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    1. 觀察大自然的作文

      時(shí)間:2022-06-18 10:20:02 觀察 我要投稿

      觀察大自然的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的觀察大自然的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      觀察大自然的作文

      觀察大自然的作文1

        我和三個(gè)小伙伴還有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),結(jié)隊(duì)到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園,有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的,就是想觀察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。

        今天我們走進(jìn)文化園時(shí),陽(yáng)光燦爛,很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鳥(niǎo)巢,卻欲出來(lái)又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí),被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。

        我和同伴緊張的看眼前的一幕,其中一個(gè)焦急的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“你的想想辦法!”隊(duì)長(zhǎng)卻若無(wú)其事的答道:“捉就捉去吧,自然之道,就是這樣的!标(duì)長(zhǎng)的冷靜,招來(lái)了同伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊(duì)長(zhǎng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒,朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉,只好頹喪的走了。

        然后,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊(duì)長(zhǎng)抱走鳥(niǎo)兒不久,成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白:原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險(xiǎn)便會(huì)返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊(duì)長(zhǎng)引向草地,巢中的鳥(niǎo)兒得到錯(cuò)誤的信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了,數(shù)十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。

        從這件事我明白了:我們有時(shí)候幫助別人,要想想后果會(huì)怎么樣。不然就會(huì)好心辦壞事。

      觀察大自然的作文2

        在繽紛而又快樂(lè)的暑假里,(躁動(dòng)的心情蠢蠢欲動(dòng),大膽的我想著要跟哥哥一起去郊外玩。)故事也就從這里開(kāi)始......

        七月,透藍(lán)的天空,懸掛(著)火球似(的)太陽(yáng)。

       。ㄎ仪罅烁绺绾镁,他才答應(yīng)帶我出來(lái)玩)。因?yàn)樗牢沂俏米幼钕矚g的體質(zhì)。在出發(fā)前,他說(shuō):“我們到了之后別嫌蚊(‘)親(’)你啊!哦,對(duì)了別忘了(帶)花露水”“知道了,知道了!蔽倚牟辉谘桑ǖ兀┱f(shuō)。路程很遙遠(yuǎn),(我也就迷迷糊糊睡到了第二天)。

       。ㄇ宄康臅r(shí)候我們到了。誰(shuí)知大自然的清晨卻這么得熱鬧,樹(shù)林里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,仿佛在唱著歡迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了這場(chǎng)演唱。夏天的大自然真是有別樣的樂(lè)趣。。

        當(dāng)我們正準(zhǔn)備找一個(gè)地方,(坐下來(lái)吃東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一樣吃的不見(jiàn)了)。(我左找找,右找找),可是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃的。直到一只小鳥(niǎo)來(lái)偷吃了我的食物,我當(dāng)時(shí)心不在焉,便沒(méi)理。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。那是我才意識(shí)到自己的食物原來(lái)是被它們吃的。那是我特別想“宰”了它們?墒撬鼈兲蓯(ài)了,我也沒(méi)忍心下手。

        時(shí)間過(guò)得太匆忙,夕陽(yáng)落下時(shí)整(個(gè))大自然也都安靜了。

      觀察大自然的作文3

        今年暑假,爸爸帶我們?nèi)业胶D下糜,在這趟旅游中,讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是海南的海岸。

        之所以我覺(jué)得海岸會(huì)讓我印象如此深刻,是因?yàn)檎麄(gè)海水跟沙灘被夕陽(yáng)照的像是黃金般閃閃發(fā)光,我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá),所以可以觀賞到一望無(wú)際的海岸線,被西下的夕陽(yáng)染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí),我心里感到非常驚訝!我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么美麗的風(fēng)景。

        當(dāng)我走在海灘上,腳陷入金黃色的沙子里,細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來(lái),又讓我覺(jué)得非常涼爽,完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來(lái)拂著我的面容,令人無(wú)比舒暢?粗徊ㄒ徊ǖ暮@舜蛏习秮(lái),坐在沙灘上的我,閉著眼睛聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音,感覺(jué)像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的美。我從來(lái)不知道大自然景觀是如此的美好,我想,我已經(jīng)漸漸的喜歡上它了。

        其實(shí)大自然景觀的美無(wú)所不在,如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、綠油油的草地還有花草樹(shù)木,只要我們用心體會(huì),一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來(lái)無(wú)限的驚奇,它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景,因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然景觀,才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然景觀之美。

      觀察大自然的作文4

        一天我早早地起床,踏上美麗浪漫的花園小路,去欣賞壯觀的日出。

        因?yàn)槭橇璩?點(diǎn)到公園的,所以公園里的人寥寥無(wú)幾,整個(gè)公園都在沉睡。大樹(shù)耷拉著腦袋,嘴角揚(yáng)起笑意,似乎做了個(gè)好夢(mèng)。小花雖然在睡覺(jué),但是它們的幾片葉子卻蠢蠢欲動(dòng),好像在想新一天該怎么過(guò),就連勤勞的蜜蜂和蝴蝶都躺在舒服的“被褥”中,盡情地張開(kāi)翅膀,仿佛要將整個(gè)身體都投入“被子”中。

        太陽(yáng)哥哥可算是個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“員工”。瞧!它邁著輕快的腳步走來(lái)了。只見(jiàn)他緩緩升起,綻放著閃亮的光芒,猶如一朵金燦燦的小花,小花中又有一顆金光閃閃的珍珠。它一綻放,夜晚那冰涼、寒冷的氣息都被驅(qū)散;它一綻放,北京的五星紅旗徐徐升起;它一綻放,樹(shù)木花草紛紛醒來(lái)。大樹(shù)伸伸懶腰,小花扭扭腦袋,蜜蜂蝴蝶扇動(dòng)翅膀,飛到空中,人們紛紛來(lái)到大路上,享受秋日的暖陽(yáng)。這下公園里又要熱鬧了,說(shuō)笑聲、嬉戲聲響成一片,小朋友們?cè)谧分鸫螋[,大人們?cè)谡f(shuō)笑,中老年人在練功,一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)太陽(yáng)哥哥笑了,它看到了它“工作”上的意義;它看見(jiàn)了人們的幸福;它還看見(jiàn)了自己的作用。他的笑,是溫暖的,是溫柔的,又是天真的。

        日出,不僅讓我悟出了一個(gè)道理:每個(gè)工作都有意義,讓我受益匪淺,而且讓我看到了希望,令我難以忘懷。

      觀察大自然的作文5

        今天,我和歐陽(yáng)思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹(shù)林抓小松鼠。

        一開(kāi)始,我們?cè)跇?shù)林里跑,跑到了陽(yáng)光充足的地方,我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看,一只松鼠也沒(méi)有,我們氣的頭發(fā)都可以燒開(kāi)水了。我們爬到樹(shù)上休息。休息好了,我們又開(kāi)始抓松鼠了。我們想了一個(gè)辦法,用松果引松鼠下來(lái)。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上,上面用桶蓋住,只要它一下來(lái),我們就放手抓住它。

        過(guò)了一會(huì)兒,松鼠果然來(lái)了。它剛剛拿起東西時(shí),我們一放,桶蓋住了它。

        這時(shí),一大群松鼠跑了過(guò)來(lái),韋一凡說(shuō):“是不是松鼠的朋友?”歐陽(yáng)思遠(yuǎn)說(shuō):“是的吧!

        我們抓住松鼠飛快的跑走,可松鼠死追不放。我們加快步子,向家跑去。要到小鎮(zhèn)了,忽然松鼠把我們包住了,不過(guò)我?guī)Я送婢邩,我裝好子彈射它們,可它一躲一躲,完全打不到它。這時(shí)我們不管三七二十一直接跑了,可松鼠跑到我身上。我們看到了河,跳進(jìn)小河里,這下松鼠來(lái)不了了。我們高興極了。

        過(guò)了一會(huì)兒,松鼠走了,我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家,我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看,生氣的說(shuō):“何浩然,你怎么能把小動(dòng)物帶回家?應(yīng)該把它放回樹(shù)林!”我說(shuō):“好吧!”

        直到今天,這件事還令我難忘。

      觀察大自然的作文6

        美麗的大自然,您賜予我們充足的陽(yáng)光,使我們溫暖;您賜予我們新鮮的空氣,使我們呼吸。哦,感謝您的賜予!哦,美麗的大自然,在那溫郁的南方,您告訴我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告訴我那里的寒冷,那里的……

        美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無(wú)限的愛(ài)灑向人間,是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步,美麗的大自然是人類文化的`播種者

        美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí),仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢

        美麗的大自然!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來(lái)春的……是啊,如果沒(méi)有大自然的美麗,也許,我不會(huì)懂得快樂(lè),不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛(ài)你,美麗的大自然。

        大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

        雨后彩虹,雷電交加,龍卷風(fēng),臺(tái)風(fēng),沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過(guò)度,河床越來(lái)越深,甚至崩堤),

        人,醒悟吧!動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

      觀察大自然的作文7

        夏天正是賞荷花的季節(jié),此時(shí)的荷花叢叢郁郁,芳香撲鼻碧綠的荷葉,艷麗的荷花,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

        你瞧,圣潔最美的花和潔白或粉紅,一朵朵亭亭玉立,楚楚動(dòng)人,有的滿面春風(fēng)含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵,憋著勁兒,飽脹得馬上要破裂似的,有的才開(kāi)兩三片 花瓣,有的90株簇?fù)碚唛_(kāi)在一起,仿佛一群歡快的少年,有的三五成群聚集在一起,猶如一群活潑的少年,他們開(kāi)心的談著,笑著。

        夏季的雨,雨后的荷塘,顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣,婀娜多姿。

        美麗的蝴蝶歡快的親情,勤勞的蜜蜂,來(lái)此地觀光,他們有的在花瓣上休息,有的在花叢中流連,有的在花的尖上起落,有的在花蕊休息。

        夜幕降臨后,荷塘別有一方韻味,一輪出的滿月透過(guò)楊柳的枝葉,把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。

        嬌艷的荷花碧綠的葉子,肥沃的涼棚,全都在薄薄的青霧中仿佛吸過(guò)牛奶浴一樣,風(fēng)劃過(guò)一道道波痕,閃電一般向遠(yuǎn)處劃去。

        荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花,我什么都沒(méi)有比她更美的了。

      觀察大自然的作文8

        出小鎮(zhèn)兩里多路,有一個(gè)小湖。湖水一年四季總是那么清粼粼的。每到夏季,湖里從沒(méi)斷過(guò)人。這天,天氣多么晴朗。陽(yáng)光灑在泛著粼粼波紋的水面上,仿佛是哪位神仙給小湖撒下了數(shù)不清的碎金。小湖對(duì)岸,形象各異的山石,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,別具一格的小房,蔚藍(lán)色的天空,棉花似的白云,一古腦兒倒映在水里,猶如一幅色彩艷麗的畫(huà)卷。

        小朋友們是小湖的?。你看他們玩得多歡!劃船的悠閑自得,一邊劃槳,一邊唱歌。槳兒劃開(kāi)水面,船兒緩緩向前,歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動(dòng)雙臂,似乎在“劈波斬浪”,奮力前進(jìn)。一個(gè)小朋友取下頭上的帽子,向岸邊的小朋友揮動(dòng)著,好像在說(shuō):快下來(lái)吧,這水多涼爽。≌驹诎哆厧r石上的一個(gè)小朋友和他的伙伴剛剛作完畫(huà),他正要下去享受享受呢,于是,舉起右手,回答他水中的伙伴。

        你看,那幅湖光山色水彩畫(huà)畫(huà)得多逼真!看樣子,他們已畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間了。他們要把這小湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來(lái),留在自己的腦海里,留在人們的心中。

      觀察大自然的作文9

        去年的夏天,我在石灘上,欣賞著那金光——晚霞。 天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒,把整個(gè)天空由蔚藍(lán)染上了橙黃色、紅紅的,像一塊黃金,多美麗。

        我坐在石灘上,閉上眼睛,手掌按著那細(xì)小的沙粒,覺(jué)得很有趣,一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來(lái),再睜開(kāi)眼睛,仔細(xì)地欣賞著我眼前的晚霞,這日落把周圍的景物都染紅了,綠色的樹(shù)葉變成了紅色,白色的樓房變成了紅色,還有,這日落映照下來(lái)的影子、光茫,把沙粒染紅了,把貝殼染紅了,變成整個(gè)海灘、整個(gè)天空也是紅彤彤的。再細(xì)緻地觀察,在紅彤彤的天空上,還掛著幾抹云朵,一抹抹形狀不同的云朵,竟然會(huì)變色的!一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒紫,一會(huì)兒粉,它們?cè)谔炜罩新舆^(guò),把天空襯托得更加美麗,更加迷人。

        太陽(yáng)慢慢地下落了,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長(zhǎng)而白,好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾,我慢慢地走近,。≡瓉(lái)是一群野天鵝!它們慢慢地游著,像想回家一樣,大家有說(shuō)有笑的,我還聽(tīng)到他們悅耳的聲音呢! 太陽(yáng)下山了,那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞,已深深地印在我腦中,大自然景觀是無(wú)窮無(wú)盡的,我熱愛(ài)著大自然景觀!

      觀察大自然的作文10

        大自然當(dāng)中有許多小秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在樓下跑步,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊塊面包屑在移動(dòng)。我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)是螞蟻們?cè)诎崦姘,難怪面包屑在移動(dòng),要不然面包屑就是著魔了。它們齊心協(xié)力地搬著面包屑,好像螞蟻們?cè)诤爸阂欢唬欢坏目谔?hào)。螞蟻們快到蟻巢了,蟻巢建在小土坡上,這樣下雨時(shí)就不會(huì)被水淹了。雖然快要到蟻巢了,但是現(xiàn)在是螞蟻們最困難的時(shí)刻。突然,小土坡上的小石塊滾了下來(lái),眼看就要撞上它們了,我緊張地看著眼前的這一幕,隊(duì)伍中有十幾只強(qiáng)壯的螞蟻為了掩護(hù)群體的安全而犧牲了。頓時(shí),我心里想:多么勇敢的小螞蟻啊,多么堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻!這一幕讓我非常感動(dòng),我要學(xué)習(xí)螞蟻這種舍己為人的精神。接著,螞蟻們又重新排好隊(duì)列向蟻巢走去。然而危險(xiǎn)又出現(xiàn)了,一只又大又肥的青蟲(chóng)出現(xiàn)了,它揮舞著尾巴,好像想和螞蟻們戰(zhàn)斗呢!螞蟻們像潮水一樣沖了上去,大青蟲(chóng)甩著大尾巴把螞蟻打得落花流水,狼狽不堪。螞蟻又從四周突圍大青蟲(chóng),大青蟲(chóng)開(kāi)始跳起來(lái)。螞蟻們爬到大青蟲(chóng)的身上,左咬咬,右咬咬,大青蟲(chóng)怎么掙扎都沒(méi)有用。最后,大青蟲(chóng)倒在地上,再也沒(méi)有爬起來(lái)。螞蟻們把面包屑和大青蟲(chóng)一起拉回了蟻巢。

        通過(guò)這次對(duì)螞蟻搬面包屑和大戰(zhàn)大青蟲(chóng)的觀察,給我的啟發(fā)是只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,做什么事都可以成功。

      觀察大自然的作文11

        大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        一天,我在小區(qū)散步時(shí),忽然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起了波紋,好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的,像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎,翻開(kāi)它的葉子一看,一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上,看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。

        一回到家,我立刻打開(kāi)電腦,上“百度”一搜,頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性,因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò),爬山虎的腳和莖分開(kāi)了,它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了:不論遇到什么困難,都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后,想把它的腳拔下來(lái),但爬山虎依然堅(jiān)持著,即使只有一絲希望……

        大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!

      觀察大自然的作文12

        一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài),有的像大象,有的像龍,還有的像獅子。

        我和家人到公園里散步。我想,今天一定有太陽(yáng),帶把傘避光吧!

        我們來(lái)到公園里,走著走著,突然,我感覺(jué)頭上滴水了。過(guò)了一會(huì)兒,又感覺(jué)頭上有水,可看看爸爸,他還在正常地走路呀!我以為我出現(xiàn)幻覺(jué)了,突然,我大叫起來(lái):“你們看!花上有水,地上也有水,這不表明下雨了么?”可奶奶卻不以為然地說(shuō):“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的,地上的水是澆花時(shí)滴的!

        “是啊!蓖夤a(bǔ)充道。

        “我看,這水是天上滴下來(lái)的,天上滴下來(lái)的……哦!是雨!”媽媽說(shuō)。

        “大晴天兒的哪兒來(lái)的雨啊?”外婆問(wèn)。

        “別大驚小怪的,這確實(shí)是雨,這種有太陽(yáng)還下的雨叫做太陽(yáng)雨!卑职种v解道,“有的太陽(yáng)雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽(yáng)的地方,有的是天氣轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨,雨還沒(méi)落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。

        今天,我又認(rèn)識(shí)了一種雨,哇!真神奇!太陽(yáng)雨真是太有趣了!

      觀察大自然的作文13

        大自然的景色美麗極了!湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo),它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好像在和同伴開(kāi)玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉,在空中飄蕩著,猶如幾只綠色的蝴蝶。

        大樹(shù)底下的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放著,好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得花更漂亮呢!小河清澈見(jiàn)底,宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過(guò),水面上蕩漾起了一道道波紋,陽(yáng)光照在水面上,銀花朵朵,可真漂亮啊!遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾,它們可是真雄偉啊!

        瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹(shù),原來(lái)它正要捉小鳥(niǎo)。小猴一舉手,正要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來(lái),這一叫,它的手就松開(kāi)了樹(shù)干,這一松,它就從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲,不用說(shuō),小猴的紅股更紅了。

        在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲(chóng)子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲(chóng)子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表?yè)P(yáng)它,小公雞也高傲地?fù)P著頭,在向同伴們炫耀呢!

        在清澈見(jiàn)底的小河里,幾條小魚(yú)正在快活地游著。它們游到東游到西,好像在捉迷藏。忽然,小魚(yú)們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見(jiàn)了蹤影。

        這就是景色美麗,山清水秀的大自然!

      觀察大自然的作文14

        我的老家在山青水秀的浙南山城——泰順。每年冬天,天氣特別寒冷時(shí),山上就會(huì)呈現(xiàn)出奇特的冰凌世界。今年寒假,我就碰到了這一奇麗的現(xiàn)象。

        那天我剛起床,一推開(kāi)門,就被眼前的景色驚呆了:天地間一片雪白,到處都布滿了晶瑩剔透的冰凌。有的附在葉片上,有的凍在石頭上,還有的掛在山崖邊呢。真有趣!

        山上的樹(shù)都包裹著一層一層讓人口水直流的冰凌。用手摸一摸,冰冰的,滑滑的,感覺(jué)真好!把它含在嘴里,用我的溫度包圍它,它立馬化作水溢滿我的嘴巴。如果這是夏天,簡(jiǎn)直就是妙不可言了!我輕輕把它掰下來(lái),它很脆弱,一下就掉到我的掌心里。

        山邊的竹子也全都是冰凌,平時(shí)挺拔清秀的竹子全被壓彎了腰,變成了一道道竹門,在對(duì)著人們鞠躬行禮呢。

        最奇特的就數(shù)掛在山崖邊的冰柱了。他們形態(tài)各異,長(zhǎng)短不一。有的又粗又長(zhǎng),還有一條尖尖的尾巴,真像一把鋒利的寶劍;有的又短又細(xì),密密麻麻的,真像刺猬背上的刺啊。我真想攀爬上去,折下幾根小冰柱,永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

        怎樣才能留住這些美麗的、奇特的冰柱、冰凌呢?它們是雪花的孩子,雪花一定能保護(hù)它們。于是,我把竹子上掛著的小冰柱塞到雪堆的最下面。好了,過(guò)幾天我再來(lái)看你。

        過(guò)了幾天,外面的雪都化了,冰柱也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我知道,它們已經(jīng)鉆進(jìn)了大地里,去完成它們新的使命。

        這就是奇特、壯觀的冰凌世界!

      觀察大自然的作文15

        雨是怎么下出來(lái)的呢?難道是魔法師變出來(lái)的嗎?我懷著好奇心,一直觀察著天上的云,因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候,天上的云就會(huì)變成烏云,然后雨就下了下來(lái),所以我想這個(gè)答案應(yīng)該云或者是太陽(yáng)里面。之后,我便一直觀察著太陽(yáng)和云的一舉一動(dòng),一天又一個(gè)小時(shí)。

        經(jīng)過(guò)我一天又一個(gè)小時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn),天上有太陽(yáng)的話就有云,而且這云是分散的,合起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)變成一些動(dòng)物或者是植物,長(zhǎng)得像動(dòng)物的很多,而植物則和動(dòng)物相反,很少,有些地方甚至沒(méi)有,像植物一樣的云。

        有些云像一只食肉恐龍,前面有一只植物恐龍,它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K,有些云像一只獅子,和廟門前的獅子一樣。

        這些答案不怎么在云之中,而是在太陽(yáng)之中,這是為什么呢?因?yàn)橛刑?yáng)就有云,濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話,就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因?yàn)樘?yáng)把水曬成了水蒸氣,水蒸氣要是碰到了冷空氣,就會(huì)變成云,云碰到了風(fēng),就變成了無(wú)數(shù)的 小水滴,小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來(lái)的答案,主要原因,就是太陽(yáng)。

        我們很多東西都是需要大自然里面的材料,比如:水、土、泥、風(fēng)、太陽(yáng)、雨等一些東西。