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    1. 桂花的作文

      時(shí)間:2024-08-02 10:28:31 桂花 我要投稿

      實(shí)用的桂花的作文(薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的桂花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的桂花的作文(薦)

      桂花的作文 篇1

        星期天的早晨,我站在陽臺(tái)上,聞到一股淡淡的桂花香飄來。循著這香味,我走出了家門,去尋找桂花。

        走著走著,眼前出現(xiàn)了一棵桂花樹。在一片片葉子中夾雜著一朵朵金燦燦的桂花。遠(yuǎn)看,好似一顆顆小星星在向我們眨眼。走近聞一聞,雖然它散發(fā)的香味聞起來清淡,但讓人感到心曠神怡。桂花葉長得硬梆梆的,邊緣帶著鋸齒線。桂花葉就像一位位士兵,守護(hù)著他們的“桂花王國”。

        當(dāng)你再往前走一走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種長有金色桂花的樹。再仔細(xì)聞一聞,這種花的香味比剛才看到的'還要濃,難怪是金桂飄香呢!

        桂花還可以在糖藕,酒釀元宵等糕點(diǎn)中出現(xiàn)哦,所以很多人都會(huì)把落下的桂花做成桂花蜜,把它撒在各種食品上。甜甜的,香香的,那么桂花就是秋季花兒中最甜蜜的代表了。

      桂花的作文 篇2

        世間,桂花香無處不在;家鄉(xiāng),桂花樹也隨處可見。

        但是,令我最難忘的,還是小學(xué)放學(xué)回家路上的那一排桂花樹。

        六年前,他還是一個(gè)天真的男孩,這六年里,他沮喪過,傷心過,無助過,孤獨(dú)過……

        但是,現(xiàn)在的他十分開朗,樂于助人……這個(gè)人就是我。

        原因在三年前……

        那是一個(gè)秋夜,天下著大雨,我的內(nèi)心無限悲傷——-今天與我們的實(shí)習(xí)老師分別了。我沒帶傘,只好靜靜地等在傳達(dá)室,等著我媽媽的到來。

        六點(diǎn)多了,老師一個(gè)個(gè)走出校園,實(shí)習(xí)王老師看到了我,停了下來問,“你怎么還不回去?”我還沒說話,他就明白了原因,把他的傘遞給了我,我不好意思地接了過來,問道:“可是,怎么還你?”他對我笑了笑,說:“不用還,但你要用這把傘幫助更多的人!”

        三年來,那把傘一直在我的抽屜里。如果有同學(xué)沒傘,我就會(huì)把傘借給他,第二天,傘一定會(huì)回到我的抽屜里。

        直到六年后,小學(xué)畢業(yè)那天傍晚,天在下雨,又有一個(gè)同學(xué)問我借傘,我把傘給了他,他好像意識(shí)到什么,問我:“什么時(shí)候還你?”我笑了笑,說:“不用還,但你要用這把傘幫助更多的人!”

        直到現(xiàn)在,我還是會(huì)在學(xué)校里放一把傘,每次借人時(shí),我都會(huì)感覺身邊洋溢著桂花香。每次把傘借給別人時(shí),我都會(huì)回憶起當(dāng)年實(shí)習(xí)老師的容貌和他的'話語。

        與他分別已有四年了,現(xiàn)在,桂花又在飄香,我清楚的回憶著四年前代課老師借我傘時(shí)對我說的那一句話“你要用這把傘幫助更多的人!”

        回家小路上的桂花依然飄著香……

      桂花的作文 篇3

        我最喜歡的花是桂花,因?yàn)樗切⌒〉南衩琢0愕幕ㄈ铮偸巧l(fā)出迷人的芬芳。

        桂花的花枝很細(xì),上面有幾片葉子和一點(diǎn)點(diǎn)小桂花,花的莖很細(xì)很細(xì),從側(cè)面看,它像一張紙那么薄。它的葉子是一個(gè)長條形,葉脈很細(xì),碧綠碧綠的',真好看!

        它的花是米黃色的,很小很小,有四片花瓣,散發(fā)出誘人的香味,讓人聞了心曠神怡。桂花剛開放時(shí),只能在樹枝間仔細(xì)找才能看到一點(diǎn)點(diǎn)黃色,當(dāng)它盛開的時(shí)候,滿樹都是金燦燦的。

        下雨時(shí),桂花上積滿了雨水,它是那么美!它和以前一樣芬芳,一樣潔凈。桂花不但美麗,而且還有很多用途呢!桂花可以做桂花糖,做桂花糕,做月餅,桂花還可以把花瓣拿下來,睡覺時(shí)放在枕頭邊,你可以聞到桂花的香味,還可以做上一個(gè)夢。

        看著一多多爭奇斗艷、隨風(fēng)搖曳的桂花,我仿佛也成了一位桂花仙子,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

      桂花的作文 篇4

        金秋季節(jié),丹桂飄香,我漫步校園,試圖尋找著桂花樹。啊,好香,我四處望去,這邊是雪松,那邊是柿子樹,更遠(yuǎn)處是一叢叢的矮灌木,哪里來的桂花?

        突然,映入我眼簾的是一株龐大的“怪物”,她穿著綠油油的外衣,稍微點(diǎn)綴了一些金橙色的花朵兒。香味是從這里尋出來的,這些花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,向世界招手。她不像春天的那些花,那些紅的像火,粉的像霞,白的像雪,她只是淡淡的金橙色;她不那么五彩繽紛,不那么光潔絢麗,而她卻是那樣小巧玲瓏;她沒有桃李花那樣濃妝艷抹,她是清奇俊秀的;不同于暖春那些爭艷的美女,她是在肅殺的秋季里一個(gè)高貴不爭的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫,桂花則是高古的中國畫,處處透著雅致。

        回想起來,一年四季,她都是墨綠的枝丫,同學(xué)們都不會(huì)去注意到她,她就如同一個(gè)隱士,默默的生長著,生長著。而在這百花凋零的.秋天,在這沒有花香的季節(jié),她卻愉悅著人們的心情,給人們帶來美好。

        我愛這校園的桂花,我愛她的不爭不搶,從沒想過把香氣保留,而是愉悅了大家。

      桂花的作文 篇5

        去年秋天,我跟著爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家玩。鄉(xiāng)下的風(fēng)景美極了!各種各樣的農(nóng)作物都成熟了,放眼望過去,金燦燦的一片,煞是好看。

        還沒進(jìn)奶奶家,我就聞到了一陣淡淡的清香。一看,原來是奶奶家院子里的桂花開了。滿目青翠的葉子之間,盛放著一簇簇淡黃色的桂花,它開得如此旺盛,叫人想起了三四月份時(shí)那滿山遍野的嫩綠的小草,又叫人想起了朝氣蓬勃的孩子。這時(shí)候,小姨走了過來,笑著拍了拍我的肩膀,說:“好看嗎?待會(huì)我們來比賽摘桂花,如何?”“太好了!”我開心得又蹦又跳。

        開始摘桂花了,我、小姨和媽媽,一人手里拿著一個(gè)小盆,準(zhǔn)備好好的較量一番。姜還是老的辣,比賽剛開始不到五分鐘,小姨和媽媽盆子里的.桂花就已經(jīng)有一大堆了,而我盆里的卻寥寥無幾。我十分著急,可越急越添亂,一不小心把盆子里僅有的一點(diǎn)桂花倒出了一半,我連忙去收拾。好不容易收拾完了殘局,再一瞅,媽媽和小姨已經(jīng)摘得差不多了。這時(shí)候,我試圖這鎮(zhèn)靜下來,不慌不忙地開始摘桂花。不知不覺,越摘越多,越摘越快。終于快要趕上她們了……

        過了一會(huì),比賽結(jié)束了。雖然我還是沒能夠成功“逆襲”,但是我卻明白了一個(gè)比贏得比賽更重要的道理:我們做事千萬不要急躁,要平心靜氣,這樣才會(huì)取得成功!

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