【實(shí)用】秋天描寫(xiě)桂花的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的秋天描寫(xiě)桂花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天描寫(xiě)桂花的作文 篇1
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，任何一個(gè)角落，任何一個(gè)方向，只要有風(fēng)徐徐，都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了，于是，總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。��！正是那縷花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門(mén)前就種滿(mǎn)了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí)，它們總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著各自的崗位，無(wú)怨無(wú)悔的站立著，沒(méi)有一絲特色可言�？赡銈兦f(wàn)別小看它們，要謹(jǐn)記：一切皆有可能。
是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不，一到秋天，桂花樹(shù)下，或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我，我擠你的爭(zhēng)相開(kāi)放；更有甚者整串整串的，一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故，毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們?cè)诨ㄏ阒绣憻捚鹕眢w更帶勁了，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛！叔叔阿姨們?cè)缫驯话蛋涤縼?lái)的花香所誘惑，一天的勞累，頓時(shí)煙消云散；我們則飛快地放下書(shū)包，三五成群的在樹(shù)下看書(shū)、交流、嬉戲，當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí)，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大啊！似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。
當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶(hù)時(shí)，它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛(ài)如你，找到了你生命的價(jià)值了嗎?
秋天描寫(xiě)桂花的作文 篇2
揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。
那迷人的，金黃的丹桂，芬芳撲人，沁人心脾；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)正在燃燒的火焰，上面長(zhǎng)得十分茂密，下面很稀疏，這是為什么呢？哦！原來(lái)上面就是陽(yáng)光充足的地方，陽(yáng)光充足的地方長(zhǎng)的花瓣就越多，吸收的營(yíng)養(yǎng)就更多。可是走近一看，景色大不相同！那碧綠的葉子，在金色的花瓣的`映襯下，顯得格外生氣勃勃，十分有活力！他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，親密的擁抱在一起，好像是一群非常要好的兄弟。
一位叔叔，手抓住了丹桂的枝條，搖啊搖啊，就下起了金黃的桂花雨，那些金黃的花瓣們紛紛飄落，同學(xué)們頭上似乎插上了金黃的發(fā)卡。我們爭(zhēng)啊搶啊，爭(zhēng)著搶著要那些桂花瓣。
我拿了一把，從人群里出來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察了一下，每朵金黃的小花，共有四片花瓣。手指輕輕一撮，就變成金黃色的啦！老師給我們講了一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，考試成績(jī)優(yōu)異“折桂”，這個(gè)詞表示考試考得非常棒，后來(lái)演變成“蟾宮折桂”。
啊，我愛(ài)著迷人的桂花，他的美麗我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
秋天描寫(xiě)桂花的作文 篇3
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。
秋天，校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，我知道桂花盛開(kāi)了。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。
桂花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣多情，桂花很樸素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。
秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們?cè)诠鸹ǖ那逑闵襄塾沃R(shí)的海洋，健康的成長(zhǎng)。