(集合)觀察作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觀察作文3篇，希望對大家有所幫助。
觀察作文 篇1
大自然，教了我們許多知識，也給了我們許多啟示，讓人類發(fā)明了許多東西。
我們家里養(yǎng)了五只可愛的小烏龜，有一天，有一只烏龜從它的家里爬出來，我不知道烏龜為什么從它的家里爬出來，我非常好奇，我仔細觀察烏龜，原來烏龜聞到我們廚房的'瘦肉了。
小烏龜?shù)搅藦N房準備把一塊又大又香的瘦肉搬回去給他們的小伙伴分享，但是那塊瘦肉實在太重了，小烏龜沮喪地走了，我還以為小烏龜知難而退呢，結果發(fā)現(xiàn)五知小烏龜都到廚房搬那塊又大又香的瘦肉，他們齊心協(xié)力終于搬起那塊瘦肉了：只見一只最強壯的烏龜帶領在前面，雙手拿著瘦肉的一端，隨后跟著的四只小烏龜也端起了瘦肉的另一端，它們就像一支團結有力的軍隊。
這讓我明白團結力量大的啟示。
大自然真是人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
觀察作文 篇2
星期六 晴
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的`觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
觀察作文 篇3
記得那是一個星期五的上午，老師給我們布置了一個“特殊”的作業(yè)----泡豆子。我一回到家，就抓了一把黃豆，把它放在一個漏水的容器里，又拿了一條完全用水浸濕了的布，把布蓋在豆子上，豆子大約有50幾個吧！我在媽媽的指導下準備就緒，此時我在想：豆子摸起來硬硬的，滑滑的，能長出豆芽來嗎？我?guī)е@個疑問，繼續(xù)觀察。
清早起來我顧不上穿衣服，就迫不及待地跑到剛剛泡的豆子前，�。≌孀屛掖蟪砸惑@，黃豆怎么一夜之間變老了？像老太婆布滿皺紋的臉，并且，我仔細一看它變得又白又胖，還有的豆子也脫皮了，摸起來又軟了一些，我高興地想：我昨天的勞動成果沒白費！
四個小時后，豆子沒有明顯變化，可是到了晚上，一個個豆子都抽出了尖尖的芽，有的像蝌蚪，那尖尖的“尾巴”，正快活地“游”呢！有的像小腦袋，正在好奇地張望這個世界，多可愛呀！大概有1厘米長，摸著它，多滑呀！
豆子一天天在長大，長得壯壯的，我的黃豆子的顏色也淺了許多，我喜歡我泡的豆子！
豆子變成豆芽后，我也從中受到了啟發(fā)：這些豆子雖然少，但是已經(jīng)累得我滿頭大汗，每過四個小時就要換一次水，多麻煩。我們平常吃的豆芽就是人們用自己的雙手一點一滴付出辛勤的'勞動換來的，所以我們要節(jié)約糧食，不能浪費糧食。最后，我也要多多泡幾次豆芽，來體驗勞動帶來的快樂！
今天，媽媽買來了一袋子綠豆，我迫不及待地剪開了包裝袋，從里面抓出一大把綠豆。瞧，這一粒粒小小的綠豆，多么像一位位穿著綠衣裳的小天使呀!
我們找了一個特別大的杯子，往里面放進了許多綠豆，然后加了一些水，淘一淘，再把水倒掉。進去的清水倒出來時有些渾濁，可要多洗幾次啊!
把綠豆洗完之后，我又往杯子里倒了一些水，沒過了綠豆，一顆顆綠豆像小精靈般地躺在里面。讓它們睡一夜吧，明天我們來看看它們會變成什么樣子。
泡在水里的綠豆已經(jīng)把水吸干了。我發(fā)現(xiàn)，這些小精靈們長胖了，把綠衣裳都撐開了一條縫，頭上冒出了白白的小芽。它們擠在一起，樣子可好玩了呢!
我找來了一個紅色的大塑碗，碗底下有許多小孔。我把綠豆倒進了那個碗里，為它們蓋上了一床藍色的濕被子。睡吧，我那些可愛的小精靈，我會每天來看你們的!
把綠豆關在一個塑料碗里，它們是不是覺得很無聊呢?瞧，它們那些白色的大辮子都已經(jīng)甩到碗底的洞外面了呢!我揭開藍色的布，哇，這些精靈出現(xiàn)了很大的變化呢:一些綠豆的綠衣裳全都掉了，一些綠豆只脫掉了一大半，還有一些只摘掉了一頂小帽子。綠衣裳里面是白色的，和豆芽是一個顏色。
那些豆芽長長了許多，短的有一厘米多一些，長的有三厘米多呢!這些豆芽有的筆直，有的彎曲，有一顆綠豆的芽有個360度的大旋轉(zhuǎn)，還有兩顆綠豆的豆芽牢牢地粘在一起，怎么樣都分不開呢!
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