桂花的作文（大全4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的桂花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹(shù)。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。

　　桂花樹(shù)的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們?cè)V說(shuō)這經(jīng)歷的'風(fēng)風(fēng)雨雨;樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空;樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數(shù)小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)，滿樹(shù)都是靜止而洶涌的綠，活躍而執(zhí)著的綠。

　　金秋十月，桂花悄悄地開(kāi)放了。滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對(duì)稱(chēng)張開(kāi)。乳黃色的小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!

　　桂花樹(shù)全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來(lái)釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書(shū)簽，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”即使是落葉落花，也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　多美麗、多了不起的桂花樹(shù)呀!我愛(ài)校園里的這棵桂花樹(shù)!

桂花的作文 篇2

　　我們家小區(qū)里面，種了好多桂花樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗大，好像一把撐開(kāi)的大傘。夏天，我們可以在桂花樹(shù)下做游戲、講故事。

　　秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，淡黃的桂花散發(fā)出了迷人的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到桂花醉人的'香味。有的還是小米粒似的花苞，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全部都展開(kāi)了。每次我去上學(xué)時(shí)，都會(huì)聞到桂花散發(fā)出來(lái)的香氣，那香氣令人神清氣爽。

　　桂花樹(shù)的用處非常多，可以做桂花糕、桂花餅、桂花酒、桂花湯圓，桂花茶可以美白皮膚，冬天喝還可以暖胃。桂花樹(shù)的葉子可以止痛、治風(fēng)濕，桂花樹(shù)的根還可以入藥，它樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　桂花樹(shù)真是全身都是寶，我喜歡桂花樹(shù)，不僅是因?yàn)樗�的香氣，還要學(xué)習(xí)桂花樹(shù)的精神，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)有用的人。

桂花的作文 篇3

　　頭一次看見(jiàn)桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們?nèi)�班竟都沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花。

　　那一次是上體育課，感覺(jué)天氣很熱，便拉著同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹(shù)下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹(shù)，樹(shù)枝十分細(xì)小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的，散發(fā)著淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì)如此的香。最后的結(jié)果當(dāng)然是誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對(duì)方否認(rèn)。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的花叫什么�。俊崩蠋熉�(tīng)了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩��！”“沒(méi)，沒(méi)有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的'樹(shù)�！比缓蟊阋还蔁焹毫锪�，幸好因?yàn)樾�學(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。

　　現(xiàn)在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。

　　桂花，現(xiàn)在給我的，是美好的回憶。

桂花的作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到大地上，來(lái)到了我們的校園，頓時(shí)，大地上丹桂飄香，校園來(lái)香氣盈盈。

　　趁著社團(tuán)課，我們好好欣賞了校園的桂花樹(shù)。瞧，體藝館門(mén)前的那棵，桔色的花瓣，密密匝匝，越到樹(shù)頂花越密。我們聞著花香在桂花樹(shù)下游戲，不知哪位調(diào)皮的同學(xué)，竟搖起了桂花樹(shù)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，就像下了場(chǎng)桂花雨，哈哈，我滿頭都是桂花了！我撿了朵桂花，擺了個(gè)手勢(shì)，“咔嚓”，與秋姑娘來(lái)了張合影，留下了我美好的回憶。我不禁吟起了詩(shī)句“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”！

　　接著往前走，來(lái)到了報(bào)告廳門(mén)口，這棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，透過(guò)一層層碧綠的葉子，才可以看到零零星星的幾朵小花，金色的，芽苞初放，啊，真是“葉密千層綠。”

　　繼續(xù)往里直，我們來(lái)到了中樓梯門(mén)口，那兒有兩棵桂花樹(shù)。一棵是全校最矮的桂花樹(shù)，只有兩米左右高，周?chē)�用木頭圍了起來(lái)。它旁邊的那棵，沒(méi)幾片花朵，葉子也不多，看上去很“消瘦”。

　　學(xué)校的桂花樹(shù)，各有各的姿態(tài)，看看這一棵很美，看看那一棵，也很美，我似乎感覺(jué)我也是一片桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄飄悠悠，像仙女一樣在空中舞蹈。真是“桂子月中落，天香云外飄”。

　　老師告訴我們，桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圓子等等，還有我最?lèi)?ài)吃的桂花藕粉，我更喜歡桂花了。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)她的天高氣爽，我愛(ài)她的云淡日麗，我愛(ài)她的.瓜果飄香，我愛(ài)她使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛……我最?lèi)?ài)秋天的校園，這兒有迷人的桂花香，浸潤(rùn)著我的童年！

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