【實(shí)用】關(guān)愛(ài)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)，由此你想到的一定是無(wú)比偉大的母愛(ài)，但我今天要寫(xiě)的并不是母愛(ài)，也不是親情，而是……
那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了，我又沒(méi)帶筆芯，而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭，我想：怎么辦?還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著急之際，戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實(shí)，這就是關(guān)愛(ài)，即使沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，沒(méi)有那么感動(dòng)人心。它也默默地，默默地給人以希望。或許你會(huì)說(shuō)：不就是一支筆嗎?我也會(huì)!可是我認(rèn)為它是偉大的，雖然沒(méi)有那種親情般的滋潤(rùn)，沒(méi)有裝扮、點(diǎn)綴，但它在我心里永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線……
關(guān)愛(ài)是什么?我常這樣問(wèn)自己，關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎?不，關(guān)愛(ài)有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴，有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人幸福的溫暖；關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，給人希望的光明；關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，給人清涼的甘甜。關(guān)愛(ài)是如此美好，我至今仍記得他給我的關(guān)愛(ài)。
“嘩啦！嘩啦！”又下雨了。六月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了傾盆大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)有停。
我沒(méi)有帶雨具，正在校門(mén)口發(fā)愁呢！我焦急萬(wàn)分，心想：老天為什么和我作對(duì)呢？偏偏在我沒(méi)有帶雨具的時(shí)候下起了大雨。同學(xué)們幾乎都到家了，而我卻在這里呆呆地望著。哎！早知道就帶雨具了。帶了，也不會(huì)急成這樣。爸爸媽媽還在家等我呢。這時(shí)，我多么需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)呀！
突然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。��！他是我的同班同學(xué)，手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“我和你一起走吧，正好也順路�！蔽衣�(tīng)后十分開(kāi)心，他撐開(kāi)雨傘，我鉆進(jìn)傘里，和他一起走進(jìn)大雨之中。當(dāng)我倆走到橋頭時(shí)，他的爸爸來(lái)接他了。我想：這下完了，才走了一半的路，又沒(méi)有雨具，怎么走下去�。∥矣致冻隽顺钊�。我的一切變化似乎都被他發(fā)現(xiàn)了，他看了看下著的大雨，又看了看著急的我，跑過(guò)去，小聲地和他爸爸說(shuō)了些什么，看得出他比我還著急呢！過(guò)了一會(huì)兒，他露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我和爸爸用一把傘就可以了，我的這把你拿去用吧。“說(shuō)完，他把傘往我手里一塞。我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：”謝謝你�！彼麉s笑笑說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)呀！”邊說(shuō)邊擠進(jìn)他爸爸的傘下。他們漸漸地走遠(yuǎn)了，我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的身影。
路上的行人打著傘，好像一朵朵雨中盛開(kāi)的花，我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的花。
關(guān)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單：主動(dòng)地給年邁的老人讓座是關(guān)愛(ài)；熱心地為生病的同學(xué)補(bǔ)課是關(guān)愛(ài)；善意地把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是如此平凡，卻又如此美好。讓我們心懷一顆關(guān)愛(ài)的心，力所能及地幫助他人，為創(chuàng)建和諧美好的社會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
愛(ài)心宛如初春的第一縷陽(yáng)光灑于積雪上，融化了人們冰冷的心;愛(ài)心恰似夏末徐徐清風(fēng)拂過(guò)溪面，撩撥著人們內(nèi)心的沉寂;愛(ài)心坊鑣深秋迎風(fēng)飛舞的楓葉，揚(yáng)起人們心中的喜悅。
秋高氣爽，天高云淡，我們?cè)诿利愋@的操場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)。各班的售貨員頭戴可愛(ài)的義賣(mài)主題發(fā)飾，腰間掛著擴(kuò)音器，眼里閃著興奮，嘴角漾開(kāi)笑意，時(shí)刻準(zhǔn)備大顯身手。
“--小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人的話(huà)回蕩在校園上空，同學(xué)們便從整齊的方陣向四面八方散開(kāi)。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)像趕集似的來(lái)回穿梭于各個(gè)攤位之間。
“清貨大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”“物美價(jià)廉，快來(lái)看，快來(lái)選!"各攤位叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳。我先來(lái)到自己班級(jí)攤位，哇!筆記本、書(shū)、玩偶，水晶球……琳瑯滿(mǎn)目的商品使我不大的眼睛睜成了"核桃"，瞬間心花怒放。售貨員不停地向我推薦各種商品，最后，我買(mǎi)了幾本精美的筆記本和一本有趣的童話(huà)書(shū)。
但是，有一個(gè)攤位非常冷清。我想一探究竟，原來(lái)這個(gè)攤位上擺的都是些無(wú)法吸引眼球的商品：封面破損的作文選、舊教材，紅旗貼紙等等。就在我端詳時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色公主裙的小女孩在我身邊停下來(lái)，拿起一本破舊的書(shū)，看了一會(huì)兒，付錢(qián)買(mǎi)下。我不解地問(wèn)小女孩："你怎么不買(mǎi)更新更好看的'書(shū)呢?"她抬起頭，鼻子微微翕動(dòng)："這么破舊的書(shū)，肯定很難賣(mài)出去，就當(dāng)我為獻(xiàn)愛(ài)心出份力咯!"我按捺不住，上前在招牌上添了幾個(gè)字："你買(mǎi)的不是商品而是愛(ài)心!"
慢慢地，這個(gè)攤位前陸續(xù)來(lái)了許多同學(xué)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩踮著腳探著頭，卻怎么也找不到合適的位置鉆進(jìn)去，急得直跺腳;一個(gè)虎頭虎腦的小胖子，滿(mǎn)臉通紅，嘴里嚷嚷著："讓一讓?zhuān)屢蛔?，邊說(shuō)邊擠到攤位前;還有一個(gè)瘦如竹桿的小女生，額上布滿(mǎn)汗珠，浸濕了劉海，她指著一本舊教科書(shū)說(shuō)："就買(mǎi)這本書(shū)……"招牌上潦草的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。只要我們付出自己的愛(ài)心，幫助別人，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
李華是班里最搗蛋的一個(gè)學(xué)生，他的成績(jī)差，紀(jì)律差，讓老師家長(zhǎng)十分頭疼，同學(xué)們也十分討厭他，他沒(méi)有任何朋友，他只會(huì)捉弄他的同學(xué)，搞惡作劇。
他喜歡給同學(xué)起綽號(hào)，把書(shū)粘在桌子或是趁別人不注意時(shí)把椅子挪開(kāi)，讓他摔一個(gè)打跟斗�？傊菬o(wú)惡不作且臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，李華又開(kāi)始算著怎么捉弄人了。
“大家好，我的名字叫做雷丁滿(mǎn)，愛(ài)好是......”李華聽(tīng)到這里是心里又想出了一個(gè)計(jì)謀，他叫道：“丁滿(mǎn)，丁滿(mǎn)，那不是《獅子王》里的丁滿(mǎn)嗎？它可是一只狗��！”這句話(huà)引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿(mǎn)滿(mǎn)臉不高興的樣子，當(dāng)他玩弄?jiǎng)e人時(shí)讓別人面紅耳赤，他的相的也就達(dá)到了�？墒撬吹嚼锥M(mǎn)一直很高興的樣子，李華又開(kāi)口了：“人家的地雷你用釘子什么呀？不怕挨炸�！庇忠鹨魂囆β�。
無(wú)論李華怎么嘲笑雷丁滿(mǎn)，他總是不生氣，因?yàn)槔锥M(mǎn)是一個(gè)非常友善的人，他怎么會(huì)去計(jì)較這點(diǎn)小事呢？
李華一個(gè)人坐，沒(méi)有同桌，雷丁滿(mǎn)主動(dòng)和他坐，見(jiàn)到他學(xué)習(xí)不好，雷丁滿(mǎn)幫他輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，耐心地幾個(gè)他講解。
李華不再嘲笑雷丁滿(mǎn)了，因?yàn)槟鞘撬嬲�、唯一的朋友。再后�?lái)，李華不再搞惡作劇了，也不再搗蛋了，他想要交更多的朋友……
一學(xué)期很快過(guò)去了，李華的成績(jī)提高了近四十名，從以前的不及格成了一位優(yōu)等生，他擁有了很多朋友，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的第一位朋友——雷丁滿(mǎn)！
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