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小學(xué)生觀察日記900字（精選17篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察日記900字 1
3月14日 星期一 天氣 晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng);有的是橙色，像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色，像一條條變色龍。小魚(yú)兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末，它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日 星期二 天氣 陰
今天，我家的'小錦鯉特別活潑可愛(ài)!我喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動(dòng)靜或聲音，就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚(yú)撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出挘孟裨趥鬟f什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，它們會(huì)一條一條地“躺”在魚(yú)池角落里休息，好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí)，回很快“躲”到其它魚(yú)中，好像生怕別人看到自己一樣。
3月16日 星期三 天氣 晴
今天，我剛喂完魚(yú)食，只見(jiàn)一只體寬2厘米，體長(zhǎng)7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚(yú)也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……看來(lái)，沒(méi)有豐富的知識(shí)無(wú)法探索大自然!
3月17日 星期四 天氣 雨轉(zhuǎn)陰
今天，我將魚(yú)食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。突然，我將小鉤提起，小魚(yú)竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng)，兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚(yú)(錦鯉)確實(shí)會(huì)跳，最高跳過(guò)1米。在江河湖泊中的鯉魚(yú)經(jīng)常在太陽(yáng)落山時(shí)跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的傳說(shuō)。
3月18日 星期五 天氣 晴
今天，我要給魚(yú)換水了。換水前，魚(yú)兒都靜悄悄的，好像怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來(lái)�？蓜倱Q了水，魚(yú)兒們都把魚(yú)鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢?我個(gè)人認(rèn)為：鯉魚(yú)雖是在河、湖中長(zhǎng)大的，習(xí)慣了長(zhǎng)期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚(yú)也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒(méi)有滿池的排泄物，魚(yú)當(dāng)然喜歡!
小學(xué)生觀察日記900字 2
不知什么時(shí)候，我家屋檐下來(lái)了一位不速之客蜘蛛，它要在我的屋檐下安家了。
我看見(jiàn)蜘蛛那丑模樣，非常討厭。有一天傍晚，我正想用掃帚打掉它，爸爸看見(jiàn)了，攔住我說(shuō)：蜘蛛是一種益蟲(chóng)，它能捕捉蚊子等害蟲(chóng)，是人類的好朋友！我放下掃帚，好奇地問(wèn)爸爸：蜘蛛是怎樣捕捉蚊子的？爸爸說(shuō)：我也不知道，你自己觀察一段時(shí)間就清楚了。聽(tīng)了爸爸的話，我便觀察起來(lái)。
蜘蛛似乎總是白天休息，晚上活動(dòng)。因?yàn)槲颐刻煸缟掀饋?lái)或者中午放學(xué)回來(lái)看它，它總是不在，留下空空一張網(wǎng)。網(wǎng)是怎樣織成的？我沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)，因?yàn)榘职指嬖V我，蜘蛛的網(wǎng)大都是在天亮前織好的。傍晚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛又出來(lái)了，它沿著細(xì)長(zhǎng)而柔軟的蛛絲爬到網(wǎng)中央。別看它樣子丑，但是在網(wǎng)絲上走動(dòng)很敏捷，恐怕雜技演員也比不上它。
晚上，成群的蚊蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去。在燈光下，我清楚地看見(jiàn)一只蚊子闖進(jìn)了法網(wǎng)，一下子就被粘住了。蜘蛛飛快地爬過(guò)去，從尾部紡出絲線把蚊子牢牢地縛住。蚊子掙扎了一會(huì)兒便不動(dòng)彈了，蜘蛛用牙咬住蚊子，咬來(lái)咬去，蚊子便尸骨無(wú)存了�？戳私腥嗣倾と�。
我高興地把我的收獲告訴了爸爸，爸爸肯定了我的觀察。然后又笑了笑說(shuō)：你千萬(wàn)別驕傲，你知道的還很少。蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，它是怎樣進(jìn)食的.？你還沒(méi)有觀察仔細(xì)。蜘蛛的網(wǎng)能粘住昆蟲(chóng)，甚至是小鳥(niǎo)，可是它自己為什么能來(lái)去自如呢？
什么！蜘蛛能捉住小鳥(niǎo)？
蜘蛛的種類數(shù)目繁多，自然界中蜘蛛有近四萬(wàn)種。蜘蛛大致可分為游獵蜘蛛、結(jié)網(wǎng)蜘蛛及洞穴蜘蛛三種。蜘蛛主要捕食小昆蟲(chóng)。水邊的狼蛛能捕食小魚(yú)蝦，捕鳥(niǎo)蛛能捕鳥(niǎo)，南美一種蜘蛛甚至能捕食小響尾蛇。澳大利亞有一種生活在灌木叢或草地上的黑蜘蛛，它的毒性極強(qiáng)，人獸或家禽被它咬傷，幾分鐘內(nèi)便有喪失生命的危險(xiǎn)。
聽(tīng)了爸爸的介紹，我驚訝不已，原來(lái)我所知道的的確太少了。我以為蜘蛛就是屋檐下的那個(gè)丑八怪，原來(lái)它比我想象的還要厲害。爸爸的話讓我明白了一個(gè)道理：探索科學(xué)不僅要仔細(xì)觀察，還要多看書(shū)，多查閱資料。
小學(xué)生觀察日記900字 3
暑假來(lái)臨了，我向媽媽要了一些辣椒的種子，用泡沫塑料盆種在陽(yáng)臺(tái)上，每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗，天天澆水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人驚喜的事發(fā)生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么嬌嫩，似乎風(fēng)一吹，雨一落，就會(huì)被連根拔起或被無(wú)情的雨點(diǎn)狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身來(lái)。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。
7月7日，辣椒似乎又長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，在炎炎夏日的微風(fēng)中，輕輕地?fù)u來(lái)擺去。7月10日，葉子越長(zhǎng)越大，手摸上去有沙沙的感覺(jué)，明顯長(zhǎng)大了。兩片葉子中間的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有長(zhǎng)出第三片第四片葉子的趨勢(shì)，心中無(wú)限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的莖和溫度計(jì)一樣粗了。
長(zhǎng)大了，就開(kāi)始分叉了。在離土壤大約2分米的地方，辣椒的生長(zhǎng)有了一條“分岔路”。7月15日，那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了，將土壤中的營(yíng)養(yǎng)多給了它，一下子就長(zhǎng)高了。真是功夫不負(fù)有心人呀!7月22日，辣椒開(kāi)出了兩朵梨白色的`小花，和那些五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的花兒來(lái)比毫不遜色，可愛(ài)極了!7月23日，今天下了雨，幸好陽(yáng)臺(tái)上有點(diǎn)遮住，不然我真怕辣椒會(huì)死掉。
7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的葉子許多都被雨點(diǎn)打折了，好傷心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不僅如此，還長(zhǎng)出了4片葉子，照樣嫩綠嫩綠的，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，辣椒經(jīng)過(guò)我的悉心栽培終于結(jié)果了，而且還是兩個(gè)紅的，一個(gè)綠的小辣椒。8月5日，我聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)來(lái)了，趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里，這才放心。
8月7日，又有兩個(gè)綠色的小辣椒誕生了，看著這些辣椒，我好有成就感!8月9日，臺(tái)風(fēng)過(guò)了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了這么久，我實(shí)在按捺不住，便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒，問(wèn)媽媽：“媽媽，這些辣椒熟透了嗎？”媽媽說(shuō)：“熟透了!”聽(tīng)到這句話我高興極了，連忙摘下來(lái)讓媽媽炒起來(lái)。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了，不知怎的，自己種的辣椒特別好吃!
小學(xué)生觀察日記900字 4
作文教學(xué)成功與否，我想關(guān)鍵是看學(xué)生習(xí)作過(guò)程是否有興趣、習(xí)作成文水平如何。此次作文教學(xué)我認(rèn)為還是達(dá)到了教學(xué)要求。孩子們課堂作文時(shí)，下筆刷刷刷比平時(shí)都要快，基本沒(méi)有了平時(shí)作文的那種唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、半天擠不出來(lái)的現(xiàn)象。有不少孩子的作文寫(xiě)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)得清楚生動(dòng)。
之所以這次作文收到了與以往不同的效果，我想主要有以下幾個(gè)原因。
一、挖掘孩子喜歡的寫(xiě)作素材，提高習(xí)作興趣。
《新課標(biāo)》提出：“作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句，布局謀篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力�！币彩钦f(shuō)小學(xué)生作文要寫(xiě)對(duì)生活的觀察，只有對(duì)所寫(xiě)的事物，看仔細(xì)，看明白，看全面，才能對(duì)事物有一個(gè)完整的印象。因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察作文時(shí)，要巧妙創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生觀察思維，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)習(xí)作的興趣。 孩子們有了濃厚的興趣后，寫(xiě)作效果明顯好多了。
二、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)重組教材，降低寫(xiě)作難度。
新課程改革要求教師做教材的再創(chuàng)造者，教學(xué)中根據(jù)教學(xué)環(huán)境和學(xué)生情況的差異，教師對(duì)教材進(jìn)行調(diào)整、重組、再創(chuàng)造，能夠更加符合教育實(shí)際，能夠更好的提高教學(xué)效果。
按照教材的編排，本次習(xí)作先組織學(xué)生觀察各自感興趣的事物，再進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，最后作文。
但是我認(rèn)為，如果首先就讓孩子們?nèi)ビ^察各不相同的事物，即使教給了他方法，難度也比較大，而且未必能調(diào)動(dòng)孩子的'觀察積極性。孩子們有一定的觀察基礎(chǔ)，心中有話可說(shuō)，自然能感受到寫(xiě)觀察日記不是一件難事。
這時(shí)，在讓孩子回到自己的生活中有選擇性的去觀察、去習(xí)作，難度降低了。孩子們有了觀察和習(xí)作的基礎(chǔ)，自然更樂(lè)于寫(xiě)，作文水平相對(duì)也就要高一些。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。是啊，“興趣是最好的老師，永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)”。只有符合學(xué)生的心理特征，創(chuàng)造趣味、歡快、充實(shí)的習(xí)作情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與，從看、做、玩、想中主動(dòng)學(xué)習(xí)作文，培養(yǎng)習(xí)作的興趣，變學(xué)生為“樂(lè)之”者，才能真正達(dá)到作文教學(xué)的目的。
小學(xué)生觀察日記900字 5
西紅柿原來(lái)生長(zhǎng)在秘魯?shù)纳掷�，叫做“狼果”，由于它艷麗誘人，人們都怕它有毒，只能欣賞其美而不敢吃，直到1830年，美國(guó)人羅伯特在當(dāng)眾吃下10個(gè)西紅柿之后并無(wú)任何異常后，西紅柿便風(fēng)靡全世界，在世界各地廣泛傳播。
西紅柿又名番茄，由果蒂、果皮、果肉、果汁、果籽五大部分組成。每顆西紅柿質(zhì)量大概在150～200g之間。仔細(xì)觀察西紅柿，會(huì)發(fā)現(xiàn)西紅柿的外形是類似于橢圓形的。西紅柿的果皮是大紅色的，像披了一件大紅色的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一輪火紅的太陽(yáng)。把西紅柿用刀切開(kāi)，會(huì)聽(tīng)到“卡嚓”一聲，西紅柿被分成兩半，汁水從里面流了出來(lái)，我受不住誘惑，拿起西紅柿吃了起來(lái)，頓時(shí)舌頭一陣清涼，緊接著酸酸的味道襲來(lái),吃了一口，真是回味無(wú)窮�？粗骷t柿，我愛(ài)不釋手，把西紅柿拿到鼻子前狠狠的吸了幾口。只覺(jué)得鼻間充滿了泥土的氣息和淡淡的清香，一時(shí)間，我陶醉在這種味道之中。雙手撫摸著西紅柿，他的表面很光滑，很柔軟，仿佛少女的皮膚一般。切開(kāi)的西紅柿表面都是汁水，用手輕輕的觸摸，感到手指涼涼的，有說(shuō)不出的`快感。西紅柿的果肉也十分柔軟、嬌嫩。
西紅柿和柿子是十分相像的，說(shuō)來(lái)好笑，直到前兩年我才分清西紅柿和柿子。小時(shí)候也鬧出了不少的笑話。記得有一次，爸媽有事出去了，只留下我一人在家。我那時(shí)很嘴饞，于是開(kāi)始了“翻墻倒柜”找吃的，找來(lái)找去，好不容易在冰箱里找到些“柿子”，馬上抓起來(lái)猛吃起來(lái)，吃著吃著突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)，平常吃柿子都是甜甜的，今天起來(lái)怎么是酸酸的�！半y道這些‘柿子’過(guò)期了？”這個(gè)念頭閃入我的腦間，我想想也對(duì)啊。于是，不管三七二十一，把“柿子”都扔進(jìn)垃圾桶里。我想媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我，正在甜蜜的幻想中�？烧l(shuí)知道后來(lái)媽媽罵了我一頓，還說(shuō)我無(wú)知、浪費(fèi)。從那以后，我就分清了西紅柿和柿子。
西紅柿的作用很多，但在治療疾病方面卻有著舉足輕重的作用。首先治皮膚�。簩Ⅴr熟西紅柿去皮和籽后搗爛敷患處，可以治皮膚病，其次可以防衰老，美容，將其汁液涂面，另皮膚光滑，它還有防癌和輔助治療癌癥的作用，還能治療高血壓，貧血，肝炎等多種疾病。
就因?yàn)槲骷t柿有許多作用，而且顏色鮮艷，外觀好看，所以西紅柿風(fēng)靡世界，受到各國(guó)人們的喜愛(ài)！
小學(xué)生觀察日記900字 6
今天下午放學(xué)時(shí)，老師留的作業(yè)是寫(xiě)一篇觀察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽(tīng)這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見(jiàn)瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進(jìn)了院門(mén)，顧不上放書(shū)包，就在院子里搜尋開(kāi)了。轉(zhuǎn)了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見(jiàn)，今天怎么一只也不出來(lái)了？"剛怨換個(gè)地方，忽然看見(jiàn)一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時(shí)高興起來(lái)，一下子把它抓起來(lái)。我盯著手掌土的小瑪蟻說(shuō)：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了�！闭f(shuō)著，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的'話似的，向一株樹(shù)下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。
我高興極了，在樹(shù)旁一塊陰涼地蹲了下來(lái)，靜靜地等候螞蟻搬食。可等了將近一個(gè)小時(shí)，那些瑪蟻只是在洞口周圍爬來(lái)爬去，根本不尋食。我生氣機(jī)了，真想用腳把它們很死，可往周圍一看，我伸出去的腳又收了回來(lái)，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來(lái)周圍除了土和石頭，什么可食的東西也沒(méi)有。我憂然大悟，忙從家里拿來(lái)幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒(méi)有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒又離開(kāi)了，根本沒(méi)有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無(wú)策時(shí)，猛然間想起上自然課時(shí)，老師曾講過(guò)瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來(lái)一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過(guò)來(lái)，好像品嘗似的。也許覺(jué)得味道不錯(cuò)，它用自己頭上的觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的便用嘴叼著；拉大些的，就幾只螞蟻一起項(xiàng)著抬回去。就這樣，瑪蟻來(lái)來(lái)往往，連成一串，好像有誰(shuí)丟在地上一條黑線。不一會(huì)兒，砂糖就全運(yùn)進(jìn)了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過(guò)程。
當(dāng)我提筆寫(xiě)日記時(shí)，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運(yùn)走，這不正是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)起來(lái)有力量”嗎？
小學(xué)生觀察日記900字 7
向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤(pán)最外面是層層疊疊的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語(yǔ)，更像是一群快樂(lè)的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個(gè)花托面向太陽(yáng)，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風(fēng)兒吹過(guò)，她彎下腰，好像在給風(fēng)姑娘敬禮，真有禮貌��！
我喜歡向日葵！
清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽(yáng)公公燦爛地笑。太陽(yáng)轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機(jī)勃勃、燦爛多姿。(動(dòng)態(tài))
向日葵的花可美了�；ò_(kāi)放時(shí)，細(xì)長(zhǎng)而嬌柔鮮艷的花瓣似開(kāi)未開(kāi)，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細(xì)高的桿，寬大而碧綠限。
微風(fēng)吹來(lái)，向日葵微微擺動(dòng)，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風(fēng)中之態(tài))
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚。花心淡黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細(xì)致描繪)
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
子卻日漸飽滿。這時(shí)候的向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的身軀，在初秋的田野上，在鄉(xiāng)居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達(dá)著豐收的消息。(多修辭)
我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓；牽�；ㄕΦ厥湛s著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽(yáng)下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。
(對(duì)比)
向日葵的熱情奔放,它的`積極向上,它的勇往直前,它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。
(抒情)
藍(lán)天下，一朵一朵的向日葵笑得像個(gè)孩子，嫩嫩的黃色在風(fēng)中傳送著
小學(xué)生觀察日記900字 8
我們身邊處處有著一扇扇神奇的“奧秘門(mén)”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，讓我為你們打開(kāi)其中一扇“奧秘門(mén)”吧。
我家樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上種著一棵小油桃樹(shù)。它的葉子翠綠翠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它不怎么高，大概是一米五吧。小油桃樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候不長(zhǎng)葉子，花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，使人百看不厭。結(jié)出的油桃比蜜糖還甜、還香，鄰居們吃了都贊不絕口�？勺罱恢趺吹�，油桃樹(shù)的葉子老是耷拉著腦袋，好像一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
一天，我和往常一樣，興高采烈地去給小油桃樹(shù)澆水，邊澆還邊哼著小曲。忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)桿上有一些粘糊糊的小東西，顏色跟皮蛋差不多黑，而且形狀很奇特。本來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系的，可是看著它那耷拉著的葉子，一個(gè)可怕的念頭一閃而過(guò)，我擔(dān)心的想：難到……我心愛(ài)的小油桃樹(shù)要死了嗎?一想到這，我就大驚失色，淚水也不爭(zhēng)氣地在眼眶里直打圈圈，人也著急的圍著小油桃樹(shù)直打轉(zhuǎn)。正在晾衣服的媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn)：“夢(mèng)熒，你怎么了?你是再學(xué)沒(méi)頭的蒼蠅嗎?”我可沒(méi)心情跟媽媽開(kāi)玩笑，于是憂心忡忡地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，桃樹(shù)枝干上長(zhǎng)了一種可怕的東西，它是不是要死了!”媽媽一聽(tīng)，連忙仔細(xì)地查看，然后愁眉苦臉地說(shuō)：“我也不知道。不過(guò)我猜那是它的`‘鼻涕’吧。桃樹(shù)常年在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打的，它不感冒才怪�！蔽也恍�，哭著說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，桃樹(shù)怎么可能會(huì)感冒呢!”媽媽接著說(shuō)：“那說(shuō)不定這是它的防身武器，用來(lái)粘蟲(chóng)蟲(chóng)的呢�！蔽抑钡卮蠛暗溃骸皨寢�，我們別亂猜了，還是上網(wǎng)查查看吧，快點(diǎn)!”我和媽媽急匆匆地沖下樓，上網(wǎng)一查。哦!原來(lái)油桃樹(shù)真的病了，它患的是一種叫“桃流膠”的病。桃流膠是一種最常見(jiàn)的重要枝干病害。桃流膠是由真菌，病菌孢子借風(fēng)雨傳播，從傷口和側(cè)芽侵入，一年有兩次發(fā)病高峰。5月下旬到6月上旬和8月上旬至9月下旬發(fā)病。我頓時(shí)恍然大悟，媽媽也松了口氣。于是，我們趕緊又查了查給它治病的方法。啊，今天真是虛驚一場(chǎng)，但也收獲不少。
同學(xué)們，身邊的奧秘就是這樣無(wú)處不在。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘哦!
小學(xué)生觀察日記900字 9
姥姥家養(yǎng)了一條小狗，我給它取名叫“嘟嘟”，它長(zhǎng)得很漂亮。一雙又圓又大的眼睛，好像要突出來(lái)似的。它的鼻子又濕又涼，用手一摸滑溜溜的，它還有一張長(zhǎng)滿牙齒的嘴巴，不過(guò)它從來(lái)不咬人。背上的毛柔柔的，摸上去可舒服呢!我真想騎在它的背上顯顯威風(fēng)。
這只小狗雖然可愛(ài)，但它很饞。最喜歡吃肉，也很愛(ài)啃骨頭，你若把肉、骨頭用手拎起來(lái)，它就會(huì)站起來(lái)跳舞躥著高隨著食物走�？泄穷^時(shí)，如果它咬不動(dòng)，就用兩只爪子摁住骨頭使勁咬，頭一左一右地?fù)u晃，好像連吃奶的勁兒都使出來(lái)了。就是你看了它吃得那個(gè)香勁兒，口水肯定也會(huì)流出來(lái)的。
它有時(shí)候乖，平時(shí)沒(méi)事時(shí)，總在你的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒用身子蹭蹭你的腿，一會(huì)兒伸出舌頭舔舔你的臉，好像等待你賞給它點(diǎn)什么似的。有時(shí)候很淘氣，有時(shí)早晨起床時(shí)不是找不到衣服，就是找不到拖鞋和襪子，當(dāng)你氣得發(fā)瘋的時(shí)候，它不知從什么地方又給你找回來(lái)了，弄得你苦笑不得，想打它，一看它那可愛(ài)勁兒，氣又全消了。
它玩累了也要休息的。睡覺(jué)的.樣子更是可愛(ài)，有時(shí)躺著，頭夾在兩只爪子中間，另一種姿勢(shì)是團(tuán)成一個(gè)圈，簡(jiǎn)直像個(gè)毛球！比酣睡的嬰兒還可愛(ài)呢！
它還當(dāng)過(guò)一次“小警察”呢！
一次姥姥家的后院來(lái)了一個(gè)小偷，是爬柵欄進(jìn)來(lái)的，“嘟嘟”看見(jiàn)有生人進(jìn)來(lái)，覺(jué)得不是好人，就汪——汪——汪地叫個(gè)不停。鄰居急忙趕出來(lái)把小偷嚇跑了，可“嘟嘟”還用兇狠的眼神瞪著發(fā)現(xiàn)小偷的窗口。你說(shuō)這小狗厲害不？
最近，“嘟嘟”生了四個(gè)小狗。一個(gè)月以后，小狗的眼睛睜開(kāi)了，也會(huì)跑會(huì)叫了。小狗呆在窩里，有的打仗、有的打滾、還有的在睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，一只小狗的頭躺在狗媽媽的身上，好像撒嬌的孩子一樣，可好玩呢！我告訴你：它們每天午后都有個(gè)曬太陽(yáng)的習(xí)慣，我把狗窩搬到前院，小狗們都跟過(guò)來(lái)了，來(lái)往的人都要停下來(lái)看一會(huì)兒�！班洁健贝竽拥刈叱鰜�(lái)，好像有意讓路人看看自己的孩子。
每次我給它們喂食，狗媽媽看到我手里拿著骨頭很想吃，可它又不能不管孩子，它用水汪汪地眼睛看著我，口水都流出來(lái)了就是不動(dòng)嘴。我想：有肉它都不吃，只想著留給狗寶寶吃，這樣的母愛(ài)不也同樣偉大嗎？
小學(xué)生觀察日記900字 10
在一節(jié)科學(xué)課上，余老師讓我們買(mǎi)或抓一只蝸牛，并秘密地飼養(yǎng)它，看誰(shuí)的小蝸牛在飼養(yǎng)盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買(mǎi)一只吧！于是，那個(gè)周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)大大的玻璃缸，里面裝滿了蝸牛，有的把頭伸出來(lái)，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進(jìn)殼里，正在美美地睡大覺(jué)；還有的趴在別的蝸牛的背上，準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”……
我們?cè)诓ＡЦ椎慕锹淅�，發(fā)現(xiàn)了一只“巨無(wú)霸”，它背著一個(gè)灰褐色右旋殼，這個(gè)殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點(diǎn)綴著咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛(ài)理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了一幢粉紅色的“迷你別墅”，還向老板打聽(tīng)了養(yǎng)護(hù)方法�；氐郊抑校揖陀H手制作了一張小小的蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的'“房子”上，并為它取名為“小蝸”。
“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著的時(shí)候，帶給我們不少的歡樂(lè)，比如：我和爸爸總會(huì)爭(zhēng)論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛(ài)把自己裹在樹(shù)葉中……可是，10月下旬的時(shí)候，不幸發(fā)生了。
那是一個(gè)晴朗的下午，我背著書(shū)包，歡蹦亂跳地回到家，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí)，外婆邁著沉重的腳步來(lái)到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“‘小蝸’走了�！蔽乙粫r(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便笑著問(wèn)外婆：“外婆，‘小蝸’家的門(mén)都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來(lái)了？”過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一想，才知道，原來(lái)，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養(yǎng)盒，只見(jiàn)“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動(dòng)也不動(dòng)；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無(wú)反應(yīng)。
我推測(cè)，“小蝸”的死與我前幾天在小區(qū)中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲(chóng)和不干凈的臟東西。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒(méi)把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區(qū)沙坑旁的臟土，所以導(dǎo)致“小蝸”死去。另外，我也三天沒(méi)有喂“小蝸”吃7，好幾天沒(méi)有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開(kāi)我們的重要原因。
可是，事實(shí)擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養(yǎng)任何一種動(dòng)物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會(huì)危及它的生命。
小學(xué)生觀察日記900字 11
干柴與杜鵑會(huì)聯(lián)系在一起嗎？
當(dāng)我第一次看到老師手里的“火把”，心中不免有些奇怪。是的，相信誰(shuí)看到了它都不會(huì)有半點(diǎn)兒的好感。東倒西歪的干枯樹(shù)枝！呈現(xiàn)的是一種毫無(wú)生氣的鐵青。奄奄一息的樹(shù)葉早已干透，卷成了一只惡心的毛毛蟲(chóng)，無(wú)力的樹(shù)枝被他們死死拉住，粗糙的枝干松松散散地垂了下來(lái)，墜在了一起。干癟的花苞早已淪為干枯的火柴，和枝干為伍，搖搖晃晃地躲進(jìn)了柴堆，要撥開(kāi)干柴一個(gè)一個(gè)挑出它們。要不是有捆膠帶，生拉硬套，把它們硬是困在一起，恐怕這一團(tuán)干柴，也許就散架，帶走那一團(tuán)厭惡，隨風(fēng)飄去了吧。同學(xué)們議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人向它投去一絲喜愛(ài)的目光。是啊，這樣一束干柴，放在桌上，嫌它扎眼；扔在地上，怕它占地兒；好好養(yǎng)著，又覺(jué)得毫無(wú)美感！不知老師買(mǎi)回來(lái)，又有何用？老師沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑……
一周之后，當(dāng)我再次看到這束花，我不由得驚叫起來(lái)。我看到的，竟是截然不同的情景！真不可思議！只見(jiàn)那瓶中的干柴枝干已經(jīng)脫胎換骨，遠(yuǎn)離那深褐色的外殼，呈現(xiàn)乎淡雅的淺棕，淺灰，淺黑。垂下的枝干早已一去不復(fù)存在，取而代之的生機(jī)勃勃挺立在花瓶中的樹(shù)枝，十分水潤(rùn)，上面抽出了一條條嫩綠的新芽，和那堅(jiān)硬的枝干相應(yīng)成趣。最大的變化當(dāng)數(shù)那紫色的小花了。白的，紅的，紫的，黑的，四者在這一朵朵嬌小的花中得到了完美的融合。世上沒(méi)有哪位手工大師能完成如此巧奪天工的佳作，將這奇麗的`顏色美妙地揉合。每一個(gè)花苞都已盡放，每一個(gè)花苞都是色彩完美無(wú)缺的搭配，每一個(gè)花苞都是大自然神奇的展現(xiàn)，每一個(gè)花苞都是花魂不屈的寫(xiě)照。紅花如烈火般，在干柴的掩映下，熊熊燃燒，燒灼著每一個(gè)看見(jiàn)它的人的心靈。散發(fā)出一種生命之香。頓時(shí)，“啊！”“呀！”的贊嘆聲不絕于耳……
這才是大自然與花魂的杰作！
我凝視著承載著這株植物生命之重的花朵，不禁陷入了沉思……
這花苞，代表的不正是這干柴無(wú)比頑強(qiáng)的生命力嗎？只要有一線希望，它都會(huì)直走下去，走下去。它不希望，也不需要?jiǎng)e人的幫助，它依然可以怒放。而我們給它的不過(guò)是一瓶水而已啊！同樣，人也一樣，人才不需要獎(jiǎng)賞，也不需要掌聲，只要給他們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，哪怕是刀山火海，就算沒(méi)有掌聲，他們依然會(huì)默默奉獻(xiàn)，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。
小學(xué)生觀察日記900字 12
媒體的表現(xiàn)力，指媒體在表現(xiàn)客觀事物時(shí)的能力。不同媒體的適當(dāng)組合，可以增強(qiáng)其表現(xiàn)力，從而更能激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，我在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小動(dòng)物時(shí)，考慮到小動(dòng)物本身的生動(dòng)、活潑，將更容易激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，于是便以事物為媒體。在課上，我告訴學(xué)生，今天帶給大家一個(gè)驚喜，然后把一只活潑可愛(ài)的小花貓放在了講臺(tái)上。這時(shí)學(xué)生的確驚喜萬(wàn)分，觀察的興趣也十分濃烈。然而活潑可愛(ài)的小貓不可能老老實(shí)實(shí)地蹲著。為了保持學(xué)生的觀察興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物，我又以錄相為媒體，以活動(dòng)的畫(huà)面，鮮艷的色彩，來(lái)展現(xiàn)小花貓的.外形和生活習(xí)慣。興趣是最好的老師，在學(xué)生有了觀察興趣后，才可以有觀察的主動(dòng)性，才可能逐漸形成觀察和思考的習(xí)慣。
媒體的可控性，指媒體可在人的控制下，有選擇地再現(xiàn)所需要的內(nèi)容。觀察是一種有目的的知覺(jué)活動(dòng)。學(xué)生對(duì)觀察的目的越明確，感知就越清晰。然而小學(xué)生，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，在觀察事物時(shí)往往東張西望，抓不住事物的特征�，F(xiàn)代媒體中的錄相，電腦等都具有較強(qiáng)的可控性，就可以有效地指導(dǎo)學(xué)生在觀察中分清主次，抓住重點(diǎn)，從而教會(huì)學(xué)生有目的地觀察。比如，我在指導(dǎo)學(xué)生觀察故鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)時(shí)，就以錄相為媒體，分步明確觀察目的——梧桐樹(shù)的干、枝、葉、花、果。在引導(dǎo)學(xué)生觀察梧桐樹(shù)的葉時(shí)，畫(huà)面上就出現(xiàn)了梧桐葉的特寫(xiě)鏡頭，使學(xué)生的注意力集中在觀察梧桐葉上。然后采用定鏡和反復(fù)播放的手段，讓學(xué)生看清老葉和新葉的不同，葉形和葉脈的特點(diǎn)，反復(fù)經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，有利于小學(xué)生克服觀察中的無(wú)意性，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)給自己提出觀察目的的能力。
利用現(xiàn)代媒體的重現(xiàn)力，教學(xué)生觀察的方法。
媒體的重現(xiàn)力，指媒體可不受時(shí)空限制，將記錄存儲(chǔ)的內(nèi)容隨時(shí)重新使用的能力。小學(xué)生的感知較籠統(tǒng)，總是滿足于觀察事物的整體，獲取對(duì)事物的綜合印象，而忽視對(duì)事物的更為具體，細(xì)致的把握。而錄音，錄相都具有極強(qiáng)的重現(xiàn)力，以此為媒體，有利于教學(xué)生觀察的方法。例如，我校是少年軍校，每年都要進(jìn)行軍訓(xùn)，今年還進(jìn)行了會(huì)操表演，學(xué)校進(jìn)行了全程錄相。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)的作文時(shí)，我利用錄相為媒體，再現(xiàn)活動(dòng)的全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生按活動(dòng)的過(guò)程有序地觀察。這樣學(xué)生仿佛又回到了會(huì)操表演時(shí)那颯爽英姿、振奮人心的場(chǎng) 面，學(xué)生寫(xiě)出的不僅條理清楚，重點(diǎn)突出，而且注意了場(chǎng)面描寫(xiě)，文章生動(dòng)活潑。
小學(xué)生觀察日記900字 13
我家有只小母狗，它非常惹人喜歡，我給它起了個(gè)名字叫“黑虎”。
黑虎長(zhǎng)的很漂亮，它的耳朵總是直立著的，像是在聽(tīng)哪里有動(dòng)靜，一雙水汪汪的眼睛，眼珠像個(gè)黑色的玻璃球，它的黑黑的鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，像是在聞哪有好吃可口的東西，一雙又長(zhǎng)又大的嘴巴，如有人到我家來(lái)，它就會(huì)“汪汪”的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“有人來(lái)��！有人來(lái)啊！”它雪白的小爪子像四朵梅花，而且爪子的指甲特別硬，好像一條條的短鐵絲，它的尾巴毛茸茸的'，摸上去很舒服的，跑起來(lái)總向上翹著，沒(méi)事就不停地?cái)[著，它一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑，真漂亮！ 記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，我們都睡了，它站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，雨漸漸地小了，黑虎又蹦又跳，還不停嗷嗷地叫，讓我們哭笑不得，雨停了，黑虎才回屋里睡覺(jué)去了，唉！真是個(gè)調(diào)皮鬼。
在黑虎很小的時(shí)候，爸爸教它打滾、握手等等，它學(xué)得可認(rèn)真呢！有一天，鄰居小朋友胡依婷來(lái)我家逗狗玩，我們叫它打滾，它就躺在地上，一連打了好幾個(gè)，它還和我們握手黑虎的樣子非常好玩，逗得我們開(kāi)懷大笑，�。《嗫蓯�(ài)呀！ 過(guò)了不久，黑虎便做媽媽了，它非常愛(ài)護(hù)自己的孩子，也不欺負(fù)弱�。河幸惶�，我家的小母雞在捉蟲(chóng)吃，這時(shí)鄰居家的一只狗，扁著肚子跑了過(guò)來(lái)，嚇的小母雞們使勁地往窩里跑，小狗們也往窩里鉆，只見(jiàn)黑虎跑了出來(lái)，它面對(duì)著敵人眼里放著可怕的光，突然黑虎猛撲上去，把大狗壓倒了，大狗也毫不示弱，使勁翻一把，黑虎壓在了底下，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)撕殺之后，大狗夾著尾巴逃走了，黑虎像勝利的將軍“汪汪”地叫了兩聲，又好像對(duì)小狗們說(shuō)：“孩子們，我們是勇敢的狗，遇到敵人不能退縮，像你們這樣膽小可不行，不過(guò)也不要像那只大狗一樣欺負(fù)弱小，聽(tīng)懂了嗎？”小狗們好像聽(tīng)懂了，也汪汪地叫了幾聲，哈！黑虎真是好媽媽吧！ 后來(lái)，小狗們被抓走了，黑虎很傷心，日日夜夜地在院子里等，我們?cè)趺磩褚膊豢匣馗C吃飯，終于，不幸的事發(fā)生了，黑虎生病了，我聽(tīng)人們說(shuō)，把狗放到心里，狗會(huì)自己找藥治病，可幾天過(guò)去了，黑虎回來(lái)，病情更加嚴(yán)重了，我們束手無(wú)策，只好每天照顧它，慢慢地黑虎離開(kāi)了世間，小雞們好像也很傷心，不停地叫著，我也情不白禁地流下了眼淚，一家人都傷心極了。
唉！可愛(ài)的黑虎永別了，我傷心了好幾天，掉著眼淚埋了它。 我愛(ài)黑虎，愛(ài)它的勇敢，它的善良，它的可愛(ài)，更愛(ài)它偉大的母愛(ài)。
小學(xué)生觀察日記900字 14
蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的.紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，一前一后。在長(zhǎng)觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢，根本走不快。
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒(méi)。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過(guò)的地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線。咦，這是什么東東呀？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我這才明白，原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過(guò)來(lái)，然后就等著看好戲嘍！誰(shuí)知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诩埳夏�！這又是怎么一回事？又是老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤(rùn)蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲(chóng)騷擾。
蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個(gè)大盤(pán)子，在盤(pán)子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見(jiàn)蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對(duì)肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會(huì)就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜，是素食動(dòng)物呀！
了解了這么多，接下來(lái)還要看看蝸牛對(duì)刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧！
蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。
小學(xué)生觀察日記900字 15
3月7日
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
3月8日
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2�；ü嵌�，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的.。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已�？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
3月9日
今天,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹(shù)!還要告訴你們一件事,昨天那幾個(gè)小花骨朵,已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了,小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多,莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī),真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它,讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)!
我愛(ài)我家的木瓜樹(shù)!
小學(xué)生觀察日記900字 16
今日，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
今日，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2粒花骨朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已�？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
今日，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的`工夫��！哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
我愛(ài)我家的木瓜樹(shù)！
小學(xué)生觀察日記900字 17
夏天的夜晚特別美，那是因?yàn)槎嗔嗽S多閃爍的星星。在那漆黑的天空，許多小星星閃爍那雙發(fā)亮的眼睛，忽明忽暗，若隱若現(xiàn)，像在和我捉迷藏�？茨嵌阍谠茖又械男⌒切牵袝r(shí)發(fā)出閃閃的亮光，真像一位害羞的小姑娘。看！在和我們捉迷藏的小星星，像不像一個(gè)調(diào)皮的小男孩。有時(shí)候，我的心情不好，就趴在窗臺(tái)上看星空�？粗W閃發(fā)光的星星，我高興得把一切煩惱全都拋到九霄云外去了。只要有空閑，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空。啊，我看到了天空中有七顆星星組成的一把勺子。我知道那是北斗星。勺柄上的那顆星就是北極星。我喜歡看星星，所以即使冬天非常寒冷，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間看星星。冬天有兩顆著名的星座，獵戶座和金牛座，就像一個(gè)獵人在驅(qū)趕一頭牛。我看見(jiàn)淡淡的似水似云帶的是什么？我想那一定是銀河。對(duì)了，錯(cuò)不了，那一定是銀河！冬季的銀河好美��！它是由無(wú)數(shù)顆恒星、行星、衛(wèi)星組成，隱隱約約，閃閃發(fā)亮。啊，天空是多么美麗。我喜歡銀河，我喜歡星星，我更喜歡大自然！
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外去看星星，仰望滿天的繁星，我想了很多很多。
天上的星星像燈籠，一閃一閃放光明，我在下面小聲數(shù)，一、二、三、四……數(shù)也數(shù)不清。
天上的星星像眼睛，一眨一眨亮晶晶，我和星星對(duì)著看，星星問(wèn)我想什么，我想插上美麗的翅膀，翱翔天空。
天上的星星像寶寶，依偎在月亮媽媽的懷抱，媽媽撫摸著小寶寶，寶寶臉上露出了燦爛的微笑。
天上的星星像衛(wèi)兵，守護(hù)著浩瀚的`夜空，為了夜晚的安寧，不知疲倦地站崗和放哨。
星星真多啊，夜空真美啊，長(zhǎng)大了我要到星星上去探個(gè)究竟。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到外面看星星。
現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，我才看見(jiàn)了兩顆星星，它們?cè)谕嫠�。有一顆很大的星星在天空中閃亮著，旁邊緊挨著一顆特別的小星星，幾乎看不見(jiàn)。我又看了20分鐘發(fā)現(xiàn)那一顆很大的星星忽然不見(jiàn)了。只見(jiàn)旁邊又出現(xiàn)了一顆很小很小的星星在對(duì)我眨眼睛呢！又過(guò)了一會(huì)兒，那一顆很小很小的星星不見(jiàn)了，我只見(jiàn)那一顆在小星星旁邊的那一顆小的星星在那兒呆了好久了，還在一直閃動(dòng)著，真讓人感覺(jué)這顆星星是最美麗的。不一會(huì)兒，那一顆很小很小的星星出現(xiàn)了。我又向右邊一看，右邊的星星都出來(lái)了，我看了看左邊，又出來(lái)了好多星星�，F(xiàn)在滿天的星星都對(duì)我眨眼睛，好象它們都在跟我交朋友�，F(xiàn)在那一些沒(méi)有開(kāi)燈的房子，星星早已經(jīng)把它們的房子照亮了。
我知道了星星給我們帶來(lái)了快樂(lè)和方便。也把漆黑的夜晚照亮了。
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