關(guān)于描寫(xiě)桂花作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)桂花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。學(xué)校的兩株桂花樹(shù)終于開(kāi)出一片燦爛的花，滿學(xué)校彌漫著甜絲絲的香氣。
順著桂花的香味，我向校園跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)兩棵高大的桂花樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。碧綠的葉子在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。咦！桂花在哪兒呢？我終于跑到了樹(shù)下，開(kāi)始仔細(xì)地尋找桂花。原來(lái)那小小的花兒躲到了碧綠的葉叢里。淡黃的花瓣散發(fā)出濃郁的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)舞蹈，好象仙女灑花一樣。
我愿，我愿化作一朵小小的桂花，把自己的芳香毫不保留地送給人類。
描寫(xiě)桂花作文 篇2
我們學(xué)校有許多桂花樹(shù)。其中最大的一棵就長(zhǎng)在我們教室后面。
這顆桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它的年紀(jì)已經(jīng)很大很大了。秋天到了，桂花開(kāi)了，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！散發(fā)著濃濃的香味，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，聞著那濃郁的花香，所有的煩惱都煙消云散了。
啊，我愛(ài)這美麗的桂花！
描寫(xiě)桂花作文 篇3
每年九月中旬，杭城的桂花便紛紛地綻開(kāi)了，到處飄滿了醉人的、甜甜的香味，整座城市都彌漫在這桂花的芳香里，這淡濃相宜、沁人心脾的花香盈滿在行人的口中、鼻中、心中……
在我家的小區(qū)里，有一棵特別的桂花樹(shù)。剛到九月，那株桂花樹(shù)就開(kāi)花了。整棵樹(shù)的主干細(xì)細(xì)的，樹(shù)冠的枝葉卻十分茂盛，一些樹(shù)枝都已經(jīng)垂到了地面，所以開(kāi)的花特別多，特別香。整個(gè)小區(qū)里，就數(shù)這棵桂花樹(shù)開(kāi)花最早，別的桂花樹(shù)還沒(méi)結(jié)花苞，它卻早已穿上了金燦燦的衣裝。雖然小區(qū)里只開(kāi)了這一株桂花，但卻已經(jīng)處處飄著一縷縷幽香。如果單看一朵桂花，它有四片花瓣呈十字形，金黃金黃的。但如果看一束，幾十朵花簇?fù)碓谝黄�，挨著�?shù)葉，顯得特別黃。
我最喜歡在桂花樹(shù)下玩耍了，在樹(shù)下跑跑跳跳，不免有一些桂花飄落在我的頭上或身上。我總會(huì)取下來(lái)，放在手心，鼻子湊近去聞桂花。我輕輕用鼻子吸氣，一些桂花香便會(huì)鉆進(jìn)我的鼻孔，一絲絲甜甜的滋味便會(huì)充滿整個(gè)鼻腔，最后又侵入到我身體的各個(gè)地方。
有時(shí)，我也會(huì)摘下幾朵花，合攏手心，立即跑回家，免得那香味跑掉了。一路上，我又會(huì)時(shí)不時(shí)看看手心里的花，有沒(méi)有被手汗弄濕了。到家之后，找一個(gè)封口的杯子，小心翼翼地把桂花放進(jìn)去。每天總要打開(kāi)蓋子，聞聞那一股沁人肺腑的香味，甚至?xí)嶂窍阄�，一直呆呆地坐上老半天，好像感覺(jué)一天的疲勞都消失了，身上一下子輕松了許多。整個(gè)身心完全沉浸在桂花的清新香味里，因?yàn)樵僖矝](méi)有比這個(gè)更甜蜜的味道了。如果能舔上一口，想都不用想就知道，那恐怕是比蜜還要甜吧，那一定是一種用語(yǔ)言也難以表達(dá)的美妙滋味吧！
再接下去的日子里，滿城的桂花都將掛滿枝頭，眼看著那黃金一般的金桂、還有那檸檬色的銀桂，鼻間縈繞著那香香甜甜的滋味，無(wú)論你是車行在街道上、還是步行在湖邊，都能享受到那無(wú)盡的.甜味，真令人陶醉！
描寫(xiě)桂花作文 篇4
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。
春天，桂花林的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了朱紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最后，芽變成綠色的了。遠(yuǎn)看一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。
夏天，刺眼的太陽(yáng)光照著我們，我們跑到桂花林里的石凳上坐下，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩游戲的，什么都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹拂著桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發(fā)現(xiàn)了有些芽已經(jīng)變成花苞了，而有些花苞已經(jīng)變成金燦燦的花躲在樹(shù)叢里了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桂花林撿落下來(lái)的花瓣，想要做成花環(huán)、手鏈之類的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下，��！真香！眼間，一朵朵美麗的桂花已經(jīng)落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
寒冷的冬天到了，地上的金黃地毯已經(jīng)優(yōu)酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經(jīng)凋謝了，可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢？因?yàn)閯e的樹(shù)葉子已經(jīng)掉光了，可是，桂花樹(shù)上的葉子依然那么綠，依然那么美！
我愛(ài)學(xué)校的桂花林！