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學(xué)會觀察作文550字（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會觀察作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會觀察作文550字 1
星期六陽光明媚，晴空萬里，我在小區(qū)里游玩時，猛然間發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，艷麗，這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴；還有的仍是一個個小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流�。�
正在這時，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉里透紅，五朵花瓣中裹著紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動聽的`歌曲，池塘邊的柳樹就像一個長發(fā)飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚有時跳出水面，又快速地游走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游動時擺出一些奇特的動作，像是在舉行演出似的。
由于春天的來臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一群孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。
通過這次觀察我發(fā)現(xiàn)，在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣！這樣我們也會從身邊學(xué)到更多的知識。
學(xué)會觀察作文550字 2
前些日子，我每天都是寫完作業(yè)，彈會兒鋼琴，看書到十點半，然后熄燈，睡覺。
那天半夜，不知怎的，突然醒來，我似乎聽到窗外傳來“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。
想到之前書中的`“四維人”，我頓時毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動都不敢動。
第二天清晨，我還在睡夢中，就聽見媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機(jī)上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了！
我急忙用放大鏡去看，地上也沒有絲毫蛛絲馬跡！�。∷灰矶w、四維人出現(xiàn)！這個消息對于我無異于是五雷轟頂！
整個早上，我一直在想這個問題，可想破腦筋也想不出個所以然來……
就這樣，我們?nèi)冶贿@個問題一直困惑了好久……
直到今天晚上，媽媽準(zhǔn)備睡覺，走出書房時，興奮得跳了起來，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”
我不由地跟著走出去，只見飲水機(jī)正向外流水呢！我恍然大悟，原來，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因為是純凈水，地上自然不會有水漬。但究竟為什么會冒水呢？原來是飲水機(jī)的一個出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實是花盆的陰影啦！
看來，世上本沒有謎案，只要你多多觀察，細(xì)細(xì)思考，就準(zhǔn)能破解！
學(xué)會觀察作文550字 3
每天的天氣都在不斷的變化，天氣的變化對植物、動物、人類等都有影響，讓我們根本就無法去掌握，所以我們應(yīng)該學(xué)會觀察天氣，做好每天觀察記錄。
上午，我在去上課的路上觀察到，今天的天氣是個陰天，果然不一會兒就下起雨來。我覺得，這沒什么稀奇的，但是，后面的.事，卻異常稀奇。
我上好課，正準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽出來了，更奇怪的是我感覺到，這輪太陽像夏天的太陽一樣火辣辣的，不過一會兒，我就被太陽曬得都快變成人干了！我抱怨道：“這鬼天氣，一會兒下雨，一會兒天晴，真讓人拿它沒辦法呀！”我頭上熱得冒汗，可鞋子還被路面的積水弄濕了，走路時有時水珠還會彈到眼睛里�；氐郊�，我又忍不住說：“這天氣，讓我怎么說你，真讓人討厭！”
中午，我睡好覺醒來，發(fā)現(xiàn)天又下雨了，我裝著沒看見的樣子，拿上羽毛球拍，準(zhǔn)備去上下午的羽毛球課。我撐著傘，剛走出小區(qū)，雨就突然停了，然后像上午一樣的鬼天氣又來了。好像老天爺聽到我在抱怨他，就卷土重來，想捉弄我一下。上好課，雨還在下，但是等我下樓時天又晴了。后來的天氣一直是晴天，這時我說了一句話：“太棒了，鬼天氣結(jié)束嘍！”
天氣的變化是多么的神奇，變化莫測，讓人無法捉摸，學(xué)會觀察天氣是為了更好的改變我們的生活，回家的路上就可以觀察到，樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱者一首春天的歌。
學(xué)會觀察作文550字 4
觀察，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創(chuàng)造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現(xiàn)到一個與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的`堅持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點。
人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點，卻沒辦法讓那些優(yōu)點成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！蔽乙诠膭钏说娜松砩蠈W(xué)到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習(xí)優(yōu)點，才能更有競爭力。
人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態(tài)炎涼�！敖煺叱�，近墨者黑�！睆某ο嗵幍娜松砩希拍軐W(xué)到優(yōu)點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
學(xué)會觀察作文550字 5
一個星期天，媽媽買了一些豌豆�；氐郊�，我就問媽媽：“今天你給我買了些什么好吃的呀？”媽媽說：“我買了一些豌豆，等會兒給你熬稀飯吧�！蔽艺f：“好�。 �
于是我開始想了很多問題，比如豌豆是怎樣長出來的？我拿這個問題去問媽媽�？蓩寢寷]有對我直接說，而是給了我?guī)最w豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆干什么呀？”可媽媽卻說：“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土�！庇谑俏揖腿セ▓@找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說：“你把豌豆種在花盆里澆點水�！蔽揖桶凑諎寢屨f的.去做了。等了幾天，花盆里突然出現(xiàn)了一棵小苗，于是我就趕緊跑去對媽媽說了這個情況。媽媽說：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水�！蔽艺f：“媽媽，我知道啦！”接著媽媽又補(bǔ)充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊�！蔽倚南耄翰逍「妥邮歉墒裁从媚�？
插了小竿子后，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)豌豆苗已經(jīng)順著竿子爬了上去，我終于知道插竿子的用意了。我看著豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個個記號。當(dāng)我一天天地看著它長大，結(jié)出了許多豌豆寶寶時，媽媽對我說：“現(xiàn)在你知道豌豆是怎樣長出來了的吧？”我笑著點了點頭。媽媽也笑著說：“這就是你樂于觀察樂于動手的結(jié)果。”
從那以后我無論干什么事情都會樂于觀察樂于做實驗，這讓我明白了很多問題！
學(xué)會觀察作文550字 6
每當(dāng)我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！
當(dāng)時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”
“不，你錯了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的.眼光去評價它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對比�！�
我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�
我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�
直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會觀察、善于觀察！
合川久長街小學(xué)六年級:天才陳瑞
學(xué)會觀察作文550字 7
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說不清，我更喜歡細(xì)細(xì)地觀察周圍的一切，在爸爸教會我觀察這件事后，我知道觀察比語言更加有說服力，也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美，探索真理。
我會在放學(xué)之后一個人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見過路邊的`黃瓜藤結(jié)滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音，我看見過天上如夢如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過澡堂子時看見過剛在澡堂子洗完澡出來的人，頭發(fā)變成了一根根冰棍，像是動畫片里面才會見到的喜感場景；也在槐花開時，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會在周末帶上相機(jī)去外面閑逛。相機(jī)里攢下的都是我觀察外面所看到一切時拍下的照片，有人頭攢動的鬧市，也有清晨無人的地鐵車廂，有早晨菜市場的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的相機(jī)里面，等到攢夠了一本書，我就會去把我的這些觀察給洗印出來，掛在我家的墻上，好證明我在這個世界上用心的觀察過，用心地活過。
我很感謝爸爸沒教會我別的事情，教會了我觀察這件事。也很想同所有人說一說，去學(xué)會觀察吧，學(xué)會了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
學(xué)會觀察作文550字 8
發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學(xué)會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。
學(xué)會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的.雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學(xué)會觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。
學(xué)會觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學(xué)會堅持。觀察是一個時間段，只有當(dāng)我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。
學(xué)會觀察，我們要專一，要學(xué)會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。
觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會觀察，找到不一樣的人生！
學(xué)會觀察作文550字 9
在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡單點來說就是要學(xué)會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學(xué)會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場的`任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細(xì)微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細(xì)微的事物，你會發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學(xué)習(xí)的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據(jù)生活而得來的。全部的物理、化學(xué)知識都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學(xué)知識不比在生活中學(xué)習(xí)知識好，相對而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會觀察會更利于你們關(guān)系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關(guān)心別人。
觀察于細(xì)微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會觀察，受用終生。
學(xué)會觀察作文550字 10
李博是我的好朋友，他見多識廣，知識淵博，說起話來一套一套的，一個風(fēng)和日麗的上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，花大力氣搬運我們丟下的水果皮、餅干沫......又過了一會兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊伍在搬運我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳!
“螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問李博，李博反問我：“螞蟻這么小，不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說：“是呀!
你講得很有道理�！边@時李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個黑乎的蟻團(tuán)，有籃球這么大，蟻團(tuán)在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團(tuán)，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的'那么高，他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢?”我又問李博心中的問題，這個知識淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來越強(qiáng)大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數(shù)為什么懂得那么多，那是因為他愛觀察、愛思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師
學(xué)會觀察作文550字 11
我們要觀察天氣，因為它關(guān)系到我們的穿衣戴帽，因為它和我們的生活息息相關(guān)。
天氣，有很多特征，其中最明顯的就是氣溫、風(fēng)、云和降水量，觀測天氣可不能少了這些。
觀測溫度必要的道具。把溫度計拿好，平視刻度便可知道當(dāng)時的溫度了。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)天氣最冷的時候是在深夜，天氣最熱的時候是在中午12時到下午2時�！贿^要注意最好別把溫度計打碎了!
觀測風(fēng)要注意風(fēng)速和風(fēng)向。觀測風(fēng)速用的儀器是風(fēng)速儀，風(fēng)球轉(zhuǎn)得越快，風(fēng)速級別就越高，風(fēng)速是指風(fēng)的力度等級，風(fēng)球轉(zhuǎn)的'速度決定他的等級。風(fēng)向標(biāo)是標(biāo)示風(fēng)向的，風(fēng)向標(biāo)的尾部指著哪兒，就是哪兒的風(fēng)，也就是說，風(fēng)吹來的方向叫做風(fēng)向。風(fēng)向分八個方向：東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。
觀察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡單，準(zhǔn)備一個上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯，即可。
觀測云對我來說是最麻煩的，云有很多種，有積云、卷云、層云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云時占四分之二到四分之三之間;陰天時占四分之三到四分之四之間，以至占滿整個天空。層云是扁平層狀云，通常是灰色的，非常接近地面，如果層云變厚，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成雨積云，并形成雷陣雨的天氣。纖細(xì)的雨狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶組成的。
這個單元我學(xué)會了觀測溫度、風(fēng)、降水量和云，原來天氣還有那么多的知識呀!
學(xué)會觀察作文550字 12
每次我經(jīng)過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力�？粗心Ｓ袠拥男∪~片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地?fù)崦艘幌氯~片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的`一把小傘，又像在土里的臨時�？空荆恍螤钭兂闪怂涡�，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識也會變得更加豐富。
學(xué)會觀察作文550字 13
在生活中，我們有時會為不會觀察天氣而煩惱，因為如果對天氣了如指掌，那要不要帶傘，是穿長袖還是短袖，就可以自己決定了。
而在四年級上學(xué)期的科學(xué)中，我們就學(xué)了怎樣觀察天氣，現(xiàn)在是下雨還是天晴、陰天、多云，我們都能很快掌握。
首先，第一課是我們關(guān)心天氣，主要學(xué)習(xí)了天氣特征有哪些，還學(xué)了天氣中的圖案、符號等，讓我們更深一步了解天氣，風(fēng)、云、霧、雨、氣溫，都是天氣的重要知識點，天氣被分為四大類，晴類、雨類、陰類、雪類。
第二課是天氣日歷，我們學(xué)會了怎樣記天氣，在天氣日歷上，我們要記風(fēng)速、天氣、溫度和降水量。還學(xué)會了天氣柱狀圖怎么畫，要從記錄的第一天開始，到最后一天，各個天氣的'溫度要連在一起，形成一條線。
第三課我們學(xué)習(xí)了怎樣測量溫度，在測量過程中，我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和室外的溫度不可能相同，我們首先拿一支溫度計，在室內(nèi)和室外停留的時間要一樣，才能準(zhǔn)確的對比。
第四課講的是風(fēng)向和風(fēng)速，我們首先要制作一個風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)向標(biāo)中最重要的是風(fēng)向，要安裝好風(fēng)的方向圖，才能準(zhǔn)確判斷是什么風(fēng)。
第五課講的是降水量的測量，首先要制作一個降水器，只要一個杯子，一條雙面膠，和一條紙條就OK了。
首先將紙條上寫好刻度，再將紙條用雙面膠黏貼在杯上，一個降水器就做好了。再用灑水壺模擬降雨，注意!一定要將刻度面對自己!
第六課講云的觀測，云有層云、雨層云、積云、積雨云、卷云。云可以讓我們了解雨類的知識，所以云很重要，但有時候云也可以用來欣賞，云也很美哦!
科學(xué)讓我知道天氣是多么重要啊!
學(xué)會觀察作文550字 14
說起創(chuàng)新，有的同學(xué)會說那是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)�？捎袝r我們仔細(xì)想想,創(chuàng)新并不見得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué)創(chuàng)新，只不過我們沒注意罷了。
比如，暑假里的一天，我在街邊悠閑地逛著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應(yīng)，螞蟻往上爬表現(xiàn)著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的'聽診器，如果不是雷奈克仔細(xì)觀察，可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現(xiàn)在的小花傘呢！現(xiàn)在正是需要我們來為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂希路⒉缓瘢�適于運動呢！
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi)，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……
所以，創(chuàng)新并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學(xué)吧！
學(xué)會觀察作文550字 15
國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中曾寫道，觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。
正如王國維先生所倡導(dǎo)的觀察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質(zhì)。
步入21世紀(jì)的我們，觀念差別在老一輩和現(xiàn)一輩之中如同裂谷那樣深。面對現(xiàn)今社會復(fù)雜的環(huán)境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學(xué)的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現(xiàn)實面前，有的人看到的.是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說：“觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致�！币苍S我們還達(dá)不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀察別人，是多么的不切實際!學(xué)會觀察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線應(yīng)該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)平淡，靜待真理的探求。才發(fā)現(xiàn)每一個事物都不是完美的，我們用這樣的觀察方法，認(rèn)識，把握它們。
學(xué)會觀察，是一個由表及里，循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領(lǐng)域的“美好”，對于人生，世界需在一個適當(dāng)?shù)姆椒ㄈビ^察它，認(rèn)識它，贊美它才會在一次次的觀察中體會人生，世界的價值，我不敢說王國維先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會，更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。
學(xué)會觀察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。
學(xué)會觀察作文550字 16
下午，劉老師為了提高我們的寫作水平，組織了一場怎樣進(jìn)行全面觀察片段練習(xí)活動，由于天氣原因，所以我們在容納人數(shù)多的餐廳舉行，劉老師對我們解釋說，我會選幾位同學(xué)上來與我進(jìn)行互動，然后你們來觀察好嗎？同學(xué)們也都非常配合，積極的回答。
剛開始，a同學(xué)毛遂自薦的走到老師跟前，老師為了更好的效果，用了一條少女心的毛巾，遮住了a同學(xué)的眼睛，從一個卡其色的布袋中取出了三樣物品，由于這三樣物品都是我們常吃的.食物，所以a同學(xué)很快就說出了答案，并且全部正確，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼，并且由老師挑選了優(yōu)秀作文，拿出來讓同學(xué)們欣賞，我覺得我此時學(xué)到了很多。
第二次，劉老師挑選了一位同學(xué)，老師再次用那條毛巾遮住了b同學(xué)的眼睛，從袋子中挑選了一個裝有瓜子的礦泉水瓶，遞到b同學(xué)的手中，問他這是什么？他一拿到手中立刻就說：礦泉水瓶，老師又問你猜一猜里面裝的是什么？他搖了搖瓶子，立刻就發(fā)出了瓜子撞瓜子的聲音，他聽了有些猶豫，然后說：“這里面裝的是石子”，同學(xué)們一聽都急眼了，都想要代替他去猜，但再急也無濟(jì)于事，于是以遺憾告終，但老師告訴他，如果你用鼻子在聞一聞，就可以猜得出來，我總結(jié)了這次老師與同學(xué)的互動，發(fā)現(xiàn)鼻子耳朵也可以作為人的第三只眼睛也是可以看到事實的。
第三次，劉老師依然用那條粉紅色的毛巾遮住了c同學(xué)的眼睛，再次從那個袋子中拿出了一個與之前看似一樣的礦泉水瓶，遞給了c同學(xué)，并向他扔出了三個問題，你手中拿的是什么？里面裝的是什么？你怎么知道呢？這次c同學(xué)對答如流，為什么呢？因為c同學(xué)結(jié)合了前兩位同學(xué)的經(jīng)驗，在利用觸覺的同時，也用上了聽覺與嗅覺，所以才做得這么完美，這次他的呼聲更大了。
通過這次的活動，我學(xué)會了全面觀察，提高寫作水平的同時，也悟到了一些道理，無論我們是什么身份，無論是做什么事都要做到學(xué)以致用，只有這樣才能成為人生最大的贏家。
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