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    1. 四年級(jí)觀察日記作文

      時(shí)間:2021-12-21 10:15:48 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

      【熱門(mén)】四年級(jí)觀察日記作文匯總七篇

        時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】四年級(jí)觀察日記作文匯總七篇

      四年級(jí)觀察日記作文 篇1

        清晨,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。

        我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門(mén)一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。

        這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!

        下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶?粗仉x開(kāi),一種敬佩之感油然而生。

        今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵。

      四年級(jí)觀察日記作文 篇2

        鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉(cāng)鼠,它們是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙,不管什么時(shí)候都很可愛(ài)。在我的精心飼養(yǎng)下,小倉(cāng)鼠一天天長(zhǎng)大。

        我每天都注意觀察小倉(cāng)鼠的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。

        觀察中,我發(fā)現(xiàn):天冷時(shí),它們抱在一起趴著睡。天熱時(shí),它們分開(kāi)睡。我還發(fā)現(xiàn),小倉(cāng)鼠經(jīng);\子里的轉(zhuǎn)輪上轉(zhuǎn)圈,好像是在鍛煉身體,有時(shí)還像單杠運(yùn)動(dòng)員似的倒立爬行,可愛(ài)極了!

        有一天,我觀察到,別看它倆小,好奇心可不小。只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,就會(huì)把上身立起來(lái),把耳朵豎起來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng),似乎什么聲音也逃不過(guò)它們那雙機(jī)靈的耳朵。

        觀察中,我還發(fā)現(xiàn),它們有一個(gè)興趣愛(ài)好,就是撕紙。如果你放一張報(bào)紙進(jìn)去,一眨眼,就變成了一條一條的,而且大部分也不見(jiàn)了。它們一旦餓了,就會(huì)把爪子放在胸前,立起身子向你討食。只要你走過(guò)去,它們馬上就會(huì)立起來(lái),向你“乞討”。

        這就是我家的小倉(cāng)鼠,它們不管是成長(zhǎng)過(guò)程還是生活習(xí)性,都是那么有趣!

      四年級(jí)觀察日記作文 篇3

        今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們泡豆子,寫(xiě)觀察日記。

        我回到家里,問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有豆子。媽媽說(shuō):沒(méi)有,外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了許多豆子,有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆。我拿了兩顆紅豆、一顆黑豆、兩顆綠豆。我把這些豆子裝到保鮮袋里帶回了家。

        回到家里,我拿出了一個(gè)玻璃杯,把從外婆家?guī)?lái)的豆子放進(jìn)了這個(gè)玻璃杯,再往玻璃杯里裝滿清水,小心翼翼地將玻璃杯放在餐桌上。

        到晚上,我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)大了一丁點(diǎn)兒,我真開(kāi)心。

        20xx年10月10日

        豆子長(zhǎng)胖了

        今天,我在外婆家。只要吃完飯,完成作業(yè),就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。

        我吃完飯,正在寫(xiě)作業(yè),媽媽來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽手中拿著一個(gè)玻璃杯。原來(lái)那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個(gè)玻璃杯。我迫不及待地跑過(guò)去,興奮地拿過(guò)媽媽手中的玻璃杯,急著看我的豆子變成什么樣子了。

        呀!黑豆和紅豆都像吃了太多飯,肚子脹大了許多。綠豆也長(zhǎng)胖了,而且還把肚子脹裂了,裂開(kāi)的地方還長(zhǎng)出了白色的小芽芽,小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了,用手一摸,感覺(jué)紅豆的外皮很光滑。黑豆的皮比紅豆的`皮粗糙一點(diǎn),在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,像一顆黑珍珠似的。

        今天的豆子變化真大,不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么變化。

        20xx年10月11日

        豆子脫皮了

        放學(xué)了,我快速地回到家。一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地來(lái)到我放豆子的玻璃杯前,看看我的豆子今天發(fā)生了什么樣的變化。

        我發(fā)現(xiàn)還是綠豆的變化最大,綠豆不僅小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,而且還脫皮了,我伸手摸了摸綠豆,它的表面好象有一層油在上面,滑滑的。黑豆的變化也不算小,黑豆的皮裂開(kāi)了,而且在燈光下顯得更加燦爛了。紅豆的顏色變化最大,比原來(lái)的淡了很多。

        20xx年10月16日

        小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了

        今天,我把豆子從玻璃杯里取出來(lái),放到另一個(gè)玻璃杯里,在另一個(gè)玻璃杯里放了一點(diǎn)兒水,保持潮濕,再用布蓋住。

        過(guò)了一段時(shí)間,我又興奮地來(lái)到那玻璃杯前,發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。黑豆和紅豆也露出了小芽芽。

        我盼望著豆芽快點(diǎn)兒變成綠葉子。

      四年級(jí)觀察日記作文 篇4

        我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

        然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

        記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

        從此,我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      四年級(jí)觀察日記作文 篇5

        今天陽(yáng)光明媚。我的媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了幾條美麗的小金魚(yú)。我高興極了。

        小金魚(yú)吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來(lái),過(guò)了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚(yú)游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點(diǎn)都不像我們,天天都要做自己該做的事情。

        一天晚上,我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚(yú)。我走過(guò)去魚(yú)缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚(yú)死掉了!蔽业膵寢屨f(shuō):“真的?”我說(shuō):“千真萬(wàn)確,小金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),這不是死了嗎?”我的媽媽走過(guò)來(lái),看了看,笑著說(shuō):“其實(shí)小金魚(yú)并沒(méi)有死,只是睡著了而已,這就是金魚(yú)特殊的生活習(xí)慣!迸叮≡瓉(lái)是這樣!我可以安心地睡覺(jué)了!比兆右惶煲惶爝^(guò)去,金魚(yú)一天一天長(zhǎng)大,不夠一年,小金魚(yú)就長(zhǎng)成大金魚(yú)啦……

        金魚(yú)真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物!

      四年級(jí)觀察日記作文 篇6

        今日我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.

        我抓住了一只小螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。

        小螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

        小螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。

        小螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)十分快。

        我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過(guò)來(lái)碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只小螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只小螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只小螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁,接著小螞蟻越來(lái)越多了。

        我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些小螞蟻把肉運(yùn)到了洞門(mén)口,肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。

        我把水灑在小螞蟻洞口,洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的,現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多小螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái),不久洞就通了,小螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。 通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得小螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。

      四年級(jí)觀察日記作文 篇7

        豆芽生長(zhǎng)

        9月6日 星期日 晴

        快樂(lè)魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓

        聽(tīng)老師說(shuō),下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家,我就急忙拿出一個(gè)碗,把綠豆放了進(jìn)去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽(yáng)光下,等著,盼著。

        9月7日 星期一 晴

        下午放學(xué)后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,!發(fā)芽啦!只見(jiàn)豆子裂了一個(gè)小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!

        9月8日 星期二 晴

        今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說(shuō)悄悄話,還有的在比誰(shuí)的“尾巴”最長(zhǎng),可愛(ài)極了!

        9月9日 星期三 晴

        豆子撐破了她的“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。

        9月10日 星期四 晴

        今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開(kāi),我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:不如把它們都吃掉!就在我準(zhǔn)備把它們撈出來(lái)的時(shí)候,它們好像在開(kāi)口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉!笨粗麄兲煺婵蓯(ài)的小臉兒,我取消了這個(gè)念頭,等著它們長(zhǎng)成像樹(shù)苗一樣高再吃。

        通過(guò)觀察綠豆生長(zhǎng),我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學(xué)問(wèn)。

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