公德的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的公德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公德的作文1
每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì)，遵守社會(huì)公德人人有責(zé)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì)公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準(zhǔn)備了很多東西讓我們拿。我的天��！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車我們急忙找了座位坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，但車上好像已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。我掃了一眼，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥自己坐著一個(gè)位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過(guò)去對(duì)大哥哥說(shuō)：小伙子，你能不能把你的帽子拿開(kāi)，讓我坐下？那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機(jī)坐在那聽(tīng)歌。
旁邊的人看不下去了，就說(shuō)：你就不能把你的帽子拿開(kāi)嘛？然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對(duì)我說(shuō)：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說(shuō)：哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì)公德��！
公德的作文2
今天下午放學(xué)之后，我去新華書(shū)店里看書(shū)。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍最近又寫(xiě)了一本《單翼天使不孤單》的書(shū)。我迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，就覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書(shū)，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見(jiàn)了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來(lái)。他們直奔成年人的書(shū)柜，抽出一本書(shū)便看了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書(shū)了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉(zhuǎn)移到離他們更遠(yuǎn)的地方。便又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢，買下這本書(shū)，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì)公德，可社會(huì)公德意識(shí)都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì)上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì)如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì)和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì)公德的人吧。
公德的作文3
二月四日下午，我在電視上看見(jiàn)了一則新聞，一位農(nóng)民工錢曉亮在上海不慎將手中的17600元錢款撒落在地，被風(fēng)吹散，他自己找回3000余元。周圍的一些路人見(jiàn)狀哄搶起來(lái)。就在錢曉亮忙著撿錢時(shí)，多名路人也跟著撿了起來(lái)，甚至還有車主停下車來(lái)?yè)戾X；而大多數(shù)人撿完錢后都揚(yáng)長(zhǎng)而去。但有兩名環(huán)衛(wèi)工人撿到700元還給他。
眼看著大筆血汗錢被人哄搶，他的憤怒與焦慮可想而知。更令他心痛的是，那筆錢是他父親打工一年的收入。他的父親83歲了，在上海一家單位里做保潔員，一個(gè)月工資1200元。
對(duì)于這個(gè)事件，我看了非常氣憤。他們根本就不應(yīng)該搶別人的錢，那是別人的血汗錢，是用汗水換來(lái)的，是一年的辛苦勞動(dòng)所得。他們把路上的錢搶走了，只能說(shuō)明這種人貪心，沒(méi)有社會(huì)公德心，想要把別人的東西據(jù)為己有。令我敬佩的是那兩名環(huán)衛(wèi)工人，雖然他們的收入很低，但是他們?cè)趽斓藉X之后選擇還給了失主。還有些人在得知錢曉亮的遭遇后想要捐款給他，盡量給他湊錢，希望他可以早點(diǎn)回家過(guò)年。但有些能開(kāi)汽車的富人，卻還下車拾別人的錢，反而還不還給錢曉亮，直接上車拿走了，只能說(shuō)明這些富人為富不仁。
做人不僅要有公德，還要有私德。想賺錢可以，但必須做到君子愛(ài)財(cái)，取之有道。
公德的作文4
傳說(shuō)，孫大圣當(dāng)上了斗戰(zhàn)勝佛后，收了個(gè)徒弟叫孫小圣。一天，孫小圣下凡和一只小熊結(jié)了伴。
星期天，兩個(gè)好朋友一塊去小山上玩。它們一會(huì)兒去捉螞蚱，一會(huì)兒捉蝴蝶，開(kāi)心得不得了。不一會(huì)他們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河上有塊石頭，孫小圣便跳上去，一個(gè)腳站在上面抬頭看見(jiàn)前面有個(gè)涼亭，孫小圣心想，到前面的涼亭上去休息休息多好�。〔贿^(guò)他這個(gè)舉動(dòng)卻把小熊嚇壞了，他擔(dān)心孫小圣摔跤連忙叫他下來(lái)。孫小圣哪在乎這些：“我的師傅是孫大圣我怕誰(shuí)！”說(shuō)完拎著小熊往涼亭跑去。
一會(huì)兒，兩個(gè)好朋友來(lái)到那個(gè)涼亭便坐下來(lái)休息，孫小圣眼珠子一轉(zhuǎn)，想：我可以留個(gè)紀(jì)念呀！他噌噌兩下爬上柱子，用腳和尾巴鉤住柱子，又拔了一根毫毛變成一支筆寫(xiě)上“孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊連忙說(shuō)：“下來(lái)下來(lái)！你不能破壞公物！” 孫小圣不服氣地說(shuō)：“想當(dāng)年我?guī)煾翟诜鹱娴氖种干线�留下‘齊天大圣到此一游’呢！我只不過(guò)是在涼亭的柱子上寫(xiě)！”“他那是大鬧天宮，你可不能學(xué)你師傅��！你這是沒(méi)有公德�！� 孫小圣小聲嘀咕說(shuō)：“我擦了還不行嗎？”說(shuō)罷，又拔了一根毫毛便了一塊抹布用力將自己寫(xiě)的字擦了。
是啊，現(xiàn)在的小學(xué)生要一定要做到兩點(diǎn)：愛(ài)公物，講道理。孫小圣不愛(ài)護(hù)公物，我們不能學(xué)他，要象小熊那樣，愛(ài)護(hù)公物，遵守規(guī)定。
公德的作文5
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，然后對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，然后不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽們說(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，就�?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文6
公 德 比 賽，今 天 起 正 式 開(kāi) 賽 中鐵一局西安子弟學(xué)校四．三班 符郁 年前的一天，爸爸去單位值班，我便和媽媽商量當(dāng)一天無(wú)車族，坐公車去轉(zhuǎn)街，公德比賽，今天起正式開(kāi)賽。 轉(zhuǎn)完街回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一件不愿意看見(jiàn)的事，回來(lái)后幾天心里都不好受。
在坐公共汽車時(shí)，一上車我就占了一個(gè)座位，這是媽媽象我示意有一個(gè)老站在身邊，我立即把座位讓了出去，我和媽媽就只有站著，車開(kāi)的很不穩(wěn)，我一直晃來(lái)晃去，過(guò)了一站后，有一位老爺爺上了車，可令人遺憾的事發(fā)生了，車上卻沒(méi)有一個(gè)人為這位風(fēng)燭殘年的老爺讓一個(gè)座，讓坐是多么簡(jiǎn)單的事呀！連我一個(gè)十歲的小孩子都知道的事，可在車上坐的那么多年輕的小伙子和漂漂亮亮的少女怎么都不讓呢？你也會(huì)說(shuō)：“說(shuō)不定他們沒(méi)有看見(jiàn)呢？”不！不可能！因?yàn)槟莻�(gè)老爺爺就站在一個(gè)壯小伙的身邊，可那個(gè)人卻面無(wú)表情的視而不見(jiàn)，公共汽車一搖一晃開(kāi)著，老爺爺緊緊抓著扶手但還是跟著一搖一搖的，我看著這一切心里很難受，過(guò)了好大一會(huì)兒，到了省醫(yī)院站，車上的人下了很多車上有了空座，我和媽媽找到了座位，在我回頭想叫老爺爺時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也坐下了，老爺爺松了一口氣，我也笑了，但我的`心里在想：那些心安理得的人們你們不會(huì)老嗎？
我還是那句廣告詞：“公德比賽，今天起正式開(kāi)賽”。
公德的作文7
生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人的言談舉止都會(huì)在這個(gè)大舞臺(tái)上亮相。在我們的生活中，有很多不講究社會(huì)公德的人，他們的一舉一動(dòng)，都在人們的視線中。
有一天，我和我的媽媽去新瑪特買東西，在車站等了十五分鐘，車才慢悠悠地來(lái)了。上了車，我們竟然看見(jiàn)有一個(gè)人在車廂內(nèi)抽煙！難道他沒(méi)看見(jiàn)“禁止吸煙”的告示牌嗎？這個(gè)人抽完后，將煙頭扔在地上，然后用腳踩了踩。唉！真是太不講社會(huì)公德了！
過(guò)了六站，我們下車了。下車后，(.)我們路過(guò)杏林湖公園，忽然看見(jiàn)一條狗正在地上大小便，然后便在草坪上走來(lái)走去，把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那里站著，對(duì)于這些竟視而不見(jiàn)，放任不管。還有人坐在凳子上吃東西，吃完了食物之后，就把包裝袋扔在地上。唉！真是太不講社會(huì)公德了！
我們到了新瑪特后，一進(jìn)門(mén)我就想上廁所�？墒菐锍魵庋欤钊俗鲊I，不知是誰(shuí)在便后沒(méi)沖。于是，我馬上將廁所沖干凈。
買完?yáng)|西之后，我們就回家了。這時(shí)，在后院有幾個(gè)叔叔在烤羊肉串，烤完后就在那里大吃大喝，邊吃邊把簽子扔在地上。唉！真是太不講社會(huì)公德了！
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，講究社會(huì)公德，遵守社會(huì)公德，做一名有社會(huì)公德的人。
公德的作文8
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛(ài)不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè)極生悲甜中生苦，我在坐車時(shí)一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說(shuō)：您好，我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)。那司機(jī)一臉緊張卻又從容的說(shuō)：誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見(jiàn)。于是，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機(jī)：叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？那人一下結(jié)巴了起來(lái)，他說(shuō)：反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi)，這時(shí)，MP3是誰(shuí)拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不明白社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買一個(gè)。我聽(tīng)了后，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說(shuō)，中國(guó)但是如此，窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家振興，我們就應(yīng)呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會(huì)思想感情，為國(guó)爭(zhēng)光。
公德的作文9
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的形成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎么地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎么能把這錢拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽們說(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，�?yīng)該想想“是與非”，是否符合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文10
我們中華民族是一個(gè)十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼，節(jié)儉用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛(ài)幼，那我們呢?難道能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自我的父母，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們，每一天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應(yīng)當(dāng)為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫忙。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，教師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。之后，教師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗晕业纳�。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
公德的作文11
社會(huì)的公德心與愛(ài)心社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺，社會(huì)的公德心與愛(ài)心作文。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽：“哪呢，哪呢？”當(dāng)我看見(jiàn)了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖，小學(xué)六年級(jí)作文�？晌疫�認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
公德的作文12
今天是年三十，是團(tuán)圓的好日子，家家戶戶張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備熱熱鬧鬧過(guò)大年。我和媽媽外婆也去了超市買年貨，準(zhǔn)備晚上做一桌豐盛的團(tuán)圓飯。
馬路上的行人個(gè)個(gè)喜氣洋洋，拎著大包小包的禮物回家過(guò)年，快到家門(mén)口的時(shí)候，我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚，在大街上掃地。我心想：太不容易了，為了我們能有個(gè)干凈的城市，他們犧牲自己回家過(guò)年的時(shí)間，留在這里為我們辛勤勞動(dòng)，我很慚愧，都怪我們，如果每個(gè)人都不隨地亂扔垃圾，這些環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在就能回家過(guò)年了。
就在我們走過(guò)環(huán)衛(wèi)工人身邊的時(shí)候，她為了不把灰塵掃到我們身上，還特地停了一下，讓我們先走。我心里更是敬佩她了。就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)婦女，她一邊吃著瓜子，一邊隨地吐著殼，我很驚訝，心里非常鄙視她：為什么這位阿姨這么沒(méi)有公德心，難道她不知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎！這時(shí)媽媽也看到了，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我們要有公德心，千萬(wàn)不能這個(gè)人那樣！”
日日夜夜，角角落落，城市里的幸福生活，哪里沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的影子？我們要尊重他們的勞動(dòng)，做個(gè)有公德心的好人！
公德的作文13
我們知道公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
等過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
等回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽們說(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，就�?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文14
公交車站中，人山人海。有一個(gè)站臺(tái)中寫(xiě)著“母子上車處”的牌子，一對(duì)母子來(lái)到站臺(tái)前，只見(jiàn)候車處已被幾位身強(qiáng)力壯的男士所占領(lǐng)，只見(jiàn)其中一位正若無(wú)其事地等著車，另一位正看報(bào)，還有一位漫不經(jīng)心地看著四周，一臉茫然，好像不知此處為母子上車處似的。那位母親心想：難道他們看不懂字?怎么可能?還有人在看報(bào)哩!這真是一群假文盲。
我還真想問(wèn)問(wèn)這群假文盲：“你們?cè)凇缸由宪囂帯局�，良心不感到�?nèi)疚?就能如此泰然自若，擺出一副若無(wú)其事的樣子?就能做到心不跳臉不紅的‘境界’?”像他們這樣的人，心中沒(méi)有公德心，做錯(cuò)事還假裝什么也沒(méi)做，這種對(duì)不起良心的事，連我都為此感到臉紅。他們個(gè)個(gè)穿得華麗體面，可那看似充滿修養(yǎng)的外表能遮住他們那丑陋的內(nèi)心嗎?
這些假文盲在生活中也可以看到。就說(shuō)說(shuō)世博會(huì)吧。那些身強(qiáng)力壯的人們?yōu)榱丝禳c(diǎn)進(jìn)入展會(huì)，不惜成為“殘疾人”。手變形了，腳變彎了，口水流出來(lái)了，讓人不得不認(rèn)為他們是真的殘疾人，可是他們一進(jìn)入館內(nèi)，便活蹦亂跳，讓人為演藝界少了他們這種萬(wàn)能的“變形金剛”感到惋惜。
這幅漫畫(huà)《假文盲》帶給我們的，不是單純的批評(píng)，而是一種內(nèi)心深處的反思，是一種公德心的培養(yǎng)，是…
公德的作文15
我常常聽(tīng)到許多人贊美外國(guó)的街道是多么整潔，風(fēng)景區(qū)是多么幽美。不錯(cuò)!日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區(qū)不但景色宜人，甚至連一張紙都沒(méi)有，為什么我們的環(huán)境就會(huì)臟亂呢?造成這“臟”和“亂”的責(zé)任該誰(shuí)負(fù)呢?當(dāng)然是我們，我們每一個(gè)公民。
現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來(lái)愈嚴(yán)重。追根究底，在于大家都太注重追求個(gè)人利益，而忽略了維護(hù)公共環(huán)境的公德心。
一個(gè)工廠的老板如果一心只想賺錢，而沒(méi)有公德心，那么當(dāng)他的工廠任意排放廢水，制造空氣污染的時(shí)候，他可能認(rèn)為省了許多成本而沾沾自喜。一個(gè)在公園游玩的旅客為了一時(shí)方便而亂丟雜物，他可能認(rèn)為這樣省力而不感到臉紅。一戶人家因?yàn)樽约阂粫r(shí)方便而將垃圾堆置在門(mén)口，他可能認(rèn)為這樣做聰明而不感到慚愧。
事實(shí)上，一個(gè)有公德心的老板寧愿用更多的錢去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶不會(huì)把垃圾丟在門(mén)口，這樣，當(dāng)他把門(mén)窗打開(kāi)的時(shí)候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會(huì)一天比一天好。
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