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    1. 觀(guān)察日記

      時(shí)間:2022-05-13 10:55:51 [第二單元]觀(guān)察日記X則 我要投稿

      精選觀(guān)察日記范文匯總8篇

        一天就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的觀(guān)察日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選觀(guān)察日記范文匯總8篇

      觀(guān)察日記 篇1

        9月26日 星期四 晴

        今天中午,馬老師帶來(lái)了綠豆種子,大家爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)咳酥挥幸恍∩住P【G豆很小,我小心翼翼地放到鉛筆盒里,準(zhǔn)備拿回家去種。放學(xué)一回到家,我就把小豆子拿出來(lái),按照老師說(shuō)的方法把綠豆放進(jìn)裝滿(mǎn)清水的碟子里泡濕,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我看到豆子比原來(lái)更胖了,更鼓了,不過(guò)沒(méi)發(fā)芽。

        9月27日 星期五 晴

        中午放學(xué)后,一回到家我就趕快去看我的小綠豆。我仔細(xì)一看,小綠豆的綠皮裂開(kāi)了,長(zhǎng)出了一個(gè)嫩嫩的小芽。我找了一個(gè)盆子,去屋后挖了一些土放在盆子里,把發(fā)了芽的綠豆輕輕的按進(jìn)去,灑上一點(diǎn)水,然后放在外面吸收空氣。我希望小綠豆快長(zhǎng)大!

        9月28日 星期六 晴

        早上,我一睜開(kāi)眼就跑去看小綠豆,呀!小綠豆脫了一半的綠衣服,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的小嫩芽,我好開(kāi)心啊,馬上給它補(bǔ)充點(diǎn)水分,把它放在陽(yáng)光充足的地方,好讓它吸收更多的營(yíng)養(yǎng),好快快長(zhǎng)大!

        9月30日 星期一 晴

        幾天過(guò)去了,我的綠豆又有了新的變化。綠豆寶寶脫掉了它的綠衣服,換上了“紫紗衣”,顯得很神氣,比之前更有精神了。它的根也比原來(lái)長(zhǎng)了許多,扎得也更深了。我還發(fā)現(xiàn)根的顏色從嫩白漸漸變黃了,根原先是直的,現(xiàn)在開(kāi)始彎曲了。原來(lái)的根有的向上,有的向下,現(xiàn)在的小綠豆因?yàn)楹人嗔,根也都已?jīng)向下了。希望過(guò)幾天小綠豆還會(huì)有更多的變化。

      觀(guān)察日記 篇2

        夏天的夜晚抬頭一看,一輪明月已高掛在云霄之中,讓漆黑的夜空增添了幾分色彩。

        月亮像一個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘,又是一個(gè)魔術(shù)家,不斷變換形態(tài)。她時(shí)而像少女頭上的眉毛,時(shí)而像一只金黃色的香蕉,發(fā)出金色的光耀。又過(guò)了幾天她又成了在銀河中的一只小船,到了十七十八,她又奇跡般的變成了一個(gè)大玉盤(pán),又圓又亮,而且沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。讓星星自由自在的游蕩,而月亮就像一個(gè)大胖子可愛(ài)的不得了。

        月亮妹妹不但美麗,而且她有美麗的光澤。她有時(shí)像一個(gè)大姑娘大大方方的皎潔無(wú)比,讓我們見(jiàn)到她的廬山真面目。有時(shí)她也會(huì)把云姐姐接過(guò)來(lái),灑下一片朦朧的月光。雨過(guò)天睛時(shí),她也會(huì)來(lái)到人間張望大地,清幽又美麗,發(fā)出五彩色的月光。

        晚上出去散步。抬頭一看,月亮正在我們頭上,不論走到哪里,我們都能見(jiàn)到你的身影。

        月光是明亮的,是皎潔的,她帶著人民的心愿走到天涯海腳,我贊美這高掛在天空的一輪明月。

      觀(guān)察日記 篇3

        它已經(jīng)一個(gè)半月了,它叫雪團(tuán),是一只可愛(ài)又淘氣的小兔子。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了潔白的茸毛,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面的血管清晰可見(jiàn)。眼睛十分漂亮,是桃紅色的,特別有意思。尾巴短短的,耷拉在地下。一條條潔白的胡須長(zhǎng)在嘴旁,有十來(lái)根呢。

        它真是一個(gè)淘氣的兔子!每天早上,在十五分鐘的自由time(時(shí)間)中,經(jīng)常跑在汽車(chē)下面!有時(shí),它跑在一片肥美的草灘上,不停的狂吃,一直吃到像充滿(mǎn)的氣球,肚子鼓鼓的,再也吃不下東西時(shí),才跨著蹣跚的步子,搖搖晃晃的走向另一個(gè)地方。這時(shí),它通常都不會(huì)安安靜靜的呆著的。一般來(lái)說(shuō),它會(huì)在草灘上亂跑,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,抓都抓不住!情況好的,趁它不注意,就能抓住它了;情況要是不好,它就會(huì)待在車(chē)底下。那就不簡(jiǎn)單了,還得費(fèi)盡力氣,把它攆出來(lái),才能去抓的。但是,這也不簡(jiǎn)單呢,還得想辦法抓住它,才能結(jié)束活動(dòng)時(shí)間。

        可是,它又是極其可愛(ài)的。沒(méi)辦法,想對(duì)它發(fā)怒卻又發(fā)不出來(lái)。這或許就是它的魅力吧。吃飯時(shí),小嘴一撅一撅的吃,眼睛一眨一眨,一副無(wú)辜的樣子,讓人怎能忍心打它呢?唉,沒(méi)辦法,只能祈求它不要那么搗蛋了。

        它真是一只討人厭又惹人喜歡的兔子呀!

      觀(guān)察日記 篇4

        星期日上午,在家里,我和媽媽觀(guān)察米和飯,米和飯真有意思。

        媽媽給了我一些米,我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)米粒大小不一樣,瞧,有的大大的,有的是橢圓型的,有的又瘦又長(zhǎng),還有的段成兩節(jié),如芝麻般大小。許多米身上有一個(gè)小缺口,是不是被貪吃的小蟲(chóng)咬了一口?米的顏色也不一樣,有的是白白的,有的是透明的,還有的是灰白的,我聞一聞,味道像一股面粉的味道,我還試著吃一口“咔嚓”又脆又硬,像攪沙子一般,一點(diǎn)也不好吃。

        把米煮成飯,變化可大了。顏色變成了乳白色,好像長(zhǎng)胖了許多,上面的小缺口不見(jiàn)了,它們粘在一起,好像親密的一家人。我聞一聞,好像有一股香噴噴的味道,使人直流口水。

        米和飯雖然非常平常,但是只要我們留心觀(guān)察,也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

      觀(guān)察日記 篇5

        在我家樓下的院子里有一塊石頭。它雖然沒(méi)有黃山怪石那樣有名,但它也有奇特和美麗的地方。下面,就由我來(lái)為大家介紹這塊石頭。

        這塊石頭半邊埋在土里,半邊露出地面。石頭表面有一個(gè)凹下去的圓形,圓形旁邊是一個(gè)凸起的橢圓,要是把石頭全部挖出來(lái),就成了一個(gè)天然石凳了。

        石頭全身都是灰色的,只在凹下去的地方是赤褐色的。每到傍晚的時(shí)候,石頭凹下去的赤褐色圓圈都被霞光照得像一條金魚(yú)在缸里休息。

        從遠(yuǎn)看,石頭像一只昂首東望的梅花鹿;近看,則像一個(gè)堅(jiān)固的凳子;要是從下往上看,還像一只伸著脖子的烏龜呢!

        聽(tīng)完了我的介紹,你是不是也對(duì)這塊石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣?那就趕快行動(dòng)起來(lái),到這里來(lái)看一看吧!

      觀(guān)察日記 篇6

        XX年11月14日星期日天氣:晴

        我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒(méi)有接,只是先用爪子試探一下,又縮回去,還用眼晴看看我。過(guò)一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,放入口中大嚼起來(lái)。小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性?xún)煞矫孀屑?xì)觀(guān)察,認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。

        在描寫(xiě)外形樣子的時(shí)候,作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句,概括總印象,然后依照次序描寫(xiě)它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒(méi)接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)。”這樣一步步地描寫(xiě),寫(xiě)得細(xì)致,寫(xiě)得具體,產(chǎn)生感人的效果,也把小猴子可愛(ài)之處,真實(shí)地展現(xiàn)在人們面。

      觀(guān)察日記 篇7

        今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里,觀(guān)察它們發(fā)芽的過(guò)程。

        9月27日星期五晴

        我把綠豆浸泡在水中,許多綠豆沉在水底呼呼大睡,而有些綠豆卻在水面上游泳,我把在水面上游泳的綠豆撈了出來(lái),扔了。

        9月28日星期六晴

        過(guò)了一個(gè)晚上,綠豆喝足了水,漂亮的綠衣服被撐破了一點(diǎn)點(diǎn),而且還變得胖胖的了。我覺(jué)得芽頭就是從這條縫里鉆出來(lái)的吧!

        我猜得果然沒(méi)錯(cuò),放學(xué)回家一看,一條“小尾巴”從衣服的裂縫里鉆了出來(lái),像一個(gè)字母“Q”,不仔細(xì)看,還真發(fā)現(xiàn)不了哩!

        9月29日星期日晴

        又過(guò)了一天,芽越長(zhǎng)越大,大約有一厘米了。有的直直的,像一個(gè)感嘆號(hào);有的彎彎的`,像一個(gè)問(wèn)號(hào);還有的卷成一個(gè)圈兒,像一個(gè)句號(hào)。芽的形態(tài)可真多呀!

        9月30日星期一多云

        到了第四天,大部分綠豆都脫去了綠衣服,露出了雪白的身體;還有部分綠豆只露出半邊臉,像一個(gè)害羞的小姑娘。

        10月2日星期三陰

        豆芽大約有五厘米長(zhǎng)了,綠衣服已經(jīng)完全脫去。有的芽尖卻開(kāi)始發(fā)紫。我想:綠豆是不是生病了呢?我和媽媽一起查找資料,我才知道豆芽發(fā)紫是因豆芽在生長(zhǎng)過(guò)程中見(jiàn)光造成的,并不是綠豆生病了。

        豆芽就是這樣長(zhǎng)大的,真是太神奇了!

      觀(guān)察日記 篇8

        課堂上,孩子們學(xué)唱的歌曲是 《小小一粒米》,在老師們的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)真的學(xué)唱著:

        小小一粒米,別把它看不起,一粒一粒米呀來(lái)的不容易,農(nóng)民伯伯早起晚睡每天去種地,一粒一粒米呀,來(lái)的不容易。

        小小一粒米,別把它看不起,一粒一粒米呀才能做成飯,小朋友們要愛(ài)惜呀吃飯要注意,一粒一粒米呀,我們要愛(ài)惜。

        在課堂活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,老師和孩子們一起總結(jié)了歌曲的內(nèi)容,并孩子們說(shuō)說(shuō)自己學(xué)完這首歌之后的感受:有的小朋友說(shuō) 農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,自己以后要愛(ài)惜糧食;有的小朋友說(shuō)以后吃飯時(shí)不灑飯、不灑湯了;有的說(shuō)以后不隨便剩飯了,要把盤(pán)子里飯吃的干干凈凈……一首簡(jiǎn)單的兒歌,沒(méi)想到給孩子們帶來(lái)這么多的收獲,但是說(shuō)歸說(shuō),孩子們真的能夠應(yīng)用到自己的生活中去嗎?

        很快午飯時(shí)間就到了,孩子們都在認(rèn)認(rèn)真真的吃著自己盤(pán)子里的飯菜,澤澤在把盤(pán)子里的米飯撥到菜里時(shí),不小心把米飯撥到盤(pán)子外面,老師提醒說(shuō):“下次小心點(diǎn),別再把米飯弄出來(lái)了!”一旁的明遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)了之后,想了想悄悄地跟澤澤說(shuō):“咱們今天剛學(xué)習(xí)了《小小一粒米》,咱們得愛(ài)惜哈!”澤澤聽(tīng)了直點(diǎn)頭說(shuō):“好!好!我以后小心點(diǎn),不這樣了!”然后又在老師的幫助下把撥出來(lái)的米飯清理干凈了,在接下來(lái)的時(shí)間里,所有小朋友都把自己盤(pán)子里的飯菜吃的干干凈凈,再也沒(méi)有灑飯、剩飯的現(xiàn)象發(fā)生。

        教育來(lái)源于生活,更要應(yīng)用于生活,孩子們年齡小,可塑性較強(qiáng),自己的一言一行很容易受周?chē)瞽h(huán)境的影響,作為孩子們的引導(dǎo)者老師除了給孩子們提供舒適、干凈的生活環(huán)境之外,還應(yīng)該將自己的教育活動(dòng)與孩子們的生活聯(lián)系起來(lái),并提供機(jī)會(huì),讓孩子們將自己的所學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)踐當(dāng)中,鞏固自己的行為,并形成良好的生活習(xí)慣,為孩子們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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