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    1. 觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感

      時(shí)間:2025-07-19 09:17:00 觀后感 我要投稿
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      觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感(20篇)

        當(dāng)看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感(20篇),歡迎閱讀與收藏。

      觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感(20篇)

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感1

        網(wǎng)絡(luò)到底是什么樣子?我們可以利用它做什么?有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)就是游戲?qū)?zhàn)平臺(tái),我們可以用它來(lái)打網(wǎng)絡(luò)游戲,真過(guò)癮!”其實(shí)網(wǎng)絡(luò)不僅僅可以打游戲,更大的用途是可以查閱資料,進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),也可以用來(lái)搞醫(yī)學(xué)研究,影視制作,甚至可以進(jìn)行網(wǎng)上交易等等。這樣,網(wǎng)絡(luò)就是知識(shí)的傳播者,人類的好幫手。只有掀開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗,它才會(huì)真正為我們所用。

        今天,我們學(xué)校就組織我們觀看了一部電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。本片的四個(gè)小主人公――向大偉、藍(lán)陽(yáng)、耿小樂(lè)和歡歡都是實(shí)實(shí)在在的網(wǎng)絡(luò)少年,他們是同班同學(xué),班主任是索拉拉老師。平時(shí)一有空閑時(shí)間,四個(gè)小伙伴就在網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)。由于過(guò)渡迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而,一次不經(jīng)意地打賭竟改變了他們的人生軌跡,使他們遠(yuǎn)離歧途

        明媚的.陽(yáng)光撒滿了教室的每個(gè)角落,索老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)她要和同學(xué)們一起建立一個(gè)綠色網(wǎng)站,取名為:網(wǎng)絡(luò)少年網(wǎng)站?墒敲詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)們卻對(duì)她提出了一個(gè)條件:“我們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲,如果今天晚上您贏了,我們就加入!彼骼蠋熕斓卮饝(yīng)了。可是在游戲的過(guò)程中,同學(xué)們使了計(jì)策,索老師竟然輸了。盡管如此,可是索老師的真誠(chéng)最終還是打動(dòng)了同學(xué)們,他們決定加入綠色網(wǎng)站。經(jīng)過(guò)索老師的細(xì)心分工,每個(gè)人都有了具體明確的任務(wù)。而且在大家共同努力下,“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站不僅健康,而且非常完美。這個(gè)網(wǎng)站不僅在學(xué)習(xí)上幫助了同學(xué)們,而且也使同學(xué)們有了充分展示自己才能的舞臺(tái)。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感2

        今天,我們學(xué)校就組織我們觀看了一部電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。本片的四個(gè)小主人公——向大偉、藍(lán)陽(yáng)、耿小樂(lè)和歡歡都是實(shí)實(shí)在在的網(wǎng)絡(luò)少年,他們是同班同學(xué),班主任是索拉拉老師。平時(shí)一有空閑時(shí)間,四個(gè)小伙伴就在網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)。由于過(guò)渡迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而,一次不經(jīng)意地打賭竟改變了他們的人生軌跡,使他們遠(yuǎn)離歧途......

        有一個(gè)情景最叫我感動(dòng):大偉同學(xué)接受了索拉拉老師的任務(wù),DV拍攝自己父親的衣食住行,從拍攝的`全部過(guò)程中,大偉感受到了父親工作的艱辛和對(duì)自己深深的愛(ài),也為自己的和以前不尊重父親感到了內(nèi)疚。他明白了自己平日對(duì)爸爸的關(guān)愛(ài)實(shí)在太少,而爸爸對(duì)自己的付出太多太多。當(dāng)向大偉拿著存折走到取款機(jī)前,聽(tīng)到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻不知道密碼的時(shí)候,我的心為之一震!想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日,關(guān)心父母的生日呢?那么,你的生日有多少父母不知道呢,我想這個(gè)數(shù)字為零。人們說(shuō):話是開(kāi)心鎖,有什么就說(shuō)什么,互相多交流多溝通,那么代溝從何說(shuō)起呢?我們總是在說(shuō)我們與父母之間有代溝,無(wú)法溝通,其實(shí)排除由于出生年代不同所產(chǎn)生的觀點(diǎn)不同,最重要的是缺少了了解。

        看了這部電影,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解也越來(lái)越深了:我們不要成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人,科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò),利用它給我們帶來(lái)的便利,使自己成為博學(xué)多文的人,努力學(xué)習(xí),讓自己的生活更加精彩!

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感3

        “年輕的索拉拉老師接管了一個(gè)新的班級(jí),班里有很多電腦網(wǎng)絡(luò)“高手”。索拉拉老師見(jiàn)識(shí)到了孩子們的才能,于是她帶領(lǐng)同學(xué)們共同創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站,并根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)合理地給他們分配了任務(wù),不但激發(fā)了他們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣,也從中體會(huì)到健康的網(wǎng)絡(luò)生活。”這是電影《網(wǎng)絡(luò)少年》的主要內(nèi)容。

        看完這部影片后,我認(rèn)為《網(wǎng)絡(luò)少年》是一部對(duì)我們身心健康非常有益的電影。在現(xiàn)實(shí)生活中,網(wǎng)絡(luò)是二十一世紀(jì)青少年的必需品,網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,它超越了空間,實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想,它超越了輩份、年齡、職業(yè)、地位、相貌,提供了平等交往,在網(wǎng)絡(luò)交往的.新空間,我們可以突破專業(yè)限制,只要想學(xué),隨時(shí)都可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者,我們還可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制,自由選擇交往對(duì)像,在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友,它擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)像,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。但過(guò)分地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,那么網(wǎng)絡(luò)就變成了一只“大害蟲”;如果我們能正確的去利用網(wǎng)絡(luò),那它就將成為我們的好伙伴。

        所以,我們不要成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人,科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò),利用它給我們帶來(lái)的便利,使自己成為博學(xué)多文的人,努力學(xué)習(xí),讓自己的生活更加精彩。同學(xué)們,讓我們好好的去使用網(wǎng)絡(luò),做一個(gè)健康、快樂(lè)的“網(wǎng)絡(luò)少年”吧!

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感4

        今天下午四點(diǎn)鐘,朱林的媽媽帶我們倆去電影城。電影中描述的是有幾個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了電腦上網(wǎng),利用上網(wǎng)來(lái)獲得更多的知識(shí),可是有的學(xué)生家長(zhǎng)不明白為什么要教孩子上網(wǎng),有一個(gè)家長(zhǎng)很喜歡打牌,

        每天給自己的孩子七元錢生活費(fèi),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),結(jié)果孩子拿著錢到網(wǎng)吧去上網(wǎng)去了,學(xué)習(xí)成績(jī)一下就降下來(lái)了。我覺(jué)得孩子的媽媽整天就只知道打牌,不知道照顧好自己的孩子,

        孩子每天晚上不做作業(yè)就只知道上網(wǎng)玩游戲,所以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就一天天往下降,我是不會(huì)向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)的,要不然我的'成績(jī)下降了可不好。在我們的周圍也有沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一天比一天差,我很希望他們不要再象電影里的孩子一樣,也希望他們的爸爸媽媽不要再去打牌了。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感5

        初一·三班是個(gè)特殊的班,班里有很多電腦網(wǎng)絡(luò)高手。其中尤以宋歡歡、耿小樂(lè)、向大偉、藍(lán)洋最為突出。面對(duì)這一個(gè)個(gè)非比尋常的學(xué)生,同樣身為網(wǎng)絡(luò)高手的索拉拉和孩子們約在網(wǎng)上一決高下。耿小樂(lè)卻以作弊贏了老師,修改了鼠標(biāo)指令。但這次“失敗”讓索拉拉見(jiàn)識(shí)到了孩子們的天才!之后靳陽(yáng)光所在的“亞太金融中心”網(wǎng)站數(shù)據(jù)遭到盜取,靳陽(yáng)光約索拉拉一同上網(wǎng)查證,但一心忙于教學(xué)的索拉拉似乎無(wú)暇顧及,這令靳陽(yáng)光更加的隱隱不悅。后來(lái)索拉拉要成立網(wǎng)絡(luò)少年,給予了在上次比賽中的高手各個(gè)的任務(wù)。在他們各自進(jìn)行自己的任務(wù)時(shí),索拉拉還帶領(lǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找到了特殊的治療方法治好了貧困學(xué)生趙長(zhǎng)鎖的母親的舊疾。而團(tuán)隊(duì)的力量亦令長(zhǎng)鎖能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)能源反應(yīng)堆,把孩子們?cè)絹?lái)越緊密地聚合在一起……

        看完了《網(wǎng)絡(luò)少年》,我有些匪夷所思。為什么呢?為什么索拉拉老師對(duì)同學(xué)們比對(duì)自己還好呢?我?guī)е蓡?wèn)回顧情節(jié),那段最感人了!

        常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任務(wù)。向大偉便開(kāi)始了他的記錄——父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        可是拍到的總是父親點(diǎn)頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮,連個(gè)52元的小蛋糕都買不起,被服務(wù)員歧視后又被兒子冷漠。在街上買小菜,被人討價(jià)還價(jià)結(jié)果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里。滋旌,父親小心翼翼的拿出寶貴的存折,鄭重的遞給了向大偉并告訴向大偉密碼是他的生日,可向大偉卻在那躊躇著,后來(lái)他忘記了爸爸的生日。昧著良心發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)道:“父親給我的存折的密碼是父親的'生日,但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起,但他卻沒(méi)有低過(guò)頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)大叫他一聲:父親!”

        我看了后,心中有了無(wú)數(shù)的懊悔,媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢?每當(dāng)我們像爸爸媽媽說(shuō)三到四時(shí),我們有曾想過(guò)父母的含辛茹苦嗎?我們有想過(guò)父母的感受嗎?每當(dāng)我們對(duì)爸爸媽媽挑三揀四時(shí),我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎?我們有想過(guò)父母的感受嗎?每當(dāng)我們?cè)拱职謰寢寣?duì)我們不好時(shí),我們有曾想過(guò)父母到底是為了誰(shuí)好嗎?我們有想過(guò)父母的感受嗎?沒(méi)有!沒(méi)有!根本沒(méi)有1

        我不能夠相信你不后悔,我不能夠相信你不傷心,我不能夠相信你不會(huì)感謝爸爸媽媽。我不能相信人是冷血?jiǎng)游铩?/p>

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感6

        前幾天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到了潮州影劇院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。

        《網(wǎng)絡(luò)少年》講述的是一位老師幫助幾位同學(xué)找到了合理的上網(wǎng)方式,創(chuàng)辦了一個(gè)網(wǎng)站“網(wǎng)絡(luò)少年”,還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)助警方破案的故事?赐赀@部電影,我深有感觸。

        我是一個(gè)喜歡上網(wǎng)的人,在這個(gè)虛擬的世界里,我可以獲得許多的快樂(lè),忘掉許多的煩惱。我上網(wǎng)有時(shí)會(huì)查閱資料,有時(shí)會(huì)關(guān)注新聞,有時(shí)會(huì)交友聊天,有時(shí)會(huì)玩玩游戲。

        看了這部電影后,我懂得了:互聯(lián)網(wǎng)雖然為我們提供了方便,但它還是有害處的。所以,怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源還是一門大學(xué)問(wèn)呢!

        人人都說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)遍布世界的蜘蛛網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)里,我們可以隨時(shí)隨地地與全國(guó)甚至世界各地的人們互相交流,網(wǎng)絡(luò)給我們的`通訊帶來(lái)了很大的方便。在網(wǎng)上,還可以學(xué)到一些課堂上沒(méi)有的知識(shí),而且輕輕松松就可以找到你需要的資料。所以,網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)巨大的圖書館。但是,這個(gè)虛擬的世界雖然有很多好處,但它也是有害處的,網(wǎng)絡(luò)上面,有很多會(huì)對(duì)我們青少年的身心健康造成傷害。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在有不少青少年放棄學(xué)業(yè),就是為了打網(wǎng)絡(luò)游戲,久而久之,就變成了近視眼,還變得性情暴躁。網(wǎng)絡(luò)游戲,偶爾玩玩是可以的,但如果過(guò)于沉迷,它就會(huì)像吸煙和喝酒一樣,會(huì)上癮的。

        所以,我們要懂得利用網(wǎng)絡(luò)的好處,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。否則,你也會(huì)深受其害。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感7

        今天,媽媽帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片,愛(ài)上網(wǎng)的人實(shí)在太多了。

        這部影片主要講了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的女老師到一所學(xué)校當(dāng)老師,她叫索拉拉。她教的那個(gè)班的學(xué)生都是“網(wǎng)蟲”,整天泡在網(wǎng)吧里,于是,索老師帶著他們成立了一個(gè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn),因?yàn)樗麄兠刻焱骐娔X,不是打游戲,而是學(xué)知識(shí)。

        網(wǎng)絡(luò)這個(gè)家伙真是摸不透,既好又不好,F(xiàn)在,有無(wú)數(shù)個(gè)青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò),危害他們一生?晌覀冃枰氖钦_地對(duì)待網(wǎng)絡(luò),就像影片中老師帶同學(xué)們成立網(wǎng)站,不僅有意思,還可以學(xué)知識(shí),不是兩全其美嗎?

        我不愛(ài)上網(wǎng),因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常玩電腦,自然就沒(méi)了興趣?墒,一但連續(xù)幾天呆在電腦里,那可就上癮了。記得我有幾天在網(wǎng)上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影,就連吃飯也忘了。網(wǎng)絡(luò)的.魅力太大了。可是,我們一定要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò),要讓網(wǎng)絡(luò)成為人類做出貢獻(xiàn)的東西,而不是危害人類的東西。

        如果你是一個(gè)“網(wǎng)蟲”,那請(qǐng)你丟掉一連幾天打游戲的壞習(xí)慣,每天玩一兩小時(shí)就可以了,多在電腦里尋找知識(shí)。

        希望這世界上因網(wǎng)絡(luò)而離家出走的人少一點(diǎn),讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)不踏進(jìn)人們心中的“黑名單”!

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感8

        若穿衣服時(shí)第一?圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),人生何嘗不是如此?若出發(fā)時(shí)連方向都是錯(cuò)的,那么走的越久,離終點(diǎn)就越遙遠(yuǎn),所以在動(dòng)身前,不妨先問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么,究竟要到哪里去。要有明確的目標(biāo),才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

        蒼鷹的目標(biāo)是飛向遼闊的藍(lán)天,大樹的目標(biāo)是生長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,玫瑰的目標(biāo)是開(kāi)出最美的花朵,世間萬(wàn)物皆有目標(biāo),有了目標(biāo)才有走下去的理由。

        查爾斯諾布爾說(shuō)過(guò):"有長(zhǎng)遠(yuǎn)的'目標(biāo),才不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而沮喪。"俞敏洪高考多次落榜,可他從未放棄,因?yàn)樗心繕?biāo),并以此為動(dòng)力,最終考上北大,不負(fù)自己的夢(mèng)想;比爾蓋茨從小就有商人頭腦,他的目標(biāo)就是靠自己的努力成立屬于自己的公司,他為了自己的目標(biāo),不斷打拼,終于在IT行業(yè)開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地。目標(biāo)即動(dòng)力,它會(huì)推著你不斷前行,督促你變得更加優(yōu)秀。

        蒙田說(shuō)過(guò):"靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo),就會(huì)喪失自己。"馮。布芬恩在實(shí)現(xiàn)星際旅行的目標(biāo)的激勵(lì)下,不懈努力,終成一代火箭大師;馬云在創(chuàng)立自己的互聯(lián)網(wǎng)公司的目標(biāo)下不顧他人看法,最終創(chuàng)立了阿里巴巴。他們用目標(biāo)支撐著自己的雙腳,不斷前行,不停駐,不遲疑。一艘盲目的船,無(wú)論怎樣航行都是逆風(fēng),一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人,無(wú)論怎樣行走,都是背道而馳。

        博恩。崔西說(shuō)過(guò):"要達(dá)成偉大的成就,最重要的秘訣在于確定你的目標(biāo),然后開(kāi)始干,采取行動(dòng),朝著目標(biāo)前進(jìn)。"作為21世紀(jì)的青少年,我們也應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),扣好第一顆扣子?梢韵却_定一個(gè)小目標(biāo),并努力達(dá)成。就像馬拉松冠軍山本田一分享過(guò)的成功秘訣,就是在每次比賽之前先熟悉線路,選擇沿途重要的標(biāo)志物作為自己的目標(biāo),將大目標(biāo)分割,在一次又一次小目標(biāo)的達(dá)成中收獲喜悅,最終到達(dá)終點(diǎn)。

        這是最好的時(shí)代,在時(shí)代發(fā)展的浪潮中,我們的目標(biāo)決定了我們的境界,第一?圩右酆,也就要求我們要有開(kāi)闊的眼界,不囿于眼前的一方天地,努力追求更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我們要心懷目標(biāo),在時(shí)代大潮中建功立業(yè),成就自己精彩的人生。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感9

        我?guī)е环N緊張而高興的心情來(lái)到電影院,一進(jìn)門,只見(jiàn)人山人海,小朋友們喊的喊,叫的叫,跳的跳,真是人聲鼎沸。

        電影開(kāi)始了,大家馬上安靜下來(lái)。影片講述的是這樣一個(gè)故事:

        一些中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不分晝夜地泡在網(wǎng)吧里,其中有些同學(xué),如大偉、小路、蘭洋……天天玩游戲,成績(jī)一天比一天下降。

        班主任索老師并不反對(duì)他們上網(wǎng)玩游戲,只是說(shuō):“玩游戲,得有限度,一天最多只能玩兩個(gè)小時(shí)!崩蠋熯說(shuō):“晚上八點(diǎn),我和大家一起玩。我的網(wǎng)名是‘陽(yáng)光女孩’。”玩游戲時(shí),老師差一點(diǎn)就贏了,由于鼠標(biāo)壞了,最終敗下陣來(lái)。后來(lái),老師和學(xué)生們一起成立了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。沒(méi)過(guò)幾天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),所有的家長(zhǎng)把學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),成績(jī)下降的責(zé)任全推到老師的身上,還說(shuō)家長(zhǎng)出錢讓孩子上學(xué),老師卻帶著孩子上網(wǎng)。

        索老師為了學(xué)生跟家里人鬧翻天,搬到學(xué)校住,因?yàn)樗珢?ài)這些孩子了。在老師的.努力下,網(wǎng)站辦得有聲有色,學(xué)生也改正了缺點(diǎn),成績(jī)都提高了。

        我看了這部影片后,深受感動(dòng)。索老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,好偉大!

        上網(wǎng)有好處,也有壞處。好處是網(wǎng)上信息多,可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。壞處是如果只是上網(wǎng)玩游戲,容易上癮,影響學(xué)習(xí)。

        我奉勸我們小朋友們干什么事都要前思后想。聽(tīng)爸爸、媽媽、老師的話。要正確對(duì)待電腦和網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的“幫手”,而不是成為“兇手”!

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感10

        《網(wǎng)絡(luò)少年》這個(gè)影片主要講的是一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢了學(xué)業(yè),其中一個(gè)叫小樂(lè)的學(xué)生,他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手,利用網(wǎng)絡(luò)散發(fā)病毒,使一些公司的經(jīng)濟(jì)財(cái)政上受到損失,他還 在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)一個(gè)叫蘋果師傅的人,其實(shí)他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)不法分子,他想利用小樂(lè)幫他解開(kāi)金融中心資料庫(kù)的密碼,而一個(gè)叫索拉拉的年輕女教師,用自己的愛(ài),使那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生回到了正常的生活軌道上,努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,成了一批優(yōu)秀生,也使那個(gè)叫蘋果師傅的不法分子被警方抓獲,他們還 在網(wǎng)上建立了一個(gè)網(wǎng)站,這個(gè)網(wǎng)站受到了各國(guó)人民的喜愛(ài)。

        網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,它超越了空間,實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想,它超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色,提供了平等交往,廣泛聯(lián)絡(luò),自由活動(dòng)的平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間,我們可以突破專業(yè)限制,只要想學(xué),隨時(shí)都可以找到學(xué)習(xí)知源和指導(dǎo)者,我們還 可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制,自由選擇交往對(duì)象,在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友,它擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。

        我們還 可以像索拉拉老師那樣建立一個(gè)健康的個(gè)人網(wǎng)站,與世界各地的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)心德的討論,還 可以通過(guò)個(gè)人網(wǎng)站,一展自己的長(zhǎng)處哦。

        打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),就等于與世界握手,真正實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門,盡知天下事”我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看新聞、辦商務(wù),結(jié)交朋友,查詢資料,求醫(yī)問(wèn)藥,不用舟車勞動(dòng),不用費(fèi)時(shí)周折,不用跋山涉水,我們就可以實(shí)現(xiàn)愿望,如果我們肯以健康的心態(tài),把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開(kāi)闊眼界,放松心情,學(xué)習(xí)新知識(shí),結(jié)交新友等。

        如果,有人得了一種怪病,怎么治也治不好的時(shí)候,我們可以像影片里的阿光一樣,利用互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信,并且在信中詳細(xì)描述了他母親的癥狀及發(fā)病前后的情形,結(jié)果短短的幾天,他就收到了幾封回信,他按照幾個(gè)一樣的`藥方說(shuō)的去抓藥,結(jié)果他母親的病治好了。

        網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的生活提供了便利,但同時(shí)也存在著隱患,像有些青少年,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)荒廢了學(xué)業(yè),使原本成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)下降,而有的青少年自制力差,抵制不了不良誘惑,從而走上違法犯罪的道路,不僅嚴(yán)重傷害了自己,更傷害了父母,傷害所有關(guān)心他們的人。

        所以,不要讓關(guān)心我們,愛(ài)我們的人受到傷害,也不要傷自己,為了讓自己的將來(lái)更精彩,從現(xiàn)在起我們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不要成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人,科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò),利用它給我們帶來(lái)便利,使自己成為博學(xué)多廣的人,努力進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),讓知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我們生活上的空虛,讓知識(shí)來(lái)給自己的生活上吧,讓自己的生活更加精彩,更加燦爛美麗,更加五彩繽紛。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感11

        網(wǎng)絡(luò),一個(gè)熟悉的字眼。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他就像毒品,像惡瘤,像惡魔損害著自己孩子的生命,進(jìn)駐孩子們的心扉;對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),他卻像是快樂(lè)的天堂,自由的天地,能滿足他們的欲望,給人快樂(lè)幸福。為什么會(huì)有如此之大的差別?有人說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的'錯(cuò),他是孩子們失去自我,沉迷不能自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪,錯(cuò)的是人們,是人們沒(méi)有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),曲解了網(wǎng)絡(luò),影片《網(wǎng)絡(luò)少年》就恰恰說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

        《網(wǎng)絡(luò)少年》由一個(gè)初中電腦教師和一群“網(wǎng)癡”學(xué)生開(kāi)始。起初,家長(zhǎng)們都不信任這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,一味的認(rèn)為中考不考電腦就不用學(xué),而同學(xué)們則是對(duì)著老師極度抗拒,但他們通過(guò)玩游戲,分工合作建立“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站,不斷加深感情,使那群“網(wǎng)癡”變得進(jìn)取,不但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越高超,而且成績(jī)不斷上升,讓家長(zhǎng)們都心服口服。

        但這一路走來(lái),主人公索拉拉老師卻歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了不少事情。比如幫耿小樂(lè)重獲家庭的溫暖,助學(xué)生重獲“自由”,逃出父母對(duì)他們施加沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但令我感受最深的是向小偉受網(wǎng)絡(luò)的影響由自禁叛逆變?yōu)殚_(kāi)朗孝順。

        記得影片一開(kāi)始就呈現(xiàn)一個(gè)小胖子終日坐在電腦前玩游戲,他爸爸一回來(lái)就對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)斥,還強(qiáng)制關(guān)閉電腦。后來(lái)才知道這小胖子就是“網(wǎng)蟲一族”之一向小偉。他是一個(gè)地地道道的叛逆子兼“網(wǎng)癡”,只知道上網(wǎng),整天與父親對(duì)著干。但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),使他正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),成績(jī)?nèi)杖找?jiàn)長(zhǎng),性格越發(fā)開(kāi)朗。老師還分配給他一個(gè)特殊的任務(wù)——用DV級(jí)拍攝父親的衣食住行,使他更多地了解了父親,感受到父親的勞累,終于和父親日漸和好,使他懂得了孝順。

        看了這事例,見(jiàn)了向小偉因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而改變了性格,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而和父親和好,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而提高了成績(jī)。難道你還能說(shuō)他是毒品,是惡瘤,是惡魔嗎?相反,他筑成了向小偉與他父親的心靈橋梁,受到他的影響及老師的引導(dǎo)“網(wǎng)癡”們悟出了人生道理。

        大人們啊,請(qǐng)放下你們的成見(jiàn)吧。網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪!錯(cuò)在于人們,人們?yōu)E用網(wǎng)絡(luò),曲解網(wǎng)絡(luò)。即使人們用它做壞事,那他也只是“兇器”,并不是“幫兇”啊,網(wǎng)絡(luò)是無(wú)罪的,網(wǎng)絡(luò)是純潔的!接受網(wǎng)絡(luò),正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)吧!這樣才會(huì)使人跟上時(shí)代的步伐,不斷進(jìn)步。也許這就是《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片給我們的警示吧.

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感12

        寒假的一天,爸爸帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。

        這部電影介紹的是:一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個(gè)喜愛(ài)上網(wǎng)的少年,使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),并且教會(huì)他們?cè)鯓尤ズ煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò),使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        看了這部電影,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解也越來(lái)越深了:如果你正確的利用網(wǎng)絡(luò),那么它就是“益蟲”,如果你錯(cuò)誤的'利用網(wǎng)絡(luò),那么它就是“害蟲”!

        網(wǎng)絡(luò)就好比一條信息高速公路,可以把整個(gè)世界變成一個(gè)聯(lián)系緊密的村落。我們可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、交交朋友;找一些你想知道的資料;玩玩游戲放松心情……

        但是,如果你過(guò)分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,使自己無(wú)心學(xué)習(xí)。更不能輕易相信陌生人的話,否則就容易上當(dāng)受騙。

        我也明白了媽媽為什么不讓我過(guò)分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了:怕我沉迷在一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò)里。

        我們是祖國(guó)未來(lái)的電影朵,是未來(lái)世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富課外知識(shí),使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感13

        今天,我們一家人來(lái)到了江津電影院觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》,看完電影后我深受震撼。

        這部影片主要講了一個(gè)叫索拉拉的年輕女老師接手了一個(gè)沉迷于網(wǎng)游的班級(jí),她用自己的獨(dú)特的教學(xué)方法,不顧一切代價(jià)從網(wǎng)吧“救”回了這班孩子,讓他們用網(wǎng)絡(luò)搞好學(xué)習(xí),最后還打擊了網(wǎng)絡(luò)犯罪分子的感人故事。

        這部片讓我想了很多。有一個(gè)情景最叫我感動(dòng):大偉同學(xué)接受了索拉拉老師的任務(wù),DV拍攝自己父親的衣食住行,從拍攝的全部過(guò)程中,大偉感受到了父親工作的'艱辛和對(duì)自己深深的愛(ài),也為自己的和以前不尊重父親感到了內(nèi)疚。他明白了自己平日對(duì)爸爸的關(guān)愛(ài)實(shí)在太少,而爸爸對(duì)自己的付出太多太多,看到這里我想平時(shí)也應(yīng)多體諒自己的父母。哪一個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍,望女成鳳。靠晌覀冇行┩瑢W(xué)總抱怨家長(zhǎng)這也嘮叨,那也不是,與父母產(chǎn)生對(duì)立情緒,這也是不對(duì)的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

        當(dāng)我看到最后由索拉拉老師帶領(lǐng)的以前沉迷網(wǎng)游的同學(xué)辦的“網(wǎng)絡(luò)少年網(wǎng)站”取得了極大的成功時(shí),我不禁想到:網(wǎng)絡(luò)的作用的確是十分巨大的,網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲只是其中很小的部分。網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該利用到學(xué)習(xí)中來(lái),查資料,發(fā)表文章,及時(shí)看到各地新聞等等,我們才學(xué)到的課文《網(wǎng)上呼救》不就是一個(gè)很好的例子嗎?可在我們生活中有一些同學(xué)開(kāi)始接觸電腦,不知道其中的危險(xiǎn),就漸漸地迷上了網(wǎng)游,不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)也一天天下降。比如說(shuō)我們班上的尖子生xxx同學(xué),學(xué)前班時(shí)是班里的尖子生,可自從他發(fā)表文章后,老師表?yè)P(yáng)了他,他就對(duì)自己的學(xué)習(xí)松懈了,迷上了電腦后,平時(shí)嘴里還“理所當(dāng)然”地冒出一連串的臟話,學(xué)習(xí)成績(jī)也一天不如一天了?砂嗬锏钠渌鼛孜煌瑢W(xué)也在上網(wǎng),可他們利用電腦知識(shí),用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就慢慢提高了.

        我們作為21世紀(jì)的學(xué)生,生活中,學(xué)習(xí)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不接觸著計(jì)算機(jī),今后我們一定要利用好電腦這個(gè)資源,像影片中的學(xué)生那樣,搞好學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,你們正確使用電腦了嗎?如果那樣,你們也會(huì)成功!

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感14

        今天我與同學(xué)一起看了一段電影——青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航,讓我知道了許多關(guān)于安全的知識(shí)。

        這段電影講了怎樣戒網(wǎng)癮。上網(wǎng)可以讓人們知道自己解不開(kāi)的題,還可以玩游戲,查一些書籍,還能在網(wǎng)上淘寶,購(gòu)買自己喜歡的'東西,價(jià)格要比外面便宜。當(dāng)然,網(wǎng)上也有許多煩惱,比如:被黑客竊取自己的個(gè)人信息和文件,被一些人網(wǎng)上詐騙。有時(shí)電腦還被一些病毒攻擊,網(wǎng)站打不開(kāi)這一系列問(wèn)題,還有的青年天天在網(wǎng)吧里玩游戲連吃飯也是在網(wǎng)吧里吃的,成績(jī)大幅度下降,爸媽在外找他都不知道。

        當(dāng)我看完過(guò)后,我深有體會(huì):如果沒(méi)有電腦,人的死亡錄就會(huì)下降,但也就會(huì)沒(méi)有這么多的好處,所以,千萬(wàn)不要相信別人的謊言,也不要沒(méi)天沒(méi)夜的玩游戲,應(yīng)該只玩幾小時(shí)或不玩我們幼小的心是不能承受這么大的打擊的。

        青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航對(duì)我有許多意義,一定要正確健康的上網(wǎng)。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感15

        我也是網(wǎng)絡(luò)的愛(ài)好者,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)給予生活中各個(gè)領(lǐng)域的方便。但我觀看了(網(wǎng)絡(luò)少年)這部電影后,由衷的領(lǐng)悟到一個(gè)老師對(duì)學(xué)生熱愛(ài)的激情。

        電影中幾個(gè)擅長(zhǎng)電腦的學(xué)生,在一位索拉拉的老師的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)不僅是游戲、聊天、交友的天堂更是學(xué)習(xí)的樂(lè)園、知識(shí)的海洋。索拉拉老師用自己的熱情用自己的愛(ài)心使學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系日益緊密從而利用網(wǎng)絡(luò)使家長(zhǎng)更好地與自己的孩子溝通,也使孩子體會(huì)到了家長(zhǎng)的艱辛。

        也許我現(xiàn)在才真正地體會(huì)到,“學(xué)生”“老師”和“家長(zhǎng)”之間的密切的關(guān)系,只有老師熱愛(ài)于自己的學(xué)生關(guān)心他們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,才能使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和鍛煉;只有孩子尊重于老師和家長(zhǎng);只有家長(zhǎng)理解于孩子,信任于老師。那么字學(xué)生看來(lái)自己是最幸福的,也是一顆將要長(zhǎng)成參天大樹的小苗。電影中深切地告訴我們了作為一名學(xué)生,一名少年應(yīng)怎樣地和家長(zhǎng)溝通,和老師應(yīng)怎樣地相處電影中的葛小樂(lè)面對(duì)自己的老師叫出“姐”時(shí),是多么纏饒肺俯,我也希望自己有一個(gè)和藹可親的“姐”用那哲理的手告訴我們深刻的道理。老師能當(dāng)著全班同學(xué)的面向自己的學(xué)生道歉時(shí),她高大、美麗的身影已流在我的腦海。當(dāng)理解家長(zhǎng)的辛勤時(shí),肚里有肺俯之言流露出來(lái)。電影中大3拍自己的父親時(shí),看見(jiàn)了自己的.父親的辛勤,他完全讀懂了屬于自己的那一份父愛(ài)。發(fā)瀉出自己內(nèi)心對(duì)父親的感嘆,著種父愛(ài)回永住與心間回永遠(yuǎn)打開(kāi)那道父子溝通的大門。

        時(shí)此顆回想自己,自己和父母有著真正地溝通因?yàn)槲易鹬匚业母改,他們?duì)我也有著理想。在學(xué)校我見(jiàn)到的總是一朵盛開(kāi)的牡丹,聽(tīng)到的總是一句親切地“瀟男”那就是您——親愛(ài)的老師。我生活在美麗地花朵中更要盡起那一份維護(hù)“花朵美麗的責(zé)任,讓自己的人生變得幸福、美滿。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感16

        星期四,學(xué)校組織我們?nèi)w師生去觀看一部極有教育意義的電影,名叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。

        這部電影以21世紀(jì)的新時(shí)代為背景,講述了一群中學(xué)生,他們有的家境貧寒,有的嬌慣富裕,但一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)的故事。在電影中,索拉拉老師糾正了家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉了出來(lái),并發(fā)揮他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)技巧上的優(yōu)勢(shì),成立了網(wǎng)站。

        看完了這部電影,我深受感動(dòng)一位父親為了滿足喜歡計(jì)算機(jī)的孩子,寧愿到街頭擺攤賣菜,到酒店做勤雜工,爭(zhēng)取額外小費(fèi),而不怕丟臉。真是可憐天下父母心啊!想想我自己的'父母,又何嘗不是呢!父母為了我能過(guò)上好日子,拼命工作掙錢;為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,工作之余,還對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。可做女兒的又有幾個(gè)能理解呢?

        說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),他就像一扇門,但卻有兩把鑰匙,讓你自由選擇,如果你能抓到好的一把鑰匙,你就能從中合理地使用網(wǎng)絡(luò),從網(wǎng)絡(luò)中吸取營(yíng)養(yǎng),讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,并結(jié)交更多的好朋友。如果你能抓到壞的鑰匙,就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò),一發(fā)不可收拾,并讓自己的成績(jī)下降,身體受到了傷害。

        所以,我們要合理地使用網(wǎng)絡(luò),千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣,在你的人生路上就不會(huì)多一個(gè)障礙。也只有這樣,才會(huì)對(duì)得起愛(ài)我們的父母。

        ……

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感17

        影片的開(kāi)始鏡頭出現(xiàn)在索老師向教導(dǎo)主任提出辭職,但教導(dǎo)主任并未同意。卻又把初一三班交給了索拉拉老師。故事也從此開(kāi)始。

        初一三班是一個(gè)特殊的班。這個(gè)班里有些多電腦尖子,也少不了為了上網(wǎng)去網(wǎng)吧,而耽誤了學(xué)業(yè)。而同為高手的的索老師決定在夢(mèng)幻國(guó)度的網(wǎng)游上與孩子們一決“高下”,為此發(fā)動(dòng)這些電腦尖子們組成一個(gè)網(wǎng)站。可沒(méi)想到耿小樂(lè)悄悄進(jìn)入了索拉拉的電腦程序,刪除了鼠標(biāo)。這使索拉拉老師見(jiàn)識(shí)到了這些孩子們電腦方面的天分。

        最終這些電腦天才還 是加入了索老師的網(wǎng)站。

        索老師知道向大偉與他爸爸的關(guān)系不好,便特意讓他去拍爸爸的紀(jì)錄片,拍的呢就是自己的爸爸。索老師的支一招果然很有效果……那天向大偉隨著爸爸來(lái)到了爸爸工作的地方,看到爸爸為了一點(diǎn)小費(fèi)竟然為一個(gè)穿著黑衣服的人擦手抖衣服,而那個(gè)人卻又罵他的父親,他沖了上去,想去打那個(gè)人……

        索老師心的給每個(gè)人分工,讓他們感受到了父母的不容易。

        藍(lán)陽(yáng)因?yàn)閶寢尠堰^(guò)生日要給他賣東西的錢直接給了他,使藍(lán)陽(yáng)覺(jué)得他的事情終于能自己做主了,他不再是那個(gè)一向被母親領(lǐng)導(dǎo)的小男生了。于是他寫了一篇文章叫做“我的事情我做主”讓他獲得了自信與激動(dòng)。

        宋歡歡負(fù)責(zé)flash設(shè)計(jì),歡歡從小就被嬌生慣養(yǎng),媽媽常把削好的蘋果送到歡歡的嘴邊給歡歡吃。歡歡在活動(dòng)中感受到了媽媽的'不容易。在媽媽的幫助下做成了一部名為《小狐貍》的flash。在同學(xué)中大出風(fēng)頭。

        他們的網(wǎng)站蒸蒸日上,點(diǎn)擊率一路飆升。

        耿小樂(lè)在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)叫做“蘋果師傅”的人,這個(gè)人不斷的讓耿小樂(lè)破解一些網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。但耿小樂(lè)沒(méi)有想到這個(gè)叫做“蘋果師傅”的人在利用他的才華在盜取“亞太金融中心”的機(jī)密資料。他把事情告訴了索拉拉老師,索拉拉迅速和公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系,警察最終把他逮捕。

        影片最后鎖定在,索老師與她的學(xué)生們快樂(lè)的奔跑在草地上。

        這部影片可以說(shuō)是一部教育片,它不單單告訴了我們?nèi)绻陨暇W(wǎng)對(duì)我們是不好的。但還 告訴了我們?cè)诔跻,這個(gè)剛與小學(xué)銜接的年級(jí),我們的心理會(huì)發(fā)生很大的變化,我們應(yīng)該平靜的面對(duì)這些變化。

        上網(wǎng),現(xiàn)在是21世紀(jì),人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。但網(wǎng)絡(luò)有利也必有弊,我們應(yīng)該好好的利用網(wǎng)絡(luò)——這種多媒體的傳播方式。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感18

        今天,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到湖南大劇院觀看了網(wǎng)絡(luò)觀看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。

        有一名年輕的女教師,名叫索拉拉,她教的這個(gè)班有幾個(gè)學(xué)生對(duì)電腦非常了解,甚至可以進(jìn)入別人的電腦來(lái)?yè)p壞電腦程序。后來(lái),索拉拉老師干脆建立一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上所有的內(nèi)容都由這幾名學(xué)生負(fù)責(zé),通過(guò)建立這個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程,這幾名少年似乎明白了許多……

        看完這部電影以后,我有很深的感觸。有許許多多的青少年和兒童在網(wǎng)吧呆上幾天幾夜不回家,就為了玩那毫無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)游戲,最后弄得自己的學(xué)習(xí)一塌糊涂,讓他們的'家長(zhǎng)操碎了心。

        還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為我們小孩子根本不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò),而我認(rèn)為這也行不同。我覺(jué)得我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí),掌握各種知識(shí),這樣對(duì)我們的視力沒(méi)有任何好處。而有一些家長(zhǎng)從來(lái)都不管自己的孩子,任他們?cè)趺赐,怎么學(xué)壞都置之不理,只顧自己的吃喝玩樂(lè),遇到不順心的事就拿自己的孩子出氣,這樣孩子怎么能學(xué)好呢?不能置之不理,更不能逼迫他們做自己不想做的事情,天天學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)的,哪個(gè)孩子不會(huì)有反感呢?

        總而言之,看完《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影以后,對(duì)我的影響非常大,知道了電腦不是用來(lái)玩游戲的,而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感19

        前不久,媽媽帶著我一起去湖南大劇院看了《網(wǎng)絡(luò)少年》,短短一個(gè)小時(shí)的電影,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。

        不能拿爸爸媽媽給的早餐錢去上網(wǎng),自己不吃早餐,對(duì)自己的`身體有害處,而且錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的,你忍心拿去上網(wǎng)嗎?

        爸爸媽媽也不能只管自己打麻將,不管自己的小孩。這樣,會(huì)讓自己的小孩吃不好,也學(xué)不好,甚至有些小朋友會(huì)離家出走。

        小朋友也要多關(guān)心爸爸媽媽,不能象向大偉一樣,不去關(guān)心自己的爸爸,反而認(rèn)為爸爸不好,也不記得爸爸的生日。

        開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好,全部是學(xué)校的責(zé)任,這是不對(duì)的。家長(zhǎng)要和學(xué)校一起照顧小朋友的成長(zhǎng),小朋友也要自己約束自己。

        網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有好處也有壞處。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋資料,幫我們了解更好的信息。但是,大部分學(xué)生他們喜歡用網(wǎng)絡(luò)玩游戲,這是不對(duì)的,這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。

        觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感20

        最近,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。

        下午第二節(jié)課,我們參觀了三班的科技作品,我覺(jué)得他們做的很好,有用飲料瓶做的小豬,用木頭做的小魚,還有用木塊做的孔雀等等,做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車等,我們的作品也是用我們的`聰明才智做出來(lái)的,我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。

        老師要選拔出做的比較好的,其中就有我的作品,過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。

        我們都太厲害了!

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