觀察小學(xué)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的觀察小學(xué)作文，歡迎大家分享。
觀察小學(xué)作文1
有一次，我在一條小路上散步，無(wú)意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒，一會(huì)兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認(rèn)為它們?cè)趯ふ沂澄�，便扔了一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越走越快 ，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，��！我不禁叫起來(lái)，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。
它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個(gè)答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。真是“人心齊，泰山移！”�。�
觀察小學(xué)作文2
我這個(gè)人哪，最愛的就是蛐蛐了，蛐蛐的叫聲像美麗的歌聲，讓我陶醉。現(xiàn)在是夏天，蛐蛐無(wú)處不在。
有一次，我聽到蛐蛐在唱歌，我隨著歌聲來(lái)到了一片草地，扒開草叢，悄悄地把蛐蛐抓住了。我把它捉到水瓶里，我準(zhǔn)備給蛐蛐足夠的食物和泥土生活下去，再觀察蛐蛐是怎樣發(fā)出聲音的？在哪發(fā)出聲音的？還有他是怎樣打洞的。
20xx年9月13號(hào)我準(zhǔn)備看蛐蛐，咦？蛐蛐跑哪了，難道被媽媽扔掉了。我看見一個(gè)小洞，原來(lái)蛐蛐是在洞穴里呀！，��！真是虛驚一場(chǎng)，蛐蛐真是一個(gè)偉大的工程師��！
我晚上看見了蛐蛐挖洞，我看見蛐蛐是用前足挖土，用鉗子把較大的土塊弄走，用后足把泥土推開。原來(lái)蛐蛐是這樣挖洞的呀！
20xx年9月14號(hào)我觀察蛐蛐是用蟋蟀的叫聲是靠生長(zhǎng)在背部的又寬又大且極薄的羽翅振動(dòng)發(fā)出的。小朋友們是這樣嗎？
觀察小學(xué)作文3
十月一日 星期六 雨
我家有一只可愛的巴西龜。它有著三角形的腦袋，上面長(zhǎng)著一雙綠豆大小的眼睛；灰白相間的脖子一遇到危險(xiǎn)，就縮進(jìn)它那綠色花紋的硬殼里；四只肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利，能牢牢抓住食物；尾巴在游的時(shí)候晃來(lái)晃去，像是一位舵手在操控方向。
十月三日 星期一 晴
今天輪到我給小烏龜喂食。我放了幾條活的小泥鰍進(jìn)去，小烏龜先是轉(zhuǎn)了一圈，然后就一動(dòng)不動(dòng)的停在原地。我很奇怪，為什么呢？難道是不喜歡吃嗎？過(guò)了一會(huì)兒，一條泥鰍從烏龜面前快速游過(guò)，它忽然脖子一伸、嘴一張，就把小泥鰍死死的咬住，脖子左右一晃就吞了下去。不一會(huì)兒，小泥鰍都不見蹤影了。
十月四日 星期二 晴
要馬上給龜龜換水了，不然它就像睡著了似的趴在那，一動(dòng)也不動(dòng)。換了清水后，它就高興的手舞足蹈。我把它翻過(guò)來(lái)，它又把頭頂又翻回來(lái)了，真好玩。
十月六日 星期四 多云
我把手指放在缸外晃動(dòng)，龜龜還真以為有吃食，三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見到吃不到，試了幾次沮喪而去。不過(guò)，再逗它幾次，龜龜就識(shí)破了我的計(jì)謀，理都不理我了。
觀察小學(xué)作文4
我家養(yǎng)了一只毛茸茸的小狗，那是我叔叔送的，可愛極了。
它非常小，因?yàn)樗艣]幾天前剛生出來(lái)的。它有一身棕色的毛有一雙明亮可愛的眼睛，有一只黑不溜湫的鼻子，一張小小的嘴巴，身上長(zhǎng)30厘米左右的毛，還有頭上有一個(gè)“王”的字，還很像獅子呢。
它長(zhǎng)大了，它能自己干事情了，如果它餓了就會(huì)叫，我們就給他吃的，會(huì)自己運(yùn)動(dòng)、會(huì)“做作業(yè)”，會(huì)等我們等等。它運(yùn)動(dòng)時(shí)飛快地跑絕不休息，到了真正的時(shí)間它才休息，“做作業(yè)”時(shí)，它自己就會(huì)“畫畫”，等我們時(shí)，它都會(huì)在門口，我們一進(jìn)門它就抓住我們的大腿，如果不認(rèn)識(shí)的人過(guò)來(lái)就大叫。小狗真聰明。
可是不幸的事發(fā)生了，有一天我的門沒有關(guān)好就跑出去了，好像要散散心，可是——突然一輛三輪車開過(guò)來(lái)把我的狗撞死了。我心愛的狗啊!
我的狗啊!你怎么就這樣消失在我的眼前，去了天堂呢?
觀察小學(xué)作文5
我家門前的小樹
今天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。
春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。
夏天到了，小樹長(zhǎng)高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了！
秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。
冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹的！
觀察小學(xué)作文6
上次我寫過(guò)一篇觀察蝸牛爬行動(dòng)作的周記，這次我要寫寫蝸牛別的特點(diǎn)了：
這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長(zhǎng)得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃�？墒�，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來(lái)回爬動(dòng)。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話，蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉，可蝸牛的反應(yīng)跟上次一樣。但我不像上次一樣沒毅力了，我還在那看著。過(guò)了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個(gè)閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下，發(fā)現(xiàn)那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。
這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。
觀察小學(xué)作文7
一樓的老奶奶家有一只小狗，它是波斯頓品種，名字叫長(zhǎng)長(zhǎng)，已經(jīng)6歲了，人們還稱它為“美國(guó)騎士”呢!
它的身體胖胖的，身體顏色是由黃逐漸地到白，耳朵和鼻子都黑油油的，最讓人驚訝的是它的眼睛一只是黑的，另一只呢，哈哈，當(dāng)然是藍(lán)的，腦袋中間一條白，夠漂亮的吧!
它喝水時(shí)發(fā)出咕嚕、咕嚕的聲音，看見主人吃東西時(shí)沒給它，就發(fā)出汪汪的`叫聲，好像再說(shuō)：“主人，也給我點(diǎn)食物吧!”
最有趣的是，如果你有食物，讓它做什么它就做什么，如握手吧，它就會(huì)伸出前爪跟你握手，它可真是一只貪吃的小狗啊!
而且，它和主人特別親。
主人走到哪，它就跟到哪。假如它和你熟了，你一碰它，它便輕輕的趴下，任你撫摸它的皮毛。
這只小狗是多么可愛啊!我想，如果在美國(guó)的話，說(shuō)不定它還能成為美國(guó)的國(guó)寶呢!
觀察小學(xué)作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的植物,有吊蘭、蝴蝶蘭、茉莉花......其中有三盆植物就是我今天要觀察的玉樹。
玉樹真像重在花盆里的一棵樹，它底下的枝干是灰灰的，上面的皮好像要脫下來(lái)一樣，手摸上去非常粗糙，好像要把我的手觸破一樣，越到上面的枝干越柔軟，顏色也變得越來(lái)越綠。它的葉子長(zhǎng)得特別，像一朵花一樣長(zhǎng)在枝頭上，而不是亂其巴西凹地長(zhǎng)著，葉子顏色是綠色的，上面的經(jīng)脈很不明顯，我看到最老的玉樹上許多葉子，忽然，我想到婆婆跟我說(shuō)過(guò)，葉子太多，營(yíng)養(yǎng)要不夠的，我就大聲婆婆說(shuō)：“婆婆，老的玉樹上有許多葉子快來(lái)摘掉�。 逼牌耪f(shuō)：“好的。”我們一起摘了起來(lái)。婆婆說(shuō)：“去年栽下去的小玉樹，它的芽就是旁邊那棵樹上才摘下來(lái)的葉子�！薄捌牌�，旁邊樹的芽這棵老的玉樹上的呀？”我好奇的問婆婆。婆婆說(shuō)：“是的”最后，我就觀察最小的玉樹了。那是剛剛種下去的，一朵葉子花。
后來(lái)，我又去聞了聞、摸了摸了它的葉子，我發(fā)現(xiàn)它們的葉子有股清香，還非常地光滑。我還覺得老的玉樹像爺爺，年輕的玉樹像媽媽，小的玉樹像小孩。
觀察小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了幾株仙人球，它們有一身綠色的“皮膚”，就像一件綠油油的襯衫，它的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，就像一把把帶金光的匕首，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得非常茂盛。
我不相信，植物離了水怎么可能活呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)證實(shí)仙人球真的能不澆水也干不死。于是我準(zhǔn)備了一株仙人球，一盆水，然后，我將仙人球放在干燥的地方，等著、盼著……
第一天，我看到仙人球沒有干枯，還是很茂盛、有生機(jī)；過(guò)了幾天，我再過(guò)去看，還沒什么變化；過(guò)了一個(gè)月，我又去看，還是沒變化，我真的確定仙人球一個(gè)月或兩個(gè)月不澆水都沒有事。
我就想，仙人球?yàn)槭裁茨苓@么耐旱呢？通過(guò)問媽媽，我知道了，仙人球能耐旱，得歸功于它的“葉子”，因?yàn)樗谏衬�，干旱少雨，要適應(yīng)環(huán)境不是那么容易的。所以它的葉子漸漸變成刺，這樣減少陽(yáng)光照射面積，減少水分的流失。所以它才能靠有限的水維持生命。
別的植物在沙漠中都不能生長(zhǎng)，唯獨(dú)仙人球，可以適應(yīng)干旱的環(huán)境而生長(zhǎng)，給沙漠中的人們帶來(lái)生命的勇氣。仙人球是植物中的王者！
觀察小學(xué)作文10
今天晚上放學(xué)后，我去窗臺(tái)觀察我們班級(jí)養(yǎng)的那朵變色的月季花，你猜怎么了?那朵花已經(jīng)完全開放了，前幾天花瓣還是鮮艷的嫩黃色，可是如今已經(jīng)變成了淡淡的接近白色的淺黃色，而且上端是淺粉色的，像一個(gè)描著腮紅、長(zhǎng)著粉嘟嘟的小臉蛋、穿著綠色裙子的美麗的小女孩，十分的可愛!
在密密麻麻的綠葉下面竟然還潛伏著幾個(gè)偽裝的很好的“綠奸細(xì)”--討厭的蚜蟲�？磥�(lái)上次我們幾個(gè)捉的還是不夠徹底，所以才讓他們死而復(fù)活!這次得徹底的消滅他們。
在這朵盛開的月季花的旁邊還有一個(gè)含苞微放的花朵也驕傲的抬起了頭，仿佛在說(shuō):“你綻放出你的美麗了，接下來(lái)也該輪到我大顯身手了!”
綠葉陪襯著鮮花真是完美的搭檔!希望我們班級(jí)的花越來(lái)越枝葉繁茂，祝福我班級(jí)的更加團(tuán)結(jié)穩(wěn)定!
觀察小學(xué)作文11
有名話說(shuō)得好“老鼠上街，人人喊打”，然而，名字里面同樣有個(gè)“鼠”字的倉(cāng)鼠，卻是人見人愛，被人當(dāng)做寵物養(yǎng)著，我家里也養(yǎng)著一只可愛的小倉(cāng)鼠。
我經(jīng)常給小倉(cāng)鼠喂食，它可是一天三餐，少一餐也不行，要是忘了喂它，它就會(huì)躲在籠子的木屑堆里，讓人找不到它，以為它已經(jīng)跑出籠子了呢。小倉(cāng)鼠最愛吃瓜子，只要它在吃瓜子，任憑你什么搖晃籠子，它也不會(huì)停下它那張咬嚼得津津有味的嘴巴。而且，在它吃瓜子的時(shí)候若是用手去抓它的話，它就會(huì)張開它的小嘴毫不客氣的對(duì)你的手咬上一口。
廚房——那簡(jiǎn)直是小倉(cāng)鼠的天堂，冰箱“城堡”里的“家具”琳瑯滿目：有“豬肉跳跳床”、“西瓜鋼琴”、“三明治單人床”、“火腿片棉被”、“布丁桌子”，還有“布丁椅子”、、、、、你看見了一定火冒三丈，但是看了看它那樣活蹦亂跳討你歡心的可愛模樣，你就只能好笑又無(wú)奈地伸出手把它溫柔的抓回到籠子里。
我的小倉(cāng)鼠，它是那樣的生氣勃勃，可愛活潑！
觀察小學(xué)作文12
今天一大早，我拿了個(gè)杯子，放了一點(diǎn)水，把七、八粒黑豆放進(jìn)水里面泡，爸爸告訴我不要放太多的水，不然黑豆會(huì)死的。過(guò)了20分鐘，我去看黑豆，發(fā)現(xiàn)黑豆的皮皺巴巴的，像一個(gè)七、八十歲老太婆的臉?biāo)频�，又了一個(gè)小時(shí)，我又去看黑豆，發(fā)現(xiàn)黑豆已經(jīng)沒有皺紋了，而是飽脹得快要裂開了，還發(fā)現(xiàn)黑豆的體積變成原來(lái)的兩倍多，顏色也變淺了，又過(guò)了兩個(gè)鐘，我又去看黑豆，發(fā)現(xiàn)杯子里的水干了，我火冒三丈，以為媽媽把我杯子的水倒了，我去責(zé)問媽媽，媽媽告訴我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了�！蔽衣犃耍纸o黑豆加了點(diǎn)水，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又去看黑豆，驚奇地發(fā)現(xiàn)黑豆把黑衣裳撐開了一條縫，小黑豆好像裂開嘴對(duì)我微笑。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我泡的黑豆發(fā)芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆號(hào)，有的像月芽?jī)�，還有的像鉤子，真是千姿百態(tài)！嫩芽的顏色變化也很新奇，嫩芽先是嫩綠的，后來(lái)變成翠綠色的了，好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石，深夜我又去看黑豆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了，已經(jīng)有1—2厘米長(zhǎng)了。
我看著黑豆一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快點(diǎn)長(zhǎng)大！
觀察小學(xué)作文13
多植物觀察日記
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
觀察小學(xué)作文14
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回家了。
我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過(guò)了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來(lái)，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢？
第二天，老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？
媽媽說(shuō)要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來(lái)時(shí)，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃!這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘O果里有酶，酶和空氣接觸，，就會(huì)氧化，所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會(huì)使氧化沒有那么快，所以才會(huì)這樣�！�
大自然真是太奇妙了!
觀察小學(xué)作文15
我家樓梯的拐角有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它屬于一只小蜘蛛的。小蜘蛛有黑豆那么大，八只腳，細(xì)細(xì)的，像一根根灰灰的、硬硬的木棒，真難看，它整天趴在絲一樣的網(wǎng)上，真無(wú)聊呀！
今天，我專門觀察它。小蜘蛛趴在網(wǎng)上等食物，忽然，一只蚊子向我撲來(lái)，我很靈巧地躲開了，而那只蚊子卻可憐巴巴地粘到了蜘蛛網(wǎng)上。這時(shí)，小蜘蛛張牙舞爪地向它走來(lái)，蚊子大概感覺到了危險(xiǎn)的臨近，使勁地掙扎，想要掙脫這張網(wǎng)，但越掙扎越粘得緊。我想，蚊子一定驚嚇得哭了！蜘蛛不慌不忙地在蚊子身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，細(xì)細(xì)的絲把蚊子纏住了，像纏粽子似的。不一會(huì)兒，蚊子一動(dòng)也不能動(dòng)了。是不是蚊子在裝死呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)它真的死了呀！
為什么蚊子突然死了呢？我回家查了一下電腦，我終于知道原因啦！網(wǎng)上說(shuō)蜘蛛用絲吐成網(wǎng)，有些被粘到網(wǎng)上的飛行物不會(huì)逃出去，蜘蛛用絲把它們纏住，從嘴里吐出毒液，把他們殺死后再吃掉。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：就是吃蚊子的蜘蛛嘴里是有毒液的。別看他它小小的年齡，原來(lái)是個(gè)兇狠的殺手��！
觀察蜘蛛讓我知道了動(dòng)物界的奧秘，以后我要更仔細(xì)地觀察身邊的事物，揭開大自然更多的奧秘！
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