關(guān)于學(xué)會觀察為題目的作文

　　上課了，老師走上了講臺，在黑板上寫了三個字“寫黃瓜”同學(xué)們看到三個字就開始議論紛紛：“寫黃瓜是讓我們在黑板上寫黃瓜嗎？”老師慢慢地說：“寫黃瓜就是把自己看過的黃瓜特點寫在紙上來！”

　　我們拿到了小紙在上面寫上黃瓜的特點。

　　我是這樣寫黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長長的，彎彎的，它有點像月亮，又有點像象牙。

　　接著老師在黑板上寫了黃瓜的描寫：身體修長，渾身長滿刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。

　　讀了老師的話比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對黃瓜的描寫沒有老師那么優(yōu)秀，明白了寫好作文就要多觀察多思考。

　　三年級:董亞樵

【學(xué)會觀察為題目的作文】相關(guān)文章：

以學(xué)會觀察為題的作文10-13

以“觀察”為題的作文01-29

以觀察為題的作文01-21

觀察為題的作文08-05

以觀察為題的作文12-21

生存的目的是奉獻(xiàn)為題的作文10-16

學(xué)會微笑為題目的作文08-07

學(xué)會堅持為題目的作文08-07

學(xué)會快樂為題目的作文10-06