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    1. 植物觀察作文

      時(shí)間:2023-02-25 09:29:02 觀察 我要投稿

      【精選】植物觀察作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的植物觀察作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】植物觀察作文4篇

      植物觀察作文 篇1

        今天,我去公園玩的時(shí)候,一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),順著風(fēng)的方向飛來(lái)了一群白色的蝴蝶。哦!那不是蝴蝶,那是蒲公英。

        我小心翼翼地去接一朵蒲公英,仔細(xì)地觀察著,我發(fā)現(xiàn)蒲公英里面含著許多種子?墒瞧压⒁逊N子送到哪里去呢?他一定是要把這些種子送到更多的`地方去,讓更多的地方長(zhǎng)出美麗的蒲公英。

      植物觀察作文 篇2

        放學(xué)了,我回到家中,開(kāi)始做作業(yè),突然一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)我書(shū)桌上又多了一盆綠色植物。我被她獨(dú)特的姿態(tài)給吸引住了,便放下手頭的作業(yè),認(rèn)真地觀察起來(lái)。

        她身材苗條,穿著一身碧綠的衣裳。

        她的葉子表面光滑,上邊還長(zhǎng)著一道一道清楚的條紋,那葉片好象那一雙雙大手和小手,托著藍(lán)天,托著白云,托著太陽(yáng)。

        在葉片當(dāng)中還隱約著幾支含苞欲放的花骨朵兒,有的裹的緊緊的,還有的全開(kāi)放了。那朵開(kāi)放著的.花,形狀真像馬蹄,哦,所以人們要給她起名為馬蹄蓮啊!

        她雪白雪白的,花瓣就像絨布一樣細(xì)膩,還留著一個(gè)小尾巴呢!她卷起白色的舞裙,很高貴地在翩翩起舞。

        我忽然覺(jué)得自己也是一朵馬蹄蓮了,穿著白色的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞……

        過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是這朵花,我是在看花呢……

      植物觀察作文 篇3

        我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一顆大樹(shù),它一年四季都十分好看。

        春天,大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的小樹(shù)芽,就像一個(gè)剛出生的小寶寶探出了小腦袋,來(lái)觀看這個(gè)世界,每一個(gè)地方都會(huì)覺(jué)得有一個(gè)新的生命鉆出來(lái)。

        夏天,天氣十分炎熱,大樹(shù)媽媽就伸出了自己的手臂,來(lái)為我們擋住陽(yáng)光,茂盛的葉子郁郁蔥蔥,好像一把大大的遮陽(yáng)傘。

        秋天,落葉慢慢的飄下來(lái),像是一只只枯葉蝶飛下來(lái),幾個(gè)同學(xué)在那掃落葉呢!他們掃完這一些,那一些又落了下來(lái),掃了那一堆,這一堆又飄了下來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!

        冬天,雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下了,像是給樹(shù)媽媽披上了一層厚厚的.棉襖,大樹(shù)媽媽穿上這神奇的棉襖。美麗極了!

        這就是我們學(xué)校的樹(shù),一顆美麗的大樹(shù)。

      植物觀察作文 篇4

        我家的那株植物,既像蕃薯葉,又像牽;。近些日子,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,讓我有些驚訝。

        在日本海棠花的花盆后面,生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月,這株植物生根發(fā)芽,新的芽繞來(lái)繞去,有的和同伴纏在一起,徑直掛在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像彈簧似的卷來(lái)卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾許諾,雷!我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回長(zhǎng),把自己給纏繞了起來(lái)!給人的一種感覺(jué)是:搬石頭砸自己的腳。

        我還發(fā)現(xiàn),一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的還三個(gè)群,五個(gè)一伙地綁著;有的順著鋼絲爬向?qū)Π;有的綁著柱子,像是給它鑲花邊呢;還有的企圖頂破天花板,真是“以卵擊石——不自量力”!這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的,而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不,有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴;有的彎彎腰看著來(lái)住的'車(chē)輛,路過(guò)的人;有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本,似乎它也要學(xué)習(xí);有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣!

        我希望我家還有更多植物,它們能為我增添生活的樂(lè)趣!

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