2016年職教之星與我的征文500字

　　進入職校已經一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，小編收集了職教之星與我的征文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：職教之星與我

　　所謂職業(yè)技術學校，就是在一邊學習文化知識的同時更加注重學習專業(yè)知識技能，專業(yè)的知識技能已成為我們現在生存和發(fā)展的必需。

　　只要稍加留意，就能看到在我們的周圍，或你家的親戚朋友中，你的左鄰右舍里，許多靠自身技術專長致富的人。過去人們講“知識就是財富”。這種提法現在認為是即不貼切，更不科學的�，F實而又科學的提法應該是：“技能就是財富，專業(yè)決定品質”。

　　只有技能，才能創(chuàng)造未來，只有技能才能實現人生價值。有了良好的技能，必然是就業(yè)有保障，發(fā)展有前途。 本世紀頭20年，是我國全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要戰(zhàn)略機遇期。

　　加快推進人才強國戰(zhàn)略、增強我國核心競爭力和自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家，必須大力加強高技能人才隊伍建設，加快培養(yǎng)和造就一大批數量充足、結構合理、素質優(yōu)良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養(yǎng)體系完善、評價和使用機制科學、激勵和保障措施健全的高技能人才工作新機制。

　　大力加強高技能人才工作，是增強我國核心競爭力和自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的重要舉措。當今世界，經濟全球化趨勢深入發(fā)展，科技進步日新月異，人才資源已經成為最重要的戰(zhàn)略資源。

　　第二篇：職教之星與我

　　自從選擇了職業(yè)教育以后,我的生活變得更加豐富多彩了.我再也不用熬夜寫作業(yè)了,再也不用害怕寫作文了,再也不用擔心回答不出正確答案自卑了……我像一只自由自在的小鳥,呼吸著大自然的清新空氣,健康成長在職業(yè)教育的懷抱里.

　　職業(yè)教育讓我更快樂了.以前放學后,我就一頭扎在房間里,埋頭寫作業(yè),不喝水,不上廁所,緊趕慢趕,除去吃飯時間,也要寫到晚上9點才能結束.但是自從進了職業(yè)學校有了職業(yè)教育以后,我們的作業(yè)變少了,寫作業(yè)時間基本就在1個小時搞定,而且完成的質量也高.媽媽也學會了職業(yè)教育,把“暴力作業(yè)”也取消了.我真是一蹦三尺高,不會讓我因錯一道題而做十道了.沒有過多的作業(yè),我玩起來也痛痛快的.同時我也有了充足的時間看課外書,知識越積越多,寫作水平也得到了不斷地提高.

　　職業(yè)教育讓我更自信了.以前每次上課老師提問題時,我總是猶豫著,不敢舉手,怕如果回答錯了,同學們會嘲笑我,那多丟人呀,干脆就不舉手.自從有了適度教育后,老師和同學們都用充滿鼓勵的眼神看著回答問題的同學,這時他也充滿了自信,回答錯了,也沒有人嘲笑他,還表揚他的勇敢呢.在這樣的環(huán)境中,我也不再自卑了,越來越自信.學校舉辦科技藝術節(jié)時,我還大大方方地表演了節(jié)目呢,并受到了老師和同學的好評.

　　第三篇：職教之星與我

　　進入職校已經一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經不在了�，F在的我已經經歷了一年的磨練，已經變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。

　　剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。

　　我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應該怎么做，在課余時間又該怎么做。

　　俗話說：堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。

　　在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業(yè)時，我還懷念在學校的點點滴滴。總覺得，時間還很短，可是卻已經畢業(yè)了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好。可是，那也是自己心中所想的，卻不能成為現實。還是想想職校外面的生活。

　　所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業(yè)教育伴我成長”。

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