我的姑姑（小學(xué)作文）
篇一：
我的姑姑一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，嘴巴雖小，但訓(xùn)起人來(lái)總是有板有眼的，頭上頂著浪花似的卷發(fā)，卻總被我笑稱“方便面”。
姑姑平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得有一次，我見(jiàn)修正液舊了，就纏著姑姑要買新的，結(jié)果被姑姑嚴(yán)厲地了，還批評(píng)了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“東西雖然舊了一點(diǎn)，但還可以用，等用完了再買，你還小，不懂得錢來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)。”我聽(tīng)了姑姑的話，慚愧的低下頭，學(xué)會(huì)了愛(ài)惜物品，勤儉節(jié)約。
姑姑雖然嚴(yán)格，卻不失幽默。偶而我會(huì)冒出一兩句英山式的普通話，姑姑在旁聽(tīng)了，不會(huì)直接批評(píng)我，而是笑著“夸”我方言很是地道，隨后耐心地指導(dǎo)我糾正錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)上，姑姑是我的小老師。生活上，姑姑又是我的好朋友。姑姑是我的良師益友，我愛(ài)我的姑姑!
篇二：
題記：每當(dāng)夜晚的來(lái)臨，每當(dāng)憂傷溢上心頭，風(fēng)輕輕的吹過(guò)臉頰，諸不知，淚已悄然滑落。
掐指一算，我的姑姑都回來(lái)半年了，在這半年里，我的姑姑每天都要陪我攻克數(shù)學(xué)難題，挑戰(zhàn)英語(yǔ)之猛將。記得那次，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做的很好，得到了老師的好評(píng)，當(dāng)天下午口語(yǔ)背的滾瓜爛熟!又得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但我知道那都是我姑姑的功勞，如果我姑姑不在，我是不會(huì)得到這么多好評(píng)的。
可是當(dāng)我習(xí)慣了天天給我講題時(shí)讓我一步步推算，從來(lái)不直接告訴我答案，讓我理解后自己算出答案。可這都已經(jīng)過(guò)去了。唉。
可我姑姑現(xiàn)在已經(jīng)回北京了。明年又要被水電二局調(diào)到丹東修大壩。所以每年只有過(guò)年的時(shí)候才能回來(lái)。
在今天放學(xué)回來(lái)開(kāi)門時(shí)，我突然清楚的意識(shí)到我姑姑已經(jīng)回北京了，不能再給我講數(shù)學(xué)題了，那時(shí)候我不禁滴了一滴眼淚已滴心酸的淚水。
不過(guò)，我還是祝他們一路順風(fēng)。
篇三：
我的姑姑是個(gè)看起來(lái)慈眉善目的人，但是，如果有好吃的，她的“本性”就會(huì)顯露出來(lái)啦!這不，你瞧——
院子里的石榴熟了，我急忙摘下2個(gè)，回家嘗嘗。可我一進(jìn)門就碰見(jiàn)了姑姑，真是“冤家路窄”!我剛準(zhǔn)備繞過(guò)去，姑姑攔住了我，說(shuō)：“穎穎(我小名)，又有什么好吃的啦?”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)啥。”說(shuō)著，我塞了個(gè)沒(méi)熟透的石榴給了她，就跑到水池旁去洗石榴了。
我把石榴分成幾份洗，可當(dāng)我洗完石榴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛剛洗好的石榴不見(jiàn)了，看看姑姑，她嘴里一嚼一嚼的，準(zhǔn)是她拿的。
我問(wèn)：“你自己沒(méi)有啊!拿我的干嘛?”她道有理：“你給我的還沒(méi)熟，而你自己留的呢，卻很好吃。‘碗’里撿到寶，問(wèn)天問(wèn)地拿不了嘛!”我真拿她沒(méi)法子。
這就是我的姑姑。
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