觀察大樹作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的觀察大樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察大樹作文1

　　我家門前的那棵大樹，直直地立在那里，陪我度過了多少個(gè)春夏秋冬。

　　春天的時(shí)候，它開始長(zhǎng)頭發(fā)，一粒一粒嫩綠的芽子鉆出來，小巧玲瓏，惹人喜愛。許多鳥兒停在它頭上，唱著歌，跳著舞，生機(jī)勃勃，日子一天天過去了，樹葉一天天的在長(zhǎng)大，大樹一天天從來不孤單。

　　夏天的時(shí)候，它的頭發(fā)越來越多，越來越密，越來越長(zhǎng)。太陽公公每天準(zhǔn)時(shí)上班，他的陽光，讓我和小伙伴們都熱得滿頭大汗，但是大樹它從不流汗。小伙伴們經(jīng)常坐在它的影子下面，有說有笑。大樹也不會(huì)孤單。

　　秋天的時(shí)候，它的頭發(fā)都掉光了。大樹告訴我，它老了，像人一樣，頭發(fā)和牙齒都掉光了。即使這樣，它的腰還是那樣直，那樣挺，只是少了些生機(jī)勃勃多了些寂靜而已。

　　冬天的時(shí)候，白雪總是喜歡躺在它身上。大樹還是那樣，挺立著。

　　它一年四季在那兒，挺立著，守護(hù)著這個(gè)從來都不會(huì)孤獨(dú)的家。

　　那樣，挺立著。

觀察大樹作文2

　　樹皮是暗灰色的，粗粗的紋路縫里長(zhǎng)滿了綠綠的東西，媽媽告訴我這就是青苔，我還發(fā)現(xiàn)，樹干朝南的一面青苔少，綠色淡，朝北背陰的.一面青苔多，綠色深。這使我想起了二年級(jí)語文下冊(cè)的一篇課文《假如你在野外迷了路》，里面就介紹了這是一種辨別方向的方法。

　　樹葉是綠色的，形狀像一把打開的折扇，大小有我的手掌一半大。我和媽媽一起量了一根橫向伸展的樹枝，足足有10米長(zhǎng)！

　　我看見樹干上掛著一塊牌子，上面寫著這棵樹已經(jīng)105歲了，哇！這可是一棵大樹爺爺?shù)臓敔斄�！怪不得這棵樹這么粗、這么高！我知道銀杏樹還是活化石呢！這個(gè)知識(shí)是從二年級(jí)語文上冊(cè)的課文里學(xué)到的！

　　咦！我發(fā)現(xiàn)樹叉上安放著一只綠色的木制小屋，那一定是為小鳥做得家吧！

　　大樹觀察完了，我通過觀察，不僅完成了科學(xué)課的作業(yè)，還與大自然親密接觸，增加了不少知識(shí)！