關(guān)愛(ài)作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)別人的人，這樣別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你�！}記
前不久，我在呱呱老師作文課堂上，看了“山里好人”這則故事，深有感觸，故事是這樣的。
鄭云一家住在一個(gè)山青水秀的地方，他妻子懷孕了。冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，地上的積雪還沒(méi)有完全融化。鄭云像往常一樣，跟妻子道別，開(kāi)著汽車(chē)開(kāi)心地上班去了。半路上，手機(jī)響了，妻子打來(lái)電話(huà)，艱難地說(shuō)：“我馬上要生了�！�
正在這時(shí)，從路邊竄出一個(gè)人，把鄭云嚇了一跳。路人阿東攔在鄭云車(chē)前，向他求助，他一邊跪下，一邊哭訴自己的經(jīng)歷：他們一家到這里來(lái)爬山，因?yàn)橄卵┨炻坊�，兒子掉下了懸崖，再不送去醫(yī)院就沒(méi)救了。他老婆去村里找人了，他在這里等車(chē)過(guò)來(lái)，但是車(chē)很少，找不人救助。
這下可把鄭云難住了，老婆電話(huà)中緊急的聲音還在耳邊回蕩。先救老婆還是先救孩子呢？他最終艱難地做出了選擇：先救孩子，再救老婆。鄭云和阿東急忙爬下山去尋找小孩。山上的石頭像抹了油一樣，滑溜溜的，路邊的荊棘一叢叢的，阻礙他們前進(jìn)。終于找到了，小男孩靜靜地躺在石頭上，失去了意識(shí)。頭上滿(mǎn)是鮮血，染紅了石頭，情況十分危急。
鄭云開(kāi)著車(chē)把孩子送去醫(yī)院。他一遍遍焦急地給老婆打電話(huà)，安慰妻子，告訴自己馬上就會(huì)回去陪她，讓她忍住。
孩子被送進(jìn)了急診室，脫離了危險(xiǎn)。鄭云立馬回家去救老婆，阿東也要跟著去，他要看看能不能為恩人幫上什么忙。鄭云同意讓他跟著去了�；厝サ穆飞�，鄭云一直打老婆的電話(huà)，結(jié)果一直沒(méi)人接聽(tīng)。鄭云心急如焚。
鄭云飛奔進(jìn)屋，讓他大吃一驚的是，發(fā)現(xiàn)了自己老婆已經(jīng)生了，平安地躺在床上。阿東發(fā)現(xiàn)了自己老婆也在，百思不得其解。
原來(lái)阿東老婆到村里找人求助時(shí)，聽(tīng)到了鄭云老婆的求救聲，孕婦由于胎位不準(zhǔn)，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。阿東老婆正好是產(chǎn)科醫(yī)生，在先找人救自己的孩子還是先幫孕婦接生時(shí)，她做出了正確的選擇——先幫助別人。
由于心中有他人，鄭云、阿東兩家的緊急情況都解決了。大家臉上露出了幸福的微笑。
關(guān)愛(ài)是互相的，如果你在別人困難時(shí)伸出援助之手，你就會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
自從我參加了田徑隊(duì)，我便每天開(kāi)始刻苦的訓(xùn)練。并且在10月份，我將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的比賽項(xiàng)目是400米和800米。但在訓(xùn)練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的教練是一個(gè)嚴(yán)格的教練。直到有一次的訓(xùn)練，才改變了我的看法。
我們的教練姓陳，但我們都叫他陳老師。陳老師比較嚴(yán)格，他從不給我們有任何放松的機(jī)會(huì)。有一次我聽(tīng)別人說(shuō)陳老師以前是跑步健將，但后來(lái)不知道為什么就轉(zhuǎn)到我們學(xué)校當(dāng)教練。所以我一直對(duì)陳老師很敬畏。
陳老師每個(gè)星期三，就會(huì)帶我們出校訓(xùn)練。我們訓(xùn)練的地點(diǎn)在一個(gè)公園。而這公園有一個(gè)斜坡，我們就是要從下坡拼盡全力跑到上坡。而我每次訓(xùn)練時(shí)都是拼盡全力，因?yàn)槁?tīng)陳老師說(shuō)，以前的“佛山飛人”梁嘉鴻，就是在這里了訓(xùn)練的。我也很崇拜梁嘉鴻，于是，我每次訓(xùn)練完都感到自己走都走不動(dòng)了。但那次的意外就是發(fā)生在這里。
有次訓(xùn)練時(shí)，我拼盡了全力跑到上坡后，又走回下坡時(shí)，我感覺(jué)開(kāi)始呼吸不過(guò)來(lái)，便著急的哭了。于是陳老師便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我由于呼吸不過(guò)來(lái)，便只能一字一頓地說(shuō)；：“我………呼吸……。不……。過(guò)來(lái)�！标惱蠋熉�(tīng)后，便馬上開(kāi)始采取措施。他首先讓我用收上下?lián)崦尾�，讓我呼吸順暢。然后開(kāi)車(chē)送我去了醫(yī)院。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)看過(guò)陳老師對(duì)一個(gè)學(xué)生這么著急的樣子。我也一直以為陳老師只會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，不會(huì)對(duì)我們關(guān)心。但是，我應(yīng)該想錯(cuò)了。我突然又回想起陳老師以前在我們背后默默的付出，但我還錯(cuò)怪陳老師。一想到這里，我便開(kāi)始落淚。
來(lái)到醫(yī)院診斷后，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)楹粑贝伲瑢?dǎo)致肺部暫時(shí)痙攣。陳老師還不放心，便問(wèn)：“有沒(méi)有后遺癥？”醫(yī)生搖了搖頭，陳老師這才放心地松了口氣。
在回去的路上，陳老師給我買(mǎi)了一杯奶茶，他把奶茶遞給我說(shuō)；“這次你訓(xùn)練很努力，這是作為給你的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。拿著。我看著奶茶，不知所措。但陳老師硬要給我，我只好收下了。
喝著這杯奶茶，我感覺(jué)，這奶茶不僅僅只是一杯奶茶，還包含著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
愛(ài)處處存在，可有一種愛(ài)卻是無(wú)與倫比的，那就是母愛(ài)！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純潔的！母愛(ài)深似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲！這絕不是空洞的無(wú)病呻吟，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。那個(gè)雪花紛飛的日子里所發(fā)生的一切，讓我懂得了什么是深深的母愛(ài)。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)胰ス枮I旅游，住在賓館中。爸爸出去買(mǎi)東西了。因?yàn)閶寢層行┌l(fā)燒，我陪媽媽留在了賓館。媽媽可能是太難受了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“京京，陪媽媽去醫(yī)院吧！”我歡蹦亂跳地滿(mǎn)口答應(yīng)了，因?yàn)榻K于可以出去走走了。
剛一出門(mén)，哇！好美的雪呀！地上、房子上、樹(shù)上全白了，真是個(gè)銀裝素裹的世界！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的雪，情不自禁地哼起歌來(lái)，在白茫茫的雪地里轉(zhuǎn)起了圈。我踏著厚厚的.雪，一邊玩一邊走，媽媽不住地叮囑著：“小心點(diǎn)，別摔著�！边^(guò)馬路了，我蹦跳著走在媽媽前面，突然一輛藍(lán)色小汽車(chē)向我駛來(lái)，眼看就要撞上了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽一把把我拉到了身后，就在那一瞬間，媽媽重重地被車(chē)撞倒在地，滿(mǎn)腿都是血。我被嚇懵了，站在原地一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)了。媽媽向我招手示意我過(guò)去，動(dòng)作是那么無(wú)力。我突然號(hào)啕大哭起來(lái)，跑向媽媽。媽媽緊緊拉住我的手，皺著眉頭說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，別害怕，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊用無(wú)力的雙手撫摸著我全身，生怕漏了哪個(gè)部分。“不，沒(méi)，沒(méi)事……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。媽媽向我擠出了一絲微笑。這時(shí)，被嚇壞了的車(chē)主抱著媽媽坐上了他的車(chē)，直奔醫(yī)院。在路上，媽媽緊緊地握住了我的手，叮囑道：“待會(huì)別走遠(yuǎn)，拉著媽媽的手�！闭f(shuō)完就昏迷了，但她的手依舊緊緊握住我的手，生怕我丟了似的。
住進(jìn)醫(yī)院的第二天，媽媽從昏迷中醒來(lái)。當(dāng)時(shí)我?guī)е艿苷卺t(yī)院走廊里玩。媽媽一下子從病床上坐起身，一臉驚恐地問(wèn)：“京京呢？她怎么樣了？”聽(tīng)到媽媽的聲音我沖進(jìn)病房大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事！”頓時(shí)，媽媽蒼白的臉上露出了一絲幸福的笑容。
直到今天，那一幕仍在我腦海里清晰可見(jiàn)。在那個(gè)大雪紛飛的日子，是母親，讓我深深地感受到了那無(wú)私的、偉大的、純潔的母愛(ài)。我心中不停地喊著：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽�。 �
關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
電視里有這樣一則廣而告之:媳婦拖著疲憊的身軀給婆婆倒泡腳水泡腳，婆婆那蒼老的臉上露出舒心的笑容時(shí)。我常常會(huì)想，我為父母做了什么？我用什么樣的行動(dòng)才能換來(lái)父母那舒心的一笑？
父母愛(ài)護(hù)子女是與生俱來(lái)的，為孩子的付出無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)，我們理所當(dāng)然地接受了，但我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌賽?ài)？我們能真正了解老人們的內(nèi)心世界了嗎？當(dāng)突然有一天失去了父母的任何一方時(shí)，內(nèi)心會(huì)有遺撼嗎？
有位很要好的朋友，當(dāng)他父母都還健在時(shí)，總是以這樣或那樣的理由。比如：經(jīng)濟(jì)不太寬容啦，房子太擁擠啦，父母身體還很硬朗年紀(jì)不是太大啦等這樣或那樣的理由，而沒(méi)有考慮將孤獨(dú)的父母從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下接到自己身邊。忽然有一天，他的父親病逝了，從得知有病到離開(kāi)人世前后不到三個(gè)月的時(shí)間。他說(shuō)：送走了父親，看到母親孤單日漸消瘦的身影時(shí)，那酸楚無(wú)以言表，內(nèi)心一下子慚愧起來(lái)�；�，悔自己疏于對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，恨，恨自己無(wú)視親情的重要，離去的父親不再歸來(lái)，只有將所有的悔恨化作愛(ài)來(lái)報(bào)答母親。但無(wú)論如何都無(wú)法從內(nèi)心深處把對(duì)父親的愧疚抹去。
時(shí)時(shí)告誡自己，愛(ài)自己的父母要像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣，任何做父母的對(duì)自己的子女都是包容的。其實(shí)我們點(diǎn)愛(ài)心去關(guān)愛(ài)老人，因此，父母老了如同孩子，對(duì)精神上的撫慰遠(yuǎn)比從金錢(qián)上的安慰來(lái)的重要。
一直認(rèn)為對(duì)孩子的身教重于言教。當(dāng)看到廣而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走過(guò)來(lái)要給媽媽泡腳時(shí)，不禁淚濕眼簾，被這感人的一刻感染著，“媽媽”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。
趁自己的父母都健在時(shí)，應(yīng)該從精神上給老人多點(diǎn)安慰，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪老人，以了解老人的內(nèi)心世界和精神上的需要，盡量滿(mǎn)足老人的需求，不要給自己留下遺憾，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我們自己。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇5
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在１萬(wàn)８千年前，北京周口店的山頂洞人就開(kāi)始了鉆木取火、燧石取火，隨后火被人類(lèi)廣泛運(yùn)用�；穑谌祟�(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火，火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難——有時(shí)會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)�；馂�(zāi)發(fā)生頻繁，我們都要有消防意識(shí)，那么發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦呢？
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初期，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多，只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅；如果火勢(shì)較大，正在燃燒或企圖蔓延，請(qǐng)不要試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打１１９火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火，同時(shí)也要注意以下幾點(diǎn)：迅速撥打火警電話(huà)１１９；報(bào)警時(shí)不要慌張，要講清火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)、是什么東西引起的火災(zāi)、火勢(shì)大小如何；報(bào)警后要呼喊大人到路口等候消防車(chē)，為消防車(chē)帶路；遇有火災(zāi)，不要圍觀(guān)，以免造成不必要的傷害。
當(dāng)自己遭遇火災(zāi)時(shí)，如何逃生呢？
現(xiàn)代教學(xué)樓和住宅樓樓層較高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人群密集，加上課桌、課椅、家具等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房發(fā)生著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，千萬(wàn)不要慌張、亂跑，要冷靜判斷著火方位，確定風(fēng)向，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)； 大火蔓延時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)口，防止進(jìn)煙；隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將自己的衣服澆濕，以免引火燒身；如果樓層不高，可以在老師或家長(zhǎng)的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)，切勿從窗口往下跳；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，應(yīng)沿防火安全通道朝底樓跑；也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
同學(xué)們，讓我們掌握消防安全知識(shí)，預(yù)防火災(zāi)，用知識(shí)守護(hù)生命。
……
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