(jié)束，斯考特局長(zhǎng)就準(zhǔn)時(shí)來(lái)上班了。卡內(nèi)基戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)局長(zhǎng)辦公室，向斯考特報(bào)告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神使勁看著卡內(nèi)基，過(guò)了好一會(huì)兒，才換了另一種眼神，說(shuō)道：“這個(gè)世界上有兩種人是永遠(yuǎn)都在原地踏步的，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而你，這兩種都不是！”斯考特沒(méi)有因?yàn)榭▋?nèi)基這一次的擅權(quán)行為懲罰他，相反，從此重點(diǎn)栽培他，推動(dòng)卡內(nèi)基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國(guó)，哈佛大學(xué)上演了一個(gè)情節(jié)大致類似結(jié)果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學(xué)圖書(shū)館發(fā)生了一場(chǎng)大火，哈佛大學(xué)創(chuàng)始人哈佛牧師捐贈(zèng)給圖書(shū)館的數(shù)百本珍貴圖書(shū)在這場(chǎng)大火中被燒毀，只有一本書(shū)幸免于難——由于在火災(zāi)發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊(cè)書(shū)帶出圖書(shū)館，拿回宿舍去看了，從而這本書(shū)成了哈佛牧師所捐贈(zèng)圖書(shū)極為寶貴的孤本。火災(zāi)發(fā)生第二天，這名學(xué)生得知圖書(shū)館圖書(shū)受損情況，出于自覺(jué)，他迅速趕到圖書(shū)館，將那本書(shū)還給了學(xué)校。
校長(zhǎng)得知這一情況后迅速召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，研究決定：第一，鑒于該學(xué)生保留了這本極其珍貴的書(shū)，對(duì)其提出高度表?yè)P(yáng)；第二，由于當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校規(guī)之一是：學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，只能于圖書(shū)館內(nèi)部閱覽，禁止帶出。因此，鑒于該學(xué)生違反了校規(guī)，對(duì)其給予開(kāi)除處理。校長(zhǎng)的理由是，讓校規(guī)來(lái)看守哈佛的一切比讓道德來(lái)看守哈佛更安全、更有效。
這位校長(zhǎng)就是哈佛大學(xué)歷史上擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)度排名第二的愛(ài)德華郝萊歐克。他曾有過(guò)一句名言：“如果誰(shuí)想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長(zhǎng)�！睆奶幚韺W(xué)生還書(shū)這件事來(lái)看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克，面對(duì)規(guī)則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而他們，這兩種都不是。
規(guī)則的作文 篇7
，是一個(gè)十分不起眼的事故，但是，它就像炸彈一樣，會(huì)奪走我們的生命。
很多人都因?yàn)槎P款，可是，別人的金口玉言卻不聽(tīng)，并搖搖頭，笑了笑，說(shuō)：呵呵。你可真笨，我家的錢(qián)是永遠(yuǎn)花不完的，你們這些人盡操那沒(méi)用的心，。說(shuō)到這里，我給你一個(gè)勸告：并不開(kāi)玩笑，它對(duì)任何人都十分公平，都會(huì)隨時(shí)奪走你的生命，也會(huì)給他人帶來(lái)傷害的。
我上一年級(jí)時(shí)在回家的路上曾看到過(guò)一個(gè)小孩臉上蓋了一塊布，因?yàn)樗呀?jīng)死了。原因是這個(gè)小孩拿了一本《阿衰》漫畫(huà)，過(guò)馬路時(shí)因?yàn)闆](méi)看紅綠燈，被一位酒后駕車(chē)司機(jī)撞倒，當(dāng)場(chǎng)死亡。小孩的`媽媽聞聲趕來(lái)，哭得死去活來(lái)，還暈倒幾次。我想，小孩在天堂一定會(huì)后悔，因?yàn)槿绻皇撬蜎](méi)有這么多眼淚，這么多血，這么多悲傷。
我希望人人都要遵守交通規(guī)則，這樣也會(huì)少很多！
規(guī)則的作文 篇8
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失;以規(guī)矩為鏡，可以化憂患，享樂(lè)安……
危險(xiǎn)，如一雙無(wú)形而邪惡的大手，在你最不經(jīng)意、最不警覺(jué)之際就伸出邪惡之爪，侵襲而來(lái)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘聲聲鉆入我的耳畔。我揉揉惺忪的睡眼，按掉鬧鈴，繼續(xù)蒙頭大睡。“快起來(lái)，都幾點(diǎn)啦?”買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽一把掀開(kāi)我的被子�！把�，7：30!”我慌亂地從床上滾落，一把抓起褲管，三下五除二地胡亂套了下去。
顧不上洗刷，顧不上吃早餐，我纏著媽媽今天用電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)�！八ⅰ保娾o一啟動(dòng)，電動(dòng)車(chē)終于開(kāi)動(dòng)馬力了，車(chē)后面揚(yáng)起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土。怕遲到，我一個(gè)勁地催促著媽媽：“媽媽快一點(diǎn)，要遲到了，今天還要數(shù)學(xué)考試!完蛋了……”媽媽從從容容地轉(zhuǎn)著手把：“知道要遲到，為何不早點(diǎn)起來(lái)呢?騎車(chē)不能超速，超速是會(huì)付出血的代價(jià)的。” “馬路上多少人都在超速，今天情況特殊，偶爾超一回，也不過(guò)分�！薄安慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一，咱們還是小心謹(jǐn)慎為上!”“不嘛不嘛。媽，黃燈閃了，趕緊闖過(guò)去!”我在后座上像一塊扭咕嚕糖似的，不停地扭動(dòng)著，不停地在媽媽的耳邊絮絮念叨著。
“啊～”，一聲尖叫，劃破道路的靜謐。這聲尖叫來(lái)自一個(gè)躺在血泊中的小女孩。這小女孩右腿被石頭劃傷了，白色的褲子滲出了鮮血，就像暈染過(guò)的紅梅花那么奪目，那么鮮明。她右手又被另一輛飛馳而過(guò)的電動(dòng)車(chē)刮傷，而那輛超速的電動(dòng)車(chē)早已逃之夭夭，只留下一串難聞的煙霧……那個(gè)可憐的小女孩此刻正傷心地坐在地上哭喊著。她的家長(zhǎng)好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。她沖過(guò)去抱住小女孩，可憐巴巴地向過(guò)往的路人求助，一個(gè)好心人幫忙撥打了120……你們一定很好奇那個(gè)小女孩究竟是誰(shuí)?告訴你們，那個(gè)小女孩是我。
這是一次慘痛的血的教訓(xùn)!現(xiàn)在我的腿，還留有一道紅色的疤痕。這道觸目驚心的“紅色烙印”似乎在警示著我：開(kāi)慢車(chē)，守規(guī)則。 是啊!亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我以血的代價(jià)終于領(lǐng)悟到這句話的深刻內(nèi)涵，只希望所有的人都能以我為鑒，讓我們銘記“珍愛(ài)生命，綠色出行”，不讓血的悲劇在馬路上重演!
規(guī)則的作文 篇9
其實(shí)在我們的想象里面，每一個(gè)瞬間都是值得紀(jì)念的，就好像在杭州以前我們總是執(zhí)著不休，真的一些小事情小細(xì)節(jié)，可是后來(lái)回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)時(shí)的自己是太過(guò)于執(zhí)拗了，那些東西完全可以放棄，姐置之不理的。
也許在生活當(dāng)中，每個(gè)人的精力都是有限的，我們可以給自己尋找不同的理由去做很多事情，但也可以給自己一個(gè)理由去放棄citrus夢(mèng)想。
曾經(jīng)我們?cè)诤芏嗟胤綄?xiě)過(guò)不同的文章，曾經(jīng)在不同的角落里也認(rèn)識(shí)到了不同的朋友，在這樣的過(guò)程當(dāng)中我們相互交流，相互分享經(jīng)驗(yàn)，在這一路上我們共同成長(zhǎng)。
其實(shí)一直以來(lái)我們都在默默地追尋這什么東西，也許那些是自己內(nèi)心的一種渴望，也許那些對(duì)于自己而言是一種完全不能想象的依存條件，只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中我們完全可以做到不理不睬嗎？我想很多時(shí)候即便是表面上裝作冷漠，內(nèi)心也早已泛起了波瀾。
每一篇文章寫(xiě)在你的內(nèi)心里，那些東西其實(shí)都是揮之不去的念想。
就好像現(xiàn)在寫(xiě)文章大家依靠的都是一種影響力，他不管你有沒(méi)有東西，不管你在這樣的過(guò)程當(dāng)中有沒(méi)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。只要你有足夠的魅力去吸引大眾，那么你就是被認(rèn)可的一個(gè)人。
在這一路上的成長(zhǎng)，我們要做的是要熟悉社會(huì)的游戲規(guī)則，而不是按照自己的想法去評(píng)判世界。
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