【熱門】高中優(yōu)秀作文31篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 1
陰雨在窗外連綿的下著，我坐在窗邊閑置地瀏覽圖片，一張小小的圖片引起了我的注意，我沒多想就打開了它。照片的正中央是一個人，是一個多么慈祥的人啊。是多么的熟悉，又是如此的陌生。窗外的雨嘩嘩下著，我久久凝視那張圖片，不能自拔。照片上的人笑著，注視著鏡頭。我的眼角晶瑩的淚珠在打轉轉，然而我卻沒哭，因為照片上的人在笑著。
孟老師，您還好么？我早已不記得孟老師上一次是什么時候來的，至少有兩年，我就再也沒有見過他。
在我的印象中，孟老師挺胖的，不過臉上總是掛著慈祥的微笑。偶爾也會生氣，生氣時的威嚴，可以讓我們整個畫室的人都不敢大喘一口氣。孟老師名字叫“孟番琪”，在剛開始，我們都會誤讀為“孟番茄”，但在以后，我們都不會讀錯了。在教我們的時候，大約是我小學五六年級吧，孟老師差不多三十多歲。一晃，時光荏苒，許些年過去了，光陰似箭，我們都長大了，您也老了……
在那時，我們算是整個畫室等級最高的素描班了。就叫做“專業(yè)素描班”。由于晉級的.時間不同，孟老師把我們素描班二十多人分為“大素描班”和“小素描班”。我那時算是那個素描班年齡較小的了，所以我算是“小素描班”。那時我很小，所以沒幾個認識的人，由此我一般自己孤零零的玩，那些大孩子則是一起玩的了。
孟老師的教學風格很獨特，他并不是很死板的一板一眼的教我們畫理，而是采取多種教學手段。比如說，剛開始入門的時候，孟老師就搬來一塊小小的白板，在白板上給我們繪聲繪色講一些畫畫小知識。過一段時間，孟老師會搬來一個筆記本電腦，在上面給我們放繪畫視頻。我們最開心的莫過于是看視頻了，因為每每看視頻時，孟老師會把筆記本電腦高高的架起來。我們師姐弟師兄妹幾個就會圍過去，大家擠在一起，像是看電影一樣學習，這對于我們的繪畫能力來說，可謂是事半功倍的了。然后孟老師會分階段教我們了�！靶∷孛璋唷庇捎谑莿側腴T，孟老師會一個幾何形體一個幾何形體地教我們，比如說，先畫的正方體吧，孟老師會拿來一個畫板，在上面給我們做示范，我們也是像看電影一樣圍在四周看，好不熱鬧�！按笏孛璋唷倍籍嫷届o物組合了，孟老師干脆坐下來和他們一起畫，一邊畫著一邊看著。
孟老師是一個十分幽默的人。平日里，我們師生也十分融洽，孟老師最喜歡和學生開玩笑。有一日中午，孟老師坐在門口曬太陽，我們素描班的中午早到半個小時，所以，我們早早地上課了。不過那些小朋友還是剛來。每當一個小朋友進門時，孟老師會滿面笑容的說：“中午好”。換來的大多數(shù)是無視，這時，孟老師的臉就像孩子似的，刷的一下暗了下來，久久看著那個什么也沒有說的孩子。當下一個孩子來了的時候，孟老師的臉又笑容可掬的了。偶爾間有一個孩子回答：“老師好”這時，孟老師就會十分激動的對我們說：“你看，人這孩子多有禮貌，下次我就教這種小孩！”孟老師還喜歡給我們講故事，當他講故事的時候，我們所有人都會凝視他，認真聽他講完。
孟老師終究還是不教了，因為他家在棗莊，周六周日經(jīng)常加班沒法給我們上課，所以，孟老師辭了職。在他走的那一天，我們所有人都是如此的不舍，再見了，我們最最慈祥的孟老師……
高中優(yōu)秀作文 2
野心家們追求著幸福，追求著他們所愛的人，然而他們得到的就只有名譽與權勢。許多人都羨慕他們，羨慕他們高高在上的地位，羨慕他們的妻妾成群。他們敢做他人所不敢做的夢，他們生來就注定是縱橫大地的一代梟雄，沒有誰能夠阻擋他們。他們生來就注定孤獨，沒有人能夠與他們的內(nèi)心交流，他們只有通過血腥和殺戮來發(fā)泄他們心中那永恒的孤獨，那就是他們。
他們的輝煌，往往是由青年時代的悲慘而造成的。年輕的他們，善良、勇敢、寬容，然而冰冷的事實使他們的善良一點一滴、悄無聲息地褪去，唯一不變的是他們的頂天立地。他們吞食著苦難，忍受著寂寞，他們所做的一切都是在等待，等待一個時機的到來。等待始終都是漫長的，在等待的過程中，他們要經(jīng)受許多的`挫折，但是他們有足夠的耐心和信心，他們始終相信自己一定會踏上那條大道。即使這條大道很曲折，很黑暗，他們依然會堅持著走下去。
他們深愛著黎明百姓，他們發(fā)誓，要給人民幸福。他們認為，為了大多數(shù)人的利益，犧牲一少部分人的利益是理所應當，哪怕是他們的親人的鮮血與生命。然而帶領著人們走向繁榮昌盛的那個人又必須是他們自己，與此同時他們不斷地剝削著、操縱著身邊的人。他們堅信，自己就是那太陽，無論是日出日落，他們都是光芒萬丈，普及萬物。
他們冷血而狂熱，他們的心好像那萬年凝成的，數(shù)千米的冰川，但在那冰川之底卻流淌著他們的熱血。他們并非魔鬼，他們也有七情六欲。他們期待著愛情的到來，他們也希望可以與自己最愛的人在一起，但更重要的是他們肩上的責任。他們只有逼迫自己，把自己歷練成一個魔鬼般的人，才能完成他們的抱負。
他們就好像天空中翱翔的蒼鷹，就好像草原上奔跑的野狼。
高中優(yōu)秀作文 3
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的�！薄昂昧撕昧耍@我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻�！薄拔疫@是為你好，拜托�！薄鞚u漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的.幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去�！拔�。”“�。俊蔽冶贿@突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實中�！安蝗缥覀冊S下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變�！薄肮彼实男β曆笠缭诳仗摰牟賵錾稀Ｓ曛�，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸�！�
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
高中優(yōu)秀作文 4
記得西方有位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。醒著做夢，不僅僅只是為了踏上高山之巔，更是為了更多的認識自己。
醒著做夢，需要有明確的目標。
我曾聽過這樣一句話：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。目標不一定要是豪言壯語，但一定要適合自己。有時背會一首詩.記住幾個英語單詞.理解幾個數(shù)學公式就是目標。可能生活中的小目標并不起眼，就像大海里的一滴水，但當一滴滴水匯聚成一條條河流時，沒有人可以小覷它。夢想對于每一個人來都是縹緲的，就像一只抓不住的風箏，太高太遠，這時，我們能做的只有看清腳下這片路。要想向大的目標走去，就得從小的目標開始。
醒著做夢，需要敢于忘記.杜絕空想未來和抓住現(xiàn)在。
夢在遠方，路在腳下。過去的，讓他過去，永遠不要回顧后悔過去，不如奮斗將來：未來的，等他來時再說，不要空想空想將來，不如抓住現(xiàn)在；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們應該做的。想要和得到中間還有一步，那就是做到。現(xiàn)在，在下一秒就變成了過去。一個人已無暇顧及過去和幻想將來時，他能做的只有去抓住現(xiàn)在。抓住現(xiàn)在，活在當下，并非不回憶過去，預計將來，而是專注于過程，一個過程只干好一件事，那也算是成功。千里之行，始于足下。把握沿途的風景，不去想走了多遠，只去想收獲。把握現(xiàn)在，才能活出精彩。
醒著做夢，需要努力的奮斗。
形成天才的決定因素是勤奮。上帝給予世界上每一個人的起點是一樣的，人生的終點也是一樣的，但我們可以把握過程。我曾聽過這樣一段對話；除了學習還會干什么？除了醒著學習還能干什么。生活的`理想，本就是了過上理想的生活。我們都應做最大的努力去實現(xiàn)夢想。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間，而是你為夢想奮斗的過程。奮斗的過程最值得回味，等你成功時，相信你不會覺得汗是咸的，它是人世間最美的味道--奮斗的味道。
夢想是需要的，它是我們前進的方向;現(xiàn)實需要夢想的指導才有前途；反過來，我們只有在現(xiàn)實中努力奮斗才能實現(xiàn)我們的夢想。醒著做夢，看更好的自己。
我不去想前途是平坦還是泥濘，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不管能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢吐露真誠；我不管夢想是否能夠實現(xiàn)，既然選擇了成功，便只去醒著做夢。
高中優(yōu)秀作文 5
我的抽屜里有各種各樣的便利貼，這都是媽媽曾寫給我的。這些便利貼上寫滿了媽媽清秀的字，融入了媽媽濃濃的愛!
融入鼓勵的便利貼
期中考試的成績下發(fā)，我的成績退步了很多。我關著門在房間里看自己的卷子，怎么都想不通為什么會錯那么多。吃晚飯的時候我根本沒什么胃口，匆匆吃了幾口就回房間了。媽媽知道我考得不好，但晚飯的時候什么都沒說，只是不時地看看我，給我夾些菜。
我一直在房間中寫作業(yè)，中途還在心中抱怨媽媽對我的不管不問。不知坐了多久，我有些口渴，到客廳中找杯子，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已擺了一杯水。拿起杯子轉身準備回房，我看到門上貼了一張便利貼，是媽媽寫的：“孩子，別難過，考試失利很正常的，好好努力，下次考好就行。媽媽不希望你受到太大影響，飯還是要好好吃的。你學習完了就早點睡覺吧，記得喝點水，在桌子上�！笨吹綃寢尭蓛舻淖舟E，我微微一笑，心里舒服多了。
便利貼中融入媽媽對我的鼓勵，激勵我不斷前行。
融化冷戰(zhàn)的便利貼
我和媽媽因為一件小事而吵了起來，媽媽對我的態(tài)度十分不滿，于是我就“砰”地關上了門，不再與她說話。明明這件事就不是我的.錯，媽媽為什么要對我發(fā)脾氣。我在房間里呆了一會兒，媽媽突然敲了敲門，我沒有應。過了一會兒，我打開門，門上有張便利貼：“孩子，剛才不是你的錯，媽媽最近工作壓力太大了，不應該對你發(fā)火，原諒媽媽。”
看到媽媽親切的落款，我的眼前一片模糊，原來媽媽也很累，媽媽也有壓力，一直以來我都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。
于是我也找了一張便利貼，在上面寫道：“媽媽，我也不對，我應該理解你的辛苦�！�
小小的便利貼融化了我與媽媽之間的冷戰(zhàn)，我們更加理解彼此。
……
一張張便利貼上記錄了我和媽媽一句句發(fā)自內(nèi)心的話，融入了彼此的理解與關愛，讓我懂得了感恩與反思，我感謝小小的便利貼。
高中優(yōu)秀作文 6
秋天成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想：我是怎樣變的成熟?它回顧著風吹雨打，回顧著光照宿露，回顧著辛酸苦楚。一路走來，磨難重重，它慶幸著。它感謝風吹雨打給了它堅實的筋骨，它感謝光照日曬給了它成熟的雋秀，它感謝命運給了它成熟的機會，然而，它不禁問自己：是不是到了離開的時候了?
秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經(jīng)光照日曬。任何事物都不可能是兩點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完美人生。
人生，難免有些不盡如人意之處。不過，沒有什么，大海如果失去巨浪翻滾，也就失去雄渾;沙漠失去飛沙狂舞，也就失去壯觀。雷鳴電閃之后，也會留下七彩霓虹。
想想人生，不也正是如此嗎?陽光總在風雨后，哪有一帆風順就能走向成功?哪有不經(jīng)風雨就能見彩虹?人生中的風吹雨打，光照日曬，不正是它們給了我們堅強的意志、成熟的筋骨、不倒的強健身軀嗎?不正是它們給了我們成功的喜悅與成熟的雋永嗎?要不是風吹雨打、光照日曬，我們可能早已憔悴、早已枯萎。
奧斯特洛夫斯基，一個早年就全身殘疾的人，這對我們平常人來說不知是多么強烈的暴風雨，甚至可以摧毀我們整個人。然而，他卻從未被嚇倒，也從未為之而放棄生活，放棄追求，放棄自己遠大的理想。堅持不懈，努力寫作，最終完成了文壇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是因為這一無情的風雨，歷練了他，使他變得更加堅強，變得比常人更有斗志，更有對美好事物的.追求，從而成就了他常人所不能的事業(yè)。
李白，有遠大抱負，一心想成為政治家，擁有一顆赤誠的愛國之心，然而事與愿違。他迎著風雨，迎著人生的打擊，以詩酒為樂，抒發(fā)自己博大的胸襟。正是因為人生途中的風雨，成就了這一代詩仙，成就了他這顆中國歷史上璀璨的文學明珠。
你能說風雨都是打擊嗎?你還抱怨人生途中的風雨嗎?不要抱怨，正視風雨，才能鑄就完美人生。兩點一線的風順，是單調的，也是不可能的。印著風雨，在藍天中搏擊，在草原上馳騁，在巨浪中前行。讓風雨把我們歷練成一塊能夠經(jīng)受考驗的金子，一顆光彩耀眼的寶石，一個能為國家獻力的棟梁之才!讓風雨，成就我們完美的人生!
高中優(yōu)秀作文 7
來到英才已經(jīng)快一年了，這里的一切都是那么與眾不同，特別是英才的老師。
這件小事可能大家沒有在意，但在那時卻深深的震撼了我的心靈。那天下午我和幾個小伙伴走過廁所門口，看見黃校長從廁所里出來，她一不小心被電線桿上的釘子刮破了衣服。這時，我們幾個同學一起圍了過去問：“校長，怎么啦？”校長笑了笑，摸了摸刮破的衣服說：“沒事�！彼吡藘刹綇牡厣蠐炝艘粔K石頭，轉過身來，把電線桿子上的釘子釘了下去。嘴里還自語道：“別讓它再刮到別人�！眲e讓它再刮到別人，為什么我沒有想到呢？大家還不知道吧!我也曾被這個釘子刮破過衣服，但我從沒想過要把釘子釘下去。我還清楚的記得我第一次被刮破衣服的情景。那刻，我只是心痛自己的衣服并沒想到別的。而第二次被刮破衣服時，我只詛咒那倒霉的釘子并更加憐惜自己的衣服，也沒有及時醒悟要釘下它。一直到這次，我才明白一個道理，我們無論做什么事，都不要被眼前利益所蒙蔽，要從根本上解決。不要被一塊石頭絆倒兩次。那一刻，校長在我心里的.形象突然高大起來。
那是一星期日下午，我很早來到學校。一進教室三四個人在閑談著，我放下書包拿起語文書向宿舍走去。這時的宿舍靜極了，只有李欣老師正在看書，我走進去她完全沒發(fā)現(xiàn)，過了好一會兒，李欣老師抬起頭，對我說：“怎么回來了？”我笑了笑沒有回答，我問：“老師，你說怎么能很快背會古文？”這么一問，使我和老師談了很久。她不但告訴我怎樣背古文，還告訴我怎樣學好數(shù)學。最使我難忘的就是最后她給講的那個故事是教育家魏書生曾經(jīng)給他的學生講的：古代時有二塊地一塊是楚地，一塊是秦地。秦楚兩國的士兵都在他們的土地上種瓜。秦國士兵非常勤勞，每天給瓜地澆水施肥，瓜苗長的很茂盛。一天，楚國士兵來到瓜地，看見秦國瓜長得茂盛，而自己的瓜地長滿了雜草，他們很嫉妒。到了晚上，楚國士兵偷偷地來到秦地，拔光了他們的瓜。第二天，秦兵來到瓜地，看見瓜苗被人拔光了很生氣。他們告訴太守，并建議晚上咱們也把他們的瓜地拔光，但太守勸阻了他們，太守說：“他們拔了我們的瓜我們很生氣，也知道他們這們做不對，那么我們?yōu)槭裁催�要學他們呢？”士兵們被太守的話打動了。不但沒拔他們的瓜，并且每天幫他們澆水、施肥。到了豐收的季節(jié)，楚國士兵碩果累累，而秦國瓜地是一片荒蕪，楚國士兵很內(nèi)疚， 帶著豐盛的果實來向秦兵道歉�！甭犕赀@個故事讓我想到很多很多，想到同學之間鬧矛盾， 想到人與人之間怎樣相處，想到媽媽曾說的一句話：“吃虧是�！�，想到老師曾說的“不肯做傻子的人永遠不能成為聰明人�！�
來到英才學校近一年了，我用心感悟這里的一切，就是與往常不同，這里的人臉上總是掛著笑，每個角落都灑滿陽光，每個空間都充滿真愛。不必說與我們朝夕相處的班主任老師，也不必說傾心教學的任課老師，單是管舍務的老師就有無限的人格魅力。我真幸運，能在這樣的一所學校讀書三年。這期間，從每位老師身上學到一點點也能夠完美自己。
多想在走出英才學校的那一天，把所有老師的才學和美德都學到，但愿如此。
高中優(yōu)秀作文 8
我在黑暗里旋轉在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光里。
祖輩們留下了千年的期許：傳承美的精髓，在美與世界融為一體之前，我們在黑暗中感受到激情與堅韌。黑暗的存在是創(chuàng)造者用失敗、痛苦、迷茫編織而成的繭。
誰不向往擺脫束縛，飛向蔚藍高遠的天空?誰不向往沿著溪流起舞，掀起歸家的思念?誰不向往漫步在江南煙雨中，沉醉于古老的美景?誰不向往……
而我們明白，脆弱的翅膀經(jīng)受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格，才能讓我心情揮灑自由與美麗。
不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中的`苦難，請不要過早地讓我聞到花香，那不是對我真正的關愛，而是一種善意的摧殘。我會在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土……
愛我，就讓我自己面對苦難。
魚的淚光
我向往地平線盡頭那一泓清泉，那里系著我勇敢的夢;我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色;我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游，身上不染一絲纖塵……
昂起頭，那雙眼中所閃現(xiàn)的堅毅與堅定已被歲月摧殘，我拼盡全力前行，一座華麗而毫無陰暗氣息的玻璃罩將我緊緊包裹，令人覺得生疼。
于是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。
殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。
也許，這個玻璃籠里的世界如同一個溫暖安全的避風港，沒有暴風雨的侵襲，沒有雷電的肆虐。但對于人生而言，這究竟是一道美麗的風景線，還是一個囚禁的牢籠呢？
愛我，就別把我摟得太緊。
其 他
歲月如梭，潮起潮落，將歷史的殘酷和人性的脆弱浸潤成永恒。在這片永恒之中，夾雜著無數(shù)的困惑和執(zhí)迷，智慧與清澈如泉。
怎樣讓這“永遠”變得明亮晶瑩?怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐著芬芳，魚兒自由地詮釋生命呢?你聽——
讓每個生命都經(jīng)歷適當?shù)奶魬?zhàn)，讓每個靈魂在磨礪中不斷成長——保護，有時也是一種溫柔的考驗。
高中優(yōu)秀作文 9
“滴滴滴……”這該死的鬧鐘響了，我狠狠地摁下了開關，終于停止了。
天氣不怎么好，下雨，所以天空陰沉沉的，由于昨晚沒睡好，我也陰沉沉的，今天有重要的事要忙，像以往那樣一切完畢就出門了。
我上了公交車，找了一個單人的靠窗座位，車子啟動了，我向我媽揮手告別，她急急忙忙朝我揮了下手就走了。車上很擠很擠，但是還算安靜，我看到了一個人的心事……
一個老大媽坐在單人座位上，旁邊放著一大袋土豆，她默默地看著那一大袋土豆不作聲，旁邊站著的一個老頭問她：“老太婆啊，你這要去干嘛？賣土豆？一大把年紀了，省省吧，想想福不好嗎？”大媽還是不作聲……我想應該是家里經(jīng)濟問題吧？我看向車窗外好幾個大媽在路邊排成一排，穿著雨衣，坐在自己的攤位前，我仔細看了一下，那菜看上去挺新鮮的樣子……
終于等到車到那時，這才引起我的注意，我打開了窗，為了看得更仔細，更清楚！道路兩旁有一片綠色的草地，很美很美，給人一種清新的感覺，里面有各色的花。紅的像火，橘色的像傍晚天空中的晚霞，粉的就給人一種出水芙蓉的感覺，像個嬌滴滴的姑娘，惹人憐愛。
還有那個白色的看上去好高貴！可遠觀而不可褻玩焉！一眼的綠色加上幾朵小花的點綴，好一幅別致美麗的風景畫，頓時給人帶來了快樂，忍不住拿起手機拍照，就在那時車開動了，手機也按下了快門，那是一張模糊但又格外美麗的.照片，一大片的綠色上冒出了幾顆色彩鮮艷的小斑點。車子繼續(xù)開動，過了一會兒雨停了，太陽出來了，從窗戶外照射進來，那陽光有一種說不出的感覺，那光微微有點弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來工作，店鋪的門也開了，車子繼續(xù)向前駛。
風景依舊美麗著，人也依舊奔波著，愿所有的美麗風景都能被好好保留，愿所有忙碌奔波的人被生活溫柔以待。
高中優(yōu)秀作文 10
我發(fā)現(xiàn)，冬天不再惡寒。
——題記
春雨又飄了進來，我透過蒙蒙的細雨，用記憶撐起了一把孤獨的傘，獨步雨中；讀著愜意的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。那個冬天，讓我明白了：冬天也有屬于她的魅麗，妖嬈地綻放，等待人去尋覓……
備戰(zhàn)初三的日子再苦，也有人同你一起面對；再累的日子，也有人為你堅強地劈出一條鮮花開滿的道路。
那時，霧氣朦朧，窗戶已結成冰。在橘黃而又微弱的燈光下，我支起打了疲勞戰(zhàn)的雙眼，睡意朦朧地打開錯題本，看著那密布的文字，我選擇了堅持。窗外黑暗籠罩，霜凍的木枝已承受不住烈風的廝打，倒落在地上。我用嘴哈了口氣，捏著毛衣下的皮膚；痛感傳來，我再次投入到緊張的備考狀態(tài)。時間也在不停歇地流逝，仿佛是永久不完的“滴答�！�
門“吱——呀”地響起，我沒有注意。桌上升騰起熱氣，溫暖傳遞在手掌心，蔓延全身。
“女兒，早點睡，別累壞了自己的身體；身體是革命的本錢！”媽媽一向溫柔的語言激起了我內(nèi)心的觸動。
“好的.，這么晚了，你也早點睡！”
再次回到緊張狀態(tài)，與時間打著架。在這個時候，要生存，必須與時間賽跑。作業(yè)在等待著我，仿佛永遠都做不完的題依舊在一部分一部分地消失。窗外的風，一切事物都如靜止般地沉靜下去。我在書桌上打了小盹。
門再次“吱——”地響起，我沒有聽見。在睡夢中，朦朦朧朧地有一個背影在晃動。身上不知何時多出了一件大衣。母親的嘆氣聲一度響起，眼神中流露出心疼與惋惜，無奈地搖搖頭。“哎，這孩子�！蹦赣H把我移上了床，拉了拉被子。室內(nèi)溫度再次升起，沒有冬日里那霜雪、泥濘、寒冷的味道。隨著均勻地呼吸聲，我進入了夢鄉(xiāng)。這個夢無止境……
和著春雨，我獨步雨中，追尋那朦朧的幸福，用記憶描寫冬日里的溫暖。
身后，一朵小花悄無聲息的綻開……
高中優(yōu)秀作文 11
這個季節(jié)，落花似人有情：至純至真，銘記一生。
高中走了，陪我走過三年的朋友們都走了。仿佛一個半醉的夢，在天邊仍有月兒的時候突然醒來。
我曾經(jīng)那般孤傲，一眼瞥過營山中學，留在臉上的竟是不屑的表情。然后我理所當然的一路敗北。在這里，有人會笑我的“平陽淺談論”；在這里，有人會諷刺我的“胸懷天下”一說。也許我只是個另類，致使一些人捉摸不透，于是便過早的給我下了結論。
我終于承認十二班，終于擁入了十二班的懷抱。原來所有偏執(zhí)與成見，都會因感情的沉淀而消逝。我抱了個木桶要十二班的每一個人與我合影，樣子雖很滑稽，卻是我最真實的一面。燈光熄滅，歌聲響起，在無淚的離愁中悄悄鐫過別離。
曾經(jīng)十一班的風華往事，我永遠不會忘記。在我們大家的.共同努力之下，十一班果然如《十八歲的天空》里面的三年八班那樣令人神往，令人銘記。九號的晚上，我們在一起聚會，然后我第一次喝得神經(jīng)都麻痹了。接著是滿屋打蛋糕，幾乎每個人臉上都洋溢著蛋糕般甜甜的笑。我們在KTV包間里，把音量調到最大，接著炫目的燈光，盡情的瘋著……
宛若三年前的初見，我臨別時一個轉身，還是那一眼“營山中學”。只是，不再有孤傲，不再有自負。我知道，以后，也許我再也回不到這兒了。即使回來，也可能是以一種路人的身份……這時，我才意識到這三年對這里積下的感情，遠不止我可以想到的。
三年，我長大了很多；三年，我明白了很多。只是此刻曾經(jīng)流年已逝，在時光匆匆劃過的遽隙里如癡如醉。我匍匐在這無邊的回憶里，想著一路走過的點點滴滴。我從不后悔，因為這些終將成為我心底揮之不去的記憶，終會成為我人生最寶貴的財富之一！
皎潔的月兒沉醉，結了霜的淚，我會記得這段歲月……
高中優(yōu)秀作文 12
或者看慣了春花秋月般的美好萬物，或許習慣于淡泊悠然的心境，或許聆聽了太多天籟之音的清新純靜，所以當我承受著物欲橫流、喧囂雜亂的世界，莫名的恐懼與憂傷便悄然滋長。于是我躲在發(fā)黃的線裝書中尋覓那份失落的純真。
有誰能夠承受這追名逐利、隨波逐流的世界呢？
世間身心俱為隱士，你當屬第一人。以梅為妻，何等風雅；以鶴為子，何等悠然。泛舟湖上，吹一只《梅花落》，盡情享受“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的仙境般美景。陶醉在“山氣日夕家，飛鳥相與還”的恬靜。徜徉在“遙知不是雪，為有暗香來”的湖光山色月圓花香中。一切世人眼中的名利，都在此情此景中灰飛煙滅，虛無縹緲。而這首《梅花落》，和“林和靖”三個字卻鐫刻入歷史記憶中。這樣，你就學會了承受。
有太多的人為了滿足心中的欲望，終日生活在追名逐利的痛苦之中，然而有一個人卻承受了這種欲望的牽絆。
曾高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”充滿雄心壯志的.你，曾被自己和他人的欲望所傷而憤言“但愿長醉不復醒”的你，最終承受欲望的牽絆，有了“且放白鹿青崖間”的灑脫。
或許你那華麗的詩詞是足以取悅帝王將相，可以讓你輕易實現(xiàn)著最初的目標；或許只要你愿低下那顆高貴的頭顱，就能讓你實現(xiàn)封妻蔭子、榮華富貴的美夢。可是，如果那樣，漫漫歷史長河中，那世俗的欲望必將湮沒你名姓，只留下一首首歌功頌德的乏味宮詞。然而，你承受了這種欲望，因而有了“酒入愁腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個盛唐”的人。
勾踐降吳，名殘身辱，為車夫，親嘗糞，雖為下者莫勝于此，既而又有十年臥薪，廿年嘗膽，一柄湛盧，三千鐵甲，姑蘇臺上一把火，東南一霸成虛夢。
成大事者，必須學會承受。承受，而提升境界
深夜，泡一杯香茗，在熟悉的香味中，在褪色的線裝書中，回味你們的故事。點燃一瓣心香，原這份洗盡鉛華的情思能沖淡蔓延膨脹的心，讓我們的精神家園落英繽紛，芳草香美。
高中優(yōu)秀作文 13
記得那天中午的時候，小臭的老師突然在群里通知說，學校里組織老師進行講課競賽，然后邀請五名家長進行聽課，就是讓一些家長報名參加，其實一開始自己是真的不打算去的，但是自己又小著，小臭心思又比較多，如果自己不去的話，她會不會不開心？
所以自己當時也就報名參加了！
到了下午的時候，也就按照規(guī)定的時間點去了，去了之后發(fā)現(xiàn)聽課的地點并不在孩子平時上課的地方，而是在一個類似于李濤的地方，同時聽課的還有一些老師，其實對于這種做法，自己已經(jīng)，司空見慣了，畢竟自己也是從學生時代走過的，那個時候學校里也會組織其他老師聽課之類的，然后自己也清楚地知道，其實老師提問題也好，還是別的也罷，基本上都是提問的一些好學生！
到了真正開始講課的時候，老師果然開始提問題了，而且第一個提問的就是小臭，問題也并不是特別的難，小家伙倒也能夠輕松地回答出來，這倒出乎我的意料！
因為上了小學一年級以后，小臭的學習狀態(tài)并不是特別的好，可能就是還沒有適應的那種緊張的學習氛圍吧，然后每一次考試成績也并不是特別的`拔尖！
再后來提問的一直都是班里面考試成績好一點的那幾個學生，自己也就漸漸的理解了，因為哪一個老師都不愿意提，問起來不壞的學生，當然也就有后來的家長提意見，說希望老師可以關注一下，學習不好的同學！
其實想一想，如果自己站在講臺上，臺下有家長和其他老師聽課的話，自己也應該會提問一些學習成績好一點的學生吧！畢竟也算得上是人之常情了！因為提問學習成績好的，能夠更好的調動課堂氣氛！
只不過是道理都懂，但是真正面對的時候還是心里覺著老師有點偏心吧！，其實這種想法從學生時代到現(xiàn)在一直都沒有改變，但是我們的現(xiàn)狀也沒有改變，好在也只是一節(jié)45分鐘的課，聽課這一件事也就這樣告一段落了！
高中優(yōu)秀作文 14
在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更顯堅強挺拔；在大海洶涌澎湃的背景里，每一只海鷗更添英勇無畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜；默默的里程碑的背景是那漫漫長路。
我們的背景是那溫暖多彩的家。
爸爸喜歡大海里奮勇拼搏的帆船，喜歡黑夜中照亮世界的火把；媽媽喜歡沙漠的綠洲圣地，喜歡綠葉群中唯一的紅花；哥哥喜歡藍天中翱翔的雄鷹，喜歡草原上飛奔的駿馬。
我喜歡爸爸、媽媽、哥哥和這個家……
小區(qū)正在選“父愛大使”，爸爸的'票數(shù)最多，人人都說爸爸為了家，辛勤的工作，在我和哥哥身上用了許多錢，雖多數(shù)都得不到回報，但爸爸卻毫無怨言，是一個偉大的父親，可爸爸卻說自己所做的，是天下父親都會做的事，所以談不上偉大。
于是我看到偉大的背景是平凡。
雞毛撣子在櫥柜上飛舞，吸塵器在地上放肆地吼叫，抹布在水池中飛快地旋轉，只見媽媽的身影從閣樓閃到客廳，從臥室閃到廚房，但在這忙碌的背影后面，我看見媽媽拿著曲譜，跳著舞步，唱著歌兒……媽媽說她的生活中除了忙碌還有閑時的游戲。
于是我知道這忙碌的背景是休閑。
這是哥哥的畢業(yè)典禮，哥哥正站在講臺上演講著自己考上重點的感想和心情，看著哥哥高興的樣子，我想起之前在黑夜中與時間競爭的哥哥，將厚厚的課本作業(yè)一一解決，一副堅持不懈的樣子，一種勝利在前的感覺。
于是我感悟到成功的背景是努力。
一個人在教室中穿梭，她幫A君解決了一道難題，她教會了B君無數(shù)的英語單詞，她把笑聲帶給了空氣，把溫暖送給了同學，這個她正是我。我把自己優(yōu)秀、快樂、聰明的一面展現(xiàn)給大家，而使我擁有這些的，是我的家，是我的爸爸、媽媽和哥哥的支持和鼓勵，還有他們的愛……所以我知道，我的背景就是家，就是他們！
我們每個人，每件事，每種物都有背景，而背景不只是作為陪襯，它還是我們的后盾，我們的支柱。所以我們要學會發(fā)現(xiàn)背景，珍惜背景，重視背景，把背景之美開發(fā)、利用……
高中優(yōu)秀作文 15
故宮為什么如此美？由于它一年四季有迷人的風景，壯觀宏偉的建筑，還有那蘊藏著古人心血跟智慧的古物。大家為這已經(jīng)六百多歲的中國北京故宮而感到自豪。那莊嚴宏偉的氣魄，那樣富有組織性又富有圖畫美的建筑風格，讓大家一塊去領會一下吧！
故宮的春季好似一個大花園，美得讓人神清氣爽。故宮的夏季是柳樹的`季節(jié)，枝頭微風輕拂柳，斷虹橋前伊人來。夏日的故宮不冷不熱，非常涼快。陽光下撒了五彩斑斕的色彩。秋季的故宮是銀杏的季節(jié)，金黃色的樹葉撒了一地。金撒銀杏映日燦，斗拱重檐巧天工。說到秋季就不由自主的想到了東西六宮的柿子，紅彤彤的果實含義每件事如意，日子過得紅紅火火的。冬季的故宮是雪的季節(jié)白茫茫的一片，粉妝玉砌的世界。
故宮的建筑也別具特點。紅墻黃瓦，四角各有一座玲瓏奇巧的角樓，到了要緊的節(jié)假日晚上大燈開啟照在角樓好不漂亮！說道建筑就不能不說到太和殿了，它是三大殿中最大的一座，也是全國最大的。殿頂是重檐的“廡殿式”。這個殿建于1697年已有321年了。故宮全局站在景山高處一看便知，重重殿宇，道道宮墻，錯綜相連。我不能不感慨古人的建筑智慧。
故宮中最著名的古物是清明上河圖。圖中每個人的神態(tài)不一，每一個細則都細繪生動，有疏有密，此圖長528.78cm，高24.8cm。它是中國十大傳世名畫之一。故宮中的文物館分為陶瓷館、青銅器館、明清工藝美術館、銘刻館、玩具館、文房四寶館、玩物館、珍寶館、鐘表館和清代宮廷典章文物展覽等。收藏有很多的古時候藝術珍品，占中國文物總數(shù)的六分之一。是中國收藏文物最豐富的博物館，也是世界著名的古時候文化藝術博物館。有很多文物是絕無僅有些無價之寶。大伙可以去看一看，觀一觀。
這就是獨一無二的故宮，它在北京正中心，它靜靜的美了六百年，也肯定會繼續(xù)美下去。我愛故宮，我愛北京。我愛中國！
高中優(yōu)秀作文 16
我們騎著馬兒打青春走過。緩緩。
我抬起頭。木然地望著你送的淡青色沙漏，像是在懷念沙粒般瑣碎的時光，從琉璃瓶中央漸漸滑落。
七歲。只能拉鉤。只能說一些天真無邪的夢話。只能坐在秋千上聽你哼唱《童年》。只能在草坪里一起亂蹦，一起歌唱。只能讓你去學校旁的商店買草莓棒棒糖。只能在回家的路上爭論牛奶雪糕和蛋卷冰淇淋哪個更美味。只能在不大的花園里玩捉迷藏，在狹窄的走廊上跳橡皮筋。
七歲。沒有煩惱。
十二歲。就要畢業(yè)。就要離開小學充滿回憶的操場。就要告別童年，告別每一叢只為童年盛放的花朵。就要告別聽你站在國旗下吹小號的星期一。我們說好要考同一所中學，卻忍不住在紀念冊里寫下傷感的句子。在那一年唱著那一年的歌，有薰衣草的氣味彌漫在唇邊。你騎著單車，載著我，在十二歲的云朵里穿梭。
十二歲。遲遲未歸。
十五歲。第一次感到壓力的重量。第一次不分白天黑夜地狂背政治歷史。第一次用意志做完了一百套試卷。第一次對放假是那樣向往。還記得那時我早上只喝一袋原味酸奶，面對密密麻麻的題，居然沒有昏厥，你佩服得五體投地。那一年，你轉學了，我們只能通電話。那一年，我迷上小提琴，學會在緊張的復習中忙里偷閑。那一年，我們長大了，在起風的地方各自悄悄啟航。
十五歲。夢想開始發(fā)光。
十七歲。即將面臨高考的捶打。即將背負理想命名各自路上的北緯東經(jīng)。即將在相同的車站踏上不同方向的列車，互道珍重。即將成年，即將很長一段時間相隔很遠。一起看完《浪漫滿屋》，我喜歡上rain，喜歡他瞇著小小的眼睛，抿著大大的`嘴，傻傻地笑。喜歡他憂郁的臉和頹廢的目光。我在日記本里貼了rain的照片，你卻罵我不用心學習。我笑。
十七歲。我的劉海依然左偏。
暖暖的沙灘上飄著從前的海風。掛在樹葉上的水珠反射出那個夏天的彩虹。
我猜，水珠里一定有一滴是咸的，不是眼淚，而是我們愛聽的那首歌。
高中優(yōu)秀作文 17
在我看來，軍訓就是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全，如果說人生是一本書，那么軍訓的生活就是這本書中最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，軍訓的生活就是這出戲中最美的一幕。
軍訓有苦，每天早上六點就要起床；從早上八點一直練到吃中飯；烈日炎炎，暑氣逼人，挺胸收腹，我們每天必做的一件事———站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但只有教官說：擦汗！我們才能擦一下；喉嚨干了，也只有教官說：休息！我們才能喝上一口水；腳酸了、腿疼了，要喊報告，教官才會讓活動活動，最讓我難受的還是踢正步，因為一開始，要臉分解式動作，要一只保持腿腳懸浮在空中不晃動，一練就是好幾分鐘，我們大家都覺得苦，但是人生何嘗沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，只有堅持才能去克服這些困難。
軍訓也有樂，休息時，教官會讓幾個人上去表演唱歌，唱的有說有笑，也會讓大家齊唱軍歌，同時學校也會舉行一些活動，列如看電影、、參觀軍旅、唱歌大賽什么的，讓累了一上午的我們放松一下。
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的'磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人是在不斷的鍛煉中成長的，就像一棵小樹一樣，歷經(jīng)風雨后才能變成大樹，軍人的氣質和鋼鐵般的意志給我留下了許多深刻的印象，正如一首軍歌描寫的一樣：”團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強！”。
在軍訓中，我們也學到了團結的重要性，因為只要一個人做不好，其他人也要為他重來一次。軍訓中我們也體會到了軍人的辛苦，感受到了軍人的豪邁氣概，就像《戰(zhàn)狼》里冷鋒說的：當兵后悔2年，不當兵后悔一輩子。軍人的奉獻和大公無私的精神深深的打動了我們每個人。軍訓中，有酸楚的淚水；有苦咸的汗水；我們是快樂的，苦于淚已化作甘于甜，軍訓————我們不后悔！
這就是我在軍訓中的感悟。
高中優(yōu)秀作文 18
我向往農(nóng)村生活，那里有城里孩子沒有的趣事。
今年五一，我回到了老家——茶地。一到家，堂哥就要帶我去溪里抓魚，那可把我樂壞了。來到小溪邊，我挽起褲腳，迫不及待地下了水。溪底都是黑色的淤泥，我每走一步，腳旁的水域就“咕嚕咕�！钡孛八�。見到此情景，我抓魚的興致頓時減了大半，反問起哥哥：“這樣的地方會有魚?”只見哥哥一臉無奈地說：“整條溪到處也這樣，我們只能靠運氣‘渾水摸魚’了�！本瓦@樣，我們“渾水摸魚”了好長一段時間，哥哥才在一道石頭縫里抓到一條小魚。
我們上了岸，我的腳癢癢的，就在我伸手去抓癢時，發(fā)現(xiàn)我的雙腳上粘著幾條黑色小蟲。哥哥說那是水蛭。我連忙伸手想把它們抓走，這蟲子軟軟的，就像彈簧一樣，我一拉，它的身子變長了;我一放，它的身子又縮了回去。無論我怎么拉，它就是死死地吸在我的腿上。我怒了，對準它用手掌往腿上用力一搓，它終于掉在了地上，隨之我的腿上一道血往下流。我尖叫著，用這種方法把它們都除了后，顧不上流血的腳趕緊跑回了家。
回到家，我問爸爸：“爸爸，我們老家的母親河原本就是這個樣子嗎?”只見爸爸嘆了一口氣說：“我小時候，這條小溪溪水清澈見底，能看到一群群的魚在水中快活地嬉戲。早晨，村民們到溪邊挑水、洗菜、洗衣;夏天，孩子們像一只只水鴨子在水里戲水�？墒牵髞碜詮纳缴系�'樹木減少了，自從上游建起了一家家養(yǎng)豬場，自從農(nóng)村新房子不斷建起，人們把家中污水直接排到溪里后，溪里的水量就減少了，水質就變差了。唉——”
聽了爸爸的話，我坐在藤椅上陷入了沉思，想到了自己旅游時曾看到的桂林的水，西湖的水，那里的水也并沒有我想象中的那么美好，想到了……想著想著，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。夢中我看到家鄉(xiāng)的山頭上到處綠樹成蔭，溪水清澈碧綠。祖國大地到處都是樹之綠，水之藍。
高中優(yōu)秀作文 19
當傍晚的最終一抹朝霞被夜所遮蓋，當狂風暴雨即將到來時，大家的心里都是有相互一個愿望回家。
是的。在附近小學，一只光亮的燈在招喚著你，那奇妙的光，擁有如何的我溫馨。
家，如果你碰到困難時，它在引導著你；家，在你負傷時，它在寬慰著你�；丶�，一句多么的簡單的話，如果你處于失落中，確是那樣頗具誘惑力，好像一下子就能扶平你負傷的內(nèi)心。
天涼了，要保重身體呀。一遍遍說著始終不變得話，這就是我媽媽。她的個目光，一個姿勢，在我的眼里全是那一樣的杰出。她是家庭之燈的火焰，由于有了他家才有了溫暖。
小孩，堅信自己。你是最贊的。r它是父親激勵我常常說的話。爸爸是家中的支撐，有了他才有了一家人的幸福快樂。爸爸是家庭之燈的燈芯，由于他的.存有才有了幸福。
爸爸媽媽我愛你們。r我資金投入了她們的懷里。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無窮的風彩，而這風彩更是我的化身為。由于有了我，家才更為栩栩如生。我是爸爸媽媽愛的結晶。
枯葉被風輕輕吹起，妖嬈的喊著旋舞蹈。花朵垂掛了腦殼，闡釋著時節(jié)的絕情。在那樣的一個生活里，走在小路上的大家確是那般開心。吃著同一根冰淇淋，敘述著一天產(chǎn)生的小故事。一陣風吹過，我禁不住打過一個寒顫。爸爸媽媽見了，趕忙脫掉自身的外衣幫我披著。我望著她們，眼中滿是幸福的粉紅色。余陽感嘆大家的幸福，夜晚贊美大家的溫馨。那樣一個充滿愛的家庭，怎么不感人至深。愛情是老天爺贈送給大家的禮品，愛情是大家最寶貴的財富。
風停了，這雪了起來。大家三個相擁在一起，喊著一把傘，哼著讓愛住我家，朝著哪個溫馨的地區(qū)，跑去
續(xù)篇；在我們見到小鳥飛回來自身的巢的情況下，大家相擁在了一起。那就是對愛的奔涌。我的家來到，如同小鳥飛回來了自身的巢，都是覺得親近與考慮。下大雨，請回到愛的港灣走吧，那才就是你最應去的地區(qū)。
高中優(yōu)秀作文 20
梭羅說，許多人在平靜的絕望中度過一生。
有一段時間，我很想逃離正常的生活，做一個不同的人。自以為是地說高考離青春還早，浪費時間。直到現(xiàn)實漸漸撫平了無知的棱角，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折讓沖動的自我變得理智。終于發(fā)現(xiàn)自己走在一條布滿荊棘的路上，遍體鱗傷�；叵肫饋恚虑橐呀�(jīng)變了�，F(xiàn)在想想，當時可能已經(jīng)奄奄一息了。畢竟我只有一腔熱血，當我的熱情耗盡時，我的遺憾就來了。人間如夢，人生多少秋雨涼？
“夜色朦朧，燈光昏暗，生命還在�！钡�，有些東西只有停下來才能看清楚。那些更重要的事情給了我們戰(zhàn)勝恐懼的力量和繼續(xù)前進的動力。遠處，一個隱藏在荒野中的黑影越來越靠近我。讓我恐慌甚至恐懼�，F(xiàn)在我不想逃跑。既然已經(jīng)決定了要做什么，為什么還要在精神上逃避？我們都知道高考只能面對。
有人說年輕的時候不懂道理，到了某個時候就會豁然開朗。無論你猶豫了多久，浪費了多少時間，你都只會在幾分鐘內(nèi)成長。經(jīng)歷了幼稚的沖動之后，我才意識到，人生終究是不能不同的`。我就是我。在經(jīng)歷了淺薄的無知之后，我們知道只有脆弱的靈魂才能擺脫平靜的絕望，然后我們才能幸福地迎接明天升起的太陽。
經(jīng)驗說高三靠的是毅力而不是熱情。的確，我們可以失望，可以沮喪，可以因為一時的痛苦而流下無法抑制的眼淚，但我們不能絕望，更不能放棄。就像一個掉進水里的人，掉下去不會淹死，留下來也會淹死，所以只能往前游，一直游。千萬不要靜靜地呆在那里，讓水從你的眼、耳、鼻、口中流過。一旦你說順其自然，在絕望中自暴自棄，那就難免淹死。如果你不想做，你就永遠不能讓時間倒流。
最后，愿平靜而絕望的人們看到希望在春風搖曳，愿那些為希望而奮斗的人們在夢里擁抱太陽。希望大家都能利用這段特別好的青春時光創(chuàng)造價值。
最后，我希望經(jīng)歷現(xiàn)在，我們將來會很好。
高中優(yōu)秀作文 21
一個眼神就能傳達溫暖的祝福和關懷；一個眼神就可以表達殷切的希望和期待；一看就可以給朋友傳遞信任和關注；一個眼神就能點燃希望的火炬，給別人無盡的動力和勇氣。
小時候，當我遇到不開心的事，郁悶不開心的時候，媽媽都會過來安慰我，她認真的聽我說，聽我的訴苦，讓我訴說我所有的煩惱和憂愁，她和我共同承擔一起。這時候，我會看到媽媽慈祥的眼神，非常平靜，充滿愛意。那眼神讓我感動。它就像一個溫泉，慢慢地流入我的心，流遍我的全身。她沖淡煩惱，驅散憂愁，讓我沉醉在幸福快樂之中。
長大后，父親經(jīng)常送我走。無意間發(fā)現(xiàn)，歲月無聲地染紅了父親的黑發(fā)，父親的額頭上起了皺紋，生活讓父親脊背發(fā)涼，父親又老了許多。 。走進公交車門的那一刻，不小心碰到了父親的目光。那眼神觸動了我。對時間的流逝充滿了無奈和感慨，但更多的`是期待和殷切的希望。，我希望我努力學習，這樣我才能在未來過上幸福的生活。我明白父親的想法，卻不敢去觸碰他父親的目光，這讓我久久不安。我只能眺望遠方，踏著腳下的每一步。
現(xiàn)在，我住在同學的陪伴下，在朋友的鼓勵和推動下快樂地學習。我經(jīng)常會遇到朋友關心的目光，那目光也觸動了我。從中感受到的鼓勵，讓我瞬間充滿了力量，鼓舞人心卻充滿關懷，溫暖卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深的了解。
那眼神觸動了我，讓我忘記煩惱憂愁，快樂地生活；它讓我體會到生活的艱辛，讓我眺望遠方；它充滿了溫暖和祝福，讓我努力從高處捕獲更多的水果。
人生如樹，無數(shù)動人的目光，猶如樹上的花朵，絢麗多彩，深邃深遠。如果你能抓住它，那么你的生命之樹就會結出碩果。
生活也許會讓你筋疲力盡，但當你遇到讓你感動的眼睛時，一定要好好珍惜。未來某一天你回來的時候當你品嘗它時，你會有無盡的喜悅，因為那眼神已經(jīng)感動了你。
高中優(yōu)秀作文 22
風吹過窗前的風鈴，發(fā)出清脆的響聲。就像你在我身邊，告訴我記得每天都要快樂。
小學開學的第一天，我們幸運的做了同桌。從那天起，我們除了放假，剩下的時間一直都在一起。你很聰明，讀過的書也很多，上課時你一直都是全班的焦點，我因為有這樣的同桌而驕傲。
上了初中，我又意外的和你進入了同一所中學，同一個班，甚至我們還是前后桌。我更加珍視這份難得的友情。
你看著我長大，我陪著你成熟。上了初四，開學的第一天，你拿給我一個風鈴，告訴我：“我假期去玩帶回來的，送給你，記得把它掛在窗前�！蔽铱戳四莻�奇丑無比的風鈴，“這掛著有什么用？”“用處可多了，你掛著就對了�！蔽覠o奈只好收下掛在了家中。
接下來的.幾天，還是和平常一樣，我有翻新的事說給你聽，你憑借你的幽默和理解逗我開心。而你大大咧咧的，好像從來沒有過不開心。
一天晚上，風異常大，窗前的風鈴響個不停，吵得人睡不著。我一氣之下摘了下來，等待第二聯(lián)去抱怨這禮物給我?guī)淼睦_。
第二天，你沒有出現(xiàn)在座位上，書桌里的東西也都清空了。我腦袋一片空白，這時老師來到教室，告訴同學們你轉學了。
整整一天我都無精打采的，身世的不同讓我知道你總有一天會離開中國，但我沒想到這一天來的如此突然。
晚上到家，我收到了你的短信，說你現(xiàn)在在大連，幾個月之后可能就去美國了，不要對你的突然離開感到意外，其實在開學的第一天起就知道要離開了，但是因為我的一直有不開心的事就沒敢告訴我。還說以后會回來找我，讓我放心，叮囑我，記得每天都要快快樂樂的。
看完短信，我親手掛上了風鈴，也看懂了風鈴上一張張怪異的笑臉，聽懂了風一吹來風鈴發(fā)出悅耳的鈴聲。懂了你送我風鈴的用意。
月光下，風鈴反射出道道微光，微微晚風下，風鈴發(fā)出清脆的響聲就像你在身邊對我說，記得不要有不開心，永遠快樂，思念伴我入眠。
高中優(yōu)秀作文 23
秋末冬初，總會有那樣的日子，陽艷風媚，怡情爽性，適合出游，于是便去。
照例是小城邊的那些小山。一個人走在有些清冷的大道上，少了一份喧囂，多了一份沉思。且在這漫不經(jīng)心的沉思中，感受這份孤獨之美。這次是疊翠山，走的是疊翠梯，走得氣喘吁吁，卻神清氣爽不覺得累。站在疊翠腰，看湖城掩映，自有一種豪情。與疊翠山相對，是更為有名氣的太白巖。而我以為，走在疊翠山上的感覺要好得多。沒有那一絲腐臭的氣息沖鼻，沒有竹木蔽日的陰森之氣，也沒有拾級絕壁的顫栗，卻明朗得多，清新得多，舒和得多。有如小老老百姓的家般的溫馨的感覺，幾個對中年的男女絮語而來，有一種恩愛夫妻所特有的圣潔的光輝籠罩在他們的身上，女人衣著是那種考究與樸實的完美結合。他們偶然在石級上歇一歇腳，自然而親妮地耳語幾句，然后女人脫下她大外套搭在男人寬寬的肩膀上，小心翼翼而十分輕巧地越過石梯的欄桿。
那是一片金黃，那是一群閃耀著生命的光芒的小花，那是有著傳說中的神奇功效的野菊花。女人小心翼翼地采了一朵朵金子般的小花，而我知道，那一朵朵小花，不久就會變成女主人杯中熱騰騰的有著淡淡清香的暖人心扉的`香茶了。不覺也心中一動。也是一片金黃。只是香氣更清更濃，花面兒更大更艷。采了花兒，裝了鼓鼓囊囊的滿身，坐在石板上吸吸淡淡的山靈之氣。我看見山上山下，黃燦燦的，一片兩片三片，都是這樣香氣濃郁的菊花。我不知道，對西這些菊花而言，我的到來，是幸運還是不幸。我不是一個特別熱愛生活的人。我采了這些，無疑會曬在窗臺上，但更多的是，某一日，隨便什么風吹起，一片兩片三片，隨風飄零，而不會變成我杯中有著縷縷熱氣絲絲清香的清茶。但我也知道，那漫山都有的野菊花，更多的宿命，卻也不過是在漸漸冷的秋風秋雨中零落腐朽。看一眼那些漫山的金色野菊，不覺有點落寞。我起身回家，初冬陽光將我的影子跟在身后。晚風吹來，不覺有點寒顫的感覺了。到底是冬天來了。
高中優(yōu)秀作文 24
1、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
2、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
3、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的'作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
4、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼�，充分表達了…
5、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
6、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
9、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
10、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
11、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
12、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
13、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
14、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
15、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。
高中優(yōu)秀作文 25
于春
像畫家的最后一筆，當1、縷春風撫過的臉頰時，感覺一瞬間所有些改變。靈動的身材像柔美的芭蕾舞演員，小心翼翼的點觸著腳尖，一點一點，點遍山坡的綠樹紅花，點醒山澗的潺潺流水，點破了樹林里的聲聲鳥鳴，點醉了每個柔軟的心。
春風里攜帶的是期望與憧憬，正是卸下了嚴冬厚重包裹著的外套，才會是這樣的輕盈。夾雜著向窗外淅淅瀝瀝的春雨，撫過一陣久違的清香，不覺會有一絲感動微微涌入心頭，那是春風帶來的不知名的情感，為人所貪戀，神往。
春風舞動的，十六人與無限遐想的期望。
于夏
當空氣對于人來講，以發(fā)覺微微沉重的時候，夏就如此了無聲息的到來。
夏季的風和著太陽的溫度給人一種沉悶的感覺。風像是一個爵士舞者，略微的緩慢卻依然被人貪戀。
在春的洗禮下，嬌慣的小樹日趨成熟，在如此一個暴躁的季節(jié)里，風兒微微撫過，調皮地鉆入每個樹縫，逗來樹葉有種被撓癢癢后的嬉笑，和著那惱人的蟬鳴，永無止境的在這個夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛開紅暈，一種奇怪的味道入鼻——植物蒸發(fā)的液體和地表沁出的.夏季影子，才會感到夏日的愜意。
夏風舞動的，是追逐與守候的碰撞。
于秋于冬
風在秋冬季節(jié)，有著太多的共性。唯一不一樣的，恐怕只不過溫度的改變。
風在這兩個季節(jié)開始張揚，像熱情的倫巴一樣，表露著他的橫行霸道。
他先是在泛黃的樹葉上驕傲的舞動著，調皮的搖下所有些樹葉。可能他更是一個美學家，非常了解紛飛的落葉會為我們的舞蹈添色不少。
他就如此舞啊舞，舞累了，在枝頭睡覺，待到醒來看見大家豐收的滿足表情，他愈加的得意，直到終于有一天，他的驕傲消亡了所有些陪襯，留下一根光禿禿的樹杈。這個時候，再也無人感受到他的楚楚可人。他暴躁的咆哮著，夾雜著紛飛的雪花。怒了，真的怒了！但她不曾絕望，依舊等待那動人的芭蕾音樂第三響起的那一刻。
風，就是以這種卓越的舞姿舞動著，悟出一個關于四季編制的夢！
高中優(yōu)秀作文 26
有人說救人是道德的風范，有人說救人是禮性的風范，有人說救人是不專業(yè)的選擇。那么，我們該不該救人呢？
現(xiàn)今社會，救人已經(jīng)成為了一個閉口不談算不上話題的話題。時常會聽到報道反映一些社會問題。例如，老婆婆摔倒在路邊沒有人會扶起，甚至有些人還在思考應不應該扶起這位老人的時候，就已經(jīng)晚了。2010年12月15日，深圳市老干部肖雨生在小區(qū)跌倒，無人上前攙扶，20多分鐘后死亡。保安說不是冷漠，怕承擔責任。由此可知，救人不一定是件容易的事。但我還是贊成去幫助他人，扶起老人，扶起我們丟失的道德。就我個人來講，老人摔倒了，我們當然要扶，不扶是道德的淪喪，是社會的倒退。我們怕承擔責任，就畏首畏尾不去幫助人們嗎？那中華民族的偉大精神哪去了？我們的良心哪去了？連這些小忙都不肯幫，不肯去扶，不肯去管。那我們以后還怎樣在社會上立足？還怎么會奢望別人會幫自己？我們會好意思嗎？對于救人這個觀點，我頗有微詞。我們孩子還有年華，還有青春。難道別人就沒有了嗎？“老吾老以及人之老�！眱H僅這句話就折煞了好多人�。∪说纳强少F的，不只是你，你的生命是生命，別人的就不是了嗎？我們要愛護生命，保護生命！盡自己的力量去保護生命！有句話是這么說的`：好死不如賴活著�？梢娙说纳嵌嗝吹闹匾。【仁菓摰�，是善良的本性。我這里有一個救人的范例，它來自于生活，來自于真實：三名大學生在一個機緣巧合之下救助了一名落水兒童，并且成功的送上了岸邊，但是其中一名大學生為了救這個孩子，失去了自己的生命，如花般的生命！但是，這樣充滿正能量的救人案件，能夠鼓舞我們的信念。我們不能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)就這樣隕落在腐敗、墮落、不堪的社會里。我們不能讓生命之花白白綻放。救人是人生的一座橋，能否過得去，只在一念之間。
高中優(yōu)秀作文 27
每一個人的生活中都有許很多多的嘗試，由勇敢的嘗試，有冒險的嘗試，也有獵奇的嘗試……而我，卻經(jīng)歷了一次耐力的嘗試。
那是一個多彩的暑假，我和我校的其他幾個同學一塊去了千燈的軍事練習基地進行軍訓，軍訓操場邊上有一個像一座山似的.大土堆。這個土堆不止是有的高，而且還需要一步一步的爬上去。剛看到這個土堆時，大伙心里都在祈禱：這個土堆實在是太難爬了，這次軍訓可千萬不要叫大家爬啊!可是怕什么來什么，第一天軍訓時，大家剛剛跑完步，教官就讓大家去爬這個土堆。別說大家一個個都已經(jīng)精疲力盡，就是平常，大家這部分在城里長大、極少經(jīng)歷訓練的小孩，也難爬上去呀，大家大伙都非常嘩然。這個時候，不知曉是哪個說了一聲：“那讓教官給大家做一個示范吧!”教官笑著點了點頭。
只見教官把自己身上進行一番整理后，整個身子緊貼著土堆，雙手雙腳并用，就像一只靈巧的壁虎一樣，左一下又一下，好像毫不費力就爬了上去。上到了頂部，得意的向大家揮著手，然后，又一個箭步從土堆上跑了下來。這一連串動作，可謂干凈利落，可把大家看傻了。看到教官的示范，一些膽子大體力好的同學就躍躍欲試，盡管是累得氣喘吁吁，
但也最后爬了上去。終于輪到我了，我剛跑完步已經(jīng)是感覺很累了，這是直覺兩腿發(fā)軟，可教官卻根本不管這部分，一個勁兒的督促我快爬。萬般無奈之下，我只好鼓足勇氣，手腳并用奮力往上爬，當我爬到離“山”頂還有不到兩米時，實在是精疲力盡，再也無力往上爬了，只想放棄，這個時候，“山”上“山”下忽然響起一片：“羅昊，加油!堅持就是勝利”的吶喊聲，原來是教官正帶領大伙再給我加油打氣呢。這個時候，我也猛然感覺力氣倍增，竟下子就躥了上去。
站在土堆上，我不但不感覺累了，反而還有一種：“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感。這可真要好好感謝教官啊!假如不是他的堅持，我怎能領會到這種成功的樂趣呀!
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簡單的一句關心的話，卻可以讓我溫暖很久。
書桌里安靜地躺著一個紙條。我打開它，上面寫著：天氣又涼了，多穿點衣服吧。
已經(jīng)記不得這是第幾個紙條了。但這字跡，我卻認得。字寫得很好看。很少又男生把字寫得這么好看。所以，我知道是他。
他怎么會知道讓我多穿些衣服呢？我思索著。但摸了摸我被紙巾擦得發(fā)紅的鼻子，我又找到了答案。他很細心，會注意一些其他人注意不到的小細節(jié)。就連我紅腫的鼻子，他也會聯(lián)想到我感冒，讓我多加些衣服。
窗外，風把樹葉吹得“沙沙”作響，樹，應該很冷吧？
我把紙條小心翼翼地放進了一個小盒子里。盒子里面裝了許多它的“兄弟”。我在那個紙條上標上日期，放了進去。然后又隨手拿出一個紙條來。是幾天前的。上面寫著：小腿抽筋的話，要用手輕輕按摩抽筋的部位，你應該是著涼了，多加些被子吧。心，莫名地溫暖了許多。
我想起了幾天前，晚上睡覺的時候我蹬了被子，把小腿露在了外面，第二天一早就抽筋了。所以走路的時候有一些瘸，但幅度很小，平常人都不曾察覺。但他卻觀察入微，將這些收入眼底。
我笑了笑，又拿出另一個紙條。上面寫著：謝謝，最重要的日子有爸媽和你陪我一起過。大概，這世間最珍貴的，不是愛情，而是和你的友情，以及親情。
我看了看日期，12月3日。噢，是他的生日。記得那天，當我提著蛋糕來到他家的時候，他詫異極了。不，應該不是詫異。我想，他感受更多的，應該是驚喜吧。那天是他的`生日，但我卻比他還高興。因為那天他16歲了，終于是個“小大人”了。
不知是誰，將窗戶輕輕地打開了。風“呼呼”地吹著，窗外的大樹，搖曳地更厲害了。同桌從抽屜里拿出了厚厚的圍巾，圍在脖子上�？晌覅s感到莫名的溫暖。
紙條被我重新放回了盒子里。盒子被風吹得沒有了溫度。可里面的紙條，卻成了熾熱的小太陽，溫暖了我心房。
暖冬，是因為有一些人，一些事，一些話，讓我在冬日里感到溫暖。
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窗外傳來了春的氣息，草兒也吐出了新芽，一片生機勃勃的景色在春色中驟然而生，我們也回到了校園，和遷徙的鳥兒一起迎接這春的生機。
走在外面的路上，腳下未融化的雪發(fā)出吱吱的聲音，春風吹動著柳枝嘩啦嘩啦的，河水咕咚咕咚的響著，一起用這首合唱來迎接春的到來。天空中漸漸出現(xiàn)了風箏，它們在風中奔跑、云中嬉戲，你追我趕的奔向春的懷抱。
我貪婪地呼吸著春風中微微潤濕的空氣。當清晨的第一顆露珠流轉的時候，我們迎來了春的黎明，“一年之計在于春，一天之計在于晨�！边@是一個新的開始，我們要用春的精神去迎接人生中的下一個黎明。山的那邊冉冉升起一層薄薄的霧，籠罩著高山，高山像襁褓中的嬰兒依偎在霧的懷里。
在這個春暖花開的季節(jié)，黃昏的光撒進了屋子，一只鳥兒落在了窗臺上，翅膀好像受傷了，一群大雁從天空飛過，它也許是那些大雁中的一只吧!窗臺上的積雪還沒有融化，我心疼的把鳥兒托起來，放在床上。從南方遷徙歸來的路終究是痛苦的，但這是使命，就像生活中不想承受的部分卻仍要承受一樣，但正是這種責任讓我們長大!這只鳥兒在床上似乎得到了溫暖，沉沉地睡了。但媽媽下班時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，這只堅強的鳥兒憑著自己的毅力回到了北方，但難逃病魔的'折磨，那些雁隊中的其它鳥兒現(xiàn)在已經(jīng)順利回到了森林中了吧!誠然，回去的鳥兒都是勝利者，它們抵擋住了風霜雨雪，找到了前進的方向，從此可以享受到拼搏而帶來的安適、寧靜�？烧l又能說這只死去的鳥兒就是失敗的呢，它拼搏過、奮斗過，帶著對生命的眷戀，它理解了生命的真諦……
春天的美麗不僅在此，那充滿生機的綠色，那永恒的希望，都深深地打動著我。我曾留戀過夏的火熱還曾依戀過秋的溫馨，為冬日景色的蕭瑟而傷春悲秋，但最終選擇的仍然是春，春是生命的季節(jié)，是新的開始，讓我們伴隨著春的腳步，迎接新的未來!
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小剛急中生智，立刻拿起摔成兩半的盤子，快步走向垃圾桶。小明可發(fā)了愁，他想：為什么要把廢物扔掉呢？我們可以回收再利用呀！于是，他沖向小剛，在小剛快要把盤子扔進垃圾桶的那一刻，小明對小剛說：“別扔！咱們可以將它們變廢為寶！”“變廢為寶？那是什么東西？”小剛抓耳撓腮地問道。小明耐心地對他說道：“變廢為寶就是將一件陳舊或破損的東西改造后變成另一樣創(chuàng)新的物品！”小剛聽完后覺的很有道理，贊同了小明的說法。
生活中有很多事情都可以變廢為寶，重要的事要看你是不是一個有心人。
小明和小剛是雙胞胎。周六，該小明洗碗了。旁邊的小剛遞給他碗。突然小剛的手一滑，一個橢圓形的盤子掉在地上，“哐啷”一聲，立即摔成兩半。這可把他倆給嚇壞了，心想怎么辦呢？
可接下來就讓人苦思冥想了，怎樣使破碎的圓盤變廢為寶呢？小明和小剛急的面紅耳赤，這可怎么辦？時間一分一秒地過去了，一個想法浮現(xiàn)在小明的腦海中：可以畫畫呀！他興奮地對小剛說：“我想到了一種辦法�！毙偤闷娴貑枺骸坝惺裁崔k法呢？”小明一聲不吭地轉過身走開。過了幾分鐘，小明終于回來了。仔細一看，手中多了兩樣東西——畫筆和顏料。小剛這才恍然大悟過來，原來小明指的`“變廢為寶”是畫畫呀！可是怎樣畫呢？這可把小明和小剛再次難倒了。小剛突然靈機一動，說：“既然這盤子是橢圓形的，何不去嘗試去畫兩條小魚呢？”“你說得對。”小明點點頭。小剛先畫，只見他把盤子放在桌上，拿起畫筆，一筆一畫地描著�？伤挥X得自己畫得特別好，沮喪極了。旁邊的小明安慰他說：“沒關系，畫不好沒什么大不了，我來幫你畫�！闭f完，小明這兒添一筆，那兒加一筆，一只怪魚便畫完了。沒有嘴巴，既不像魚，也沒有鼻子。小剛看到這兒動心了，爭著繼續(xù)畫。小剛的手揮揮，勾一勾，涂一涂，一張正在睡覺的魚便栩栩如生地展現(xiàn)在眾人面前。他倆互相說出對方的不足，并虛心改正。
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隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛陪我行走在這個陌生的世界上……
媽媽是個平凡的人，沒有什么豐功偉績可以頌揚，就如長路邊的一株小草，不會太引人注目�？墒牵瑢τ谖覀兊募彝�，媽媽卻尤如一顆參天大樹，為我們遮風擋雨，她，用自己的行動告訴我們：母親，是堅強的.化身！她，用深沉，博大有愛再次證明：母親的名字叫――堅強！她，只有付出，沒有索�。�
我的母親今年53歲了，是一個普通農(nóng)村婦女�？伤齾s經(jīng)歷了許多不普通的事。她個子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個家。我母親很善良，賢惠，質樸，也很能干。整個村上的人都很敬重她。她從未出過遠門，晚年后身體多病。無數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀了該享享清福了，可她她總說能動就動，孩子們也不容易。她太愛我們，從沒想過自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個孩子有困難她都要堅持勞動，希望勞動換來的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無奈于擔心，才走出家門，來到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質增生手關節(jié)都嚴重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說不出來。于是讓她好好休息，準備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭發(fā)，玩玩�？伤趺匆膊豢先ィf我快到預產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚塘沒人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來那段時間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來我都還覺得難受，她好不容易來趟北京，可在月子里我沒能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！
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