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    1. 觀察作文

      時(shí)間:2023-09-05 08:24:55 觀察 我要投稿

      【實(shí)用】觀察作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的觀察作文,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】觀察作文

      觀察作文1

        媽媽在花盆里種下幾株大蒜,從不了解大蒜的生長(zhǎng),這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。

        首先媽媽把花盆里的泥土松松,并且放了一點(diǎn)點(diǎn)化肥,做好了種植前的準(zhǔn)備,就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的,一頭是鈍的`,在鈍的一頭,要把大蒜原先的根系部分去掉,否則就會(huì)影響大蒜根系的生長(zhǎng)。

        準(zhǔn)備種植了,把大蒜鈍的一頭朝下,用手指在松軟的土壤里摁一個(gè)小窩窩,把大蒜放進(jìn)去,填上松土。仔細(xì)看看,還能看到露在外邊的大蒜的尾巴,做好這些,取一點(diǎn)水,先把大蒜澆澆水。

        過(guò)了幾天,只見花盆里,有一小片泥土像小帽子一樣凸出來(lái),是不是大蒜要發(fā)芽了?為了證實(shí)我的猜想,輕輕地拔開泥土,一株幼小的小尖尖露出來(lái),這就是大蒜的幼苗!趕快澆澆水,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。

        又過(guò)了兩天,大蒜的幼苗越來(lái)越高,就像一株小小的竹筍,不對(duì),上邊好像長(zhǎng)出了葉子,不注意還真以為大蒜不長(zhǎng)葉子呢!

        每天都給大蒜澆一點(diǎn)水,讓它快快地長(zhǎng)大,現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長(zhǎng)出三四片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它的生長(zhǎng)真快啊,才幾天都這么高了。

      觀察作文2

        上周,老師叫我們觀察一種事物,我左思右想,最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點(diǎn)兒的綠豆放在杯子里,還放了五厘米深的水。

        第二天一早,我就開始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的,胖胖的,連身上的綠大衣都扣不上了,露出了白白胖胖的身體。我很開心,因?yàn)槲业木G寶寶已經(jīng)在生長(zhǎng)了。

        幾天后,我給豆芽換水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了,難道我的豆芽死了嗎?但爸爸說(shuō),豆芽沒(méi)有死,而是長(zhǎng)大了。聽了這話,我心中的大石頭終于落了下來(lái)。放好水后,我又想:既然說(shuō)豆芽是向光的`,那陽(yáng)光也是光,把豆芽放在陽(yáng)光下,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更好呢?回家后,我一看,果然!豆芽長(zhǎng)出了“角”,也就是莖。我好開心呀!

        星期六,是我最傷心的一天。那是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō):“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長(zhǎng)不了多大,要種在土里!笨晌倚睦飬s想:那可不一定,沒(méi)看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎?于是,我沒(méi)有聽媽媽的話,仍把豆芽泡在水里。晚上,我給豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了,而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽,!爛了!看來(lái),我的豆芽死了。

        哎!我好傷心呀!

      觀察作文3

        一天,我和幾個(gè)小伙伴做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——芹菜能喝水嗎?于是我們馬上準(zhǔn)備好了以下一些材料:幾根芹菜,一把小刀,一個(gè)杯子里滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個(gè)斜截面,再把它們放進(jìn)水杯里。剛放進(jìn)杯里的芹菜嫩黃嫩黃的,莖摸上去軟軟的,彎彎的,像一棵立在水邊的垂柳,又像一個(gè)七、八十歲的老頭子彎著腰,頭都快碰到地了,毫無(wú)精神。

        過(guò)了一會(huì)兒,我們看見芹菜的莖有點(diǎn)兒隱隱約約的紅色,葉柄和葉脈也變紅了,像一棵紅色斑點(diǎn)樹。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著芹菜,眼睛都不敢眨,生怕漏了一點(diǎn)兒新的發(fā)現(xiàn)。過(guò)了二十分鐘左右,我看見芹菜的“背”直了一點(diǎn),顯得比剛才更有活力了,像一個(gè)老人一下子恢復(fù)到了青春時(shí)期,它彎彎的背馬上伸直了。而且我發(fā)現(xiàn)葉片上都出現(xiàn)了紅的顏色,紅的斑點(diǎn),就像一個(gè)小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),那芹菜的'“背”越來(lái)越直,顏色越來(lái)越紅,剛開始時(shí)是淡紅,慢慢是水紅,接著是朱紅,現(xiàn)在是深紅了,顏色真是千姿百態(tài)。我們很好奇,就把芹菜的莖切了一個(gè)橫截面,發(fā)現(xiàn)有一圈小紅點(diǎn)。

        我們又開始豎著切,發(fā)現(xiàn)了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色的線。從這兩個(gè)原因來(lái)說(shuō),芹菜真能喝水呀!真是這般不可思議呀!我們馬上開始查閱資料,才發(fā)現(xiàn)芹菜有一根導(dǎo)管,和我們?nèi)祟愐粯樱瑢?dǎo)管吸收到了水分,然后便運(yùn)輸?shù)饺,使芹菜不?huì)枯死。做完了實(shí)驗(yàn),我知道了,處處都有奧秘,只要你留心觀察,一定會(huì)揭開這個(gè)秘密的!

      觀察作文4

        在大自然中,有一種奇妙的植物含羞草。

        含羞草的葉子是一片一片的,葉子的形狀是橢圓形的,他的葉子不像爬山虎的葉子鋪的那么均勻,而是一簇和另一簇之間留了很多空隙。

        今天我觀察的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)如果什么東西觸碰到了含羞草的葉子,含羞草的.葉子就會(huì)馬上閉合起來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘。于是,我上網(wǎng)查閱資料,原來(lái),含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。大的部分叫做葉枕,葉枕對(duì)刺激特別敏感,一旦碰到葉子,刺激馬上傳到葉枕,因此葉子就會(huì)合閉起來(lái)。如果刺激再大一些,不僅傳到了小葉的葉枕,整個(gè)葉柄就下垂了,但如果你繼續(xù)逗弄,含羞草就會(huì)產(chǎn)生“厭煩”之感,不在產(chǎn)生任何反應(yīng)。觀察含羞草使我懂得了只有用心觀察和思考身邊的一些事物,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

      觀察作文5

        前不久,父母曾帶我外出購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品,因是步行而去,上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不為人知的細(xì)節(jié)。

        我走在上,東看看西看看,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)突起的窨井蓋,而人行道上的磚塊到那窨井蓋前竟拐了個(gè)彎后又回到原上,我當(dāng)時(shí)就想為何不直接過(guò)那個(gè)窨井蓋,而要大費(fèi)周章地繞過(guò)去呢?再看到那磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡(luò)和突起的.線條,靈光一閃,莫非是為盲人準(zhǔn)備的?這個(gè)想法一出現(xiàn),就得到父親的全面認(rèn)可,可能性非常大!不知不覺(jué)已到口,再看那磚塊,在最后竟在兩邊各多出了一塊,口黃磚的紋絡(luò)從長(zhǎng)條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起,這無(wú)疑又一次了我的想法。

        不知道有多少人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié),現(xiàn)在的人個(gè)個(gè)都在忙,生活節(jié)奏快,行色匆匆的人們會(huì)去注意這上的一個(gè)小小細(xì)節(jié)嗎?曾看過(guò)一篇文章,名曰《慢速印度》,文中說(shuō)道:“與中國(guó)人比起來(lái),印度人的生活節(jié)奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一的地步!蔽蚁,也許這樣才能真正享受生活,發(fā)界,觀察人生,才能找到真正的心靈皈依。

        當(dāng)然,我們也要多觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的美,“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!痹凇堵儆《取分,作者在最后寫到:“成功是容易的,因?yàn)榭梢钥咳肆?zhēng)。恍腋2攀抢щy的,因?yàn)橹荒苊钍峙嫉弥。”聞之,醍醐?/p>

      觀察作文6

        今天是第三個(gè)早上了,我恍恍惚惚地看了芽芽們一眼,頓時(shí)從睡意中清醒過(guò)來(lái)。綠豆娃娃長(zhǎng)苗兒了,白白的一根細(xì)嫩莖沖開沙土,見到了陽(yáng)光。滿盆的.白苗苗,看得我的眼睛都花了,我仔細(xì)數(shù)了數(shù)有14顆苗苗都出來(lái)了!

        現(xiàn)在所有的綠豆娃娃都脫下厚厚的衣裳,露出了又白又嫩的光滑皮膚。有的苗苗伸了個(gè)懶腰,然后打起精神,把背挺直了,對(duì)著太陽(yáng)微笑;有的似乎半夢(mèng)半醒,無(wú)精打采地垂著手,駝著背,弓成了一個(gè)“n”字型。

        今天下午天氣突然轉(zhuǎn)陰了,但愿我的苗苗們能頂住風(fēng)雨長(zhǎng)出嫩綠的小葉子來(lái)。

      觀察作文7

        我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小蝸牛,它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛,黏糊糊的身體,還背著一個(gè)沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽說(shuō)蝸牛有成千上萬(wàn)顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢!

        開心高興時(shí),蝸牛一會(huì)兒在土壤上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒在用樹枝做的`“獨(dú)木橋”上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上......

        憤怒生氣時(shí),蝸牛一會(huì)兒在撞墻,一會(huì)兒把頭使勁地甩,一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒里亂爬......

        傷心難過(guò)時(shí),它一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆,一會(huì)兒縮著頭,一會(huì)兒低著頭一動(dòng)也不動(dòng)......

        蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜......吃東西時(shí),它一會(huì)兒把菜葉咬個(gè)大洞,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)洞里,像玩雜技一樣......

        我喜歡我的蝸牛,我要好好地照顧它。

      觀察作文8

        2月3日

        小金魚們時(shí)而仰望天空吐泡,時(shí)而低頭沉思,很是討人喜歡。黑色金魚是個(gè)大胃王,每天都把肚子吃的鼓鼓的向世魚宣告它是這個(gè)魚界的王。

        2月4日

        我撒了一些魚食在魚缸,只有幾條膽大的.金魚伸出頭來(lái)吃,我躲在門旁邊,金魚們以為我走了,全都伸出頭來(lái)吃食。我一出現(xiàn)它們就以迅雷不及掩耳的速度鉆入水底。

        2月5日

        魚缸的魚色彩繽紛。形態(tài)各異。我給它們?nèi)×嗽S多好聽的名子肚子鼓起的叫大胃王,頭上有一塊紅斑點(diǎn)的叫一點(diǎn)紅,身上五彩繽紛的叫五花海,頭上鼓起來(lái)的叫獅子頭。

        2月6日

        魚兒時(shí)常躲在水里,只要我撒食,它們都爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái),可有一條小魚好像絕食了,已經(jīng)好幾天沒(méi)見它吃東西。身子骨越來(lái)越瘦,最后成為水底的第一好苗條小魚。

        2月7日

        今天我又去花市買了幾條小魚,給水底增添了不少歡樂(lè)的氣氛,新來(lái)的挺害羞的,老是鉆在水底,不到開飯決不出來(lái),脾氣可疆了。

        2月8日

        新來(lái)的魚好像熟悉了這個(gè)大家庭,開始嬉戲,交朋友,玩耍,跳舞。。。。。。整個(gè)水底傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。

        2月9日

        魚兒們向著天空吐著泡沫,似乎已經(jīng)不怕我了,不管我在怎么嚇?biāo)鼈,都依舊不動(dòng)聲色。

      觀察作文9

        10月4日

        星期四

        雨

        吃過(guò)午飯,突然記起老師布置我們的假期特別任務(wù)——發(fā)綠豆芽。于是媽媽教我拿出一個(gè)塑料杯,在里面墊好六層濕潤(rùn)了的紙巾,然后放了一小把發(fā)濕的綠豆,接著在上面蓋了四層同樣濕潤(rùn)的紙巾,最后放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。

        10月5日

        星期五

        陰

        因?yàn)樾睦镱^惦記著綠豆,我一大早就從床上爬起來(lái),去給綠豆?jié)菜,?dāng)我小心翼翼地把紙掀開的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了白白嫩嫩的小芽,而且還長(zhǎng)得胖乎乎的.了,我高興極了。

        10月6日

        星期六

        陰

        今天,我又去給綠豆?jié)菜,呀!豆芽已?jīng)有我的大拇指甲那么高了,有些豆芽已脫去了它們綠色的外衣,就像一些赤條條的小寶寶,可愛(ài)極了。我忍不住對(duì)綠豆寶寶們說(shuō):“你們快快長(zhǎng),不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望哦!”綠豆們仿佛在說(shuō):“好的,主人,只要你每天都用心仔細(xì)地照顧我們,我們一定會(huì)變魔術(shù)似的一天一個(gè)模樣哦!

        10月7日

        星期日

        陰

        又過(guò)了一天了,小蝌蚪似的小綠豆芽,搖身一變,已長(zhǎng)了四五厘米高了,風(fēng)吹過(guò),宛若一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢!

        這就是我和媽媽親手培育出來(lái)的綠豆芽,看著它們一天天地長(zhǎng)大,我心里樂(lè)開了花,像喝了蜜一樣甜,我在心里默默地祝福它們健康成長(zhǎng)!

      觀察作文10

        我打算種一點(diǎn)綠豆好好觀察一下,我以前也種過(guò),可沒(méi)留心觀察它們,這次,我可不能錯(cuò)過(guò)了。

        綠豆剛放進(jìn)杯中,我就不由自主地總往那看幾眼;它們剛進(jìn)去的時(shí)候還是小小的,可過(guò)了幾小時(shí),它們就像吃飽了飯的小孩一樣,肚子脹得大大的,有的'連“衣服”也被撐破了!有的居然把“衣服”扔在了一邊,有的脫光了“衣服”,不知道的人還以為是個(gè)藥丸呢!隨著時(shí)間的流逝,綠豆中間的縫裂開了,一個(gè)小芽從里面鉆出來(lái),白白的,嫩嫩的,微有彎曲;

        我把杯子放到鼻子前聞聞,啊,一股清香撲面而來(lái)。又過(guò)了幾天,芽約有3厘米了,可是,綠豆豆瓣卻有點(diǎn)枯了,芽卻象生龍活虎的小孩,相比之下,豆瓣像一個(gè)老人一樣;我突然發(fā)現(xiàn),這豆子都是朝一個(gè)方向長(zhǎng)的,原來(lái),我把杯子放在了陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光從一個(gè)方向射過(guò)來(lái),那么豆子為了吸收營(yíng)養(yǎng),才慢慢變成了這樣。芽長(zhǎng)得非常壯,下面很白,有點(diǎn)肥的樣子,好象很有力量;越到上面越細(xì),還有點(diǎn)枯黃,馬上就要斷了似的。越長(zhǎng)越大的芽,看起來(lái)像蝌蚪;

        因?yàn)檠刻L(zhǎng),豆子為了爭(zhēng)上好地盤,吵了起來(lái),糾纏在一塊兒,如果不細(xì)心把它們一個(gè)個(gè)拉開,恐怕它們不是斷了“尾巴”,就是掉了“腦袋”。時(shí)間飛快地過(guò)去了,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出綠葉了。我想這么一顆普通的豆子,卻有著非常多的奧妙,真有意思,下次——只要有時(shí)間,我還會(huì)種!

      觀察作文11

        放學(xué)后,我急匆匆趕去琴行。在路上的小賣部旁,我發(fā)現(xiàn)有一面土墻,一大片一大片的爬山虎正貼在墻上。咦?這里什么時(shí)候多了片爬山虎?

        好奇的我停下了腳步,開始靜靜地觀察它們:那茂密的綠色充滿著神秘感,一陣微風(fēng)拂過(guò),墻上傳來(lái)一陣沙沙沙的聲音;那細(xì)長(zhǎng)的藤蔓爬上了墻頂;那綠色的葉子就像小鴨子的掌蹼,一會(huì)兒半貼著墻,一會(huì)兒全貼著墻,像小鴨子在走路似的。我靜靜欣賞著它們一群綠色的'小精靈。

        突然,一個(gè)小黑影引起了我的注意:哦!原來(lái)是一只小蝸牛!它正背著一個(gè)看似沉甸甸的包袱,邁著沉重的步子,朝墻頂爬去。

        它的行為讓我吃驚極了:這么個(gè)小東西,想爬上墻頂,少說(shuō)也要兩三天吧!它吃得消嗎?就是我們?nèi)祟,不吃不喝地走上兩天也受不了!更何況這么一個(gè)小家伙。想到這里,我準(zhǔn)備送它一程。于是拎起它的殼,踮起腳把手抬到了好高,把它貼在了那個(gè)好高的墻面上。誰(shuí)知,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有往上爬,而是向下爬。我心中充滿了十萬(wàn)個(gè)為什么:它為什么不接著向上爬,而是向下爬?難道它又換了目的地?我又把心思放到蝸牛身上,猜測(cè)它會(huì)怎么做。只見它慢吞吞地爬到我將它的殼拎起的地方,又轉(zhuǎn)了一個(gè)馬蹄形拐彎,向上爬去

        看著它一步一步向上爬,我不禁驚訝,這爬山虎是否就是蝸牛的家?

      觀察作文12

        “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō):從不同的位置和角度去看廬山,看見的形狀是不同的。

        這次,我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí),方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇:想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看,我看見了“黃山毛峰”四個(gè)大字,從右面和上面看,我看到的全部是紅色的。

        然后,老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱,從前面看只有“投票箱”三個(gè)字;從右面看全是紅顏色的`,再?gòu)纳厦婵,也都是紅色的,只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。

        叮鈴鈴,下課了。我拿著四個(gè)小正方體,在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

        我先擺了一個(gè)大正方體,從前面看像一個(gè)“田”字,從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形,從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。

        學(xué)了觀察物體這一單元,我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵:觀察事物要全面,不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事,就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗,結(jié)果鬧了笑話。

      觀察作文13

        星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個(gè)子不高,渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的'。聽妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。

        它很喜歡陽(yáng)光,很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng),沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。哥哥說(shuō):“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái),結(jié)果一拔手上全是刺!辈匆娏苏f(shuō):“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)!备绺缯f(shuō):“今天我真倒霉!痹瓉(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

        今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏疲懒讼扇苏频淖饔,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神

      觀察作文14

        我家的小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,一雙小耳朵,幾條細(xì)長(zhǎng)的胡須,一個(gè)肥胖的身子,四只短短的.小腳丫,一條短短的尾巴。

        這只小倉(cāng)鼠真可愛(ài)。他在浴沙里打滾,只打了一個(gè),然后就要來(lái)跟我討玉米片吃了。我對(duì)著她說(shuō):“不行,你再打一個(gè)滾我才給你吃。”小倉(cāng)鼠好像聽懂我的話一樣,真的在打了一個(gè)滾,我只好拿出玉米片給它吃。

        這只小倉(cāng)鼠既貪吃又可愛(ài),他在小房子里睡覺(jué),我動(dòng)了他好幾次都不起床,我以為他死了,傷心極了,突然,他醒了過(guò)來(lái),害我虛驚一場(chǎng)。

      觀察作文15

        我家梧桐樹下有一個(gè)小小的螞蟻窩,里面有許多可愛(ài)的螞蟻。螞蟻分為三部分:頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,是用他來(lái)傳遞信息的。有六條腿,顏色有褐色、白色、灰色等,平時(shí)我最愛(ài)觀察他們。

        他們很守紀(jì)律。平時(shí)出去覓食,總是排著整齊的隊(duì)伍,隊(duì)伍前有一只大螞蟻,可能是螞蟻頭兒吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈子似的一個(gè)接一個(gè),可有秩序哩!更稀奇的是,如果誰(shuí)掉了隊(duì),誰(shuí)想逗留、貪玩,頭兒或伙伴就會(huì)用觸角碰碰那些小調(diào)皮,好像在說(shuō):“調(diào)皮鬼掉隊(duì)啦,快追上去!

        他們十分團(tuán)結(jié)。瞧,他們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲,不一會(huì)兒就把蟲子包圍了?墒窍x子在螞蟻的眼里是個(gè)龐然大物,就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著急小螞蟻?zhàn)杂修k法。他們有的抱蟲子的腳,有的.扛蟲子的身子,螞蟻漸漸多起來(lái)。幾十只、幾百只一起用力,“一——二——三”,終于把大蟲抬起來(lái),慢慢向窩移去。他們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛(ài),用自己的勞動(dòng)換來(lái)了豐盛的食物。

        螞蟻真勤勞、勇敢啊!

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