關(guān)愛(ài)的作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的作文1
1、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
2、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
3、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
4、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
5、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
6、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
7、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
8、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
9、文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
10、文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者、點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
11、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
12、開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
13、開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
14、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
15、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
16、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
17、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
18、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
19、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
20、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
關(guān)愛(ài)的作文2
在國(guó)慶假期時(shí)，我在游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候不小心把腳扭傷了，導(dǎo)致左腳腕骨折。假期的時(shí)候，我真擔(dān)心我在學(xué)校怎么辦？是不是只能請(qǐng)病假？如果因請(qǐng)長(zhǎng)假學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？腳受傷在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)嗎？行動(dòng)不便會(huì)給老師、同學(xué)帶來(lái)很多不便吧。周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)投來(lái)異樣的眼光吧……無(wú)數(shù)種擔(dān)憂(yōu)在心頭涌起。
假期結(jié)束，爸爸媽媽帶我先回到學(xué)校，到教室門(mén)口第一個(gè)見(jiàn)到的是我們可愛(ài)的班主任張老師，她看見(jiàn)我拄著拐杖，連忙走過(guò)來(lái)，很心疼地望著我說(shuō)：“下回出去玩的時(shí)候一定要再小心一點(diǎn)哦。腳痛嗎�！薄缓笥指职謰寢屨f(shuō)為了不耽誤學(xué)習(xí)可以不用請(qǐng)假，為了上樓下樓方便，幫我申請(qǐng)輪椅，怕我在學(xué)校不方便，給我申請(qǐng)外宿……聽(tīng)到老師在不知不覺(jué)中幫我做了這么多，心里瞬間暖的不行，眼里盡是濕潤(rùn)。老師們的關(guān)愛(ài)，讓我假期時(shí)的擔(dān)憂(yōu)變得多余，因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)心和友愛(ài)，我得到了鼓勵(lì)和勇氣。
不知不覺(jué)到了中午下課吃中午飯的時(shí)候，申請(qǐng)的輪椅還沒(méi)有到，腳上打了石膏固定，只能依靠拐杖一步一步去飯?zhí)茫瑑蓚�(gè)熱心的同學(xué)一直陪護(hù)著。眼看要走到我們班級(jí)的地方，我一下加快了拐杖步伐，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣使用拐杖走路，身體有些不穩(wěn)，突然向前傾摔倒了，我的臉哄的一下紅了，不好意思抬頭，旁邊的同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)并問(wèn)我有沒(méi)有摔痛？看著他們擔(dān)心的眼神，我急忙爬著先坐下來(lái)，朝他們做了一個(gè)鬼臉，輕松地說(shuō)：“我沒(méi)事，有石膏固定，不痛。”同學(xué)扶我坐正，幫我把飯菜拿過(guò)來(lái)，陪我一起吃完飯，準(zhǔn)備走時(shí)，突然看見(jiàn)其他幾個(gè)同學(xué)推著輪椅向我走來(lái)，原來(lái)他們?cè)缭缪杆俪酝�，在醫(yī)務(wù)室等著把輪椅借來(lái)，怕我再次摔倒……我瞬間感覺(jué)眼睛模糊，幸福的淚水止不住掉了出來(lái)。
這次骨折受傷的事件，我得到學(xué)校的老師、同學(xué)、阿姨的很多無(wú)私的關(guān)心和友愛(ài)，我會(huì)珍惜這份情誼，并將加入和發(fā)揚(yáng)東華的友愛(ài)精神，讓更多需要它的人感受到它的溫暖和無(wú)私。
關(guān)愛(ài)的作文3
5月12日14點(diǎn)28分，這一刻震撼了整個(gè)世界，這一刻天崩地裂，這一刻讓那些原本天真的孩子失去生命，失去親人，流離失所。
5.12大地震的突然發(fā)生，讓四川人民感受到了全中國(guó)乃至整個(gè)世界同胞的關(guān)愛(ài)。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)，各盡所力的幫助災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)人民感受到災(zāi)難過(guò)后的溫暖，讓他們不覺(jué)得孤單，讓他們鼓起勇氣重建家園。
地震中出現(xiàn)了許許多多感人的畫(huà)面!
我深刻地記得地震中有一位與我同歲的小女孩，發(fā)生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地帶，但她并沒(méi)有跑走，而是將生的希望傳給了更多的同學(xué)，她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)溫暖了每一個(gè)人心房，她對(duì)同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心，也正是因?yàn)樗乃魉鶠樽屗チ艘粭l右腿，對(duì)于一個(gè)13歲的女孩來(lái)說(shuō)，失去一條腿是多么殘忍，多么悲痛，但她知道自己失去一條腿的時(shí)候，她并沒(méi)有哭泣，而是非常堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我希望愛(ài)的光芒能照亮通向前進(jìn)的方向!”
不僅在地震的四川才有關(guān)愛(ài)的出現(xiàn)，整個(gè)中國(guó)無(wú)處不是愛(ài)的涌現(xiàn)。
地震后的一兩個(gè)小時(shí)，正在武漢開(kāi)董事會(huì)的企業(yè)家陳光標(biāo)，他立即組織懂事成立救援部隊(duì)去救助災(zāi)區(qū)人民，陳光標(biāo)組織的救援部隊(duì)在救員72小時(shí)的黃金時(shí)間起了重要作用。
在我們中國(guó)像陳光標(biāo)這樣有靈魂，有頭腦的成功企業(yè)家還有許多，他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)是言之不盡的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的……
中國(guó)同胞團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗震救災(zāi)的行動(dòng)點(diǎn)亮了哎的光芒，也照亮了中國(guó)雄起的道路!
關(guān)愛(ài)的作文4
關(guān)愛(ài)，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛(ài)，是一團(tuán)火，助我戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒……在這里，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我那一段美好的記憶。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做，只好穿好衣服，走出家門(mén)，去買(mǎi)早餐。剛走去大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買(mǎi)完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說(shuō)“對(duì)不起�！比缓�，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見(jiàn)那位老爺爺親切地問(wèn)：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來(lái)干什么……”一連串的問(wèn)題，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的`棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬。
其實(shí)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，讓我們對(duì)周?chē)萌藗冴P(guān)愛(ài)起來(lái)吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇敘事的文章，作者選取“我”與陌生老爺爺之間的對(duì)話(huà)和動(dòng)作描寫(xiě)行文，體現(xiàn)平凡中看出不平凡的主題，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。文章語(yǔ)言樸實(shí)，老爺爺?shù)耐饷裁鑼?xiě)，更增添了文章感情的氣氛，突出了文章的中心。
關(guān)愛(ài)的作文5
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星與它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴......天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)來(lái)編織才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒。你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關(guān)心他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
某天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天，驅(qū)除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)，和他們閑談，幫他們找回信心......關(guān)心他人，就得從小處做起！
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當(dāng)焦頭爛額之際，一大幫人突然出現(xiàn)在你面前，幫你解決問(wèn)題。當(dāng)你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你不是也幫過(guò)我們嗎？”
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的生活到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè)幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，我們會(huì)感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)的作文6
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天幫助已經(jīng)沒(méi)水的人一勺，明天又給其他沒(méi)水的人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等到我們沒(méi)水的時(shí)候，你幫助的人就會(huì)來(lái)幫助我們，與我們分享水。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
我還記得，媽媽說(shuō)讓我和妹妹去樓下的買(mǎi)玩具，我看見(jiàn)一位年紀(jì)蒼桑老人拄著拐杖，一瘸一拐的走著，那位老人手上提著一個(gè)籃子在賣(mài)花，他聲音沙啞的吆喝著，路上有許多人，可大家絲毫不動(dòng)容，有的低頭看手機(jī)，有的甚至連正眼都不看一眼，還喊道：“讓開(kāi)點(diǎn)！擋到我的路了，”我聽(tīng)了之后，心不由自主地涼了個(gè)半截。這時(shí)，那位老人剛好走到了我們身邊，問(wèn)道：“小朋友，你喜歡花嗎？要不要買(mǎi)？”我十分想買(mǎi)的，可我只有媽媽給我們買(mǎi)玩具的10塊錢(qián)。我問(wèn)：“妹妹把買(mǎi)玩具的錢(qián)，給老爺爺好不好？”妹妹毫不猶豫的說(shuō)：“好，老爺爺，您拿好錢(qián)�！崩蠣敔斶f給妹妹一串茉莉花。待老人一瘸一拐地走遠(yuǎn)了以后，我好奇地問(wèn)：“妹妹，你真的喜歡這些花嗎？”“我不喜歡這些花”妹妹回答說(shuō)：“但是”我追問(wèn)：“但是什么？”“但是老爺爺太可憐了，老爺爺老了”。經(jīng)過(guò)玩具時(shí)妹妹站門(mén)口望了望，可還是乖乖的走了。到家以后拿出了好久沒(méi)有的花瓶清洗干凈，把那潔白的茉莉花插上，啊潔白的茉莉花，就是一顆純潔的心靈。讓芳香彌漫在我們的身旁吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清的。所以我們應(yīng)該加入這一個(gè)人的行列，讓地球不再是冷冷清清的。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給他人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)的作文7
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到荊棘，但是在！這過(guò)程中也少不了他人的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)足以讓人戰(zhàn)勝荊棘，在成長(zhǎng)的磨練中獲得成功�！}記
現(xiàn)在回想起來(lái)，那算是我成長(zhǎng)中最黑暗的一頁(yè)，在那段悲傷的日子里，我有過(guò)痛苦，有過(guò)煎熬，甚至有過(guò)自甘墮落，我險(xiǎn)些掉入那無(wú)盡的黑暗的深淵，永無(wú)重見(jiàn)天日，是你 ——我的朋友，你真誠(chéng)的鼓勵(lì)讓我消去心中的陰霾，重迎溫暖的陽(yáng)光。
那是五年級(jí)的一次校運(yùn)會(huì)，被稱(chēng)為“體育尖子”的我被選為我班的參賽運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)我參加的是男子200米和男子400米賽，我滿(mǎn)懷信心的準(zhǔn)備比賽的各種事項(xiàng)，幻想為班爭(zhēng)光的情景和同學(xué)為我喝彩的氣氛，但事與愿違，由于我的驕傲輕敵，我參加的兩個(gè)項(xiàng)目都輸了，當(dāng)時(shí)我的心情怎么說(shuō)好呢？簡(jiǎn)直無(wú)法用自己所寫(xiě)的言語(yǔ)來(lái)形容，恍如晴空中的一道霹靂劈向我的心間，我無(wú)法面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，但是我還是強(qiáng)忍著崩潰的心情，盡量不讓他表現(xiàn)出來(lái)，在我看來(lái)，那是一種失敗的恥辱，可是心頭上卻總是壓了塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
這件事我一直沒(méi)忘，以至于在這以后，我一直不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身為我朋友的你看在眼里急在心上，你知道我墮落了。
一次放學(xué)，你故意走的很慢，目的就是為了與我談話(huà)，你對(duì)我說(shuō)：“怎么，贏得起卻輸不起嗎？我看錯(cuò)你了，人生難免有失敗，希望你能振作起來(lái)！”說(shuō)完，就只留下一個(gè)惆悵的身影向遠(yuǎn)處走去，我細(xì)細(xì)品味你的話(huà)，明白了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也正視連自己的失敗。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但我相信，我一定能克服，因?yàn)槲矣小笥训年P(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文8
周五晚上，雨終于停了。我和媽媽相約去公園散步。沒(méi)走多久，在前面燈光較暗處，隱隱約約地看到一些路人加快腳步。有的行人繞道而行，有的搖著頭，有的捂著鼻子匆匆而過(guò)。等我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)角落，蜷縮著一個(gè)年近8旬的老人。地板上鋪上一塊爛布條，身體不停地瑟瑟發(fā)抖，老人嘴里不時(shí)還在叨叨著什么。在他的身邊，還放著一堆散發(fā)著異味的食物。我感到很詫異：這位老人是不是一直沒(méi)吃東西，為什么吃些過(guò)期發(fā)臭的食物？在這個(gè)寒冬夜晚，溫度驟降，老人如何度過(guò)�。�
這一幕，像一塊巨大的石塊一樣，盤(pán)踞在我的心中。一想起，我的心中像打倒了五味瓶一般，久久不能平靜。
在公園散步的整個(gè)過(guò)程中，我一直悶悶不樂(lè)。返回時(shí)，我又經(jīng)過(guò)那位爺爺?shù)乃诘牡胤�，我四處張望著，尋找著那孤�?dú)的身影。終于在黑暗處，看見(jiàn)老人睡在那塊爛布條上，身上蓋著蛇皮袋，整個(gè)人弓起來(lái)的。媽媽看到我的神情，似乎知道我的心思，就問(wèn)我：“軒兒，你是不是想幫那位爺爺？”我的頭點(diǎn)得像啄米的小雞，說(shuō)：“我們給點(diǎn)錢(qián)爺爺吧！”媽媽說(shuō)：“哦，可我身上沒(méi)有帶現(xiàn)金。你看，這位爺爺現(xiàn)在最缺的是什么？”我說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在饑寒交迫，最缺少的是保暖的衣被和食物。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那好，我們回去準(zhǔn)備一下，馬上給他送過(guò)來(lái)�！庇谑�，我和媽媽便一路小跑，回到家。
一回到家，就將我們的想法說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“好，我非常贊同！”接著，媽媽從家里拿出一床棉被，我也將平日里存下的零花錢(qián)拿了出來(lái)。隨后，我和爸爸一起在街上買(mǎi)了份面條，一起去給爺爺送溫暖。
到了爺爺所在地，爸爸將被子給爺爺蓋上。我遞給爺爺面條，拿出我的零花錢(qián)。爺爺顫抖著雙手，說(shuō)了聲謝謝。我們問(wèn)了他為何獨(dú)自流浪在外，他說(shuō)出了事情真相——他的兒子在一次車(chē)禍中，莫名地失蹤。而他一直在苦苦尋找著他的兒子，他依然相信他的兒子還活著。
關(guān)愛(ài)的作文9
春雨的愛(ài)，給了碧綠無(wú)垠的小草，使得草兒快快長(zhǎng)大;大地的愛(ài)，給了世間生長(zhǎng)的萬(wàn)物，使得世界異常美好;江河的愛(ài)，給了連綿不絕的溪流，使得流水潺潺向前;而外公的愛(ài)，則給了我這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，使得我每天歡聲笑語(yǔ)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我來(lái)到了外公的大花園。那里有兩個(gè)身影，一大一小，他們?cè)谙﹃?yáng)中靜臥著，幸福地笑了。
記得孩提時(shí)，每逢假日，我便會(huì)去外公家玩，和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來(lái)。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開(kāi)那扇已經(jīng)生銹的大鐵門(mén)，因?yàn)殍F門(mén)后面是一個(gè)全新的世界，是我獨(dú)自一人的小天地�；▋旱姆枷阌娑鴣�(lái)，我靜躺在那松軟的土地上，眺望那湛藍(lán)的天空，所有的煩惱都會(huì)煙消云散，余下的只有滿(mǎn)心的喜悅。
每當(dāng)這時(shí)，外公便挑逗我說(shuō)：“喂，小懶鬼，有空不如給花兒都澆澆水吧�！蔽抑�，外公又在做活了。就奔跑到他身邊，我不能為外公除去雜草，但可以為他講些有趣的笑話(huà);我不可以為外公撒播花種，但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起鐵鍬來(lái)挖掘土坑，但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會(huì)時(shí)不時(shí)地看看我，也會(huì)用那粗糙卻寬大的手愛(ài)撫著我的頭。
花園里有純?nèi)绨子竦陌装俸希星逑阏T人的玫瑰花，還有嬌貴艷麗的紅牡丹。我好奇的一會(huì)兒摸摸這朵，一會(huì)兒摸摸那朵。有時(shí)可以靜靜的待上一天，或看蜜蜂勤勞的采蜜，或看螞蟻費(fèi)力的運(yùn)食，或者美美地睡上一覺(jué)。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我和外公會(huì)坐在一塊很大的石頭上，悠然地欣賞這一大奇觀。我總會(huì)扭頭看看外公那蒼白的胡子，深深的皺痕，情不自禁地說(shuō)上一句“外公，我喜歡你。”外公也會(huì)溫和地看看我，笑著說(shuō)：“傻孩子，外公也愛(ài)你呀!”
外公的愛(ài)，在我的心中如花兒般逐漸長(zhǎng)大。散發(fā)出的芳香，于我心四處洋溢，到最后，滿(mǎn)是幸福的回憶。
謝謝你，外公的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文10
家，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的家；快樂(lè)，人人都渴望快樂(lè)，人人都在感受快樂(lè)�？鞓�(lè)雖非常抽象，但也非常具體�？鞓�(lè)雖非常遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺；家庭的快樂(lè)，猶如一股清泉，溢出純潔的泉水，清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快樂(lè)，它就是我一生最大最珍貴的財(cái)富。
我愛(ài)我的家，它是我成長(zhǎng)的搖籃，它是我棲息的港灣，它是我人生快樂(lè)的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快樂(lè)的，它給予我快樂(lè)與溫馨，使我在成長(zhǎng)路上沒(méi)有了空虛和寂寞。
在我的生活中，我的家庭是一個(gè)幸福的、美好的、快樂(lè)的形象，我的每一個(gè)快樂(lè)都是認(rèn)真記錄下來(lái)的。然而，快樂(lè)非常多時(shí)候也是來(lái)自于自己的。一個(gè)人，如果保持一種樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣的生活態(tài)度和高雅的生活情趣，使身心得以放松，性情得以陶冶，那定能享受快樂(lè)。
對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，家是一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；家是一把火焰，給我們帶來(lái)光明和溫暖；家庭的鼓勵(lì)就是一根杠桿，是我們行為的動(dòng)力支持；我在家庭中享受到的快樂(lè)非常有價(jià)值，因?yàn)檫@是我人生中的快樂(lè)，是我心靈的寄托，也是我人生快樂(lè)中的一個(gè)起點(diǎn)，更是我最大最珍貴的財(cái)富。所以我們更應(yīng)該珍惜這美好的光陰和快樂(lè)。我們的明天因家而美麗，有了家庭，我們就是快樂(lè)的。
曾有多少次，我都在不經(jīng)意間體驗(yàn)到了家庭的快樂(lè)。那開(kāi)心的一幕幕，怎能忘卻？曾有多少次，那開(kāi)心的背后，何嘗不透射出父母的絲絲疼愛(ài)和含辛茹苦的一點(diǎn)一滴呢？家庭固然能享受到快樂(lè)，但不要忘了在享受快樂(lè)的同時(shí)懂得感恩，踐行感恩。
關(guān)愛(ài)的作文11
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５�來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。(請(qǐng)注意您的身體健康)
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸“你怎們這么不小心，撞到柱子上了……”滿(mǎn)是責(zé)備的語(yǔ)氣，后面慢慢變的溫柔了“沒(méi)事吧，疼不疼。”不知不覺(jué)中，林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室，我以為老師會(huì)委托楊老師照顧我，自己走開(kāi)。誰(shuí)知，我又錯(cuò)了。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室，楊老師給我上藥的時(shí)候，林老師一直站在旁邊，時(shí)不時(shí)問(wèn)幾句：“疼不疼，忍一下�！鳖D時(shí)，我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠，然后還親自打電話(huà)給媽媽。讓媽媽馬上趕過(guò)來(lái)，等媽媽過(guò)來(lái)了，老師才肯離去。
我心里很感動(dòng)，林老師犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)陪我，還一直安慰我，我心里感到暖暖的，頭上的疼痛也減少了很多……
這件事，讓我從心底里感受到了林老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我覺(jué)得我一生中除了自己的媽媽?zhuān)钣H近自己的就是老師了。
關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護(hù)士最后嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
就像我吧，那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái)，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買(mǎi)早飯。吃完早飯后，就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班。這時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)這天人個(gè)性多，門(mén)關(guān)不上去了。于是，司機(jī)先生發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)一個(gè)人下去，我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了！”當(dāng)時(shí)，我離車(chē)門(mén)最近，全車(chē)人的目光都投向了我。讓我下去但是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時(shí)，我身旁的一位老爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒(méi)什么事情，再等下一班車(chē)好了�！闭f(shuō)完，老人從我身邊擦身而過(guò)，下了車(chē)。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有說(shuō)不出的感激。
這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最完美的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最完美的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文13
清晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在了我的臉上。望著那剛升出的太陽(yáng)，望著那湛藍(lán)的天空。我覺(jué)得這就是大地的關(guān)愛(ài)，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你身邊……
終于下課了！我迫不及待的沖出了教室，可我跑得太快了。我不小心摔倒了，好痛啊！血像掉了線(xiàn)的珠子一樣涌了出來(lái)，不一會(huì)兒便染紅了我的褲子一角。我躺在地上，痛苦地呻吟著。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀！怎么這么不小心��！”老師二話(huà)不說(shuō)便背起我就往醫(yī)務(wù)室飛奔。我沒(méi)多重，但老師背著我以最快的速度跑向醫(yī)務(wù)室。風(fēng)在我耳邊呼嘯，模糊中，我看到了老師臉上的一顆顆汗水。
到了醫(yī)務(wù)室，老師把我輕輕地放在了病床上。老師則在門(mén)外焦急的等著我。我想老師一定在門(mén)外徘徊。我一直聽(tīng)到那高跟鞋的聲音，“噠、噠、噠”漫長(zhǎng)而又緊張的十分鐘過(guò)去了，醫(yī)生幫我包扎好了傷口后說(shuō)：“沒(méi)事了，還好，來(lái)得及時(shí)�！崩蠋熉�(tīng)到后長(zhǎng)吁了一口氣。我想這就是我遇見(jiàn)的關(guān)愛(ài)吧！我也終于知道老師為什么這么著急的把我送到醫(yī)務(wù)室。我感到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我被老師扶著走回了教室。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我：“怎么樣了，沒(méi)事嗎？”有的同學(xué)為我遞上了一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，雖是一杯白開(kāi)水，但它包含了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。有的同學(xué)則在我身邊幫我擦著頭上的汗，還有的同學(xué)在我耳邊提醒我小心一點(diǎn)，別跑太快了。我想這就是我遇見(jiàn)的同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)把！我太感動(dòng)了。
淚水模糊了我的雙眼，一顆顆晶瑩的淚珠從我的雙眼涌出……
回到家中，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷，“怎么回事，還痛不痛。”爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，我把學(xué)校里的經(jīng)過(guò)都告訴了他們。媽媽說(shuō)：“你要感謝老師，是她幫助了你�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“下次別又摔倒了，小心點(diǎn)，別讓老師操心。”爸爸媽媽的話(huà)傳入了我的耳朵，傳入了我的心里……
我想這就是我遇見(jiàn)的關(guān)愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有父母的關(guān)愛(ài)。其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你身邊，當(dāng)你苦苦尋覓時(shí)，殊不知它已經(jīng)在你眼前。
關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。
上個(gè)月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。
第二天，上學(xué)一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)常道康驚訝的說(shuō)：“史鵬飛，你的臉怎么了？”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書(shū)包里的鏡子，遞給我說(shuō)：“史鵬飛，你昨天吃什么了？快拿鏡子照照！”看到他們驚訝.急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過(guò)敏了？”難道這次比上次還嚴(yán)重了？我拿鏡子一看，哎呀！原來(lái)還真是過(guò)敏了，這時(shí)一旁的方欣媛說(shuō)道：“對(duì)了，你千萬(wàn)別去撓，我也過(guò)敏過(guò)，就是因?yàn)閾�，過(guò)了一個(gè)月才好�！边@時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。
這時(shí)，王曦說(shuō)：“對(duì)了，我上次過(guò)敏時(shí)吃的過(guò)敏藥，還在書(shū)包里，我給你拿去，快點(diǎn)吃一片吧�！睆埑堑t說(shuō)：“藥不能亂吃�！彪m然沒(méi)有吃，但是我感受到同學(xué)對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)們的左一言右一語(yǔ)中，我感受到到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我感動(dòng)極了。
我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)我怎么回事，沒(méi)辦法，我又說(shuō)了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話(huà)中體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)，這時(shí)我仿佛明白了，關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現(xiàn)你我身邊。
終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學(xué)們焦急地神色舒展開(kāi)來(lái)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。這將使我銘記終生。
關(guān)愛(ài)的作文15
從小開(kāi)始，我一直認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的孩子，在那時(shí)……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，我們趕回了教室，一張張打滿(mǎn)紅叉的試卷發(fā)了下來(lái)，算計(jì)著總分，天呀，才200哪，我睜大眼睛，后來(lái)又想了想：沒(méi)事，也沒(méi)人管�！岸�，�！狈艑W(xué)了。
我收了收桌上的書(shū)，拎起書(shū)包，走回樂(lè)嘉，路上我吃著棒棒糖，怎么吃，都是苦的。
打開(kāi)家門(mén)，進(jìn)了自己的房間，死氣沉沉的，我打開(kāi)書(shū)包，拿出三張鮮艷的卷子，走進(jìn)了母親的房間，她正在打電腦，滿(mǎn)屋子都是鍵盤(pán)的聲音，我說(shuō)了聲：“媽?zhuān)煽?jī)出來(lái)了�！薄岸嗌�。”她眼睛死死地盯著電腦，冷冷地說(shuō)了一聲。我平靜地說(shuō)：“總分200�！辨I盤(pán)聲停了停，又響了起來(lái)，“下次努力�！蔽野言嚲矸旁谒碾娔X桌上，悄悄地離開(kāi)了，鍵盤(pán)聲未再停。
飯桌上，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶討論菜市場(chǎng)里豬肉價(jià)又上漲的聲音，后來(lái)媽媽拿起試卷，看了看，說(shuō)了聲：“成績(jī)又下降了�！本鸵�?yàn)檫@句話(huà)，爺爺奶奶把豬肉的問(wèn)題扯到我的成績(jī)上。終于忍不住了，我扯開(kāi)嗓子吼道：“這些能怪我嗎？你們看看她，一天到晚，除了上班，她只會(huì)玩電腦，看到我的成績(jī)，她也不吭聲……有其母必有其女，她的成績(jī)不見(jiàn)有多好，你們總是拿我跟別人比，他們成績(jī)好是因?yàn)橛腥斯�，可她從�?lái)都沒(méi)有管過(guò)我……”我的眼淚掉了下來(lái)，跑回了房間，碰上門(mén)，卻沒(méi)有鎖。
“咔嚓……”房門(mén)開(kāi)了，她看見(jiàn)了睡非睡的我，摸了摸我的頭，只說(shuō)了聲：“媽媽是愛(ài)你的�！狈块T(mén)又被關(guān)上了，依然沒(méi)有鎖。
那天晚上，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)了“媽媽是愛(ài)你的。”我小聲說(shuō)了句：“媽媽我是愛(ài)你的�！毖劭舻臏I水湍急的流了下來(lái)，這一夜，好安靜。
早上，我看到了試卷上，從未有過(guò)的大段家長(zhǎng)意見(jiàn)，我感受到了關(guān)愛(ài)與幸福。
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