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    1. 寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文

      時(shí)間:2022-02-19 14:08:41 關(guān)愛(ài) 我要投稿

      【必備】寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文7篇,歡迎大家分享。

      【必備】寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文7篇

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇1

        關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

        還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪,愛(ài)罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。

        一天早晨,我忽然覺(jué)得身上很熱,難受不已,母親給我量了量完體溫后,啊!38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。母親給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦,身子直打晃。沒(méi)辦法,今天只能請(qǐng)假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對(duì)了,燒退了一些,我感覺(jué)身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門(mén)鈴響了,母親打開(kāi)門(mén)一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,進(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見(jiàn)母親要留他在我家吃飯,他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

        這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^(guò)我,給了我一份關(guān)愛(ài)。

        老師常對(duì)我們講:關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福...生活中只有充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人.

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇2

        愛(ài)的力量,原來(lái)就在我們每個(gè)人的身邊。——題記。

        一陣春風(fēng)吹過(guò),夾帶著雨后泥土的芬芳。生命萬(wàn)物在滋潤(rùn)下悄然地野蠻生長(zhǎng)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,美妙的春天開(kāi)始了。

        學(xué)校沒(méi)有日本落英繽紛的絕美櫻花;也無(wú)加拿大靜美的簡(jiǎn)約楓葉。但是栽種著一株株開(kāi)著白中帶粉小花的樹(shù)——杏樹(shù)。

        這種樹(shù)分布極廣,開(kāi)花也特別美麗動(dòng)人。這天,我漫步在樹(shù)下,正與同學(xué)談笑風(fēng)生,一朵小花悄悄落下,躲進(jìn)我衛(wèi)衣的帽子里,我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

        待到上課,鄰桌女生含著笑小聲告訴我:“嘿!羅某人,你又‘沾花惹草’了!蔽夷樢患t,慌亂中摸出這個(gè)調(diào)皮蛋,不禁悵然一笑,說(shuō)不定這就是那棵古杏樹(shù)對(duì)我的鼓勵(lì)呢,我想,或許杏樹(shù)想安慰我脆弱的心帶給我愛(ài)的力量吧,謝謝你,杏花,有你,我亦坦然。

        課上老師的講解妙趣橫生,同學(xué)們聽(tīng)得也極其認(rèn)真。這時(shí),老師抽查同學(xué)上臺(tái)講題目,我心中暗自慌了陣腳,不會(huì)抽到我吧,我心中不停祈禱,可命運(yùn)的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜,報(bào)完答案,我是十錯(cuò)八九啊,老師卻對(duì)我莞爾一笑,向我投去鼓勵(lì)的眼神,心中大受感動(dòng),聽(tīng)得更加認(rèn)真,態(tài)度更加端正了,生怕辜負(fù)了老師的一片苦心,謝謝你,老師,你愛(ài)的眼神給了無(wú)窮的力量。

        課后同學(xué)們?nèi)宄扇河懻撝鴶?shù)學(xué)難題,各抒己見(jiàn),爭(zhēng)得面紅耳赤,有指手畫(huà)腳的,有拿著草稿本認(rèn)真演算的,還有的直接爭(zhēng)著請(qǐng)老師來(lái)判案,這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績(jī),而且還增長(zhǎng)了知識(shí),與同學(xué)們的友誼也更加深厚,謝謝你,親愛(ài)的同學(xué),你們是我前行的愛(ài)的動(dòng)力。

        愛(ài)的力量,不一定只發(fā)生在海誓山盟,天災(zāi)人禍之時(shí),其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,只要用心去感受,就能讓心靈溫暖如春。

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇3

        童年時(shí)期,是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥(niǎo)兒一樣,快樂(lè)無(wú)比,自由翱翔,飛向湛藍(lán)的天空。我們生活在父母的關(guān)愛(ài)里,是溫室里的花朵,生怕受點(diǎn)兒傷害。

        可是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,自己長(zhǎng)大了。但也意味著要學(xué)會(huì)什么。不再像那時(shí)候,做錯(cuò)事,可以得到父母的原諒。買(mǎi)不到心愛(ài)的玩具,就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣,撒嬌。而現(xiàn)在就不同,我們要學(xué)會(huì)大人們的一些東西。越來(lái)越覺(jué)得父母不擔(dān)心我們,不管愛(ài)我們。常常做錯(cuò)事就會(huì)被吵,被罰。我們就會(huì)感覺(jué),難道爸爸媽媽不愛(ài)我們了?

        告別童年時(shí)光,升入初中了,懷著向往的心情,充滿(mǎn)信心,向往美好的未來(lái)。但這些都不是想象中那么美好。初中學(xué)習(xí)的壓力,仿佛百千重的石頭,連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。對(duì)著每天的課,就像在聽(tīng)經(jīng)書(shū)似的,都聽(tīng)不明白。晚上回到家,沒(méi)有得到父母的問(wèn)候,而是那嘮叨不停的話(huà)語(yǔ),心里不時(shí)覺(jué)得厭煩。

        父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)名列前茅,不顧孩子的感受,往往給我們壓力。漸漸的,我們就會(huì)變得內(nèi)向不愿意和同學(xué)們交談!安灰措娨暳,快去吧作業(yè)寫(xiě)完!”“說(shuō)過(guò)幾遍,你已經(jīng)是大孩子了,自己的事情自己做!”“怎么又在這發(fā)呆,閑著沒(méi)事做,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),看看書(shū),一寸光陰一寸金,時(shí)間是寶貴的!”

        我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,父母以學(xué)習(xí)為重,嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)自己感冒了,父母就若無(wú)其事的說(shuō)“吃點(diǎn)藥就好了”。每當(dāng)自己的遇到問(wèn)題,父母有時(shí)不厭其煩的的說(shuō)“自己遇到問(wèn)題,多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話(huà),他們都忙得不可開(kāi)交。一不小心的話(huà),就會(huì)收到莫名其妙的指責(zé)。我往往失落的想來(lái)想去,怎么都變成這樣?想起那對(duì)于自己快樂(lè)的時(shí)光,至少能安慰自己罷了。

        在成長(zhǎng)中,我們需要父母的關(guān)愛(ài),還有同學(xué)們,朋友們之間的關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛(ài)自己。而不是一個(gè)冰冷的面孔,一句冰冷的話(huà)。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴,才能茁壯成長(zhǎng)。

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇4

        我們都有自己難忘的事吧,我們一起分享一下吧,我先分享一下我的難忘的事吧。

        我記得在幼兒園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴,中午放學(xué)后,我讓我媽媽買(mǎi)一雙和我同學(xué)一樣的`鞋,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,等你長(zhǎng)大了再給你買(mǎi)!一丶伊,媽媽做好飯,我也不吃,也不去幼兒園,媽媽說(shuō):“你為什么不去幼兒園?”我說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)鞋的!眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當(dāng)時(shí)并不富裕,下午我的爸爸回家了,我哭這讓我的爸爸給我買(mǎi)鞋。我的爸爸說(shuō):“什么樣的鞋,讓你哭成這樣嘛!蔽艺f(shuō):“我跟媽媽要,媽媽不給我買(mǎi)。”我的爸爸又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“他現(xiàn)在還小,不用買(mǎi)那么貴的鞋!蔽业陌职终f(shuō):

        “給她買(mǎi)一雙吧,反正快過(guò)年了,沒(méi)錢(qián)想辦法!彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶,在上小工廠(chǎng)去干幾個(gè)小時(shí),干了一個(gè)月吧,掙了二百多元吧。媽媽給我買(mǎi)了一件毛衣、外套,褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套,褲子和馬靴,自己顯得格外漂亮。

        我的爸爸給我買(mǎi)了衣服后,家里沒(méi)剩多少錢(qián)了,過(guò)完了年,我看見(jiàn)我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞,我對(duì)我的爸爸說(shuō):“你的褲子破了為什么不丟掉呢?”我的爸爸說(shuō):“為什么要丟掉呢?讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來(lái)了,給我的爸爸縫了縫,我的爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō):“勤儉節(jié)約,不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚(yú),其實(shí)對(duì)身體沒(méi)什么好處,不如吃一些粗茶淡飯還健康。”

        幾年過(guò)去了,我的爸爸下決心開(kāi)公司,一開(kāi)始也是很艱難的,在我的爸爸的努力下,生活漸漸好了起來(lái)。買(mǎi)上了好車(chē)、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢(qián),但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè),以前們晚上打撲克,做游戲,可現(xiàn)在我的爸爸很忙,差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。

        所以,我們要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母,做一個(gè)有用之才,也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們!我的我的爸爸媽媽。

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇5

        我還小的時(shí)候,這棟樓里住著一個(gè)老爺爺,他是這一片收廢品的人。有好幾次,我都看見(jiàn)他站在人家門(mén)口,背著一大袋沉重的廢品,用顫抖的手遞過(guò)幾張鈔票,又佝僂著背一晃一晃地轉(zhuǎn)身,走上樓去收另一戶(hù)的廢品。年紀(jì)太小的我,雖然還不能完全理解,卻已經(jīng)有了“是不是很累啊”的想法,覺(jué)得爺爺很辛苦。這是我最初所想的。

        可是,想歸想,爺爺每次依然是艱難地爬樓梯,艱難地拖著沉重的廢品袋子,我并不能為他做點(diǎn)什么。要是有什么事能幫到他就好了,機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。有一天,媽媽找我來(lái)商量:“像這些紙盒和塑料瓶,放在家里也沒(méi)用,要不就幫一下?tīng)敔,免費(fèi)送給他?”我答應(yīng)了,心里高興得不得了。

        當(dāng)天,爺爺來(lái)收廢品,就在他照例伸出手給我錢(qián)時(shí),我攔住了他,并告訴他,這些都是送給他的。他有些驚異了,臉上帶著復(fù)雜的神情,然后轉(zhuǎn)身走了。我心中慢慢生出了一種奇怪的感覺(jué)。

        之后,他依舊來(lái)收廢品,就像往常一樣,我把廢品給他,他給我錢(qián),但是我沒(méi)有收下。有一次,他來(lái)收廢品時(shí),手上拎著一袋東西,說(shuō)是要送給我,任憑我們?cè)趺赐妻o他都堅(jiān)持要送給我們,說(shuō)是要謝謝我們免費(fèi)給他廢品。我們實(shí)在不好意思再推辭,只好收下。打開(kāi)一看,竟然是一滿(mǎn)袋的土雞蛋。

        對(duì)于老爺爺來(lái)說(shuō),一袋雞蛋已經(jīng)是他很大的一份心意,就連我們應(yīng)當(dāng)做的事,他也會(huì)感謝我們。我沒(méi)說(shuō)話(huà),鼻尖有點(diǎn)發(fā)紅,在沙發(fā)上坐了好久。

        后來(lái),聽(tīng)說(shuō)老爺爺不久就回鄉(xiāng)下去了,收廢品的也換成了另一個(gè)阿姨。但是老爺爺給我的記憶,還有他無(wú)言中教給我的道理,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇6

        古人云:“百善孝為先。”是啊,孝敬長(zhǎng)輩在各種美德之中占據(jù)了第一位。敬老、愛(ài)老、助老,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富,我們一定要把敬老愛(ài)老的美德傳承下去。

        中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事,說(shuō)明從古至今,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。

        我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。

        麗雪老姨家有位年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽老人,我們都叫她阿太。有一次,我去麗雪老姨家玩耍,正看見(jiàn)麗雪老姨在照顧阿太,我出于好奇,便站在一旁觀(guān)看。只見(jiàn)麗雪老姨在幫阿太擦拭身體,阿太已經(jīng)很老了,滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身體都是皺紋,麗雪老姨細(xì)心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙,阿太早已臥床不起,但是渾身依然干凈清爽,房屋里也彌漫著淡淡的香氣。

        “麗雪老姨,您每天都要幫阿太擦拭身體嗎?”我好奇地問(wèn)!笆前!我日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧阿太,慢慢地形成了習(xí)慣,一天看不見(jiàn)阿太就覺(jué)得心里空落落的!丙愌├弦袒卮鸬馈!澳悄挥X(jué)得煩嗎?”“已經(jīng)二十幾年了,剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)煩,也想過(guò)不照顧她了,但是阿太生活起居完全不能自理,我也就沒(méi)忍心。人都會(huì)老的,人老了,做子女的就必須好好照顧她!照顧老人、關(guān)心老人也是應(yīng)該的,每個(gè)人都是必須的!笔前。鹄暇蠢鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德傳承下去!

        敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈,像干旱時(shí)的一壺泉水,像沙漠中的一汪清泉。有了大家對(duì)老人的關(guān)心、照顧,老人們寂寞、孤單且沒(méi)有任何亮麗色彩的晚年生活頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖、激情四射!

        讓我們把“敬老愛(ài)老”的旗幟高高舉起,把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去!

      寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇7

        關(guān)愛(ài)是傷心中的安慰;關(guān)愛(ài)是甜蜜中的祝福;關(guān)愛(ài)是困難時(shí)的幫助;關(guān)愛(ài)更是忙碌中的問(wèn)候。

        在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛(ài),當(dāng)然也有關(guān)愛(ài)。只不過(guò),他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對(duì)象都是不一樣的,但我還是從生活中感受到了關(guān)愛(ài)。

        我和小豆子可以說(shuō)是天底下最要好的朋友了!每天我們都形影不離;在學(xué)習(xí)和生活中,更是相互關(guān)心,互相幫助。不過(guò),我對(duì)她卻總是及不上她對(duì)我的萬(wàn)分之一。

        那天,是四年級(jí)的期末考試,是最后的沖刺,我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望,認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分,心想:如果三門(mén)考試都有用尺子完成的題,那我豈不是冤死了?

        這時(shí),小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過(guò),我緊抓住她的雙手,委屈地說(shuō):“我真是笨啊,竟然沒(méi)帶尺!彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋(lái),責(zé)怪道:“唉,你呀,平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很,怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢?”我無(wú)話(huà)可說(shuō),就這樣與她對(duì)視良久,這沉默就在無(wú)限的擴(kuò)張,似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍,一切不復(fù)存在。

        她那歡快的語(yǔ)調(diào)搶先打破了這沉默:“跟我來(lái),尺子馬上就要‘出鍋’了!”

        我心中疑惑萬(wàn)千,心想:尺子又不是燒餅,怎么還要“出鍋”呢?

        隨即,便是一聲“啪”的響聲,等我回過(guò)神來(lái),那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中,和顏悅色地說(shuō):“這一下子不就正好有兩把了嗎?”

        我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,手捧著這珍貴的尺子緩慢離開(kāi)。期末考試結(jié)束,一切都很順利,要論功行賞,也都要?dú)w功于那把尺子。

        我回到家中,小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物,也是我和她友誼的見(jiàn)證,更是我們相互關(guān)愛(ài)的象征。

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