愛的作文【集錦3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛的作文3篇，歡迎大家分享。
愛的作文 篇1
一片西瓜，一根棒冰，一把小扇，都是我們最純真，最美好的童年時(shí)光。無(wú)憂無(wú)慮地坐著，放空自己，是最爛漫的記憶吧。
夏天，一個(gè)一聽就讓人喘不過(guò)氣的詞語(yǔ)。一個(gè)大火球掛在頭頂，萬(wàn)物都被烤熟了，走在路邊，仿佛還能聽見“滋滋”的聲音。一些風(fēng)吹來(lái)并未帶來(lái)涼爽，只是熱的，毫無(wú)生機(jī)的，讓人暈乎乎的罷了。
我也就五六歲，獨(dú)自坐在老家小木屋的門口，一把小椅子，一根淡淡的白糖冰棍，承包了我一下午的時(shí)光。一會(huì)兒，冰棍滴滴答答，流在我手臂上，也不擦，發(fā)著呆，讓它慢慢蒸發(fā)……再蒸發(fā)……
汗像熔化的冰棍，止不住。
媽媽走來(lái)，也不說(shuō)話，抓過(guò)一張報(bào)紙就墊在臺(tái)階上，拿著把小竹扇，輕輕為我扇風(fēng)。我沒意識(shí)，只覺舒服，慢慢閉上眼，睡著了。
一覺睡醒，竟到傍晚，媽媽像洗了澡似的。我不知道媽媽是怎么一直給我扇風(fēng)的，只知道冰棍只剩下木棍，掉在了地上。余暉照在上面，把我和媽媽的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。
大些，我懂了什么，卻好像又似懂非懂，當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)。”
“傻孩子，跟媽媽客氣什么，放心，媽媽不會(huì)礙著你的，只幫你扇風(fēng)�！�
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，但也沒反對(duì)，竟又讓媽媽扇了一下午。落日殘霞，形成一種別樣的美。
兩年前，又回到熟悉的家，我管不了那么多了，直截了當(dāng)：“媽媽，真的，我長(zhǎng)大了自己來(lái)！”我并不讓步。媽媽笑了，用粗糙的手摸著我的`頭，可我又分明清楚地看到，媽媽眼里的淚花晶瑩剔透，在閃爍著�？晌覅s感覺心被抨擊了一下，又一下。
“我自己來(lái)！”一句簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的話，見證了成長(zhǎng)與童年的回憶。那如蜂蜜般甜美的孩童時(shí)光，也一同藏進(jìn)滴答的冰棍，金黃的余暉，與那些輕搖的小扇去罷……
愛的作文 篇2
在我國(guó)古時(shí)候就有‘孟母三遷’這么一個(gè)極其感人的故事。孟母為了能讓自己的兒子有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境不啻辭辛苦的搬了三次家，這是看似非常小的事情,就是因?yàn)檫@樣就成就了一位古代的圣哲的一位思想家，教育家，政治家……正是這些微不足道的小事體現(xiàn)了母親的愛——對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷。也許換了我們的母親也會(huì)這樣做,我曾經(jīng)看過(guò)對(duì)我國(guó)著名小提琴家陳響的采訪；他小時(shí)只要拉錯(cuò)他的母親就動(dòng)“大刑”，你能說(shuō)他的母親不疼愛他嗎？我們只能說(shuō)他的母親這樣做是疼他的一種方式，是一種特殊的愛�？蓱z天下父母心啊，我們這些小孩子如果沒有他們的`嚴(yán)格要求，如果沒有他們的教育，如果沒有他們的關(guān)愛,我們能有今天的成績(jī)嗎?
現(xiàn)在的我也已經(jīng)是老大不小的人了，想想小時(shí)候，我的父母對(duì)我的一些管叫，我這時(shí)才有一點(diǎn)的領(lǐng)悟。天下的父母誰(shuí)不希望自己的子女成人中之龍鳳。
現(xiàn)在我和一個(gè)似親非親的小妹妹一起住了很長(zhǎng)時(shí)間了。我讓她騎在我的脖子上玩，讓她趴在我的背上玩，……我們兩個(gè)經(jīng)常玩的忘掉自我；但是，她要是做錯(cuò)事，那時(shí)的我可不是我可不會(huì)那么慈愛可親了，我會(huì)嚴(yán)肅的給她講道理（不然就針對(duì)她犯的錯(cuò)進(jìn)行批評(píng)），幸運(yùn)的是她聽明白了，所以經(jīng)常掛在我嘴邊的是一些表?yè)P(yáng)她的話；她要是不聽話也要受到我的狠狠的批評(píng)她。反之，我不去管，她張大就有造反的可能。如果是你，你又會(huì)怎么辦呢？
從古至今，沒有誰(shuí)是在父母的溺愛中成長(zhǎng)為偉人的。
有這么一句話，無(wú)沒有規(guī)矩不成方圓。在我們的父母眼里，我們就是哪個(gè)圓，如果從我們出世他們就開始溺愛我們，那我們還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)�，父母教育我們，是為了我們的將�?lái)，所以嚴(yán)格的教育也是愛，只不過(guò)是特殊的愛。
我們的父母愛我們，疼我們，但是教育也是一種愛——特殊的愛，我們要把父母的愛銘刻在心中，激勵(lì)自己奮發(fā)向上，決不要因?yàn)橐粫r(shí)的意氣對(duì)他們產(chǎn)生怨恨。也不要怪他們用這種方式來(lái)愛我們。
愛的作文 篇3
青春多么讓人向往的兩個(gè)字，長(zhǎng)大的人想回到青春，小孩子想快點(diǎn)到青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，在我的青春里，我喜歡了一個(gè)女孩……這個(gè)女孩長(zhǎng)的還可以，蠻高，讓我印象深刻的是全班中她獨(dú)一無(wú)二的性格。雖然她學(xué)習(xí)很好，但她不像其他好學(xué)生，大概數(shù)好學(xué)生都是屬于比較內(nèi)向的。而她是非常陽(yáng)光的一個(gè)人，每天上課非常專心的看著老師講的任何一個(gè)內(nèi)容。到了下課，他總會(huì)去廁所關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我也不知道為什么她會(huì)這樣子，但是她和很多人的關(guān)系都很好。每天跟著我們打打鬧鬧，玩的`很開心。
我和她……關(guān)系一直非常好，一天我在QQ上問(wèn)他去不去圖書館，她爽快的答應(yīng)了。我到了，她也沒失約，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了。我們一路開心的聊到了圖書館，進(jìn)去找起了書看，她非常喜歡看作文書，她說(shuō)作文書里有的故事非常真實(shí)，但我往往喜歡找的是心理學(xué)。因?yàn)槲矣X得發(fā)明心理學(xué)的人肯定是個(gè)了不起的人，可以猜透一個(gè)人的心思，那還有什么解不開的心結(jié)？我們各拿起各的書，坐在地上看了起來(lái)，我們肩靠著肩，她一點(diǎn)也不覺得別扭也許她不介意這種事吧，突然有個(gè)我們班里的同學(xué)，悠閑的走了過(guò)來(lái)拿起了一本關(guān)于毛澤東的書，上天愚弄人，他低下頭看見了我們兩個(gè)，果斷拿出了手機(jī)拍了兩張照片，我們還來(lái)不及反應(yīng)，他已經(jīng)笑嘻嘻的走了，我看著他，說(shuō)了句這下我們要成為班里的頭版人物了。很明顯她無(wú)所謂，接著我們還是一樣有說(shuō)有笑的回家了�；丶掖蜷_QQ果然照片每個(gè)群上都有，每個(gè)群此時(shí)聊的都是我們的話題，一些閑言閑語(yǔ)什么都有。到了去學(xué)校的時(shí)刻我來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，這是他們看著我（一種形容不出來(lái)的眼神）這一天我一直感到非常尷尬，頭都不敢抬，渴望放學(xué)鈴聲快點(diǎn)到來(lái)，此時(shí)鈴聲如同聽見了我的心聲響了起來(lái)，我飛快的背起書包跑出了校門，看見了她……他還是一副無(wú)所謂的表情，我們?nèi)缤郧耙粯游πΓ皇遣煌T了。
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