桂花香,中國(guó)情三年級(jí)作文

　　傍晚與朋友同行，朋友說(shuō)想買個(gè)相機(jī)，又說(shuō)日產(chǎn)的不買，再說(shuō)舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車，車體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕，并莊重宣誓著自己的愛國(guó)情結(jié)。是�。》浅�時(shí)期，看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片，我們感到無(wú)語(yǔ)。

　　獨(dú)自漫步于希夷大道時(shí)，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，好一場(chǎng)豐盛的嗅覺大宴。原來(lái)是宋湯河邊的桂花樹的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺停下腳步，加入了采花的隊(duì)伍。一位高個(gè)子大姐，還熱心地遞給我一個(gè)小塑料袋，幾個(gè)老太太從旁經(jīng)過(guò)，問(wèn)起了桂花的用途，高個(gè)子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到，原來(lái)桂花經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的'桂花曬干，放在衣柜里凈化空氣，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。到了幼兒園，兒子見到我后，第一句話就要求給他買個(gè)五星紅旗。我驚訝于，娃娃們竟能如此與時(shí)俱進(jìn)。也感悟到，非常時(shí)期，各個(gè)階層，各個(gè)年齡段對(duì)祖國(guó)主權(quán)的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？

　　是�。∽鳛槭|蕓眾生中的普通一員，我們熱愛當(dāng)今的幸福生活，也更熱愛我們偉大的祖國(guó)！