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兩棵桂花樹(shù)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的兩棵桂花樹(shù)作文,希望能夠幫助到大家。
兩棵桂花樹(shù)作文1
有一天,我在爸爸廠門(mén)口玩。玩什么好呢?我眼前一亮,看見(jiàn)兩棵桂花樹(shù),就想爬到桂花樹(shù)上去玩。我從這棵樹(shù)爬到那棵樹(shù)。玩了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:這兩棵樹(shù)大小差別很大,而且一棵光禿禿的,葉子很少,另一棵枝葉長(zhǎng)得很茂盛,密密麻麻的,開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小花。我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@兩棵同時(shí)種下去的樹(shù),長(zhǎng)大了差別會(huì)這么大呢?媽媽說(shuō):“這我可不知道了,你可以自己去觀察呀!蔽衣(tīng)了媽媽的`話(huà),就跑到桂花樹(shù)下去觀察。
我觀察了三天,果然發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)那光禿禿的桂花樹(shù)的根部泥土很少,而且那些掉到地上的葉子都被一位搞衛(wèi)生的老奶奶掃走了,但是另外一棵樹(shù)的根部有很多泥土,葉子掉在泥土里,很難掃,都留在了根部當(dāng)肥料,所以它就長(zhǎng)得很高大很茂盛了。通過(guò)這次的觀察,我想對(duì)爸爸說(shuō),把那棵光禿禿的樹(shù)的根部位置留大點(diǎn),那掉下來(lái)的葉子都可以留在泥土,象另外一棵樹(shù)一樣當(dāng)肥料,就會(huì)長(zhǎng)得壯壯的了。
兩棵桂花樹(shù)作文2
在花園里種樹(shù),種什么樹(shù)呢?棗樹(shù)?沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了;石榴樹(shù)?已經(jīng)有了一棵;桂樹(shù)?好,就桂樹(shù)吧,路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴,香臭一結(jié)合,真的不覺(jué)桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多,可一到秋天,桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù),秋天一開(kāi)花,回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù),管它作業(yè)有沒(méi)有完成,先摘一瓶,不然明天一大早,桂花就“消失”了。
等它開(kāi)花,最好再吹來(lái)一陣風(fēng),到時(shí)候,躺在躺椅上,享受著陽(yáng)光,再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的聲音,聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了!
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō):桂花分金和銀兩種,銀花特別的漂亮。我想,如果我有時(shí)間,我一定要再種一棵銀桂花,那樣子,金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。
十年后,這兩棵桂樹(shù)也許會(huì)成為大樹(shù),結(jié)出的金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后,成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起,細(xì)細(xì)地品嘗,并且喂給我的孩子,告訴他們桂花香的故事:從前,有這么一個(gè)小孩……
只可惜,眼下,我沒(méi)這時(shí)間,也沒(méi)有這精力,只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。
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